Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Программа для внеурочной деятельности "Деньги в жизни человека" (5-7 классы)

Программа для внеурочной деятельности "Деньги в жизни человека" (5-7 классы)


библиотека
материалов


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа-комплекс №33 имени генерал-полковника Ивана Терентьевича Коровникова»



«Деньги в жизни человека»











Автор программы

Артемьева Нина Васильевна

Учитель математики







Великий Новгород

2016

«Деньги в жизни человека»

в рамках внеурочной деятельности

Пояснительная записка

Современное общество предъявляет новые требования к системе образования – воспитать личность, способную к адаптации в современных условиях, на основе развития таких качеств выпускника средней школы, которые в полной мере способствовали бы его социализации. Сегодня уровень гражданского самосознания общества претерпевает коренные изменения, что не может не отразиться на ценностях, жизненных ориентирах, формах поведения любого человека, в том числе и современного школьника. Ключевыми проблемами качества окружающей среды выступают культурное наполнение этой среды и ценностное отношение к ней.

Программа по современной экономике направлена на формирование активной жизненной позиции и представления о современной валютной системе, становления гражданского самосознания личности, осознания учениками финансово-экономических ценностей. Она призвана сформировать у школьников основы экономических знаний, разумное отношение к деньгам, научить пятиклассников культурно дискусситировать, высказывать собственное суждение, аргументировать его, а также умению рационально распоряжаться карманными деньгами.

Программа рассчитана на детей среднего школьного возраста (5-7 классы) и позволяет в увлекательной форме изучать разные аспекты современной экономики. Введение в содержание курса региональной составляющей позволяет школьникам пополнить сведения информацией из истории денег и развитии золотодобывающей отрасли, о кладах, банковском деле) профессиях людей, связанных с деньгами, на основе привлечения местного материала.

Цель: раскрыть функцию денег в человеческом обществе как средства распределения, обогащения, платежа, накопления, меры стоимости.

Задачи: сформировать разумное отношение детей к деньгам; развивать навыки самостоятельной работы с книгой, компьютером, схемами, таблицами, умения формулировать свою точку зрения, делать и обосновывать выводы; рационально распоряжаться карманными деньгами.

Программа будет реализована в течение 2014-2015 учебного года, рассчитана на 35 часов. Занятия запланированы в виде эвристических бесед, игр, дебатов, конференций, дискуссий, экскурсий; проводиться будут после основного расписания уроков (по 40 минут).

Ожидаемые результаты:

  • Приобретение социальных знаний: дети смогут применять полученные знания о деньгах в реальной жизни (участие в работе биржевых и банковских структур, защита прав потребителя и т.д.).

  • Формирование ценностного отношения к социальной реальности: дети смогут рационально потратить деньги, совершать шопинг во время туристических поездок.

  • Получение опыта самостоятельного общественного действия: детские исследовательские проекты, конференции, экскурсии позволят познать основы финансово-экономической деятельности человека.

Форма подведения итогов реализации программы: конференция на тему «Деньги в нашей жизни».

Учебно – тематический план

Основные вехи истории денег.

Монеты…Письмо и счет.

Эвристическ.беседа,

создание мини-музея денег

Эвристическ. беседа, игра, устные рассказы детей

Что такое деньги, монеты

Рассказ о возникновении обмена между людьми, рассмотрение нумизматической коллекции

История денег Великого Новгорода

Экран, компьютер, проектор




2

Как делают деньги?

Коллекции монет.

Беседа,

конкурс,

дискуссия


Эвристический

Информация о способах изготовления денег, нумизматика; что такое «умение дискутировать»?

Демонстрация коллекций монет, участие в дискуссии.

Нумизматы Великого Новгорода

Экран, компьютер, проектор


3

Драгоценное золото.

Пираты. Добыча золота.

Игра «Золотой запас»,

дискуссия


Инструктаж, проведение игры,

рефлексия

Условия игры,

дискуссия

Презентация на тему «Золотая лихорадка»,

участие в дискуссии.

Добыча золота в России

Экран, компьютер, проектор




4

Золотые месторождения мира.

Кладоискательство. Золотые слитки.

Беседа с элементами чтения по книге «История денег»,




Эвристический

поиск ответа на поставленный проблемный вопрос с элементами дискуссии

История денег, кладоискательства

Рассмотрение иллюстраций,

поиск ответа на поставленный проблемный вопрос

Клады Великого Новгорода

XVIII век

Экран, компьютер, проектор




5

Бумажные деньги.

Фальшивые деньги.

Эвристич.

беседа с элементами дискуссии


Инструктаж,

игровой момент, дискуссия,

рефлексия

Чтение книги «История денег»

Просмотр и обсуждение презентации на тему «Фальшивомонет-чики»

Когда появились деньги у коренных жителей. Великого Новгорода?

Экран, компьютер, проектор




6

Чеки. Пластиковые деньги.

«Волшебные» деньги.

Практикум с поиском ответа на проблемный вопрос


Беседа,

игровой момент,

дискуссия,

рефлексия

История денег

Демонстрация пластиковой карты с объяснением функций, участие в дебатах

Применение пластиковых карт в Великого Новгорода

Экран, компьютер,

проектор


7

Как заработать на жизнь?

Хочу работать с деньгами.

Заседание «спорщиков»

Чтение и обсуждение информации.

Игра «Работа кассира» с элементами дискуссии,

рефлексия

Чтение книги «Они работают с деньгами», способы зарабатывания денег

Дебаты на тему

«Работа кассира», участие в игре


Экран, компьютер,

проектор


8

Банковское дело.

Игорный бизнес. Биржевые операции.

Беседа

Игра «Биржевые операции» с элементами дискуссии

Эвристический поиск ответа, игра.

Дискуссия.

Чтение выдержки из книги «Они работают с деньгами»

Просмотр и обсуждение пезентации на тему «Банковское дело»

О банках Великого Новгорода

Экран, компьютер,

проектор


9

Криминальные деньги.

Деньги- путешественники.

Эвристическ.беседа, дискуссия


Чтение и обсуждение информации, аукцион идей. Игровой момент.

Чтение книги «Они работают с деньгами»

Пересказ эпизода о мошенниках, участие в аукционе.


Экран, компьютер,

проектор


10

Как делают деньги? Работа в магазине.

Игра-диалог

Эвристическая

беседа, игра, презентация, рефлексия

Чтение книги «Они работают с деньгами», правила общения продавца с покупателем

Игра на тему «Работа в магазине»

Магазины Великого Новгорода

Экран, компьютер, проектор




11

Налоги со всех сторон. «Голдфингер». «Купи у меня».

Игра – конструктив-ный диалог «Купи у меня»

Игровая деятельность

Чтение книги «Они работают с деньгами»

Диалог о налогах


Экран, компьютер, проектор


12

Что нам стоит дом … продать. Семейный завхоз.

Эвристиче-ская беседа.

Дебаты


Эвристический

поиск ответа,

рефлексия

О профессиях, связанных с деньгами, недвижимость

Дебаты на тему «Продажа недвижимости в Великого Новгорода»

Дебаты на тему: «Продажа недвижимости в Великогом Новгороде »

Экран, компьютер, проектор


13

Богач, бедняк… Как быстро разбогатеть? «Из грязи в князи».

Ролевая игра с элементами дискуссии

Эвристическая беседа, игра.

Рефлексия.

Богатые и бедные,

милосердие

Презентация на тему «В мире профессий»

О профессии нефтяников

Экран, компьютер, проектор


14

Как заработать состояние? Где хранить богатство?

Исследование

Практико-ориентирован. занятие

Способы зарабатывания денег и их хранения

Пересказ по книге «Богатые и бедные», защита мини-проекта


Экран, компьютер, проектор


15

Что такое бедность? Безработица.

Как теряют деньги?

Исследование с элементами дискуссии. Проекты.

Эвристический поиск, поисковая деятельность, проекты

Чтение книги «Богатые и бедные»

Обсуждение сути пословицы «Бедность не порок…»


Экран, компьютер, проектор


16

«Богаты в кредит». Бедные страны. Долги стран третьего мира.

Беседа,

Диспут


Эвристический поиск ответа

Дискуссионный

Богатые и бедные,

милосердие, банковские долги и кредиты

Диспут на тему «Кредит – это выход или тупик…»


Экран, компьютер, проектор


17

Благотворительные организации. Богат - значит счастлив?

Беседа,

дебаты,


Эвристический,

рефлексия

Богатые и бедные,

милосердие, банковские долги и кредиты, благотворительные организации

Дебаты на тему « Не в деньгах счастье…»

О социальной помощи в округе

Экран, компьютер, проектор


18

Карманные деньги. Значение денег.

Три варианта, как потратить карманные деньги.

Ролевая игра

Эвристический поиск ответа, дискуссия

Игровой

Карманные деньги. Значение денег.


Игра «Карманные деньги подростка»

Игра «Карманные деньги подростка»

Экран, компьютер, проектор


19

Учимся составлять бюджет. Карточная система.

Проект по составлению бюджета.

Проектная деятельность в группах

Семейный и личный бюджет

Участие в обсуждении проекта


Экран, компьютер, проектор


20

Долги. У кого взять взаймы?

Незапланированные деньги.

Беседа.

Игровой момент - дебаты.


Эвристический поиск ответа,

дебаты,

рефлексия.

Долги, жизнь «в долг»

Дебаты на тему «Брать или не брать взаймы»


Экран, компьютер, проектор


21

Зарабатываем деньги. Работа по найму. Работа на себя.

Исследование Составление бизнес-плана.

Проектная деятельность в группах

Работа по найму. Работа на себя

Обсуждение презентации на тему «Предпринимательство»

Биржа труда Великого Новгорода

Экран, компьютер, проектор


22

Криминальные деньги. Азартные игры.

Беседа,

дебаты.


Ролевая игра,

рефлексия

Криминальные деньги. Азартные игры

Презентация на тему: «В омуте азартных игр»


Экран, компьютер, проектор


23

Ты и твои деньги. Поделись с ближним.

Беседа.

Дискуссия.

Эвристический

Чтение книги «Твои деньги»

Дебаты на тему «Деньги подростка»


Экран, компьютер, проектор


24

Деньги ходят по кругу. Места для торговли. Магазины.

Беседа с элементами дискуссии и исследования.


Поисковый.

Составление рекомендаций товарищу.

Как потратить деньги с умом

Игра на тему «Магазин», рефлексия

О магазинах Великого Новгорода

Экран, компьютер, проектор


25

Как нас завлекают. В поисках выгодной покупки.

Проигрыва-ние ситуаций.

Эвристический.

Разработка рекламы, игра.

Как нас завлекают.

Законы торговли

Проигрывание ситуаций.

Выгодная покупка на сайтах и в городских магазинах

Экран, компьютер, проектор


26

Твои расходы. Шопинг-терапия.

Поход в виртуальный магазин.

Дискуссия.

Эвристический поиск решения

Шопинг-терапия

Дискуссия на тему «Шопинг- это хорошо или плохо?»

Посещаем развлекатель-ный центр

Экран, компьютер, проектор


27

«Правильная» цена. Распродажи. Покупки по Интернету.

Заседание «спорщиков»

Эвристический поиск решения,

презентация на тему «Цена товара», ролевая игра

«Правильная» цена. Распродажи. Покупки по Интернету

Проигрывание ситуаций

Интернет - магазины Великого Новгорода

Экран, компьютер, проектор


28

Потребитель. Покупки в кредит. Расточительность.

Игра

Эвристический поиск решения.

Игровой момент

Потребитель. Покупки в кредит. Расточительность

Дебаты на тему «Расточительность»


Экран, компьютер, проектор


29

Торговый баланс. Экономика. Международная торговля.

Заседание торгово-промышлен-ной палаты

Эвристический поиск решения.

Игровой момент

Торговый баланс. Экономика. Международная торговля

Участие в заседании


Экран, компьютер, проектор


30

Ходят денежки по кругу…

Эта страшная инфляция. Банки.

Игра «Банкир»


Игровой

Как заставить деньги «расти»?

Игровые ситуации

Банки Великого Новгорода

Экран, компьютер, проектор


31

Великая семья банкиров. Как получить прибыль? Твой банк.

Дискуссия на основе просмотра видеофрагмента.


Частично поисковые

Как получить прибыль? Твой банк.

Презентация на тему «Банки мира»


Экран, компьютер, проектор


32

Открываем банковский счет.

Банк специально для тебя.

Экскурсия в банк.

Практические

Банковский счет, банковская ячейка, банковские операции.


Правила банковского договора.

Экскурсия в банк

Экран, компьютер, проектор


33

Инвестирование: учи правила.

Игра

«Твой портфель ценных бумаг».

Игровой

Знакомство с условиями игры, ценные бумаги, инвестирование

Участие в игре


Экран, компьютер, проектор


34

Охота за акциями. Быки, медведи… Твои помощники.

Инвестирование по Интернету. Всемирный банк. Инвестируй в себя.



Аукцион «На бирже».


Обсуждение главы из книги, инструктаж, игра, рефлексия.

Инвестирование по Интернету. Всемирный банк.

Акции.

Презентация на тему «Игра на бирже»

Об акциях ОАО

Экран, компьютер, проектор


35

Экономическая конференция «Деньги в нашей жизни»

Конференция с элементами дискуссии.

Проблемно-поисковый

Выставка книг по экономике

Конкурс презентаций на тему «Деньги в нашей жизни»

Региональное наполнение презентаций

Экран, компьютер, проектор




Список литературы

  1. Закон Российской Федерации «Об образовании».

  2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373.

  3. Письмо Министерства образования и науки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования». Внеурочная деятельность школьников: Методический конструктор (пособие для учителей)/ Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. М: Просвещение.

  4. История денег /Джерри Бейли, Фелиция Ло; - М.:Мнемозина, 2012.

  5. Они работают с деньгами. / Джерри Бейли, Фелиция Ло; - М.: Мнемозина, 2012.

  6. Богатые и бедные. / Джерри Бейли, Фелиция Ло; - М.: Мнемозина, 2012.

  7. Твои деньги / Джерри Бейли, Фелиция Ло; - М.: Мнемозина, 2012.

  8. Как потратить деньги с умом. / Джерри Бейли, Фелиция Ло; - М.: Мнемозина, 2012.

  9. Заставь деньги расти. / Джерри Бейли, Фелиция Ло; - М.: Мнемозина, 2012.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-197964

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG