Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Программа дня психологии в начальной школе

Программа дня психологии в начальной школе


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:



Программа Дня психологии



для учащихся начального звена общеобразовательной школы

Цель: активизация познавательного интереса, любо­знательности, учебной активности.

Задачи: расширение знаний о науке «психология», роли и месте психологических знаний в жизни человека; формирование чувства успешности; развитие учебной мотивации; расширение кругозора.

Форма проведения: в каждой параллели проводит­ся по 4 урока: освобождается последний день перед ка­никулами. Кабинеты начальной школы оформляются как «станции», по которым путешествуют школьники (метод «вертушки»). Названия:

  • «комната здоровья»,

  • «комната счастья»,

  • «комната хорошего настроения»,

  • «комната творчества»,

  • «комната отдыха»,

  • «комната дружбы».

Для проведения Дня психологии психолог приглашает коллег либо привлекает педагогов. Каждый специалист ра­ботает в одной из «комнат», осуществляя запланированное занятие с классом, который посещает данную «станцию».



hello_html_32fc3edc.gifhello_html_30719556.jpg










ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ

1-е классы

1). Занятие на сплочение коллектива «Мы вместе».(В своём классе)

2). Занятие - «Давайте подумаем о счастье» («комната счастья»).

3).Урок творчества «Раскрашивание узора» («Комната творчества»)

4). Урок пения и хорошего настроения («комната хорошего настроения»)


2-е классы

  1. Занятие на сплочение коллектива «Мы вместе». (В своём классе)

  2. Урок здоровья. («комната здоровья»)

  3. Урок пения («комната хороше­го настроения».

4).Урок творчества («комната творчества»).


3-4-е классы

1). Занятие на сплочение коллектива «Мы вместе». (В своём классе)

2). Урок творчества («комната творчества»)

3). «Чтобы душа была здорова» («комната счастья»).

4). Тренинг «Красота внешнего облика» («комната отдыха»)

5). «О доброте. Добрый ли ты?» («комната дружбы»).

6). Урок пения и хорошего настроения («комната хорошего настроения»)

7). Урок творчества («комната творчества»).



В начале дня все классы собираются в рекреации, где торжественно объявляется открытие Дня психологии. Объясняется возможность использования психологического забора. Командирам отрядов выдаются маршрутные листы, где указаны станции по которым учащиеся будут путешествовать. Каждый ученик получает саквояж и счастливый билет. На котором отмечает своё настроение после каждого урока и складывает накопительный материал, который выдаётся на станциях.. Педагоги готовятся с психологом заранее

Такое мероприятие, как День психологии, позволяет создать хорошее настроение у детей и педагогов.

Ответственными за проведе­ние мероприятий являются психолог и классный руководитель.










hello_html_m2aecbbcb.gifЦель

Задачи

Мероприятия

Классы


Сплочение детского коллектива

Развитие доброжелательности; развитие навыков сотрудничества; формирование навыков общения



Групповое занятие

«Мы вместе»




1-2 кл.





hello_html_251a59ce.gifСплочение детского коллектива

Развитие доброжелательности; формирование навыков сотрудничества; развитие навыков общения


Групповое занятие «Мы вместе»



3-4 кл


Снятие психического напряжения, отдых детей

Обучение навыкам расслабления; Психологическая разгрузка

формирование здорового образа жизни

Рисование узора. Методика Раскрашивание мандалы.



1-й

2-й

3-е

кл.


Создание хорошего настроения

Формирование чувства единения с други­ми; снятие напряжения; закрепление пози­тивного восприятия окружающего мира


Урок пения (использование караоке)


1-й,

2-й,

3-е

кл

Создать ситуацию для размышления по поводу счастья.

Формирование у детей чувства единения, сплочения с группой.

Повышение самооценки учащихся.

hello_html_m1173f4e8.gif


Эмоциональное развитие школьников; рас­ширение словарного запаса; развитие письменной речи


«Чтобы душа была здорова»

(комната счастья)




4-е

кл.



Снятие внутреннего напряжения, релаксация;


Развитие творчества;

Развитие произвольности поведения

Развитие мелкой моторики рук;

Воспитание аккуратности;

Активизация бессознательного.


Релаксация посредством рисования.

Методика раскрашивание мандалы




4 кл.





Формирование здорового образа жизни


Способствовать осознанию значимости здоровья; расширение знаний о здоровье; укрепление психологического здоровья; развитие мышления, внимания; способствовать улучшению психологического кли­мата в детском коллективе; отработать ос­новные знания по сохранению здоровья



Урок здоровья


Показ презентаций

«Виды здоровья»

«Вежливые слова»

«Режим дня»





1 кл.


2 кл.


3 кл.


Развитие интереса к психологии.

Расширение знаний о том, что изучает пси­хология. Знакомство с вербальными и невербальными средствами общения


Создать условия для воспитания нравственной культуры,

формирования у школьников представления о влиянии внешней культуры на контакты между людьми; способствовать формированию этической привлекательности собственных жестов; содействовать пробуждению желания и стремления познавать себя, учиться жить в согласии с людьми



Тренинг общения.

«Красота внешнего облика»

(комната отдыха)





4-е

кл.


Формировать у детей представление о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;


Воспитывать у детей такие качества личности, как доброта, щедрость, отзывчивость.

Формировать умение правильно оценивать себя и других, учить видеть положительные качества у людей, героев, персонажей.


«О доброте. Добрый ли ты?»


(«комната дружбы»)




3,4кл



Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров158
Номер материала ДВ-453431
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Прежде чем проводить Неделю психологии в школе, я провела День психологии в начальной школе

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх