Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Программа ДО «Трудный путь самоопределения» как фактор проектирования образовательной траектории школьника
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Программа ДО «Трудный путь самоопределения» как фактор проектирования образовательной траектории школьника

библиотека
материалов
Программа ДО «Трудный путь самоопределения» как фактор проектирования образов...
Концепция программы
Профильное обучение средство дифференциации и индивидуализации обучения, когд...
Профильное обучение ставит перед обучающимися проблему осознанного выбора буд...
Что означает процесс самоопределения? это действия по: самоанализу, самопозна...
Цель программы Помочь обучающимся в активизации профессионального и личностно...
Задачи программы Дать как можно больше информации, которая бы могла обучающем...
Организационно-педагогические основы обучения
I – IV классы 	Формирование представления о мире профессий, о понимании роли...
VIII - IX классы 	Формирование профессиональной мотивации, готовности к самоа...
Основной этап Освоение теоретического и практического материала
Направления работы Информирование Диагностирование Консультирование
Информирование
Обзорные лектории представителей учебных заведений Работа с мультимедийными в...
Классные часы: Поговорим о портфолио – 7 класс Сферы профессиональной деятел...
Экскурсии
Диагностирование выявление особенностей учащихся используются только рекоменд...
Инструментарий «ключевая» диагностика I 7 класс «Определение профессиональной...
Рекомендации Выбор предпрофильного направления
«ключевая» диагностика II 9 класс * Самооценка индивидуальных особенностей....
«Определение темперамента» Позволяет получить рекомендации по профессиональн...
Методика Йовайши Оценка склонностей обучающихся к различным сферам профессион...
Автопортрет (ак. диагностика, Пряжников). ****** способствует развитию навыка...
Заключительный этап Контрольное диагностирование и консультативная работа с о...
10 - 11 класс Методика «Будь готов» (Пряжников) Построение личной профессион...
вывод Т.о. можно сделать вывод, что данная программа является инструментом фо...
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Программа ДО «Трудный путь самоопределения» как фактор проектирования образов
Описание слайда:

Программа ДО «Трудный путь самоопределения» как фактор проектирования образовательной траектории школьника Толпекина С.Н. МБОУ СОШ №50 Г. Нижний Тагил

№ слайда 2 Концепция программы
Описание слайда:

Концепция программы

№ слайда 3 Профильное обучение средство дифференциации и индивидуализации обучения, когд
Описание слайда:

Профильное обучение средство дифференциации и индивидуализации обучения, когда за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитываются интересы, склонности и способности учащихся, создаются условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения обучения

№ слайда 4 Профильное обучение ставит перед обучающимися проблему осознанного выбора буд
Описание слайда:

Профильное обучение ставит перед обучающимися проблему осознанного выбора будущей профессии и на его основе – определения дальнейшего профиля обучения

№ слайда 5 Что означает процесс самоопределения? это действия по: самоанализу, самопозна
Описание слайда:

Что означает процесс самоопределения? это действия по: самоанализу, самопознанию и самооцениванию собственных способностей и ценностных ориентаций пониманию степени соответствия собственных особенностей требованиям выбираемой профессии саморазвитию у себя способностей и возможностей с целью достижения более полного соответствия самого себя относительно выбранной профессии

№ слайда 6 Цель программы Помочь обучающимся в активизации профессионального и личностно
Описание слайда:

Цель программы Помочь обучающимся в активизации профессионального и личностного самоопределения.

№ слайда 7 Задачи программы Дать как можно больше информации, которая бы могла обучающем
Описание слайда:

Задачи программы Дать как можно больше информации, которая бы могла обучающемуся выбрать свой путь получения профессионального образования. Сформировать готовность к профессиональному самоопределению, подвести к взвешенному, самостоятельному выбору профессиональной деятельности Сформировать навыки соотнесения своих индивидуально-психологических особенностей и возможностей с требованиями выбираемой профессии.

№ слайда 8 Организационно-педагогические основы обучения
Описание слайда:

Организационно-педагогические основы обучения

№ слайда 9 I – IV классы 	Формирование представления о мире профессий, о понимании роли
Описание слайда:

I – IV классы Формирование представления о мире профессий, о понимании роли труда в жизни человека через участие в различных видах деятельности V - VII классы Развитие интересов и способностей, связанных с выбором профессии.

№ слайда 10 VIII - IX классы 	Формирование профессиональной мотивации, готовности к самоа
Описание слайда:

VIII - IX классы Формирование профессиональной мотивации, готовности к самоанализу основных способностей и склонностей X - XI классы Формирование ценностно- смысловой стороны самоопределения, Определение профессиональных планов и намерений учащихся, развитие способностей через углубленное изучение отдельных предметов

№ слайда 11 Основной этап Освоение теоретического и практического материала
Описание слайда:

Основной этап Освоение теоретического и практического материала

№ слайда 12 Направления работы Информирование Диагностирование Консультирование
Описание слайда:

Направления работы Информирование Диагностирование Консультирование

№ слайда 13 Информирование
Описание слайда:

Информирование

№ слайда 14 Обзорные лектории представителей учебных заведений Работа с мультимедийными в
Описание слайда:

Обзорные лектории представителей учебных заведений Работа с мультимедийными вспомогательными методиками «виртуальная энциклопедия» и «поисковая система» Поиск информации в интернете (индивидуальный запрос) Просмотр видеофильмов (собрана фильмотека из 27 фильмов) Размещение текущей информации на стендах Учебно-практические занятия (форма: мини-проекты, тренинги, деловые игры, круглые столы, конференции…)

№ слайда 15 Классные часы: Поговорим о портфолио – 7 класс Сферы профессиональной деятел
Описание слайда:

Классные часы: Поговорим о портфолио – 7 класс Сферы профессиональной деятельности 8 класс Ошибки выбора профессии – 8 класс Что влияет на выбор профессии – 9 класс Заведения СПО г. Нижний Тагил – 9 класс Выбор профессии: на что обратить внимание? 9 - 11 классы Темперамент и выбор профессии 9 – 11 Перспективные профессии 9 – 11 классы

№ слайда 16 Экскурсии
Описание слайда:

Экскурсии

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Диагностирование выявление особенностей учащихся используются только рекоменд
Описание слайда:

Диагностирование выявление особенностей учащихся используются только рекомендованные методики

№ слайда 25 Инструментарий «ключевая» диагностика I 7 класс «Определение профессиональной
Описание слайда:

Инструментарий «ключевая» диагностика I 7 класс «Определение профессиональной готовности школьника» - бланковая методика ОПГШ *********** позволяет быстро определить рекомендуемые и не рекомендуемые сферы деятельности

№ слайда 26 Рекомендации Выбор предпрофильного направления
Описание слайда:

Рекомендации Выбор предпрофильного направления

№ слайда 27 «ключевая» диагностика II 9 класс * Самооценка индивидуальных особенностей.
Описание слайда:

«ключевая» диагностика II 9 класс * Самооценка индивидуальных особенностей. Бланковая методика, позволяющая произвести: коррекцию профессиональных предпочтений дать рекомендации в выборе профильного образования

№ слайда 28 «Определение темперамента» Позволяет получить рекомендации по профессиональн
Описание слайда:

«Определение темперамента» Позволяет получить рекомендации по профессиональной направленности в соответствии с типом темперамента. «Ориентация» на сопоставление возможностей и способностей. «Хочу» – мотивы, желания и интересы личности. «Могу» – человеческие возможности (физиологические и психологические ресурсы личности)

№ слайда 29 Методика Йовайши Оценка склонностей обучающихся к различным сферам профессион
Описание слайда:

Методика Йовайши Оценка склонностей обучающихся к различным сферам профессиональной деятельности с целью коррекции выбора

№ слайда 30 Автопортрет (ак. диагностика, Пряжников). ****** способствует развитию навыка
Описание слайда:

Автопортрет (ак. диагностика, Пряжников). ****** способствует развитию навыка соотнесения внешнего образа человека с профессией («примерка профессии»)

№ слайда 31 Заключительный этап Контрольное диагностирование и консультативная работа с о
Описание слайда:

Заключительный этап Контрольное диагностирование и консультативная работа с обучающимися и родителями

№ слайда 32 10 - 11 класс Методика «Будь готов» (Пряжников) Построение личной профессион
Описание слайда:

10 - 11 класс Методика «Будь готов» (Пряжников) Построение личной профессиональной перспективы Консультирование (индивидуально, по личному запросу)

№ слайда 33 вывод Т.о. можно сделать вывод, что данная программа является инструментом фо
Описание слайда:

вывод Т.о. можно сделать вывод, что данная программа является инструментом формирования индивидуальной образовательной траектории, т.к. структурирует образовательное пространство, в котором обучающийся может в соответствии с собственными замыслами: спроектировать и реализовать индивидуальную образовательную программу в соответствии с выбранной профессиональной направленностью, отследить собственные результаты и при необходимости скорректировать их…


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.08.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров197
Номер материала ДA-008035
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх