Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа дополнительного образования "Мы - Ярославичи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа дополнительного образования "Мы - Ярославичи"

библиотека
материалов



Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа посёлка Ярославка»

Ярославского муниципального района






Программа дополнительного образования


«Мы- Ярославичи»


Возраст обучающихся: 7-11лет









Руководитель: Шурупова А.А,

учитель начальных классов















2015-2016

Мы – Ярославичи

Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и знать о них, приучает их интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень. Это – самый массовый вид науки.


Д.С. Лихачев

Пояснительная записка

Краеведение имеет большое значение в воспитании патриотических чувств школьников, расширении кругозора, развитии их интеллектуального и творческого потенциала. «Малая Родина» ребёнка - это и природа, которая его окружает, семья, дом, школа, это и памятные места города, его исторические и культурные центры, промышленные предприятия города, это и известные люди, гордость и слава нашего края.

Исходя из возрастных особенностей младших школьников, главной задачей работы по изучению родного края является воспитание у них устойчивого интереса и познавательного отношения к краеведческому материалу.

Tepмин «краеведение» закрепился в русском языке лишь в начале XX в., но о необходимости краеведной (или краеведческой) деятельности говорили и более раннее время. В XIX в. разрабатывались уже школьные учебные программы «родиноведения» (или «отчизноведения»), краеведению было отведено заметное место и в концепции «народного воспитания» К. Ушинского.

Ныне под краеведением понимают сферу научной, культурно-просветительской и памятнико - охранительной деятельности определенной тематики: прошлое и настоящее какого-либо «края», а также сферу общественной деятельности той же направленности, к которой причастны не только ученые-специалисты, но и широкий круг лиц, преимущественно местных жителей.

На современном этапе развития образования, когда у учащихся появилось больше возможностей узнать о мировой истории и культуре, изучение родного края при недостаточном обеспечении методической и учебной литературой становится актуальной как ведущий фактор воспитания патриотизма.

Актуальность дополнительной образовательной программы обусловлена социальной значимостью духовно-нравственным развитием личности ребенка, начиная с младшего возраста. Особую актуальность данная задача приобретает в наше время, когда дети «захвачены» телефонами, компьютерными играми.


Важность данной проблемы отражена в целом ряде документов:

  • Законе Российской Федерации «Об образовании». Один из целевых ориентиров документа направлен на защиту национальных культур и региональных культурных традиций.

  • в проекте «Национальной доктрины образования в Российской Федерации» подчеркивается, что система образования призвана обеспечить «историческую преемственность поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России; воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость».


Дополнительная образовательная программа по краеведению «Мы - Ярославичи» для обучающихся школы разработана в соответствии с документами:

  • Законом Российской Федерации «Об образовании»,

  • Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года,

  • Федеральным компонентом государственного стандарта начального общего образования,

  • Концепция программы развития образования Ярославской области.

Программа патриотического воспитания школьников на основе изучения истории и культуры родного края служит решению образовательных и воспитательных задач современной школы.


Направленность дополнительной образовательной программы:

Программа «Мы – Ярославичи» направлена на духовно – нравственное развитие младших школьников.

Программа призвана обогатить знаниями об историческом прошлом Ярославского края, культурных традициях прошлого и настоящего, воспитывать школьников на примерах мужества, героизма и мудрости ярославцев, развивать интеллектуальные и творческие способности обучающихся, воспитывать чувства гражданственности и патриотизма.

Программа «Мы – Ярославичи» направлена на активизацию интеллектуально-творческой деятельности учащихся.


Новизна данной программы состоит в участии детей в организации музейного дела, использовании местного регионального компонента, использование воспитательного потенциала музея в образовательной и внеурочной деятельности, направленной на формирование исторического сознания и гражданской идентичности подрастающего поколения.


Цель программы: способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания учащихся:

  • пробуждение интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям Ярославского края;

  • формирование гражданского самосознания, чувства гордости за достижения своих земляков;

  • стремления к творческой деятельности по изучению, восстановлению, сохранению и приумножению материальных и духовных ценностей родного края.

Задачи программы:

    1. совершенствование воспитательной работы, организации досуга школьников на основе новых педагогических технологий;

    2. развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся с учетом их интересов и склонностей, индивидуальной траектории развития;

    3. создание творческого содружества семьи и школы, включение семьи в единое воспитательное пространство школы;

    4. поиск социальных партнеров и установление тесных связей с учреждениями образования, культуры и спорта;

    5. формирование здорового образа жизни, поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья младших школьников.


Новизна дополнительной образовательной программы

Заключается в комплексном подходе к решению поставленных задач через интегративный подход в организации образовательной деятельности.


Принципы и подходы, лежащие в основе программы:

  • личностно-ориентированный подход

  • доступность

  • практическая направленность

Таким образом, в основе программы – реализация личностного подхода в обучении и воспитании учащихся, интеграция научных знаний и образовательных технологий. Социальными партнерами школы выступают учреждения дополнительного образования, культуры (музеи, библиотеки, театры города).



Образовательным результатом программы будет:

  • устойчивый интерес к истории своей Родины;

  • знания по истории и культуре родного края;

  • умение устанавливать связи между прошлым и современностью;

  • способность творчески мыслить и рассуждать;

  • умение решать практические задачи с помощью наблюдения, сравнения;

  • способность заниматься исследовательской деятельностью индивидуально и в творческих группах;

  • способность рефлексировать свою учебно-познавательную деятельность.

Направления деятельности и предполагаемые формы работы:


В основу программы положен проблемно-тематический принцип организации материала, связанный с образовательной программой по окружающему миру.
Изучение Ярославского края:

  • истории

  • культуры

  • жизни ярославцев.


Организация проведения занятий


Особенностью данной программы является организация индивидуальной и коллективно-творческой деятельности обучающихся по приобретению новых знаний об истории и культуре родного края из разных источников информации, творческая переработка информации и создание самостоятельных исследований, проектов.

Формы и режим занятий:

  • занятия в музеях,

  • тематические праздники, коллективно-творческие дела;

  • художественное творчество обучающихся;

  • экскурсии по родному краю;

  • беседы;

  • просмотры и обсуждения кинофильмов, читательские конференции;

  • выступления перед сверстниками по итогам проделанной работы;

  • проектная и исследовательская деятельность обучающихся.

Занятия могут проходить со всем коллективом, по группам, индивидуально.

Программа «Мы – Ярославичи» рассчитана на 1 час в неделю(34 часа в год).

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы:

  • участие в краеведческих играх и мероприятиях школы, района;

  • презентации проектов обучающихся и педагога перед общественностью;

  • анкетирование обучающихся.










Содержание

      1. Вводное занятие – 1 ч.

      2. Музей - хранитель наследия веков – 6 ч.

Музей в школе –хранитель памяти. Какие бывают экспонаты? Экспонат в экспозиции музея. Экскурсия в Ярославский государственный историко-архитектурный и художественный музей - заповедник

Практические занятия: мини-проекты по выбранной теме.

      1. Музей «Русская изба» - 10 ч.

Что значит «избу рубить»? Жизнь и быт ярославских семей. Традиции, ремесла ярославского края.

Практические занятия.

      1. Музей «Военная слава земляков» - 14ч.

Жители родного края – участники ВОВ и других военных действий. Военные реликвии семьи. Сводный комсомольско – молодежный отряд животноводов. История школ Рютневского округа. Дворяне Обрезковы. Ремесла и промыслы Рютневского округа. Учителями славится Россия. Выпускники школы. Экскурсия в музей боевой славы.

Практические занятия.

      1. «Школа юного экскурсовода»- 2 ч.

Кто такой экскурсовод. Практическое занятие: составление и проведение мини-экскурсии

    1. Заключительное занятие – 1 ч.

Занятие – праздник «Посиделки в русской избе»


Тематическое планирование


7

Мини-проекты по выбранной теме: выступление

1


Музей «Русская изба»

10


8

«Русская изба»

1


9

Практическая работа: создание «Ярославской деревеньки»

1


10

«Печь - матушка».

1


11

«Жизнь и быт ярославских семей»

1


12

Мини-проект «Традиции моей семьи»

1


11

« Старинная посуда»

1


12

Практическая работа: создание старинной посуды

1


13

Практическая работа: создание старинной посуды.(завершение)

1


14

«Куклы-обереги»

1


15

Практическая работа: создание куклы - оберега

1


16

Мини-проекты по выбранной теме: выбор темы и разработка проекта.

1


17

Мини-проекты по выбранной теме: выступление.

1


Историко – краеведческий музей

14


18

Судьба семьи в судьбе страны: участники Великой отечественной войны Рютневского округа.

1


19

Судьба семьи в судьбе страны: участники Великой отечественной войны Рютневского округа..

1


20

Судьба семьи в судьбе страны: участники афганской и чеченской войны Рютневского округа.

1


21

Мини-проекты: «Судьба семьи в судьбе страны»

1


22

Военные реликвии семьи. Экскурсия в музей боевой славы г.Ярославль.

1


23

Сводный комсомольско-молодежный отряд животноводов.

1


24

История школ Рютневского округа.

1


25

Дворяне Обрезки.

1


26

Мини-проекты: «Родословная и герб моей семьи»

1


27

Мини-проекты: «Родословная и герб моей семьи». Выступление.

1


28

Ремесла Рютневского округа.

1


29

Промыслы Рютневского округа.

1


30

Учителями славится Россия.

1


31

Ими гордится школа.

1


Школа юного экскурсовода

2


32

Кто такой экскурсовод?

1


33

Мини-проект: составление мини-экскурсии

1


Заключительное занятие

1


34

Праздник «Посиделки в русской избе»

1













































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров102
Номер материала ДБ-342487
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх