Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Программа дополнительного образования "Спортивные игры: баскетбол 10-11 классы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Программа дополнительного образования "Спортивные игры: баскетбол 10-11 классы"

библиотека
материалов

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3»






Программа рассмотрена

на заседании методического совета

Протокол от «___» ____2015г. № ____ Председатель методического совета ________________ /А.П. Казанцева/

Согласовано

Управляющим советом

Протокол от «___» ____2015г. № ____

Председатель Управляющего совета

_______________/М.Н. Черноскутова/

Утверждаю

Директор ______________ /Л.В. Павлова/

Приказ от «___» ____2015г. № ____





Рабочая дополнительная общеразвивающая программа

спортивной секции «Баскетбол»

10-11 класс



Учитель Бец Константин Александрович



Дата разработки май 2015г.





Пояснительная записка

Все занимающиеся в школьной спортивной секции по баскетболу делятся в зависимости от пола на две группы: девушки и юноши. Занятия проводятся руководителем секции 1 раз в неделю продолжительностью 2 часа. Они направлены на всестороннюю физическую подготовку, на совершенствование основ техники в изучаемом виде спорта, а также на ознакомление с новыми видами подвижных игр и спортивных подводящих игр.

Учебная работа в секции осуществляется на основе данной программы, которая содержит материал теоретических и практических занятий. Теоретические занятия имеют короткую форму и проходят в процессе практических занятий. Практические занятия должны быть разнообразными и эмоциональными. При обучении необходимо применять упражнения, эстафеты, подвижные игры, в которых активно участвуют все занимающиеся; обучаемые должны ежедневно делать утреннюю гимнастику, принимать водные процедуры, а, кроме того выполнять задания преподавателя по самостоятельному повышению уровня своей физической подготовки.

Специфические задачи подготовки:

укрепление здоровья и закаливание организма, развитие быстроты, гибкости, ловкости, знакомство с основными техническими элементами изучаемого вида спорта, а так же подвижными играми. Подготовка к сдаче нормативов.

совершенствование физической подготовки, развитие быстроты, скоростно-силовых качеств, дальнейшее совершенствование техники и тактики спортивной игры, а так же технических элементов изучаемого вида спорта.

Особое внимание на занятиях необходимо уделять развитию таких качеств физических, как прыгучесть, быстрота, выносливость, координация.

Для занятий секции необходимо следующее оборудование и инвентарь:

площадка для проведения занятий в закрытых помещениях; площадка на улице, а так же весь инвентарь, находящийся в наличии учебного заведения.


Цель рабочей программы: углубленное изучение спортивной игры баскетбол.


Задачи программы:


  • Укрепление здоровья;

  • Содействие правильному физическому развитию;

  • Приобретение необходимых теоретических знаний;

  • Овладение основными приемами техники и тактики игры;

  • Воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллективизма, чувства дружбы;

  • Привитие ученикам организаторских навыков;

  • Повышение специальной, физической, тактической подготовки;

  • Подготовка учащихся к соревнованиям по баскетболу.

Срок реализации программы

1 год: 70 занятий 2 часа в неделю


Основные методы обучения:

Словесные методы: объяснение, рассказ, замечание, команды, указания.

Наглядные методы: показ упражнений, наглядные пособия, видеофильмов.

Практические методы: метод упражнений; игровой; соревновательный, круговой тренировки.


Основные формы обучения:

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная.


Планируемые результаты

Ученик  будет:

Знать:

  • работу сердечно-сосудистой системы, понятие о телосложении человека.

  • основные линии на площадке. Основные правила игры в баскетбол.  Какие бывают нарушения правил. Жесты судей.

  • гигиенические требования к одежде и обуви для занятий физическими упражнениями.

  • способы подсчета пульса. Способы регулирования и контроля физических нагрузок во время занятий физическими упражнениями.

      Уметь:

  • выполнять передачу мяча одной рукой снизу. Передачу мяча одной рукой сбоку.

  • выполнять приемы обыгрывания защитника: вышагивание, скрестный шаг, поворот, перевод мяча перед собой.

  • броски одной и двумя руками в прыжке. Броски мяча после двух шагов и в прыжке с близкого расстояния и среднего. Броски мяча в корзину со средних и дальних дистанций одной и двумя руками от головы. Штрафной бросок одной и двумя руками от головы.

  • вырывание и выбивание. Перехват. Накрывание.

  • применять в игре командное нападение. Взаимодействовать с заслоном, а так же применять  индивидуальные, групповые  и командные действия в защите в игре баскетбол.

Использовать:

  • приобретенные знания и умения в практической и игровой деятельности, в повседневной жизни для включения занятий  спортом в активный отдых и досуг.

 

Учащиеся будут уметь демонстрировать

 

  • броски по кольцу с расстояния 1 м.

  • броски со средних и дальних дистанций.

  • броски по кольцу после ведения.

  • передачи мяча в парах.

  • передачи мяча в движении.

  • обводка стоек.

  • передача и ловля мяча от стены за 30 сек.

  • штрафной бросок.


Тематический план


Содержание материала

Количество часов

Всего

Теоретические занятия

Практические занятия

1.

2.

3.

4.

Основы знаний

Техническая подготовка

Тактическая подготовка

Контрольные игры



46

18

6

В процессе занятий




46

18

6


Итого:

70


70


Содержание программы:


Теоретическая подготовка

1. Развитие баскетбола в России и за рубежом.
2. Общая характеристика сторон подготовки спортсмена.
3. Физическая подготовка баскетболиста.
4. Техническая подготовка баскетболиста.
5. Тактическая подготовка баскетболиста.
6. Психологическая подготовка баскетболиста.
7. Соревновательная деятельность баскетболиста.
8. Организация и проведение соревнований по баскетболу.
9. Правила судейства соревнований по баскетболу.
10. Места занятий, оборудование и инвентарь для занятий баскетболом.

Физическая подготовка

1. Общая физическая подготовка.

1.1. Общеразвивающие упражнения: элементарные, с весом собственного веса, с партнером, с предметами (набивными мячами, фитболами, гимнастическими палками, обручами, с мячами различного диаметра, скакалками), на снарядах (перекладина, опорный прыжок, стенка, скамейка, канат).
1.2. Подвижные игры.
1.3. Эстафеты.
1.4. Полосы препятствий.
1.5. Акробатические упражнения (кувырки, стойки, перевороты, перекаты).

2. Специальная физическая подготовка.

2.1. Упражнения для развития быстроты движений баскетболиста.
2.2. Упражнения для развития специальной выносливости баскетболиста.
2.3. Упражнения для развития скоростно-силовых качеств баскетболиста.
2.4. Упражнения для развития ловкости баскетболиста.

Техническая подготовка – 46 часов

1. Упражнения без мяча.

1.1. Прыжок вверх-вперед толчком одной и приземлением на одну ногу.
1.2. Передвижение приставными шагами правым (левым) боком:

  • с разной скоростью;

  • в одном и в разных направлениях.

1.3. Передвижение правым – левым боком.
1.4. Передвижение в стойке баскетболиста.
1.5. Остановка прыжком после ускорения.
1.6. Остановка в один шаг после ускорения.
1.7. Остановка в два шага после ускорения.
1.8. Повороты на месте.
1.9. Повороты в движении.
1.10. Имитация защитных действий против игрока нападения.
1.11. Имитация действий атаки против игрока защиты.

2. Ловля и передача мяча.

2.1. Двумя руками от груди, стоя на месте.
2.2. Двумя руками от груди с шагом вперед.
2.3. Двумя руками от груди в движении.
2.4. Передача одной рукой от плеча.
2.5. Передача одной рукой с шагом вперед.
2.6. То же после ведения мяча.
2.7. Передача одной рукой с отскоком от пола.
2.8. Передача двумя руками с отскоком от пола.
2.9. Передача одной рукой снизу от пола.
2.10. То же в движении.
2.11. Ловля мяча после полуотскока.
2.12. Ловля высоко летящего мяча.
2.13. Ловля катящегося мяча, стоя на месте.
2.14. Ловля катящегося мяча в движении.

3. Ведение мяча.

3.1. На месте.
3.2. В движении шагом.
3.3. В движении бегом.
3.4. То же с изменением направления и скорости.
3.5. То же с изменением высоты отскока.
3.6. Правой и левой рукой поочередно на месте.
3.7. Правой и левой рукой поочередно в движении.
3.8. Перевод мяча с правой руки на левую и обратно, стоя на месте.

4. Броски мяча.

4.1. Одной рукой в баскетбольный щит с места.
4.2. Двумя руками от груди в баскетбольный щит с места.
4.3. Двумя руками от груди в баскетбольный щит после ведения и остановки.
4.4. Двумя руками от груди в баскетбольную корзину с места.
4.5. Двумя руками от груди в баскетбольную корзину после ведения.
4.6. Одной рукой в баскетбольную корзину с места.
4.7. Одной рукой в баскетбольную корзину после ведения.
4.8. Одной рукой в баскетбольную корзину после двух шагов.
4.9. В прыжке одной рукой с места.
4.10. Штрафной.
4.11. Двумя руками снизу в движении.
4.12. Одной рукой в прыжке после ловли мяча в движении.
4.13. В прыжке со средней дистанции.
4.14. В прыжке с дальней дистанции.
4.15. Вырывание мяча.
4.16. Выбивание мяча.

Тактическая подготовка – 18 часов

Защитные действия при опеке игрока без мяча.
2. Защитные действия при опеке игрока с мячом.
3. Перехват мяча.
4. Борьба за мяч после отскока от щита.
5. Быстрый прорыв.
6. Командные действия в защите.
7. Командные действия в нападении.
8. Игра в баскетбол с заданными тактическими действиями.

Контрольные игры – 6 часов.

Организация и проведение соревнований.


Тематическое планирование


Тема занятия

Основные понятия

Виды учебной деятельности


Техническая подготовка – 46 часов

1.


Краткий обзор развития баскетбола

Передвижения, стойка, повороты, остановки

Ловля, передача мяча

Игра «Вызов номеров»

Влияние физических упражнений на организм человека. Самоконтроль.

Гигиенические требования к одежде и обуви. Техника безопасности на занятиях.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

2.


Оборудование мест занятий

Передвижения, стойка, повороты, остановки

Ловля, передача мяча

Игра «Круговая охота»

Основные линии на площадке. Основные правила игры в баскетбол. Жесты судей. Различные передачи в парах одного или двух мячей. Действия игроков 1х1, 2х2

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

3.


Гигиенические знания и навыки

Передвижения, стойка, повороты, остановки

Ловля, передача мяча

Эстафеты с мячом

Бег в медленном темпе до 10 мин., ОРУ без предметов, ведение мяча с изменением направления, броски в кольцо из различных точек, учебная игра.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

4.

Передвижения, стойка, повороты, остановки

Ловля, передача мяча

Игра «Салки спиной к щиту»

Перемещения из различных исходных положений, учебно-тренировочная игра Различные передачи в парах одного или двух мячей. Действия игроков 1х1, 2х2

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

5.

Ловля, передача мяча

Ведение мяча

Эстафеты без мяча

Бег в медленном темпе до 10 минут, ОРУ без предметов, перемещения из различных исходных положений.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

6.

Ловля, передачи мяча

Ведение мяча

Игра «Мяч над головой»

Ведение мяча с изменением направления, броски в кольцо из различных точек, учебная игра.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

7.

Ловля, передача мяча

Ведение мяча

Эстафеты с бегом

Бег в медленном темпе до 10 минут, ОРУ на силу и гибкость, ведение мяча с изменением направления, вокруг стоек.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

8.


Передвижения, стойка, повороты, остановки

Ведение мяча

Броски мяча с места, в движении

Игра «Салки с мячом»

Перемещения из различных исходных положений, учебно-тренировочная игра Различные передачи в парах одного или двух мячей. Действия игроков 1х1, 2х2

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

9.

Ведение мяча

Броски мяча с места, в движении

Игра «Слушай сигнал»

Бег в медленном темпе до 10 минут, ОРУ с набивными мячами. Ведение мяча с изменением направления, броски в кольцо из различных точек, ловля и передача мяча на месте и в движении.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

10.

Ведение мяча

Броски мяча с места, в движении

Эстафеты с мячом

Перемещения из различных исходных положений. Бег на месте в упоре стоя с максимальной частотой шагов. Учебно-тренировочная игра.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

11.


Штрафной бросок

Броски мяча с места, в движении

Ловля, передача мяча

Эстафеты без мяча

Бег в медленном темпе до 10 минут, ОРУ с набивными мячами. Ловля и передача мяча на месте и в движении. Различные передачи в парах одного или двух мячей. Действия игроков 1х1, 2х2

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

12.


Штрафной бросок

Броски мяча с места и в движении

Ведение мяча

Игра «Мяч над головой»

Бег на месте в упоре стоя с максимальной частотой шагов. Учебно-тренировочная игра.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

13.


Сочетание изученных приемов перемещения

Штрафной бросок

Ловля, передача, ведение мяча

Игра «Круговая охота»

Бег в медленном темпе до 10 минут, ОРУ с набивными мячами. Броски в кольцо из различных точек. Ведение мяча с изменением направления и с заданиями.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

14.


Стойка, передвижение защитника

Вырывание мяча

Выбивание мяча при ведении

Эстафеты с ведением и передачей мяча

Бег на месте в упоре стоя с максимальной частотой шагов. Учебно-тренировочная игра.

Различные передачи в парах одного или двух мячей. Действия игроков 1х1, 2х2

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

15.


Стойка, передвижение защитника

Вырывание мяча

Выбивание мяча при ведении

Выбивание мяча при броске

Эстафеты с ведением и передачей мяча

Бег в медленном темпе до 10 минут, ОРУ на силу и гибкость. Броски в кольцо в движении.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

16.


Стойка, передвижение защитника

Вырывание мяча

Выбивание мяча при ведении и броске

Накрывание мяча при броске с места

Игра «Вызов номеров»

Бег на месте в упоре стоя с максимальной частотой шагов. Ведение мяча с изменением направления и с заданиями. Броски в кольцо из различных точек.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

17


Стойка. Передвижение защитника

Вырывание мяча

Выбивание мяча при ведении и броске

Накрывание мяча при броске с места

Эстафеты с бросками мяча

Бег в медленном темпе до 10 минут, ОРУ на силу и гибкость. Ловля и передача мяча на месте и в движении. Броски в кольцо в движении.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

18.

Овладение мячом, отскочившим от кольца

Выбивание, накрывание при броске с места, в движении

Эстафеты с ведением, передачей, броском мяча

Ловля и передача мяча на месте и в движении. Броски в кольцо в движении. Учебно-тренировочная игра.

Различные передачи в парах одного или двух мячей. Действия игроков 1х1, 2х2

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

19.


Овладение мячом отскочившим от кольца

Перехват мяча

Выбивание, накрывание мяча при броске с места и в движении

Учебные игры, эстафеты

Овладение и совершенствование двигательными действиями: перемещением, изменением направления движения, передвижением парами в нападении и защите, бегом баскетболиста, передачами, ведением и бросками. Сочетание рывков с финтами.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

20.


Овладение мячом, отскочившим от кольца

Перехват мяча

Отбивание мяча

Учебные игры

Броски и ловля мяча в стену за 30 сек. Различные передачи на месте и в движении в парах 1-2 мячей. Различные ведения. Учебно-тренировочная игра.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

Тактическая подготовка – 18 часов

21.


Правильный выбор места и своевременное применение передачи, ведения, броска

Взаимодействие двух нападающих против одного защитника

Нападение с целью выбора свободного места (командные действия)

Броски и ловля мяча в стену за 30 сек. Различные передачи в парах одного или двух мячей, ведение. Учебно-тренировочная игра.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

22.


Правильный выбор места и своевременное применение передач, ведения, броска

Взаимодействие двух нападающих против одного защитника

Нападение с цель выбора свободного места

ОРУ без предметов. Эстафеты с быстрым изменением характера движения. Действия игроков в нападении и защите. ОРУ без предметов. Челночный бег. Учебно-тренировочная игра.

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

23.


Финты с мячом «на ведение», «на передачу», «на бросок» с последующим ведением, передачей, броском

Взаимодействие трех нападающих (треугольник), взаимодействие нападающих при численном равенстве защитников

Нападение быстрым прорывом, расстановка при штрафном броске

Игра под щитом. Учебно-тренировочная игра.

ОРУ без предметов. Эстафеты с быстрым изменением характера движения. Действия игроков в нападении и защите. Рывки вперед, перемещения из различных исходных положений. Действия игроков в защите и нападении. Различные передачи в парах одного или двух мячей. Действия игроков 1х1, 2х2

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

24.


Выбор места для овладения мячом при передачах и ведении

Противодействия игроку, ловящему, ведущему, бросающему мяч

Личная защита. Прессинг.

ОРУ без предметов. Эстафеты с быстрым изменением характера движения. Действия игроков в нападении и защите. Игра под щитом. Учебно-тренировочная игра. Различные передачи в парах одного или двух мячей. Действия игроков 1х1, 2х2

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная

Контрольные игры – 6 часов

25.

Организация и проведение соревнований.

Контрольные игры

Тестирование

Участие в городских соревнованиях

Учебно-тренировочная игра.

Товарищеские встречи команд  других школ, судейская и инструкторская практика, судейство соревнований

Практическая

Индивидуальная, фронтальная, групповая, поточная


Описание материально-технического обеспечения:


Материально- техническое обеспечение

  1. Щиты с кольцами

  2. Стойки для обводки

  3. Гимнастическая стенка

  4. Гимнастическая скамейка

  5. Скакалки

  6. Гимнастические маты

  7. Мячи баскетбольные

  8. Гантели различной массы

  9. Насос ручной со штурцером.


Литература для учителя:

Организация работы спортивных секции в школе: программы и рекомендации/ авт.-сост. А.Н. Каинов. – Волгоград: Учитель 2010.

Баландин Г.А.  Урок физкультуры в современной школе. Г.А. Баландин, Н.Н. Назарова,  Т.Н. Казакова. – М.: Советский

спорт,2007.

Ковалько В.И. Индивидуальная тренировка

Кузнецов В.С. Упражнения и игры с мячом, 2009.

Буйлин Ю.Ф. Мини – баскетбол в школе.

Воспитание физических качеств (метод пособие) 2004 год.

Методика физического воспитания учащихся 10-11 классов  2005 год


Интернет – ресурсы

Сеть творческих учителей  www.it-n.ru

http://www.bibliotekar.ru  библиотека

http://ru.savefrom.net/  для скачивания видео с интернета

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=22924&tmpl=com   сеть творческих учителей,

http://www.openclass.ru/sub/Физическая культура сообщество взаимопомощи учителей, физическая культура. Общество

учителей физической культуры.

http://www.uchportal.ru    учительский портал.

http://ballplay.narod.ru      персональный сайт Скиндера  Александра Васильевича. На сайте очень  много полезной

информации  по методике подготовки баскетболистов.

http://www.kes-basket.ru/                Школьная баскетбольная лига.

http://g2p.tatarstan.ru/rus/info.php?id=6990         Информационный сайт министерства Республики Татарстан, физкультура


Литература для учащихся:

Литвинов Е.Н. Физкультура! Физкультура! _ М.:Просвещение.2004

Мейксон Г.Б. Физическая культура для 5-7 классов. М.: Просвещение, 2011

Виленский М.Я.; Туревский И.М. ; Матвеев А.П. Физическая культура: 8-9 кл. – М.: Просвещение, 2011

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура: 10-11 кл. – М.: Просвещение, 2011


Оценочные материалы:

Таблица оценки тестов

Наименование теста

5”

4”

3”

Мальчики

Девочки

Мальчики

Девочки

Мальчики

Девочки

Змейка” с ведением мяча 2Х15 м/сек

10,0

11,0

10,5

11,5

11,0

12,0

Челночный бег” с ведением мяча 3Х10 м/сек

8,6

9,0

8,9

9,2

9,2

9,4

Штрафной бросок, 10 бросков (кол-во попаданий)

5

5

4

4

3

3

Бросок в движении, 10 бросков (кол-во попаданий)

5

5

4

4

3

3

Переда мяча в стену за 30 сек (кол-во передач)

19

18

18

17

17

16


Данные об авторе

Бец Константин Александрович

Контактная информация:

- место работы и должность – МАОУ «СОШ №3», учитель физической культуры

- адрес работы и телефон – г.Ялуторовск, ул.Кармелюка 11, МАОУ «СОШ №3» 2-00-46

- Е-mail - am-betz@yandex.ru

- домашний адрес или телефон - 2-48-00

Аннотация

Программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основной школы, примерной программы по учебным предметам Физическая культура. 5-9 классы (Москва, «Просвещение», 2012). При разработке рабочей программы использована авторская программа «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов» В.И.Ляха, А.А.Зданевича (Москва, Просвещение, 2012).

Баскетбол, как спортивная игра, в первую очередь привлекает своей яркой зрелищностью, наличием большого количества технико-тактических приемов. Обладая высокой динамичностью, эмоциональностью и в тоже время индивидуализмом и коллективизмом, баскетбол, по мнению многих специалистов в области спорта, является одним из самых эффективных факторов всестороннего физического развития. За довольно короткое время баскетбол прошел стадию становления и последующее бурное развитие. В течение нескольких десятилетий эта игра завоевала сердца многих поклонников на всех континентах планеты, что само по себе являет необъяснимый феномен. К изучению данной дисциплины могут быть допущены учащиеся, прошедшие медицинское освидетельствование и отнесенные к основной и подготовительной медицинским группам, без противопоказаний к беговым и прыжковым нагрузкам. Содержание программы направленно на углубленное изучение правил игры в баскетбол, обучение приемам игры («школа» техники), совершенствование их в тактических действиях и в условиях, близких к соревновательным; обучение индивидуальным и групповым действиям, совершенствование их в различных комбинациях и системах нападения и защиты; специализация по амплуа, совершенствование приемов игры и тактических действий с учетом индивидуальных особенностей и игрового амплуа баскетболиста; воспитание умения готовиться и участвовать в соревнованиях (настраиваться на игру, регулировать эмоциональное состояние перед игрой, во время игры, независимо от ее исхода, проводить комплекс восстановительных мероприятий). В программу включено воспитание физических качеств: силы, быстроты, специальной тренировочной и соревновательной выносливости.

Автор
Дата добавления 06.03.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров251
Номер материала ДВ-506030
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх