- Учебник: «Информатика (изд. "БИНОМ. Лаборатория знаний")», Угринович Н.Д.
- Тема: Глава 6. Коммуникационные технологии и разработка Web-сайтов
- 29.09.2020
- 4178
- 170

Программа дополнительного образования "Что такое лето!" предназначена для использования в летних лагерях, оздоровительных центрах и на пришкольных лагерях. Мероприятия носят общеразвивающий характер, могут вноситься поправки; программа может быть дополнена своими мероприятиями.
Выбранный для просмотра документ Авдеева@SEP@Программа_Абитуриент.doc
Скачать материал "Программа дополнительного образования «Абитуриент» 10 - 11 класс"Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Выбранный для просмотра документ ‚ ¦®!.txt
Скачать материал "Программа дополнительного образования «Абитуриент» 10 - 11 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1. Пояснительная записка
Общая характеристика учебного предмета
Направленность дополнительной образовательной программы «Абитуриент»: научно-техническая
Вид дополнительной образовательной программы «Абитуриент»: рабочая.
Уровень освоения дополнительной образовательной программы «Абитуриент» профессионально-ориентированный.
Уровень реализации дополнительной образовательной программы «Абитуриент»: образование.
Уровень освоения дополнительной образовательной программы «Абитуриент»: общекультурный.
Способ освоения содержания дополнительной образовательной программы «Абитуриент»: репродуктивный.
Информатика – это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Она способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников.
Учебная программа основывается на знаниях учащихся, полученных на занятиях по основам информатики и вычислительной техники, математике, физике и другим общеобразовательным предметам, и предполагает их широкое использование в процессе подготовки к ЕГЭ.
Целью единого государственного экзамена по информатике является объективная оценка общеобразовательной подготовки по этому предмету выпускников 11 классов общее образовательных учреждений и абитуриентов с целью отбора для зачисления в учреждения высшего профессионального образования.
Информатика и ИКТ по сравнению с другими предметами имеет свои особенности, которые необходимо учитывать при подготовке к единому государственному экзамену. Большую часть учебного материала по предмету составляют практические умения в области ИКТ и программирования, которые затруднительно проверить в формате ЕГЭ. Но в то де время эти умения находятся в тесной связке с основным теоретическим содержанием предмета. Поэтому при разработке этой программы ставилась совсем не простая задача: постараться подготовить учащихся к проверки наиболее значимых элементов знаний и умений, необходимых для будущей профессиональной подготовки. Подготовка к ЕГЭ требует обобщающего повторения, систематизации имеющихся знаний.
Содержание экзаменационной работы определяется на основе утвержденного Министерском образования и науки Российской Федерации обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования по информатике (приказ от 30.06.99 №56).
На реализацию программы дополнительного образования «Абитуриент» отводится 72 часа (2 ч в неделю в течение одного учебного года или 1 час в неделю в течение двух лет).
Программа составлена на основе следующих документов:
Целями программы является:
Задачи:
Актуальность данной программы не вызывает сомнений, т.к. в условиях преподавания информатики на базовом уровне не остается времени на отработку навыка решения задач.
2. Требования к уровню освоения программы
Состав группы: постоянный.
Сроки реализации программы «Абитуриент» 1 год (72 часа), 2 часа в неделю, количество обучающихся в группе не более 13 человек.
Формы и режим занятий: индивидуальная, групповая.
Ожидаемые результаты:
1.Учащиеся должны знать:
2. Учащиеся должны уметь:
Форма и метод контроля
Использование тематических контрольных материалов в формате ЕГЭ по каждому разделу курса. Отработка навыков составления и решения задач с использование языка программирования Pascal.
Итоговая аттестация проводится в форме тестирования с использованием тестовых материалов ЕГЭ по информатике.
Тематика занятий разработана по основным темам курса информатики и информационных технологий, объединенных в следующие тематические блоки: «Информация и её кодирование», «Алгоритмизация и программирование», «Основы логики», ««Основные устройства информационных и коммуникационных технологий», «Программные средства информационных и коммуникационных технологий», «Технология обработки графической и звуковой информации», «Технология обработки информации в электронных таблицах», «Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных», «Телекоммуникационные технологии». Курс предусматривает отработку теоретических знаний, умений и навыков учащихся. Наибольшее внимание необходимо уделить отработке у учащихся навыков работы с тестами и тестовыми заданиями различных видов.
3. Учебно-тематический план№ |
Название темы |
Кол-во часов |
В том числе |
|
теория |
практика |
|||
Глава 1. Информационные процессы и системы |
45 часов |
|||
Раздел 1. Информация и ее кодирование |
6 часов |
|||
1 |
Восприятие, запоминание и обработка информации человеком. |
1 ч. |
1 ч |
|
2 |
Методы измерения количества информации |
1 ч. |
1 ч. |
|
3 |
Процесс передачи информации |
1 ч. |
1 ч. |
|
4 |
Скорость передачи информации |
1 ч. |
1 ч. |
|
5 |
Представление числовой информации |
1 ч. |
1 ч. |
|
6 |
Кодирование текстовой информации |
1 ч. |
1 ч. |
|
Раздел 2. Алгоритмизация и программирование. |
30 часа |
|||
7-8 |
Алгоритмы, виды алгоритмов. |
2 ч. |
1 ч. |
1 ч. |
9-11 |
Использование основных алгоритмических конструкций. |
3 ч. |
1 ч. |
2 ч. |
12 |
Структура программы. |
1 ч. |
1 ч. |
|
13-14 |
Использование переменных. |
2 ч. |
2 ч. |
|
15-16 |
Объявление переменной (тип, имя, значение). |
2 ч. |
1 ч. |
1 ч. |
17-18 |
Локальные и глобальные переменные. |
2 ч. |
1 ч. |
1 ч. |
19-21 |
Составление программ по линейной конструкции. |
3 ч. |
1 ч. |
2 ч. |
22-24 |
Составление программ по разветвляющейся конструкции. |
3 ч. |
1 ч. |
2 ч. |
25-27 |
Составление программ по циклической конструкции. |
3 ч. |
1 ч. |
2 ч. |
28-32 |
Работа с массивами. |
5 ч. |
5 ч. |
|
33-36 |
Вспомогательные алгоритмы: функции и процедуры. |
4 ч. |
1 ч. |
3 ч. |
Раздел 3. Основы логики. |
7 часов |
|||
37 |
Алгебра логики. |
1 ч. |
1 ч. |
|
38 |
Логические операции и функции. |
1 ч. |
1 ч. |
|
39-40 |
Построение таблиц истинности логических выражений. |
2 ч. |
2 ч. |
|
41 |
Законы логики. |
1 ч. |
1 ч. |
|
42-43 |
Логические выражения и их преобразование. |
2 ч. |
2 ч. |
|
Раздел 4. Социальная информатика. |
2 часа |
|||
44 |
Нормы информационной этики. |
1 ч. |
1 ч. |
|
45 |
Правовые нормы. |
1 ч. |
1 ч. |
|
Глава 2. Информационные и коммуникационные технологии. |
27 часа |
|||
Раздел 5. Основные устройства |
3 часа |
|||
46 |
Типы компьютеров, их основные характеристики. |
1 ч. |
1 ч. |
|
47 |
Основные периферийные устройства. |
1 ч. |
1 ч. |
|
48 |
Безопасность, гигиена, технические условия эксплуатации. |
1 ч. |
1 ч. |
|
Раздел 6. Программные средства информационных и коммуникационных технологий. |
4 часа |
|||
49 |
Операционная система: назначение и функциональные возможности. |
1 ч. |
1 ч. |
|
50 |
Файлы и файловые системы. |
1 ч. |
1 ч. |
|
51 |
Прикладное программное обеспечение общего назначения. |
1 ч. |
1 ч. |
|
52 |
Прикладное программное обеспечение специального назначения. |
1 ч. |
1 ч. |
|
Раздел 7. Технология обработки текстовой информации. |
3 часа |
|||
53 |
Ввод, редактирование и форматирование текста. |
1 ч. |
1 ч. |
|
54 |
Форматирование символов |
1 ч. |
1 ч. |
|
55 |
Ввод и форматирование абзацев нестандартной формы Вставка в текст объектов. |
1 ч. |
1 ч. |
|
Раздел 8. Технология обработки графической и звуковой информации. |
3 часа |
|||
56 |
Графические объекты и операции над ними. |
1 ч. |
1 ч. |
|
57 |
Создание и редактирование цифровых звукозаписей. |
1 ч. |
1 ч. |
|
58 |
Компьютерные презентации |
1 ч. |
1 ч. |
|
Раздел 9. Технология обработки информации в электронных таблицах. |
3 часа |
|||
59 |
Ввод и копирование данных в электронных таблицах, операции над данными. |
1 ч |
1 ч. |
|
60 |
Работа с формулами. |
1 ч |
1 ч. |
|
61 |
Визуализация данных с помощью диаграмм и графиков. |
1 ч |
1 ч. |
|
Раздел 10. Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных |
3 часа |
|||
62 |
Структура базы данных. |
1 ч |
1 ч. |
|
63 |
Сортировка записей. |
1 ч |
1 ч. |
|
64 |
Использование различных способов формирования запросов. |
1 ч |
1 ч. |
|
Раздел 11. Телекоммуникационные технологии |
8 часов |
|||
65 |
Адресация в Интернете |
1 ч. |
1 ч. |
|
66 |
Технология World Wide Web (WWW). |
1 ч. |
1 ч. |
|
67 |
Электронная почта |
1 ч. |
1 ч. |
|
68 |
Файловые архивы |
1 ч. |
1 ч. |
|
69 |
Поиск информации |
1 ч. |
1 ч. |
|
70-72 |
Разработка сайтов |
3 ч. |
3 ч. |
|
Итого: |
72 часа |
24 часа |
48 часов |
4. Основное содержание программы
Глава 1. Информационные процессы и системы
Информация и ее кодирование (6 часов)
Восприятие, запоминание и обработка информации человеком, пределы чувствительности и разрешающей способности органов чувств, логарифмические шкалы восприятия. Язык как способ представления и передачи информации.
Методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Единицы измерения количества информации.
Процесс передачи информации, источник и приемник информации. Сигнал, кодирование и декодирование.
Скорость передачи информации и пропускная способность канала передачи.
Представление числовой информации. Сложение и умножение в разных системах счисления
Кодирование текстовой информации. Кодировка ASCII. Основные используемые кодировки кириллицы.
Алгоритмизация и программирование (30 часов)
Алгоритмы, свойства и виды алгоритмов, описания алгоритмов. Формальное исполнение алгоритма.
Использование основных алгоритмических конструкций: следование, ветвление, цикл. Построение блок-схем.
Использование переменных. Объявление переменной (тип, имя, значение). Локальные и глобальные переменные. Арифметические операции. Выражения. Математические функции.
Инструкции присваивания. Вывод. Ввод. Программы с линейной структурой.
Выбор. Операторы If, Case. Циклы. Операторы For, Repeat, White.
Работа с массивами (заполнение, считывание, поиск, сортировка, массовые операции и др.)
Вспомогательные алгоритмы: функции и процедуры
Основы логики (7 часов)
Алгебра логики. Логические операции и функции. Построение таблиц истинности логических выражений. Законы логики. Логические выражения и их преобразование.
Социальная информатика (2 часа)
Нормы информационной этики (почта, публикации в Интернете и др.).
Правовые нормы (охрана авторских прав на программы и данные, электронная подпись и др.).
Глава 2. Информационные и коммуникационные технологии
Основные устройства информационных и коммуникационных
технологий (3 часа)
Типы компьютеров, их основные характеристики и области использования. Выбор необходимого для данной задачи компьютера. Основные периферийные устройства (ввода-вывода, для соединения компьютеров и др.). Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение; технические условия эксплуатации.
Программные средства информационных и коммуникационных
технологий (4 часа)
Операционная система: назначение и функциональные возможности. Графический интерфейс (основные типы элементов управления). Файлы и файловые системы (файловые менеджеры и архиваторы).
Прикладное программное обеспечение общего назначения. Выбор текстового редактора. Конвертация файлов из одного текстового редактора в другой. Электронные таблицы — назначение, приемы работы, ограничения. Использование систем управления базами данных. Прикладное программное обеспечение специального назначения (системы автоматизированного проектирования, системы оптического распознавания текстов, электронные словари и переводчики, энциклопедии и др.). Коммуникационные программы (браузеры, почтовые программы, менеджеры загрузки файлов, программы интерактивного общения и др.). Технологии и средства защиты информации от разрушения и несанкционированного доступа (антивирусные программы, межсетевые экраны и др.). Графический редактор — виды, приемы работы, совместимость.
Технология обработки текстовой информации (3 часа)
Ввод, редактирование и форматирование текста (операции с фрагментами текста, одновременная работа с многими текстами, поиск и замена в тексте, изменение параметров абзацев). Форматирование символов (шрифт, размер, начертание и др.). Ввод и форматирование абзацев нестандартной формы (цитаты, перечисления, таблицы и др.) Вставка в текст рисунков, диаграмм и др. графических элементов. Проверка орфографии и грамматики.
Технология обработки графической и звуковой информации (3 часа)
Растровая графика. Графические объекты и операции над ними. Векторная графика. Графические объекты и операции над ними. Компьютерное черчение. Выделение, объединение, перемещение и геометрические преобразования фрагментов и компонентов чертежа. Создание и редактирование цифровых звукозаписей. Компьютерные презентации: типы слайдов, мультимедиа эффекты, организация переходов между слайдами.
Технология обработки информации в электронных таблицах (3 часа)
Ввод и копирование данных в электронных таблицах, операции над данными (ячейка, столбец, строка). Экспорт и импорт данных. Типы и формат данных (числа, текст, дата, время и др.). Работа с формулами. Абсолютные и относительные ссылки. Использование @ - функций. Визуализация данных с помощью диаграмм и графиков. Построение графиков элементарных функций. Сортировка и поиск данных.
Технология хранения, поиска и сортировки информации в базах данных (3 часа)
Структура базы данных (записи и поля). Табличное и картотечное представление баз данных. Сортировка записей. Использование различных способов формирования запросов в базах данных.
Телекоммуникационные технологии (8 часов)
Адресация в Интернете: IP-адреса и доменные имена. Технология World Wide Web (WWW). Электронная почта (отправка, получение, правила переписки, приложения к письмам, чтение «испорченной» кириллицы и др.). Файловые архивы (получение файлов, FTP). Поиск информации (документов, файлов, людей). Разработка сайтов (основы HTML).
5. Методическое обеспечение
Формы работы: теоретические и практические занятия
Методы работы:
Программное обеспечение общего назначения
Программное обеспечение образовательного назначения
Плакаты, кодопозитивы, дидактический материал
Перечень учебного оборудования
1. Компьютеры
Помещение |
Кем используется |
Кол-во |
Процессор |
Операционная |
Монитор |
Год изготовления |
Год |
Кабинет |
Рабочее место учащегося |
14 |
Intel Pentium IV 1700 MHz |
MS Windows 2000 Pro |
LG Studioworks 700 В |
2002 |
2003 |
Рабочее место преподавателя |
1 |
Intel Pentium IV 2000 MHz |
MS Windows 2000 Pro |
Samsung Sync Master 171 s |
2002 |
2003 |
|
Кабинет |
Рабочее место учащегося |
12 |
Intel Celeron 2400 MHz |
MS Windows 2000 Pro |
Rolsen |
2004 |
2004 |
Рабочее место преподавателя |
1 |
Intel Pentium IV 2600 MHz |
MS Windows 2000 Pro |
BENQ FP767 17» |
2004 |
2004 |
2. Периферийное оборудование
Год изготовления |
|
Кабинет 211 |
|
Сканер,принтер HP PhotosmartC3183 |
2006 |
Принтер: |
2006 |
Плазменная панель Teckton |
2006 |
Кабинет 212 |
|
Плазменная панель Teckton |
2006 |
3. Компьютерная сеть
Компьютерный класс кабинета 211 и Компьютерный класс кабинета 212 входят в единую локальную сеть МОУ СОШУИП №3 - скорость 100 Мбит/сек, доступ к ресурсам глобальной сети «Internet» осуществляется через сервер МОУ СОШУИП №3 (под управлением MS Windows 2000 Pro) по выделенному каналу.
6. Литература
Для учащегося
Для учителя
7 293 893 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Авдеева Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 270 483 материалы из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.