Программа для внеурочной деятельности "Семьеведение"

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

  «СЕМЬЕВЕДЕНИЕ»

 для учащихся 1-11 классов

Пояснительная записка

 Воспитательная  программа «Семьеведение» составлена на основе следующих документов:

Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года

               Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от                     29.12.2012 N 273-ФЗ

Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 N 223-ФЗ (с послед. изм. и доп.)

Федеральный закон от 15.11.1997 N 143-ФЗ "Об актах гражданского состояния"

Федеральный закон от 29.12.2006 г. № 255-ФЗ «Об обеспечении пособиями по временной нетрудоспособности, по беременности и родам граждан, подлежащих обязательному социальному страхованию»

Федеральный закон от 29.12.2006 № 256-ФЗ "О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей"

Федеральный закон от 16.04.2001 № 44-ФЗ "О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей"

Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

Федеральный законот 24 апреля 2008 года №48-ФЗ «Об опеке и попечительстве»

Федеральный закон о гражданстве Российской Федерации

Распоряжение Правительства РФ от 29 мая  2015 г. № 996-р “Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года”

В наше время коренных общественных перемен отношение к семье крайне противоречивое: диапазон мнений простирается от разговоров о семье как пережитке традиционного общества до самой высокой ее оценки как главной жизненной ценности человека. «Семья ... является истинной школой человечности, университетом практического человеколюбия, академией взаимопонимания, братской близости, душевного сострадания и сопереживания, пишут А.И. Антонов и С.А. Сорокин, авторы капитального труда «Судьба семьи в России XXI века» (М., 2000). Семейное влияние на становление личности, на качество межличностных взаимоотношений огромно. Это свойство семьи давно общепризнанно...».

В настоящее время кризис семейных отношений наблюдается как в российском обществе, так и во всем мире. Разрушается престиж семьи, традиционного уклада жизни, дискредитация положительного образа благополучной многодетной семьи, разрыв культурной преемственности поколений, насаждение демографического сдерживания. Сегодня редко встретишь патриархальную семью, где отец – хозяин, а мама – хранительница домашнего очага. Женщины стремятся к самореализации, достигают больших успехов в карьере. Непростые экономические отношения заставляют всех членов семьи думать о том, как заработать деньги. Это отражается не только на демографии, но и способствует падению духовности и нравственности, семейных ценностей, ведет к проблемам супружеских и детско-родительских отношений, неподготовленности детей к самостоятельной семейной жизни. Если нет любви в семье и к семье, может ли быть любовь к Родине?

Актуальная проблема современного общества – потеря связей с собственной родословной. Приобщение учащихся к изучению истории своей семьи, ее корней – это и путь к самопознанию: кто мы и откуда родом? Составляя родословное дерево своей семьи, дети вовлекают в эту работу и взрослых. С их помощью дети соприкасаются со своими истоками, узнают много интересного о жизни предков, уважают и чтят обычаи и традиции своего народа.  Фамильная честь, интерес к своему роду – это ветви большого дерева, имя которому патриотизм.

Реализация программы «Семьеведение» является важным этапом личностного развития школьников. Для того чтобы отношения в семье были счастливыми и радостными, нужна определенная культура. Сформировать семейную культуру необходимо посредством осознания безусловной ценности семьи как первоосновы нашей принадлежности к народу, Отечеству понимания и поддержки таких нравственных устоев семьи как любовь, взаимопомощь, почитание родителей, забота о младших и старших; бережного отношения к жизни человека, заботы о продолжении рода.

Знания и навыки, приобрета­емые в ходе освоения программы, позволяют значительно расширить и углубить систе­му знаний школьников о психологических основах семейных от­ношений, сформировать у них более адекватное представление о психологической природе и истоках многих проблем и трудно­стей, которые неизбежно возникают в процессе семейной жизни, помочь осознать значение семьи в жизни человека.

Традиционная семейная культура нуждается в поддержке государства, в том числе посредством образования. Образование может явиться мощным средством, обеспечивающим сдерживание и предотвращение негативных тенденций распада семьи. Оно призвано решить проблему  сохранения и восстановления отечественных традиций семейного воспитания и передачи знаний о нормах семейной жизни молодому поколению.

Цель программы -  способствовать формированию у учащихся общеобразовательной школы  необходимую для их развития систему духовных, политико-правовых, экономических, социальных  характеристик и представлений о закономерностях развития и функционирования институтов брака и семьи в современном  обществе в условиях его трансформации и глобализации.

В результате изучения решаются следующие задачи:

– получение знаний о  состоянии брачно-семейной сферы и гендерных отношениях в современном российском обществе;

– объяснение процессов социальных изменений в системе брачных и супружеских отношений в ХХ -ХХI веках;

– проводится комплексный анализ типов, форм, моделей семьи и брака с учетом перехода российского общества от традиционной к современной  модели социальных отношений на рубеже веков.

Объект исследований (семья) близок и понятен детям, что способствует укреплению мотивации на дальнейшую работу.

     Воспитательная  программа предназначена для учащихся 1-11  классов  общеобразовательной школы. Она разработана   на основе  авторской программы  Е.Ф.Купецковой,  Г.Н.Редя, И.Ф.Смирнова «Семьеведение».

         Программа «Семьеведение» реализуется через систему классных мероприятий.

Планируемые результаты реализации программы

Формирование у обучающихся:

 - чувства гордости за историю своей семьи, свою родословную;

- представления о семейных ценностях;

- уважительного отношения  к  семейным традициям,  традициям семей разных народов;

 - целостного взгляд на взаимоотношения полов;

- эстетических потребностей и чувств;

- установки на соблюдение правил и норм семейной жизни;

- готовности к бережному отношению  к членам своей семьи.

 Содержание программы

Класс	Тема
1 класс	Моя семья
2 класс	Мне интересна моя семья
3 класс	Я изучаю свою семью
4 класс	Я люблю свою семью
5 класс	Я и моя семья
6 класс	Семейное жизнеустройство
7 класс	Психологический микроклимат семьи
8 класс	Семья и культурные традиции общества
9 класс	Семья как социальный институт
10 класс	Семья как социальный институт
11 класс	Семья как социальный институт

Реализация содержания данной программы на всех этапах школьной жизни неслучайно. Такой подход позволит последовательностью, в системе, в логике постепенного усложнения с учетом повозрастных особенностей младших школьников, подростков, юношей и девушек осуществить целенаправленное формирование основ психологии и педагогики семейных отношений.

Программа  реализуется  за  счет  классных  часов . На занятиях используются такие формы, как лекционно-семинарские занятия, занятия-беседы, диспуты, интенсивные психологические погружения, индивидуальные консультации, методы театрализации, игрового моделирования, тестовые задания, опросы, анкетирование. Занятия целесообразно также проводить в форме дискуссий, игро­вых тренингов. Такая форма может помочь решить еще одну ост­рую проблему - умение вести диалог и договариваться, что осо­бенно ценно в семейной жизни.

Тематическое планирование

№ п/п	Класс	Тема года/Тема занятия	Сроки проведения	Рекомендуемая форма проведения
	1 класс	Моя семья
1		Что  такое  семья?		рассказ  о  семье, выставка фотографий
2		Профессии  моих  родителей.		классный час
3		Папа,  мама,  я – читающая  семья!		выставка  любимых  семейных  книг
4		Семейные  посиделки.		мероприятие совместно  с  родителями  и  учащимися
	2 класс	Мне интересна моя семья
1		Семья  и  семейные  ценности.		беседа,  презентация
2		Люблю  тебя,  моя  семья!		беседа,  «Моя  семья» - выставка  рисунков
3		Семейные праздники.		беседа,  выставка фотографий
4		«Я  Вас  люблю …»		праздник совместно  с  родителями  и  учащимися
	3 класс	Я изучаю свою семью
1		День  пожилого  человека.		изготовление  открыток
2		Профессии  моих  родителей.		классный час, презентация
3		Моя родословная.		классный час
4		«Сильные,  ловкие,  смелые» .		веселые старты совместно  с  родителями  и  учащимися
	4 класс	Я люблю свою семью
1		Здоровые  дети – здоровая  семья.		классный  час
2		Семейные традиции.		беседа, выставка рисунков
3		«Мир дому моему»		литературно-музыкальная композиция
4		«Я  Вас  люблю …»	т	мероприятие совместно  с  родителями  и  учащимися
	5 класс	Я и моя семья
1		Ты  и  твое  имя.		игра-путешествие
2		Я  и  моя  семья.		анкетирование
3		Моя  семья – мое  богатство.		устный  журнал
4		«Загляните  в  семейный  альбом».		фотовыставка
	6 класс	Семейное жизнеустройство
1		Семейные  ценности.		час  общения
2		Семейное  счастье – в  чем  оно?		круглый стол
3		Что такое генеалогическое древо.		исследование,презентация
4		Семья  всему  начало.		интеллектуально-познавательная игра
	7 класс	Психологический микроклимат семьи
1		Характер,  наследственность  и  воспитание.		беседа
2		Здоровый  образ  жизни.		классный час
3		Влияние  внутрисемейных  отношений  на  эмоциональное  состояние  ребенка.		беседа
4		Самая  дружная  семья.		презентация
	8 класс	Семья и культурные традиции общества
1		Семья и семейные  ценности.		классный  час
2		Семья  и  культурные  традиции  общества.		устный  журнал
3		Проблемы современных семей.		диспут
4		«Дом  для  меня – это…»		круглый  стол
	9 класс	Семья как социальный институт
1		Семейные профессии и хобби.		круглый стол
2		Современная  семья:  ее  заботы  и  проблемы.		диспут
3		Тенденции  развития  семьи.		семинар
4		Семейные  династии.		проект
	10класс	Семья как социальный институт
1		Роли мужчины и женщины в браке.		дискуссия
2		Семейный бюджет.		классный час
3		Права и обязанности членов семьи.		встреча с представителем органов ЗАГС
4		Брачный договор.		встреча с юристом
	11 класс	Семья как социальный институт
1		Права и обязанности родителей и детей.		классный час
2		Степени родства и их обозначение.		исследование, презентация
3		Правила жизни в семье.		диспут
4		Значение семейных ценностей в современном мире.		эссе

Учебно-методическое обеспечение программы

1.     Агапов, Е. Семьеведение [Текст] / Е. Агапов, О. Нор-Аревян. – 2010. – 400 с.

2.   Анисимова, Л.Ю. Основы семьеведения [Текст] : учеб.-метод. пособие / Л.Ю. Анисимова. – Красноярск: РИО КФ РГСУ, 2007 – 80 с.

3. Зайцев, А. Г.,  Зайцев, Г. К. Педагогика счастья [Текст] / А. Г. Зайцев, Г. К. Зайцев. – СПб. : Союз, 2002.

4. Зверева,  О. Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] / О. Л. Зверева, А. Н. Ганичева. – М. : Академия, 2000.

5. Лаврентьева, С. В. Семейная игротека [Текст] / С.В. Лаврентьева. – СПб. : Речь, 2003.

6. Сатир, В. Вы и ваша семья [Текст] / В. Сатир. - М. : Апрель Пресс, 2000.

7. Развитие ребенка [Текст] / Х. Би. — 9-е изд. — СПб. : Питер, 2004. 

8.     Е.Ф.Купецковой,  Г.Н.Редя, И.Ф.Смирнова.  Авторская  программа  «Семьеведение».

Учебно-тематическое планирование курса  «Семьеведение».

/1-9 классы/

№	Тема занятия	Время  проведения	Форма  проведения
1 класс  «Моя семья».
1	Профессии  моих  родителей	течение  года	классный час.  Проект
2	День  пожилого  человека	октябрь	изготовление  открыток
3	Что  такое  семья?	ноябрь	подготовить  рассказ  о  семье
4	Семейные  традиции.	декабрь	совместно  с  родителями  и  учащимися
5	Здоровые  дети – здоровая  семья.	январь	классный  час
6	Папа,  мама,  я – читающая  семья!	февраль	выставка  любимых  семейных  книг
7	Семейные  посиделки.	март	совместно  с  родителями  и  учащимися
8	«Сильные,  ловкие,  смелые» -- веселые  старты.	апрель	совместно  с  родителями  и  учащимися
2 класс  «Мне интересна моя семья».
1	Семья  и  семейные  ценности.	сентябрь	беседа,  презентация
2	Люблю  тебя,  моя  семья	октябрь	беседа  «Моя  семья» - выставка  рисунков
3	«Вот  моя  деревня…»	ноябрь	беседа,  конкурс  рисунков  «Родина»
4	Семейные  традиции  (праздники)	декабрь	беседа,  выставка  рисунков
5	Профессии  родителей.	январь	презентация
6	Семейные  традиции  (масленица)	февраль	беседа,  выставка  рисунков
7	«Я  Вас  люблю …»  (к  8  Марта)	март	беседа,  презентация
8	«Мир  дому  моему».	апрель	проект
3 класс  «Я изучаю свою семью».
1	Профессии  моих  родителей.	сентябрь	классный час.  Проект
2	День  пожилого  человека.	октябрь	изготовление  открыток
3	Что  такое  семья?	ноябрь	подготовить  рассказ  о  семье
4	Семейные  традиции.	декабрь	совместно  с  родителями  и  учащимися
5	Здоровые  дети – здоровая  семья.	январь	классный  час
6	Папа,  мама,  я – читающая  семья!	февраль	выставка  любимых  семейных  книг
7	Семейные  посиделки.	март	совместно  с  родителями  и  учащимися
8	«Сильные,  ловкие,  смелые» -- веселые  старты.	апрель	совместно  с  родителями  и  учащимися
4                    класс  «Я  люблю  свою  семью».
1	Семья  и  семейные  ценности.	сентябрь	беседа,  презентация
2	Люблю  тебя,  моя  семья.	октябрь	беседа  «Моя  семья» - выставка  рисунков
3	«Вот  моя  деревня…»	ноябрь	беседа,  конкурс  рисунков  «Родина»
4	Семейные  традиции  (праздники)	декабрь	беседа,  выставка  рисунков
5	Профессии  родителей.	январь	презентация
6	Семейные  традиции  (масленица)	февраль	беседа,  выставка  рисунков
7	«Я  Вас  люблю …»  (к  8  Марта)	март	беседа,  презентация
8	«Мир  дому  моему».	апрель	проект
5                    класс  «Я  и  моя  семья».
1	Ты  и  твое  имя.	сентябрь	игра-путешествие
2	Я  и  моя  семья.	октябрь	анкета
3	Моя  семья – мое  богатство.	ноябрь	устный  журнал
4	Моя  семья:  за  что  ее  люблю.	декабрь	час  общения
5	Семья.  Семейные  традиции.	январь	презентация
6	Семья.  Семейные  праздники.	февраль	беседа
7	Моя  родословная.	март	проект
8	Загляните  в  семейный  альбом.	апрель	фотовыставка
6                    класс  «Семейное  жизнеустройство».
1	Семейные  ценности.	сентябрь	час  общения
2	Мое  имя – моя  визитная  карточка.	октябрь	классный  час
3	Семейное  счастье – в  чем  оно?	ноябрь	родительское  собрание
4	Я  и  моя  семья	декабрь	игра-тренинг
5	Волшебный  символ  жизни.	январь	интеллектуально-познавательная  игра
6	Семья  всему  начало.	февраль	огонек
7	Семь – Я!	март	круглый  стол
8	Знакомьтесь – это  мы!	апрель	презентация
7                    класс  «Психологический  микроклимат  семьи».
1	Семья  и  семейные  ценности.	сентябрь	круглый  стол
2	Здоровый  образ  жизни  на  примере  родителей.	октябрь	беседа
3	Поощрение  и  наказания  в  воспитании  детей.	ноябрь	ролевая  игра
4	Характер,  наследственность  и  воспитание	декабрь	беседа
5	Карманные  деньги.	январь	беседа
6	Что  могут  сделать  родители  для  безопасности  ребенка?	февраль	беседа
7	Влияние  внутрисемейных  отношений  на  эмоциональное  состояние  ребенка.	март	беседа
8	Самая  дружная  семья.	апрель	презентация
8                    класс  «Семья,  как  социальный  институт».
1	Семья и семейные  ценности.	сентябрь	классный  час
2	«В  кругу  семьи».	октябрь	фотовыставка
3	«Семейное  хобби».	ноябрь	круглый  стол
4	«Моя  родословная».	декабрь	конкурс  презентаций
5	Проблемы  современных  семей.	январь	диспут
6	Семейная  профессия.	февраль	классный  час
7	«Дом  для  меня – это…»	март	круглый  стол
8	Крепка  семья – крепка  Россия.	апрель	урок-размышление
9                    класс  «Семья  и  культурные  традиции  общества».
1	Семья  и  культурные  традиции  общества.	сентябрь	устный  журнал
2	Современная  семья:  ее  заботы  и  проблемы.	октябрь	диспут
3	Тенденции  развития  семьи.	ноябрь	семинар
4	Семейные  династии.	декабрь	проект
5	Психологический  климат  в  семье.	январь	презентация
6	Моя  семья – мое  богатство.	февраль	час  общения
7	Семья  в  современном  обществе.	март	круглый  стол
8	Бюджет  семьи.	апрель	практикум

                                                            3 класс

                                             Я изучаю свою семью