Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Программа экскурсии "Тропой Гражданской войны в Архаринском районе"

Программа экскурсии "Тропой Гражданской войны в Архаринском районе"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m711c6000.gifМуниципальное общеобразовательное казенное учреждение

«Основная общеобразовательная школа с.Грибовка»

Архаринский район













Автор:

Линкевич Эдуард, 9 класс

Руководитель:

Дылькова Олеся Александровна,

учитель географии







с.Грибовка 2013.

Содержание:

1. Тема, цели и задачи экскурсии

2. Схема-карта экскурсии

3. Методическая разработка экскурсии

4. Контрольный текст

5. Индивидуальный текст

6. Организация исследовательской работы

7. «Портфель» экскурсовода

8. Познавательные задания и игры 29

9. Список используемой литературы 30

10. Смета расходов 31



























Тема, цели и задачи экскурсии.

Одной из главных проблем современного общеобразовательной школы является нравственно-партиотическое воспитание подрастающего поколения. Учебники по истории перенасыщены фактическим материалом при небольшой его привлекательности. Насыщенность учебных программ не оставляет времени для изучения истории родного края. А воспитание патриотизма начинается с воспитания любви к Малой Родине.

В настоящее время с особой остротой встает вопрос о оценке событий той эпохи с точки зрения исторической правды и справедливости. События гражданской войны на территории нашего района как и по всей России в целом, раскрыты недостаточно и односторонне, поэтому возникает необходимость изучения данной темы во всем ее многообразии. Необходимость данного проекта является:

- отсутствие четко выраженной национальной идеи единства современной России с ее энкокультурным и политическим многообразием;

- утраты интереса молодого поколения к историко-культурному наследию страны;

- появляется потребительское отношение к природе, историко-культурному наследию, исчезает забота об их сохранении.

Цель экскурсии: Ознакомиться с памятниками истории гражданской войны на территории п.Архара, с.Аркадьевка, с.Грибовка.

Задачи экскурсии:

  1. Формирование активной гражданской позиции учащихся, интереса к прошлому своего района.

  2. Воспитание уважительного отношения к истории Малой Родины.

  3. Развитие патриотического воспитания.

  4. Развитие коммуникативных умений и навыков учащихся (умения высказывать и отстаивать свою точку зрения, работать в группе, прислушиваясь к мнению других).

Карта экскурсии (см. Приложение 1)hello_html_6a7b658d.png





hello_html_m6b4c2b96.png













































Методическая разработка экскурсии

Маршрут

Остановка

Объекты показа

Время

Наименование подтем и перечень основных вопросов

Организационные указания

Методические указания

П.Архара

Ул.Партизанская – ул.Щукина-УлГребенькова

Проездом

Ул.Партизанская – ул.Щукина-УлГребенькова

10 мин

По ул.Щукина направляемся к могиле и памятнику Щукину.

Рассказ ведется при замедленном движении автобуса.

Использовать прием рассказа, давая краткую информацию о присвоении названия улицам.

Могила и памятник Н.Щукину

Остановка у подножия сопки, поднимаемся на сопку пешком.

Памяник Н.Щукину

30 минут.

1.История жизни Николая Щукина.

2. Участие в гражданской войне.

3. Возведение памятника и бюста Щукину

Группу вывести из автобуса и подвести к памятнику Н.Щукину.

Словесный рассказ о Щукине, его жизни и смерти. Возведение памятника, его реконструкция. Показ иллюстраций. Рассказ о бюсте Щукина.

П.Архара – с.Аркадьевка

Остановка у памятника героям Гражданской войны

Памятник героям Гражданской войны

20мин

1.История с.Аркадьевка

2.Памятник героям войны

Группа выходит из автобуса и рассматривает памятник и фамилии участников.

Рассказ о создании памятника, о истории села

С.Аркадьевка – сопка Известковая

Проездом


30 минут

1.Стихи о гражданской войне.

2. Из воспоминаний

Рассказ ведется при движении автобуса

Используется прием рассказа, Читаются стихи о гражданской войне, и воспоминания участников войны.

Сопка Известковая

Остановка у памятника, павшим в годы гражданской войны

Памятник, созданный сельчанами

20 минут

Вопросы по созданию памятника

Группу вывести из автобуса и подвести к памятнику.

Исследовательская работа

Сопка – с.Грибовка

Проезд


  1. ммин

История с.Грибовка.


При движении автобуса к могиле рассказ об истории села Грибовка

Краткая история с.Грибовка

Братская могила с.Грибовка

Остановка кладбища

Братская могила

20 мин

История боя на территории с.Грибовка

Группу вывести из автобуса и подвести к братской могиле

Рассказ о партизанском отряде Н.Гребенькова

Памятник партизанам

Остановка и памятника Н.Гребенькову и его солдатам

Памятник

20 мин

История создания памятника.

Проведение исследовательской работы

Группа выходит из автобуса и подходит к памятнику.

Рассказ о создании памятника

Исследовательская работа

Памятник -

лагерь им.Гребенькова

Проезд

Лагерь им. Гребенькова



10 мин

Краткая история создания лагеря.

Проезд по селу к лагерю

Рассказ о создании лагеря

Лагерь им.Гребенькова

Остановка в лагере

Лагерь им.Гребенькова


Проведение игр на территории лагеря, отдых учащихся











































Контрольный текст экскурсии

В годы гражданской войны вся область была разделена на четыре района: первые – между реками Зеей и Томью; второй – между реками Томью, Зеей, Амуром и Буреей; третий – между реками Буреей и Архарой; четвертый – в междуречье Амура и Зеи. Руководство каждым районом осуществлял районный военно-полевой коллектив. Основной боевой единицей признан был отдельный партизанский отряд численностью не свыше 200 человек. Отряды объединялись по своим районам в четыре армии без промежуточных инстанций (полков, бригад, дивизий). Военно-полевой коллектив пополнил старые и сформировал новые партизанские отряды, обратив особое внимание на повышение их боеспособности и дисциплины. Были организованы специальные команды по разрушению железных дорог, а также заградительные отряды для нарушения работы вражеского судоходства. Только на перегоне Архара – Есауловка было сожжено 44 моста.

В сентябре Архара-Буреинский партизанский отряд сжег 59 мостов и прервал телеграфное сообщение от станции Бурея до станции Облучье.

На территории Архаринского района действовало несколько партизанских отрядов. О некоторых героях этой войны мы сегодня с вами и поговорим.











Индивидуальный текст экскурсии.

Вступительное слово экскурсовода.

Здравствуете, дорогие экскурсанты! Сегодня мы с вами совершим экскурсию по годам Гражданской войны на территории района, и затронем лишь небольшой участок п.Архара-с.Аркадьевка – с.Грибовка.

По ходу экскурсии вам предлагается вести журнал наблюдений:

  1. Мое мнение вначале экскурсии: ____________________________

  2. Мое мнение по ходу экскурсии _____________________________

  3. Фотосессия: ______________________________________________

  4. Взаимосвязи между тем, что я знал и что узнал: _______________

  5. Что осталось непонятным (вопросы): _________________________

Маршрут по улицам Партизанска – Гребенькова – Щукина:

Начнем мы экскурсию с п.Архара и посещения памятника Н.Щукину.

Не умирают герои

И не уходят в запас.

Их жизнь не выходит из строя,

Они навсегда среди нас.

Сейчас мы с вами проезжаем по улице Партизанской. По ней шли партизаны к могиле Щукина, где поклялись, что отомстят за него, что победят. Именем командира партизанского отряда Николая Гребенькова названа одна из центральных улиц поселка (о нем мы поведем рассказ позже, когда направимся в с.Грибовка). еще одна улица названа в честь партизана Николая Щукина, зверски замученного японскими оккупантами. По этой улице мы сейчас поднимаемся к тому месту, где был похоронен герой и где сейчас возвышается обелиск.

Остановка: Обелиск Н.Щукину. фото Щукина

Николай был молодой боец. Родился он

1900 году в Оренбургской области, оттуда

прибыла его семья на Дальний Восток, ища

лучшей доли. Когда Коле было три года,

умерла мать, остался он с отцам, сестрой и братом. В школе он не учился, так как семья жила в большой нужде. И уже в 13 лет он пошел трудиться на строительство дорожной магистрали.

Когда началась война с японцами в Амурской области стали создаваться партизанские отряды. В марте 1919 года Николай вступает в партизанский отряд и за короткое время сумел себя зарекомендовать находчивым, смелым бойцом, бесстрашным бойцом.

И вот его первое задание: уничтожить мост на перегоне Бурея-Домикан.

Отряд партизан во главе с Николаем определили наблюдательный пост. Когда стемнело, Николай решил сходить на разъезд посмотреть, есть ли там солдаты. Но пришлось вернуться ни с чем, так как нигде не было света.

Николая не оставляла мысль посчитаться с врагами и он предложил товарищам:

- Я уйду вперед, разведаю, что и как, вы по моему сигналу (взрыв гранаты) открывайте стрельбу по казарме и мосту, если оттуда появятся японцы.

Николай ушел. Прошел час, стало светать. Взрыва все не было. Наконец сменился караул на мосту, и минут через 15 раздался взрыв.

Охранники заметили Щукина. Он пытался крыться, но поднятая японцами стрельба всполошила разъезд. Вступили в бой товарищи Николая. В с.Домикан услышали стрельбы и подумали, что там наступает целый партизанский отряд. Отряд отступил, но не сдался. На рассвете над речкой навис туман. Николай опять пошел на разведку. Березовский, Молдованов и Климов с тревогой следили за уходящим товарищем. Вскоре в пелене тумана его не стало видно.

Прошло с полчаса. Вдруг подул ветер и стал относить туман. Шукин это заметил, а до моста оставалось еще более 50 метров. Пришлось залечь.

Только хотел Щукин подняться, как услышал японскую речь. К мосту шли 5 японцев. Состоялась схватка. Николай был схвачен самураями. Долго и жестоко пытали партизана. Николай молчал. Никакими пытками невозможнос было убить в нем веру в близость победы. Гордо шел молодой разведчик в своей последний путь. Последний путь. Японцы жестоко надругались на Николем: на его растерзанном теле потом было насчитано 94 штыковых раны. Жители Архары хоронили героя тайком. На том месте, где был похоронен девятнадцатилетний герой сейчас мы с вами и стоим.

http://www.amurvisit.ru/files/amurvisit/styles/large/public/images/schukin1.png

Вставить фото











Обелиск был поставлен на месте могилы Николая Щукина 15 июля 1951 года. Находится под государственной охраной местного значения.

В честь Н.А.Щукина был еще установлен бюст в п.Архара у старой школы №95. На сегодняшний день он не сохранился.


Фото



Маршрут: Архара – Аркадьевка.

http://static-maps.yandex.ru/1.x/?lang=ru-RU&spn=0.038852,0.012088&l=map&size=350,300&lg=0&key=AE_AjkgBAAAAVhRKNwIAC8tjU2RrhP-ZqBu8wUeLshaL0DUAAAAAAAAAAABvwCsB0jR6VKSmbT2ZrfeIDgc8bg==&ls=1&pt=130.14393,49.403807,flag

Во время поездки к памятнику героям гражданской войны в с.Аркадьева я вам расскажу об истории этого села.

Основываясь на архивных данных, воспоминаний старожилов села, записанных в разное время датой основания с.Аркадьевка считается 1892 год.

   На немудреных плотах, маломощных пароходиках добирались переселенцы в Амурский край. Много опасностей подстерегало их на пути: непогода, болезни, наводнения. Стоило хоть немного задержаться - и пришлось бы остаться на зимовку в глухих местах без средств к существованию: в то время на огромных расстояниях не встречалось жилища человека. А шли на Дальний Восток семьями, с малыми детьми на руках. Грузили на плоты домашний скарб, скот, птицу, семена для будущего урожая... и в путь...

   Это были крестьяне-переселенцы из центральных губерний России и Украины. В числе многочисленных поселений конца XIX века есть и наше село Аркадьевка.

Были определенные трудности с установлением названия села. Старое название села Аркадие-Семеновка, в честь руководителя области в 1886-1891 гг. Беневского Аркадия Семеновича.

Жители села занимались хлебопашеством, скотоводством, пчеловодством, вели различные промыслы.

Из воспоминаний Цевун Зинаиды Ивановны: "мои родители приехали с Украины. Переселялись с Полтавщины, переселялись добровольно. Передвигались на быках, плыли на плотах. Путь, по словам родителей, занял 5 месяцев. Ехали, как говорили все, в белый свет, за лучшей долей. Прибыв на место, корчевали деревья, селились на берегу протоки Архары, на том месте, где сейчас живут Стельмаховы, Дежина М.Ф. Вместе с родителями прибыли семьи Радецких, Порубенко. На месте, где сейчас стоит дом Ран Николая, было построение Герман, Шупта, братьев Антипенко. Это место называли Шуптинской заимкой. Первые переселенцы во всем старались сохранить порядок. Здесь было очень много берез, поэтому их не вырубали, сохраняли, т.к. они напоминали им о покинутой родине. Родители привезли с собой нехитрые пожитки: небольшое количество семян, простейшие орудия труда (деревянные сохи, легкие мотыги, драгоценные куски металла)"

   Из воспоминаний Кириленко Максима Кондратьевича. "Я, Кириленко М.К. и мой брат Влас Кондратьевич, Богданов Остап, Тарасенко Аким да еще несколько семей выехали с Украины в 1892г. На место, где сейчас стоит село Аркадьевна, прибыли в 1893г., т.е. за год доехать не смогли. Ехали сначала на поезде, потом на конях, плыли на плотах".

До 1917 года в селе находился магазин знаменитого дальневосточного купца Ивана Чурина. В 1911 году Яков Липовский построил в селе кирпичный завод. Глину брали здесь же в селе. События 1917 года многое изменили. Отголоски революции докатились до села в 1918г. Суровым выдалось время гражданской войны. Село не было в стороне от этих событий.    Неподалёку от села расположен один из ботанических памятников природы - Аркадьевский сосновый бор.

Остановка «Памятник воинам-землякам, падшим в годы гражданской войны и Великой Отечественной войне».

Фото


Памятник был возведен в парке у сельского дома культуры в 1976 году.

Памятник представляет собой композицию из двух пересекающихся стрел прямоугольной формы. На лицевой грани горизонтальной стрелы – рельефное изображение красноармейца в буденовке и бойца Советской Армии в каске, мемориальная надпись: «Воинам-односельчанам, павшим в боях за Родину» и даты: слева – «!918-1922», справа – «1941-1945№. На вертикальной стеле, в верхней части – барельеф пятиконечной звезды..

Маршрут: с.Аркадьевка – сопка Известковая.

Во время нашего следования к сопке Известковой мы с вами почитаем стихотворения о гражданской войне и воспоминания участников войны.

Первый бой.

С.Демидов

В тайге, у заимки старой,

В засаде стоит отряд.

Готово все для удара.

- На шаг не ступлю назад –

Щукин рядом с Волошиным,

Храбрейшим из партизан,

Лежит за большой валежиной

И смотрит в седой туман.

Сейчас подойдут японцы.

-Скорей, скорей бы в бой! –

Всходит огромное солнце

Над голубой тайгой.

Вражеская разведка

Уже углубилась в тыл.

Замер подлесок редкий.

Чуть слышно шумят кусты.

Вот показалась повозка.

-Что же команда? Ну! –

Дружный, раскатистый, хлесткий

Залп расколол тишину.

Тут и пошла потеха.

Белые залегли.

В сопках металось эхо,

Не замирая в дали.

Скоро все было кончено

Красными выигран бой.

- Бился ты, Коля, в общем,

Как настоящий герой!

Эти слова простые –

Высшая похвала.

На подвиги боевые

Щукина юность звала.


В Партизанском отряде

С.Демидов.

- Товарищ командир! Я к вам в отряд.

Места здесь знаю, как свои пять пальцев.

Вчера расстрелян белыми мой брат,

Мстить за него я до смерти поклялся.

Фамилия – Щукин, имя – Николай…

Мне девятнадцать стукнула недавно.

- Ну, ежели поклялся, то давай!

Берем тебя в отряд: - парнишка славный!

Гудели у костра бородачи.

Сгущалась тьма над просекой таежной,

Костер светился звездочкой в ночи.

И кони ржали тихо и тревожно.


Е.П.Сычевский

«22 марта крупный отряд японцев и белоказаков подошел к селу. После артиллерийского обстрела каратели ворвались в село. Началась расправа над беззащитным населением. Горели крестьянские избы, на улицах лежали расстрелянные и зарубленные люди. Пощады не было никому. На сельской площади каратели расстреляли из пулемета около двухсот человек. Несколько десятков заживо сожгли в хлебном амбаре…»

ВСЕ ОНА
Медный грохот, дымный порох,
Рыжелипкие струи,
Тел ползущих влажный шорох...
Где чужие? где свои?
Нет напрасных ожиданий,
Недостигнутых побед,
Но и сбывшихся мечтаний,
Одолении - тоже нет.
Все едины, всё едино,
Мы ль, они ли... смерть - одна.
И работает машина,
И жует, жует война...
Зинаида Гиппиус

Притча о гражданской войне

Поливает колос спелый
Кровушка кубанская,
Кто-то красный, кто-то белый,
Ох, война гражданская.
Уезжали два сыночка —
Родные головушки.
Уезжали темной ночкой
В разные сторонушки.
Не прощались — обнимались,
Будто и не братушки,
Непонятными остались
В добром сердце матушки.
Словно злости пригубили —
Разошлись недобрыми,
И на третьи сутки были
Мертвыми подобраны.
Не подстреленная птица
Кровь стряхнула с крылышка —
То за реченькой зарница
Рдеет, как калинушка.
Кто был красным, кто был белым,
Кровь обоих — на поле.
Мать по-равному отпела,
Поровну оплакала.




Остановка Сопка Известковая

На сопке был бой. Чей отряд, кто воевал неизвестно. Но люди помнят войну. И на месте боя сельчане возвели рукотворный памятник.



Фото


Так как нет документальных свидетельств об этом месте, давайте с вами проведем исследовательскую работу по описанию этого памятника по плану:


  1. Наименование и вид памятника

  2. Местоположение (административный адрес)

  3. Дата создания

  4. История памятника

  5. Описание памятника: композиция, материал, размеры

  6. Ближайшее окружение памятника: рельеф, водоемы, растительность, строения

  7. Техническое состояние памятника

  8. Современное использование

  9. Фотографии

  10. План-схема расположения

  11. Фамилия,  имя, место учебы составителя паспорта памятника

  12. Фамилия, имя, место работы и должность руководителя

  13. Дата составления


Маршрут «Сопка Известковая – с.Грибовка»

Сейчас наш путь ведет в село Грибовка на братскую могилу партизан, памятник Партизанам и пионерский лагерь, названный в честь командира партизанского отряда Н.Гребенькова.

А пока мы будем ехать послушайте краткую историческую справку о селе Грибовка.

http://static-maps.yandex.ru/1.x/?lang=ru-RU&spn=0.006602,0.018709&l=map&size=350,300&lg=0&key=AE_AjkgBAAAAVhRKNwIAC8tjU2RrhP-ZqBu8wUeLshaL0DUAAAAAAAAAAABvwCsB0jR6VKSmbT2ZrfeIDgc8bg==&ls=1&pt=130.37309,49.471591,flag

   Село Грибовка расположено на юго-востоке Архаринского района, в бассейне среднего течения реки Архара.

   Почти четыре столетия назад землепроходцы начали осваивать российские земли за Уральскими горами. Таёжными тропами двинулся на Амур летом 1643 года отряд казаков во главе с В.Д.Поярковым, который описал быт, нравы местных жителей. 18 мая 1854 года начался первый сплав войск по Амуру. На немудреных плотах, маломощных пароходиках добирались переселенцы вместе с домашним скарбом, скотом. На новых местах строили землянки, потом построили церковь. Так, в 1898 году переселенцами из Белоруссии, Могилёвской губернии, на берегу реки Архара было основано село Грибовка. Место для заселения было отведено землеустроителем Грибским, по имени которого названо село Грибовка.

   Одним из первых переселенцев, основавших село, были семьи Игнатовых, Масниковых, Шурановых, Смоляковых. Жители села ставили небольшие дома, распахивали землю, сеяли пшеницу, овёс, просо, гречку, а также сою, позаимствовав у китайцев. Разводили коров, овец, лошадей, пчёл; занимались охотой, рыбалкой; сбором ягод, грибов, орех в лесу. Жизнь была тяжелой и без помощи соседей, сплоченности больших семей выжить было невозможно.

   Постепенно становились на ноги, обзаводились техникой, налаживали сбыт продукции. Некоторые богатели. В селе была мельница, церквушка, начальная школа, где работал один учитель.

   Советская власть установилась в селе в 1918 году и вскоре жителям села пришлось воевать с японскими интервентами. На территории района действовал партизанский отряд под командованием Н.В.Гребенькова и многие мужчины села были активными участниками этой войны. В 1919 году осенью около мельницы села завязался бой, в котором погибли, отважно защищаясь и командир, и члены отряда, которым установлен памятник в центре села. На нём написаны имена Н.В.Гребенькова, Арсентьева, Абросимова, Прохоренко, Евсташкина, Лисин-Фу, Сопелева, Скокова, Мешкова, Дутова. После войны селяне восстановили своё хозяйство и до 1932 года развивались как единоличники. Первым председателем колхоза в 1932 году выбран Игнатов М.Л., который вскоре бесследно исчез на охоте. Затем был переведён из села Касаткино председатель Фёдоров Н.Х, который пробыв около года был заменён Степанцовым из Архары. В 1965 году колхоз был преобразован в совхоз, директором которого назначили Чеушева В.Т.

   В годы репрессий были арестованы и отправлены в тюрьму Масников Б., Шуранов И.В., Василевский С.Т. и др… Сейчас они реабилитированы как невиннопострадавшие.

   В последующие годы в село приехали переселенцы из Украины, Рязани. Совхоз занимался пчеловодством, разведением кур, земледелием до 1993 года.

Остановка: Братская могила

В партизанском отряде, которым командовал житель села Ерахта Николай Кузьмич Гребеньков, насчитывалось около 150 человек. Много смелых налетов совершил отряд на врага. Не один железнодорожный состав с солдатами, оружием и снарядами был пущен под откос.

Интервенты стремились прорваться на запад. Чтобы предотвратить им путь, в начале июля было приянто решение взорвать железнодорожный мост на речке Улетуй. С группой в 20 человек Н.К.Гребеньков успешно справился с этой сложной операцией. Мост был взорван в тот момент, когда на него взошел японский броненосец.

Укрываясь от преследователей, боевая группа отважных мстителей таежными тропами вошла с село Грибовка. Но на помощь японцам пришел большой отряд белогвардейцев. Ночью он обошел Грибовку с севера и на рассвете напал на село. Завязался неравный бой. Храбро сражались партизаны. Много они уничтожили белогвардейцев. Но силы были неравные. Настал момент, когда в живых остался лишь один командир, окруженный со всех сторон врагами. Он не сдался в плен. Последний патрон Н.Гребеньков израсходовал на себя.

Так перестало биться сердце героя. На 26-м году оборвалась жизнь Николая Гребенькова. В месте с ним в неравном бою погибли боевые товарищи: Прохоренко, Абросимов, Астанкин, Ли Син-Фу, Арсеньев, Сопелов, Скоков, Мешков, Остапенкин, Дутов.

Ночью, когда каратели покинули село, грибовцы выкопали братскую могилу и похоронили павших смертью храбрых партизан. С тех пор жители села свято чтут память этих отважных борцов.

Остановка: памятник Н.Гребенькову и партизанам.

Фото


По инициативе сельчан, при содействии районной секции красных партизан в центре воздвигли памятник. Открытие его состоялось 25 октября 1958 года в день 36-й годовщины освобождения Дальнего востока от интервентов.

На митинг, посвященный открытию памятника, собрались все жители села. Сюда прибыли бывшие партизаны: С.Ефременко, Т.Рябцев, К.Богданов, Я.Шкирьятов, К.Тарасенко, Е.Рябцев, И.Бокач, Д.Безбабный, и другие. Вместе с ними приехал и бывший командир партизанского отряда Иван Федорович Масич. Это он после смерти Н.К.Гребенькова возглавил руководство отрядом и повел его в бой с врагами революции.

Участник имитинга решили ходатайствовать о переименовании своего села в Гребеньково – в память погибшего здесь командира партизанского отряда.

Но этого не случилось. И именем Н.Гребенькова был назван детский пионерский лагерь с селе Грибовка.

На месте давайте проведем исследовательскую работу по памятнику.

  1. Наименование и вид памятника

  2. Местоположение (административный адрес)

  3. Дата создания

  4. История памятника

  5. Описание памятника: композиция, материал, размеры

  6. Ближайшее окружение памятника: рельеф, водоемы, растительность, строения

  7. Техническое состояние памятника

  8. Современное использование

  9. Фотографии

  10. План-схема расположения

  11. Фамилия,  имя, место учебы составителя паспорта памятника

  12. Фамилия, имя, место работы и должность руководителя

  13. Дата составления

Маршрут: «Памятник Гребенькову – лагерь им.Гребенькова»

Наш путь лежит к детскому пионерскому лагерю им.Гребенькова, где мы сможем отдохнуть, полюбоваться прекрасной рекой Архарой и просто подышать воздухом соснового леса.

Лагерь расположен на живописном берегу реки Архара в сосновом бору. В настоящее время не работает. Раньше принимал детей с мая по сентябрь, так как оборудован только летними корпусами. В настоящее время принят план реконструкции лагеря, надеемся что в будущем дети района смогут отдыхать здесь и будут помнить имя человека, в честь которого он был назван.

Остановка: пионерский лагерь им.Гребенькова

http://www.amurvisit.ru/files/amurvisit/styles/large/public/images/dsc01307.jpg?itok=CIDKl5df

На данной остановке мы проверим ваши журналы наблюдений, ответим на вопросы, которые у вас возникли во время экскурсии и поиграем в игры.

















Организация исследовательской работы

Исследовательскую работу по памятнику.

  1. Наименование и вид памятника

  2. Местоположение (административный адрес)

  3. Дата создания

  4. История памятника

  5. Описание памятника: композиция, материал, размеры

  6. Ближайшее окружение памятника: рельеф, водоемы, растительность, строения

  7. Техническое состояние памятника

  8. Современное использование

  9. Фотографии

  10. План-схема расположения

  11. Фамилия,  имя, место учебы составителя паспорта памятника

  12. Фамилия, имя, место работы и должность руководителя

  13. Дата составления















«Портфель» экскурсовода

hello_html_6a7b658d.png

















































hello_html_m6b4c2b96.png



















hello_html_3164f5c.png

Журнал наблюдений:


  1. Мое мнение вначале экскурсии: ____________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Мое мнение по ходу экскурсии _____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Фотосессия: ______________________________________________

  2. Взаимосвязи между тем, что я знал и что узнал: _______________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Что осталось непонятным (вопросы): _________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



http://www.amurvisit.ru/files/amurvisit/styles/large/public/images/schukin1.png













































Памятник Н.Щукину



http://static-maps.yandex.ru/1.x/?lang=ru-RU&spn=0.038852,0.012088&l=map&size=350,300&lg=0&key=AE_AjkgBAAAAVhRKNwIAC8tjU2RrhP-ZqBu8wUeLshaL0DUAAAAAAAAAAABvwCsB0jR6VKSmbT2ZrfeIDgc8bg==&ls=1&pt=130.14393,49.403807,flag

























Село Аркадьевка на карте

























http://static-maps.yandex.ru/1.x/?lang=ru-RU&spn=0.006602,0.018709&l=map&size=350,300&lg=0&key=AE_AjkgBAAAAVhRKNwIAC8tjU2RrhP-ZqBu8wUeLshaL0DUAAAAAAAAAAABvwCsB0jR6VKSmbT2ZrfeIDgc8bg==&ls=1&pt=130.37309,49.471591,flag





























С.Грибовка на карте

















Познавательные задания и игры.

Игра «Реставрация»

Для игры выбирается текст (легкий для восприятия) по теме гражданская война, каждое предложение записывается с новой строки, оно несет самостоятельную смысловую нагрузку.

Затем текст разрезается на полоски так, чтобы на каждой помещалось одно предложение. Полоски перемешиваются и помещаются в конверт. Участники экскурсии должен восстановить текст. Для удобства проверки предложения нумеруются в произвольном порядке или можно в уголке каждой полоски написать определенную букву так, чтобы при правильном выполнении складывалось бы слово (молодец, правильно и т.д.)

Игра «Слово по вертикали».

В этой игре потребуется знание фамилий и населенных пунктов гражданской войны. Слева пишутся слова, в которых переставлены буквы, кроме того есть лишняя буква. Необходимо восстановить слово. А из лишних букв составить новое слово.

Игры – импровизации.

«Импровизации на тему…». учащиеся делится на несколько групп, каждая должна подготовить небольшую сценку данной теме.
















Список используемой литературы.

  1. Амурская область. Опыт энциклопедического словаря. – Амурское отд. Хабаровского кн.изд-ва, 1989. – 416с.

  2. История Амурской области. Учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений \А.В.Баранов; под ред. А.В.Баранова. – Благовещенск: Изд-во БГРУ, 2005. – 304с.

  3. Памятники истории и культуры Амурской области\Н.Л.Горкавенко и др. – Благовещенск, 1991. – 135с.

  4. Данные архива Архаринского района.

  5. Газета «Серп и молот», «Архаринские вести»





























Смета расходов

Статья расходов

Сумма

1.

Проезд на автобусе туда и обратно п.Архара – с.Аркадьевка – сопка Известковая – с.Грибовка

40 км.

2000

2.

Питание (сухой завтрак)

1500

3.

Средство от насекомых

500

4.

Оплата экскурсовода

-


Итого:

4000



31




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров289
Номер материала ДВ-137199
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх