864763
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПрограмма для лагеря "Сказочное лукоморье"

Программа для лагеря "Сказочное лукоморье"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Согласовано Утверждаю

Зам. директора Директор

МБОУДОДДООЛ «Зернышко» МБОУДОДДООЛ «Зернышко» ____________ Г.В.Шелгунова __________ Г.П.Черепанова __»___________2013 год «_____»___________2013 год


Летний оздоровительный лагерь


hello_html_m39a38adc.gif



hello_html_m45fe54f1.gif

hello_html_7f6be6c7.gif











Автор: Шелгунова Г.В.





2013г.



Структура программы:



  1. Пояснительная записка.

  2. Принципы

  3. Законы лагеря

  4. Цели и задачи.

  5. Содержание программы (направление деятельности, виды деятельности, изложение форм и методов работы, с помощью которых реализуются цели и задачи, игровая символика цветов).

6. Алгоритм и механизмы реализации программы

7.Критерии эффективности программы.

8.Результативность.

9.План – сетка.

10.Литература.





















Пояснительная записка


Лето для детей – это разрядка, накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя. Естественно у каждого ребенка свои планы на лето. Но именно в лагере самореализация каждого ребенка, осуществляется в приобщение ребят к разнообразному социальному опыту, к ценностям общественно-значимого досуга. А наша задача – помочь им в этом. Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья. Именно это предусматривает программа лагеря на базе Филиала Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Детского оздоровительно - образовательного лагеря «Зернышко» Барабинского района Новосибирской области – Детского оздоровительного лагеря «Чайка».

Ни один из мировых классиков не занимает такого места в жизни своего народа, как Александр Сергеевич Пушкин. Личность Пушкина не перестает быть притягательной, а каждая встреча с его творчеством является открытием. Воспитательное значение А.С.Пушкина огромно. Его поэзия, воспитывающая качества высочайшей нравственной пробы противостает всему злобному корыстному, нарушающему.

Пушкина мы знаем всю жизнь, с детства. С самых ранних лет каждый из нас помнит волшебно-простые, озаряющие на светом строчки: «У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том…», «Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя…». Это даже не строчки, а какая-то часть мира, в которой мы живем, который составляет часть нас самих. Это мы сами. Наша суть. Программа «Сказочное Лукоморье» даст возможность создания единой системы в работе в этом направлении.

Программа летнего оздоровительного лагеря детей и подростков опирается на следующие принципы:

  1. Принцип самореализации детей в условиях лагеря предусматривает: добровольность включения детей в ту или иную деятельность, учет возрастных и индивидуальных способностей; создание ситуации успеха.

  2. Принцип включенности ребенка в социально значимые отношения предусматривает: предоставление возможности и право отстаивать свое мнение, право на информацию.

  3. Принцип взаимосвязи педагогического управления и детского самоуправления предусматривает: приобретение опыта организации коллективной деятельности и самоорганизации в ней; создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения; формирования чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия.

  4. Принцип сочетания воспитательных и образовательных мероприятий с отдыхом и оздоровлением предусматривает: режим дня, обеспечивающий разумное сочетание всех видов деятельности, взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематического дня; активное участие детей во всех видах деятельности

Законы оздоровительного лагеря «Чайка»



1. Закон территории (принимается без обсуждения). Без разрешения ребёнок не может покидать лагерь.

2.Закон точного времени (время дорого у нас: берегите каждый час. Чтобы не опаздывать, выполняй закон);

3. Закон доброты;

4. Закон дружбы (один за всех и все за одного! За друзей стой горой!);

5. Закон безопасности;

6. Закон взаимовыручки.

7. Закон зелени. Ни одной сломанной ветки. Сохраним нашу планету зелёной!

8. Закон правой руки. Если вожатый, воспитатель поднимает правую руку – все замолкают.







Цель и задачи лагеря:



Цель:



Создание условий – средовых, духовных и деятельных – для раскрытия самоценности каждого ребенка, удовлетворения его интересов, раскрытия способностей (духовных, интеллектуальных, двигательных, творческих)

Задачи:



  1. Разнообразить жизнь детей в лагере (разнообразие видов и форм деятельности)

  2. Создать условия защищенности и комфортности для каждого ребенка

(через доверие и взаимопонимание в отряде, учет индивидуальных особенностей детей)

  1. Обеспечить возможность самореализации каждому ребенку

  2. Формировать коллектив отряда, развивать традиции в жизни отряда.

  3. Развивать организаторские, лидерские качества.
















Содержание программы.



Программа лагеря «Сказочное лукоморье» представляет собой сюжетно-ролевую игру в виде путешествия по сказкам А.С.Пушкина. Включению ребят в игру будут способствовать гимн и герб смены, костю­мы персонала и т. д. Традиционно из участников программы формируются отряды, представляющие Сказочные города Царства Лукоморья. Поддержанию интереса к игре способствует игровой материал, изготовление костюмов, словарик игры, оформление. Дети принимают активное участие в проведении игровых программ, конкурсов. Участвуют в больших коллективных делах лагеря. Каждый день смены посвящен сказке Пушкина и имеет свое название. Ребята побывают в гостях у Шамаханской Царицы, у царя Салтана, у семи богатырей, помогут построить Сказочный город (защита проектов отрядных уголков и их реализация), познают «Секреты волшебства Царевны Лебедя» (мастерская оригами), разучат песни и частушки вместе с белочкой, попытаются поймать золотую рыбку волшебным неводом, на берегу моря посидят у разбитого корыта и поиграют в морской бой (игра-эстафета), негде, в тридевятом царстве поучаствуют в конкурсе «Мисс Царевна-лето», во время ярмарочного балагана дети встретятся с попом, посоревнуются с Балдой в малых олимпийских играх, совершат медвежью прогулку в картинную галерею, по неведомым дорожкам дойдут к «Рекордам Лукоморья», где на «Государственном вече» подведут итоги 11-ти дневного путешествия по сказкам. За каждые достижения и результаты соревнования ребята будут получать «чары» жетоны в форме золотых рыбок. «Чары» выдает прави­тель города Царь на ежедневной утренней линей­ке - «У золотого блюдечка».

Ребёнок не только учится видеть и понимать прекрасное, но и создаёт красоту своими руками, передаёт ей выбранными средствами изобразительного искусства, художественного слова, музыки, танца.





Основными направлениями деятельности в лагере являются:

  • ·        Физкультурно – оздоровительное.

  • ·        Экологическое.

  • ·        Патриотическое.

  • ·        Художественно – эстетическое.

  • ·        Нравственное.

  • ·        Трудовое.

Виды деятельности.

  • ·        Праздники.

  • ·        Конкурсы.

  • ·        Викторины.

  • ·        Спортивные соревнования и мероприятия.

  • ·        Всевозможные игры.

  • ·        Чтение вслух.

  • ·        Рисование.

  • ·        Беседы.

  • ·        Прогулки и т. д.

Словарь смены:

  • лагерь – царство;

  • ст.вожатая – царевна ;

  • отряд – сказочный город;

  • командир отряда - воевода;

  • помощник отряда - канцлер;

  • все дети в лагере – волшебники сказочного города;

  • воспитатели лагеря - педагоги – княгини;

  • начальник лагеря – владычица морская.

Алгоритм и механизмы реализации программы

Механизм реализации данной программы включает в себя деятельность на нескольких этапах:

1 этап – подготовительный:


Этот этап характеризуется тем, что до открытия оздоровительного лагеря « Чайка» начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:

- разработка программы;

- подготовка к летнему сезону;

- подготовка методического материала;

- отбор кадров для работы в оздоровительном лагере;

- составление необходимой документации для деятельности отряда (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)

Основной деятельностью этого этапа является:

- запуск программы « Сказочное лукоморье»;

- формирование отрядов,

- знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.

2 этап – Основной этап смен:

- реализация основной идеи смены;

- вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно - творческих дел.

3 этап – Заключительный этап смены.

Основной идеей этого этапа является:

- подведение итогов смены;

- анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенными по деятельности оздоровительного лагеря в будущем.



Критерии эффективности

программы.



Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место, с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, а также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях. Для выполнения этих условий разработаны следующие критерии эффективности:

  • Постановка реальных целей и планирование результатов программы;

  • Заинтересованность педагогов и детей в реализации программы, благоприятный психологический климат;

  • Удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы;

  • Творческое сотрудничество взрослых и детей.



Ожидаемые результаты реализации программы

Проводится ежедневная оценка участия каждого ребёнка в коллективных делах лагеря. Дети имеют возможность получить жетон “ Золотую рыбку”, которая позволяет проследить рост общественной активности, развитие физических, эстетических, вольных качеств детей. Создание условий для самореализация детей через участие в мероприятиях разного характера: спортивных, интеллектуальных, патриотических, трудовых, художественных.

Привитие навыков самостоятельности, ответственности, строить свои отношения со сверстниками и взрослыми. Оздоровление детей.

В развитии отряда – высокая степень организованности, сплоченности детей в решении поставленных задач.

Выявление и практическая реализация новых возможностей лагеря в развитии детей.

ОЦЕНКА ПРОГРАММЫ ДЕТЬМИ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЧЕРЕЗ:

- огоньки откровения;

- получить жетон “ Золотую рыбку”,

- центр общественного мнения;

- книга отзывов;

- забор откровения.

ОЦЕНКА ПРОГРАММЫ РОДИТЕЛЕЙ ОТСЛЕЖИВАЕТСЯ ЧЕРЕЗ:

- книгу отзывов;

- анкеты для родителей.


ОЦЕНКА ПРОГРАММЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ РЕАЛИЗУЕТСЯ ЧЕРЕЗ:

- анкетирование;

- анализ педагогических дневников вожатых;

- обсуждение результатов смены на итоговом педсовете.













ПЛАН-СЕТКА

Заранее составленный план мероприятий впервые дни смены может меняться в связи контингентом детей и предложением интересного, необычного от вожатых.


п/п

Утро

День

Вечер

1 день – Старт игры « Сказочного лукоморья»

Заезд.

« Государево вече» (деление детей на отряды)

Игры на воздухе « Рисуем сказки Пушкина на асфальте»




Инструктаж по технике безопасности и правилам поведения в лагере.

Кругосветка « У лукоморья дуб зеленый…..»

Викторина

« Знаем ли мы сказки Пушкина» «Междусобойчик».

Огонек «Судьба…»

2 день – « В гостях у царя Салтана»

Линейка Оформление отрядных уголков

« Распевка с белочкой»

Конкурс рисунков по сказке « О царе Салтане»

Вечер. Здравствуй, лето! Здравствуй, « Сказочное лукоморье!»


3 день – «Секреты волшебства Царевны Лебедя»



Линейка. Презентация центров увлечения.

Работа мастерских.

« Чудный остров»

(игра по станциям)

Подготовка к гостеванию.

Гостевание «Мы к вам…»

4 день – « Свет, мой зеркальце скажи!»




Линейка. Работа мастерских. Спорт часы. Оздоровление.

« Букет для царевны»

(составление букетов и венков из цветов)


« Мисс Царевна лето - 2013» (конкурс красоты)

Развлекательно-музыкальная программа «Переплясссс…»

5 день– « У семи богатырей»


Линейка.

« Большие возможности маленькой шишки

( подделки из природного материала). Спорт часы.

Игра: «Верю – не верю»

« Богатырские потешки»

(конкурсно-игровая спортивная программа)


Фольклорное путешествие « На деревенской улице, в старом бабушкином доме» (игра-путешествие)


6 день – «Золотая рыбка»


Линейка Мастерская («Золотая рыбка»

( Творческая мастерская «Изготовление сувенира на тему «Золотая рыбка». Обязательное условие выполнения задания – все вместе).

Спорт часы. «Волшебный невод»

(Рыбалка.)

«Эти забавные рыбки»

(Поле чудес.)

Фольклорное путешествие « На деревенской улице, в старом бабушкином доме» (игра-путешествие)


7 день «У разбитого корыта»


Линейка. Работа мастерских. Спорт часы. Оздоровление. «Исполнение желаний» (Игры, конкурсы).


Экспромт-программа

«Шоу – разбойников и разбойниц»

«Жили – были ….» (Инсценировка сказки о рыбаке и рыбке на новый лад).

8 день – «В гости к Шамаханской Царице»


Линейка. Работа мастерских. Спорт часы.

«Шоу мыльных пузырей»


«Угощение для Шамаханской Царицы»

(кулинарный поединок)


«Баба-яга в ударе!»


9 день– «Жил – был поп …»


Линейка. Работа мастерских. Спорт часы.


Игра «Хлеб – всему голова».

Чай – брейк.

Ярмарочный балаган

10 день - «Рекорды Лукоморья»


Линейка. Работа мастерских. Спорт часы. Оздоровление.

Тропа испытаний

(Игра «12 записок»)


«Государево вече» (закрытие лагеря, награждение)


Фестиваль сказочной песни и танца

Дискотека в тридевятом царстве

Развлекательная программа

«Шип-Шип-Шоу»

11 день

ОТЪЕЗД. ВСЕМ ПОКА, ПОКА!











   

Список используемой литературы



1.     Байбородова В.В., М.И. Рожкова «Воспитательная работа в детском загородном лагере».  Ярославль. Академия развития, 2003 год.

2.     Безруких М.М., Т.А. Филиппова, А.Г.Макеева « Две недели в лагере здоровья» Пресс, 2003 год.

3.     Бесова М.А. « В школе и на отдыхе». Ярославль Академия развития 1998 год.

4.     Горбунова Н.А. «Школьный лагерь» Волгоград. Издательство «Учитель – АСТ», 2003 год.

5.     Гончарова Е.И., Е.В.Савченко, О.Е.Жиренко «Школьный летний лагерь». Москва ООО «Вако», 2004 год.

6. Нещерет Л.Г. «Летний отдых: идея-проект-воплощение». Из опыта работы детских оздоровительно-образовательных центров (лагерей) Нижегородской области. - Н.Новгород: Изд-во ООО «Педагогические технологии», 2002.- 96 с.

7.     Нещерет Л.Г. «Солнцеворот-99 или Сварожий круг». Настольная книга вожатого. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2000.-116с., илл.







Общая информация

Номер материала: ДБ-012539

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.