Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Программа дополнительного образования "Инфознайка"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Программа дополнительного образования "Инфознайка"

библиотека
материалов

«Согласовано» «Утверждаю»

Руководитель МC Директор школы


________________________ ________________________


«_____» _______________2009г «_____» _______________2009г



МОУ Моисеево-Алабушская СОШ

Уваровского района Тамбовской области











План работы кружка по информатике

«Инфознайка»


3-4 классы







Руководитель кружка: Попова О. И..
















Пояснительная записка

Общеобразовательные учреждения (школы, гимназии, лицеи), в последние годы все интенсивнее используются площадки для новых информационных технологий во внеурочное время. В связи с этим, фундаментальной проблемой современной системы образования является создание оптимального образовательного пространства, в котором все учащиеся достигли бы наивысшего уровня в развитии своих способностей.

Подготовка подрастающего поколения к полноценной жизни в условиях информационного общества происходит в разных сферах образовательного пространства. Сегодня общее образование при всей вариативности учебных планов и программ ограничивает возможность познавательного выбора и выбора практической деятельности, а также не может уделять достаточного внимания созданию необходимой среды общения и развития обучающегося в условиях информатизации общества. Новые возможности для творческого развития ребенка, его самоопределения и самореализации; условия для формирования информационной культуры школьников могут иметь занятия в рамках факультативных курсов, что может повысить эффективность обучения, определить инновационные подходы к формам взаимодействия в процессе обучения и изменения содержания и характера деятельности обучающего и обучаемого

В настоящее время, нельзя себе представить не одно производственное предприятие, на котором не используются компьютерные технологии. Сейчас осуществление любой деятельности проводится с максимальным использованием персональных компьютеров. Современному школьнику необходимо умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы. Умение работать на компьютере также важно, как и писать и считать

Программа для учащихся 3-4 классов рассчитана на 68 часов (1 час в неделю).

Основная цель курса – формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией и использование для этого возможности компьютера. Обучение направлено на приобретение у учащихся знаний об устройстве персонального компьютера, развитие алгоритмического мышления, знакомство учащихся с современными информационными технологиями.

Основные задачи программы – познакомить с основными понятиями информатики непосредственно в процессе создания какого-либо информационного продукта, будь то рисунок или программа, способствовать развитию творческих способностей учащихся, познавательных интересов, развитию индивидуальности и самореализации.

Среди педагогических технологий особое место занимает проектная деятельность. Одной из форм проектной деятельности является разработка и выполнение учебных проектов. Обучение проекту на начальном этапе обучения – первый шаг к исследовательской работе. Вот почему так важно с первых шагов дать почувствовать учащимся вкус к творчеству.

Текущий контроль усвоения материала осуществляется путем устного/письменного опроса или практических заданий. Для изучения курса предусмотрено использование мультимедийных технологий, таких как презентации, участие в сетевых конкурсах и проектах. На учебных и практических занятиях обращается внимание учащихся на соблюдение требований техники безопасности труда, пожарной безопасности и личной гигиены.

Программа предусматривает получение учащимися теоретических знаний и практического навыка работы на компьютере. Обучение по программе не требует базовых знаний по информационным технологиям. В основе программы используется такой тип воспитательной системы, как индивидуально – личностной ориентации учащихся. Видом воспитательной системы является развитие индивидуальности и самореализация при создании информационных ресурсов.

Содержание

Вводное занятие. /1час/

Инструктаж по технике безопасности.

Знакомство с содержанием курса программы.

Основные правила работы на компьютере (3 часа)

Включение и выключение компьютера. Наблюдение и работа с элементами рабочего стола: значками, ярлыками. Работа с элементами рабочего стола; создание папок на рабочем столе; переименование папки, документа; удаление объектов.

Назначение основных устройств компьютера. Правила работы за компьютером. Назначение объектов компьютерного рабочего стола. Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню.

Освоение среды графического редактора Paint(15)

Знакомство с возможностями программы Paint. Запуск и выход Paint. Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню. Знакомство с палитрой. Создание рисунков с помощью автофигур. Редактирование и исправление рисунка, фотографии.

Работа с программой Microsoft Word. /18 часа/

Знакомство с возможностями Word. Запуск Word. Выход из Word. Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню. Подготовка первого документа. Набор текста. Постановка текста в нужное место. Удаление рамки вместе с текстом. Вставка картинки из библиотеки компьютера. Увеличение, уменьшение и перемещение картинки. Знакомство с правилами редактирования текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв. Набор и печать рассказа о семье.

Создаем презентацию в среде PowerPoint (12 часов)

Знакомство с основными приёмами работы с Microsoft Power Point (применение шаблонов оформления, вставка картинок из коллекции, добавление эффектов анимации, добавление гиперссылок, вставка диаграммы). Оформление презентации. Демонстрация и защита проекта.



Работа с программой Microsoft Publisher

Знакомство с возможностями программы Microsoft Publisher. Запуск и выход Microsoft Publisher. Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню. Применение шаблонов оформления, вставка картинок из коллекции

Создание учебных проектов /12 часов/

  • Знакомство учащихся с проектной деятельностью как новым видом обобщения изученного материала.

  • Ознакомление с примерами проектов учащихся с его составными частями. Планирование сценария презентации учащегося, как представление его самостоятельной (индивидуальной или в группе) работы по проекту. Обзор и обсуждение основных частей презентации. Планирование самостоятельных действий учащихся на следующий этапах:

  • Предварительная подготовка: мозговой штурм, обсуждения;

  • Практическая работа: работа в библиотеках, экскурсии;

  • Исследовательская работа: обзор литературы и электронных источников, обсуждение научных проблем;

  • Распределение работы между учащимися: работа под руководством, коллективная и самостоятельная работа; Планирование презентации;

  • Самостоятельные и коллективные действия учащихся под руководством учителя

  • Демонстрация и защита проекта


Требования к уровню подготовки


  1. Освоение системной среды Windows

Настройка параметров Рабочего стола. Представление о файле и папке. Действия над папками и файлами. Графический интерфейс и его объекты. Работа с окнами графического интерфейса. Работа в среде Windows как в многозадачной среде. Организация обмена данными.

Учащиеся должны знать:

  • назначение Рабочего стола, Панели задач, Панели управления

  • что такое папка и файл;

  • основные действия над папкой и файлом;

  • представление о приложении, документе, задаче;

  • назначение и структуру графического интерфейса;

  • технологию обмена данными через буфер обмена;

Учащиеся должны уметь:

    • изменять параметры Рабочего стола: фон, рисунок, цвет, заставку;

    • просматривать информацию о параметрах папки и файла;

    • выполнять разными способами стандартные действия с папками и файлами;

    • выполнять стандартные действия с окнами;

    • осуществлять запуск приложений и открытие документов и переключаться между задачами;

    • работать в стандартных средах: Калькулятор, WordPad;

    • создавать составной документ, используя различные технологии обмена данными;

  1. Графические возможности компьютера.

Назначение графических редакторов. Растровая и векторная графика. Типовые действия с объектами. Инструменты графического редактора. Создание растровой и векторной графики.

Учащиеся должны знать:

  • Возможности графического редактора Paint;

  • особенности растровой и векторной графики;

  • основные графические объекты-примитивы, использующиеся для создания рисунков;

  • технологию создания и редактирования графических объектов.

Учащиеся должны уметь:

  • создавать и редактировать любой графический объект;

  • осуществлять действия с фрагментом и с рисунком в целом.

  1. Создание презентации в программе Power Point

Назначение программы Power Point. Основные объекты. Анимация. Переход слайдов.

Учащиеся должны знать:

  • назначение программы Power Point;

  • технологию работы с программой Power Point;

Учащиеся должны уметь:

    • создавать слайды;

    • объекты на слайдах;






































Учебно-тематический план.

3 класс




Тема

Количество часов

1.

Вводное занятие.

Правила поведения и техника безопасности в компьютерном классе.



1

Основные правила работы на компьютере (3 часа)


2.

Что умеет делать компьютер?

Из чего состоит компьютер?

Понятие и назначение курсора.


1


Знакомство с клавиатурой.

Ловкие пальчики.


2

Освоение среды графического редактора Paint(15)



Знакомство с возможностями программы Paint Запуск и выход Paint.

1


Обзор пунктов горизонтального меню.

2


Обзор пунктов вертикального меню.


2


Знакомство с палитрой.

3


Редактирование и исправление рисунка.

4


Компьютерный практикум. Конкурс рисунков на тему «Новый год!»

3

Работа с программой Microsoft Word (16)



Знакомство с возможностями Word. Запуск Word. Выход из Word.

1


Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню.

1




Обзор пунктов вертикального меню.

1


Подготовка первого документа. Набор текста. Постановка текста в нужное место. Удаление рамки вместе с текстом.

2


Знакомство с правилами редактирования текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв.

2


Включение в текстовый документ графических объектов

2


Компьютерный практикум Набор и печать рассказа о семье.

2


Оформление текста в виде таблицы.

3


Компьютерный практикум. Составление расписания.

2






4 класс



Тема

Количество

часов


«Создаем презентацию в среде PowerPoint» (12 часов)

Знакомство с основными приёмами работы с Microsoft Power Point. Применение шаблонов оформления,


2

Вставка картинок и фотографий

2

Добавление эффектов анимации

2

Добавление гиперссылок

2

Вставка диаграммы

1

Оформление презентации.

1

Компьютерный практикум. Создание презентации «Моя семья»

2

Работа с программой Microsoft Publisher (10 часов)


Знакомство с возможностями программы Microsoft Publisher. Запуск и выход Microsoft Publisher.


1

Обзор пунктов горизонтального меню.

2

Обзор пунктов вертикального меню

2

Применение шаблонов оформления.


2

Вставка картинок.


1

Компьютерный практикум. Публикация «Моё село»

2

Создание учебных проектов (12 часов)


Знакомство учащихся с проектной деятельностью.

1

«Мозговой штурм» (формирование тем исследований учеников). Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем.


1

Выбор творческого названия проекта. Обсуждение плана работы учащихся


2

Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав


2

Самостоятельная работа по выполнению задания.


4

Демонстрация и защита проекта.


2




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-139196

Похожие материалы