Программа духовно нравственного развития

      Целью духовно нравственного развития и воспитания обучающихся в начальной школе является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящие и будущее свой страны, укоренного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Цели и задачи духовно нравственно развития и воспитания обучающихся

·        Осознание принятия обучающимися базовых ценностей многонационального народа Российской Федерации, национальных и этнических духовных традиций.

·        Укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных отечественных традициях, внутренней установке личности школьника поступать согласно своей совести.

·        Формирование способности открыто выражать и отстаивать свою нравственную оправданную позицию, проявлять критичность к собственным намерениям, мыслям и поступкам.

·        Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.

·        Развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результатов.

В области формирования социальной культуры

·        Формирование основ российской гражданской индентичности.

·        Пробуждение веры в Россию, свой народ, чувства личной ответственности за Отечество.

·        Формирование основ патриотизма и гражданской солидарности.

·        Укрепление доверия к другим людям.

·        Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания других людей и сопереживания.

·        Формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям, к вере и религиозным убеждениям.

Задачи воспитания гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека.	1.Формировать первоначальное представление о символах государства-Государственном флаге, гербе и гимне Российской Федерации-России, о флаге и гербе субъекта Российской федерации, в котором находится образовательное учреждение.
Виды деятельности и формы организации внеурочной и внешкольной работы с младшими школьниками.	Тематика занятий
	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
1	2	3	4	5
·         Познавательные беседы ·         Классные часы	«Символы нашего города (области, района..)», «Государственные символы ( Государственный флаг, герб, гимн) Российской федерации-Моей Родины.»	«Государственный герб Российской федерации»	«Символы Российских городов», «Государственные символы Российской Федерации», «Государственный флаг российской Федерации.»	«Моя Родина-Россия», «Символы президентской власти», «Гражданин и обыватель», «Герб твоей семьи».

Задачи воспитания гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека.	2.Ознакомление с жизнью замечательных людей, явивших примеры гражданского служения, исполнения патриотического долга и с героическими страницами истории России.
Виды деятельности и формы организации внеурочной и внешкольной работы с младшими школьниками.	Тематика занятий
	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
1	2	3	4	5
·         Встречи с интересными людьми ·         познавательные беседы ·         экскурсии ·         просмотры Героических кинофильмов на внеклассных мероприятиях ·          Путешествие по памятным местам.	«Гордость за людей Российской Федерации», «Чувство долга к своей родине».	«Показ фильмов на военную тематику» «научно-исследовательский проект о выдающихся людях своего региона, области, России.»	«Встреча с ветераном войны своего региона и области.» «Изучение его героического жизненного пути..».	«Волонтерские акции помощи ветеранам Великой отечественной войне.» « Показ памятных мест Великой Отечественной войны в своем регионе. Местности.»