Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Доп. образование Рабочие программыПрограмма дополнительного образования "Азбука здоровья"

Программа дополнительного образования "Азбука здоровья"

МБОУ «Воеводская средняя общеобразовательная школа»





Программа дополнительного образования

(кружок)






hello_html_74a825a9.gif












Руководитель: Чиркова Л.В. - учитель начальных классов










Обучение школьников бережному отношению к своему здоровью, начинается с раннего детства,- актуальная задача современного образования.

Мало научить ребенка чистить зубы утром и вечером, делать зарядку и есть здоровую пищу. Надо, чтобы уже с раннего возраста он учился любви к себе, людям, к жизни.

Только человек, живущий в гармонии с собой и с миром, будет действительно здоров.

Эта программа нацелена на формирование у ребенка ценностей здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, на расширение знаний и навыков учащихся по гигиенической культуре.

Сроки реализации программы четыре года.

Занятия планируются из расчета 1 часа в неделю в течение года. Работа строится не только на усвоении ребенком знаний и преставлений, но и становлении его мотивационной сферы гигиенического поведения, реализации усвоенных знаний и представлений в поведении; учитывается, что ребенок, изучая себя, особенности своего организма, психологически готовится к тому, чтобы осуществлять активную оздоровительную деятельность, формировать свое здоровье.

Содержание наполняются сказочными и игровыми сюжетами и персонажами, что позволяет сохранять специфику младшего школьного возраста. Часть занятий проводится в форме праздников, КВН, театрализованных постановок.


Цели:

  • научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия;

  • развитие личности ребенка через приобщение к здоровому образу жизни;

  • воспитание нравственных качеств личности.

Задачи:

  • знакомство с основами здорового образа жизни;

  • формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания;

  • обеспечение физического и психологического саморазвития;

  • расширение представления о возможности своего тела;

  • формирование положительной эмоциональной отзывчивости.







Сроки реализации программ - 4 года:

  • правила личной гигиены и правила питания (первый год);

  • правила безопасной жизни (второй год);

  • правила поведения в обществе (третий год);

  • вредные привычки (четвертый год).




По виду деятельности: многопрофильная.




По форме реализации: групповая и индивидуальная.




Уровень освоения: общеразвивающий.




Принципы, на которых основываются программа:

  • личностно ориентированный подход (обращение к личному опыту

ребёнка, признание самобытности и уникальности каждого ученика);

  • соответствие изучаемого материала возрасту обучающихся;

  • наглядность;

  • сотрудничество.




Методы, используемые в процессе познания:

  • объяснительно-иллюстративный

  • эвристический,

  • исследовательский,

  • репродуктивный.




Формы занятий:

  • занимательные беседы,

  • оздоровительные минутки,

  • сюжетные игры,

  • составление и отгадывание кроссвордов,

  • организация и проведение праздников.



Основные направления работы:


1. Ознакомление детей с определенными познаниями функционирования

своего организма.


2.Эмоциональное воспитание детей в умении видеть, любоваться и

восхищаться красотой своего тела.


3. Обучение правилам личной гигиены, безопасности поведения и

здорового образа жизни.


4. Формирование целостного восприятие здоровья - как неотъемлемой

части своей жизни, жизни общества.































Тематический план работы с детьми первого года обучения



Тема занятий


Всего

часов



1


Личная гигиена каждого человека.

1.Гигиена – это….

2.Личная гигиена человека.



2 часа



2

Помощники личной гигиены.

1.Помощник – вода.

2. Помощник – мыло и мочалка .

3. Помощник – шампунь.



3 часа




3

Органы чувств.

1. Забота о глазах.

2.Ухо за ушами.

3.Ухо за зубами.

4.Ухо за руками и ногами.

5.Забота о коже





5 часов










4

Питание.

1.Если хочешь быть здоров.

2. Как следует питаться.

3.Самые полезные продукты.

4.Удивительное превращение

пирожка.

5.Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной.

6.Плох обед. Если хлеба нет.

7.Полдник. Время есть булочки.

8.Пора ужинать.

9.На вкус и цвет товарищей нет.

10.Как утолить жажду.

11.Что надо есть, ели хочешь

стать сильнее.

12.Где найти витамины весной?

13.Овощи, ягоды и фрукты – самые витаминные продукты.

14.Всякому овощу – свое время.

15.Праздник овощей и фруктов











15 часов


5

Сон.

1.Сон – лучшее лекарство.


1 час


6

Настроение.

1.Настроение в школе.

2.Настроение после школы.



2 час

7

Поведение.

1.Я - ученик


1 час


8

Вредные привычки

1.Вредные привычки.



1 час


9

Скелет, осанка.

1.Скилет – наша опора.

2.Осанка – стройная спина.



1 час


10

Закаливание.

1. Обтирание и обливание.



1 час



11


Обобщающий урок «Умеем ли мы правильно питаться»


2 часа


Всего часов

34

часа


Особое внимание уделяется следующим задачам:


1. Ознакомление детей с определенными познаниями функционирования своего организма.

2. Эмоциональное воспитание детей в умении видеть, любоваться и восхищаться красотой своего тела.

3. Обучение правилам личной гигиены, правильному питанию и здорового образа жизни.













Тематический план работы с детьми второго года обучения


Всего

часов



1


Почему мы болеем.

1.Причины болезни.

2.Признаки болезни.

3.Как здоровье?




3часа



2

Защита от болезней.

1. Как организм помогает себе сам.

2.Здоровый образ жизни.

3. Личная гигиена человека




3часа


3

Кто нас лечит.

1.Какие врачи нас лечат (педиатр,

стоматолог и т.д.)



1 час



4

Прививки.

1.Инфекционные болезни.

2.Прививки от болезней.

(беседы проводит детский врач)




1 час



5

Лекарства.

1.Какие лекарства мы выбираем.

2.Домашняя аптечка.

3.Аптека возле дома и на поляне.



3час


6

Отравления.

1.Отравления лекарствами.

2.Пищевые отравления.


2 час



7

Безопасность при любой погоде.

1.Если солнечно и жарко.

2.Если на улице дождь и гроза.

3. Если на улице морозно и мороз.




3час



8

Безопасность поведения в доме, на улице, в транспорте.

1.Опасность в нашем доме.

2.Как вести себя на улице.

3. Как вести себя в транспорте.



3 час


9

Безопасность на воде.

1. Вода наш друг.

2.Безопасность на воде.



2 час


10

Безопасность с огнем.

1.Чтобы огонь не причинил зла.



1 час


11

Безопасность с электрическим током.

1.Чем опасен электрический ток



1 час



12

Помощь при травмах.

1.Как уберечься от порезов, ушибов, переломов.

2. Первая помощь при травмах.




2 часа


13

Помощь при укусе насекомого.

1. Первая помощь при укусах насекомых, змей, собак, кошек.



1 часа


14

Помощь при отравлении.

1.Отравление ядовитыми веществами.

2.Отравление угарным газом.



2 часа


15

Помощь при перенагревании.

1.Как помочь себе при тепловом ударе.

2. Как уберечься от мороза.



2 часа


16

Сегодняшние заботы медицины.

1.Расти здоровым.

2.Воспитай себя.



2 часа

17

Обобщающий урок «Будем делать хорошо и не будем плохо»


1 час


Итого

З4 часа




Особое внимание уделяется следующим задачам:


1. Ознакомлению и закреплению правил первой помощи в определенных условиях.

2. Обучение правилам личной гигиены, безопасности поведения и здорового образа жизни.




Тематический план работы с детьми третьего года обучения




Всего

часов


1


Личная гигиена каждого человека



1час


2

Чего не надо бояться?

1. Как воспитывать уверенность и бесстрашие?



1 час


3

Добро или зло?

1.Учимся думать.

2.Спеши делать добро.



2 часа



4

Неправда или правда?

1.Поможет ли нам обман?

2. «Неправа - ложь» в пословицах и поговорках.




2 часа



5

Советы родителей.

1. Надо ли прислушиваться к советам родителей?

2.Почему дети и родители не всегда понимают друг друга?



2 часа



6

Сдержанность.

1.Все ли желания выполнимы?

2.Как воспитывать в себе сдержанность?




2 часа


7

Подарки.

1.Я принимаю подарок.

2. Я дарю подарок.


1 час


8

Вредные привычки.

1.Как отучить себя от вредных привычек?




2 часа


9

Наказание.

1. Как следует относиться к наказаниям?


1 час


10

Одежда.

1.Как нужно одеваться?


1 час


11

Поведение за столом.

1.Сервировка стола.

2.Правила поведения за столом.



2 часа


12

Поведение в гостях.

1.Правила культурного поведения в гостях.



1 час



13

Поведение в общественных местах.

1. Как вести себя в транспорте и на улице.

2.Как вести себя в кино, театре, школе.




2 час



14

«Нехорошие слова». Недобрые шутки.

1. Умеем ли мы вежливо общаться?

2.Умеем ли мы вежливо разговаривать по телефону?




2 часа



15

Как выбрать друзей?

1.Что такое дружба?

2.Кто может считаться настоящим другом?




2 часа


16

Как помочь родителям?

1.Как доставить родителям радость.



1 час


17

Как помочь больным и беспомощным?

1.Если кому-нибудь нужна твоя помощь

2. Спеши делать добро.



2 часа

18

Обобщающий урок «Огонёк здоровья»

1 час


Всего часов

28 часов




Особое внимание уделяется следующим задачам:


  1. Ознакомление детей с определенными правилами культурного поведения в обществе.




Тематический план работы с детьми четвертого года обучения




Всего

часов

1


Личная гигиена каждого человека

1

час


2

Наше здоровье

1. Что такое здоровье?

2. Что такое эмоции?

3. Чувства и поступки.

4. Стресс.




4 часа



3

Как помочь сохранить здоровье?

1.Учимся думать и действовать.

2.Учимся находить причину и последствия событий.

3.Умей выбирать.




3часа

4

Что зависит от моего решения?

1. Принимаю решение.

2. Я отвечаю за свое решение.



2 часа


5

Злой волшебник табак.

1.Что мы знаем о курении.



1 час




6

Почему некоторые привычки называются вредными.

1. Зависимость.

2.Умей сказать НЕТ.

3.Как сказать НЕТ.

4. Почему вредной привычке ты скажешь, НЕТ

5.Я умею выбирать – тренинг безопасного поведения.







5часов


7

Помоги себе сам.

1.Волевое поведение.



1 час



8

Злой волшебник алкоголь.

1.Алкоголь.

2.Алкоголь – ошибка – враг.

3.Алкоголь или нет. Сделай выбор.




3 часа


9

Злой волшебник – наркотик.

1.Наркотик.

2.Наркотик – это враг – ошибка.



2 часа


10

Мы одна семья.

1.Мальчишки и девчонки.

2.Моя семья.



1 час

12

Уроки-праздники.

«Я здоровье берегу – сам себе я помогу»

«Наше здоровье» КВН

«Дружба»


4 часа


Всего часов

26 часов



Особое внимание уделяется следующим задачам:


1.Ознакомление детей с определенными правилами культурного

поведения в обществе.

2. Обучение правилам безопасного поведения и здорового образа жизни.
























Используемая литература.


1. «Азбука правильного питания» 1-2 классы: конспекты занятий, дидактические игры, викторины, сказки, исторические справки / автор- составитель Езушина. – Волгоград: Учитель, 2008. – 172 с.


2. Обухова Л.А., Лемяскина Н.А.«Школа докторов природы, или 135 уроков здоровья (1-4 классы). Из.2-е, исп. И оп.- М.: ВАКО, 2005, 208с, - (Мастерская учителя)


3.Программа о правильном питании Nestlé «Веселая книга о том, что вкусно и полезно»




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 478 213 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2019 577
    • DOCX 105.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чиркова Любовь Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Чиркова Любовь Викторовна
    Чиркова Любовь Викторовна
    • На проекте: 3 года и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5460
    • Всего материалов: 15