561329
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияРабочие программыПрограмма электива "Методы решения задач по органической химии" 10 класс

Программа электива "Методы решения задач по органической химии" 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

ПО ХИМИИ

«МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ»

для 10 класса

на 2015-2016 учебный год



Составитель:

учитель химии

высшей категории

Беликова Н.М.






















2015



1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Обучение химии невозможно представить без решения задач. Решение расчетных задач и выполнение различных упражнений является важным элементом изучения курса химии, поскольку позволяет лучше усвоить и систематизировать теоретический материал. Без практики решения задач знания учащихся бывают сильно формализованы, поэтому данному элементу обучения следует уделять особое внимание. При этом важно решать задачи и выполнять упражнения регулярно, по всем изучаемым темам.

Настоящий элективный курс содержит задачи и упражнения по различным темам органической химии. В программе уделяется внимание вычислениям по уравнениям реакций, нахождение молекулярной формулы вещества, определение качественного состава смеси газов и другое. Для каждого типа задач предлагается несколько вариантов решения, что позволяет творчески подходить к решению и оперировать теоретическими знаниями. В качестве систематизации материала рассмотрена генетическая связь между классами органических соединений. Курс рассчитан не только на решение задач, но и повторение теоретического материала органической химии.

Умение решать задачи необходимое требование для успешной сдачи ЕГЭ по предмету и является основным показателем творческого усвоения химии. Кроме того, является основным из звеньев в прочном усвоении учебного материала еще и потому, что формирование теорий и законов, запоминание правил, формул, составление химических уравнений происходит в действии.

В соответствии с учебным программа рассчитана на преподавание элективного курса химии в 10 классе в объеме 1 часа в неделю, 35 часов за год

Тема элективного курса выбрана неслучайно, т.к. при изучении химии на решение задач и выполнение упражнений не остается времени.

Цели и задачи реализации учебного курса:

  • Формирование умений решать задачи различного типа;

  • Развитие умений решать задачи различными способами, умение находить наиболее рациональные способы решения;

  • Применять теоретические знания для решения задач и упражнений;

  • Воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры.


Формы организации процесса обучения:

  • Лекции;

  • Семинары;

  • Решение задач;

  • Тестовые задания;

  • Самостоятельные работы;

  • Индивидуальная работа;


2.СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ КУРСА


Тема 1. Количественные задачи по органической химии ( 11ч. )


Общая логика подхода к решению задач. Система обозначений и форма записей. Основные соотношении. Логика решения расчётных задач. Решение задач на установление простейшей, молекулярной и структурной формул. Определение количественного состава смеси веществ. Объёмные отношения в реакциях между газами.


Тема 2. Качественные задачи по органической химии ( 9ч. )


Строение органических соединений: химическая связь (σ-, π- связь, ковалентная, ионная связь). Изомерия и номенклатура. Гибридизация, электронные и структурные формулы молекул орг. соединений. Классификация химических реакций в органической химии. Условия протекания реакций. Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения. Задачи на идентификацию веществ. Задачи на разделение смеси веществ. Задачи на знание изомерии.


Тема 3. Решение задач комбинированного характера ( 7 ч.)

Задачи на нахождение молекулярной формулы вещества по результатам анализа реакции. Вычисления по уравнениям реакций: один из реагентов содержит примеси; последовательно протекающие реакции; практический выход продукта реакции. Смеси веществ: вычисление количественного состава газообразной смеси, если в них протекает химическая реакция; если одно вещество взято в избытке.


Тема 4. Обобщение знаний по органической химии ( 8 ч.)

Генетическая связь между классами органических соединений. Химические превращения.













3.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Раздел (тема) курса

теория

Практикум решения задач

Всего часов

1

Количественные задачи по органической химии

4

7

11

2

Качественные задачи по органической химии

3

6

9

3

Решение задач комбинированного характера

1

6

7

4

Обобщение знаний по органической химии

2

6

8


Итого:



35


4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ


Учащиеся в результате усвоения раздела должны

знать/понимать:

  • важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительная атомная и молекулярная массы, химическая связь, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объём, вещества молекулярного и немолекулярного строения, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

  • основные законы химии: сохранение массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

  • основные теории химии: химической связи, строения органических соединений;

уметь:

  • называть изученные вещества по «тривиальной» и международной номенклатуре;

  • проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и её представления в различных формах;

  • использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

  • решать задачи на нахождение химической формулы вещества пот количественным данным компонентов вещества, по результатам анализа реакции

  • производить вычисления по уравнениям реакций

  • вычислять количественный состав газообразной смеси

  • записывать уравнения реакций, показывающих генетическую связь органических соединений.



5. КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ


Формы контроля: химический диктант, тесты, зачеты, самостоятельные работы.


6. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ



п/п

Содержание

Автор

Издательство

Год издания


1

1001 задача по химии

Слепа Л.А., Черный А.В., Холин Ю.В.

Москва-Харьков: Илекса

2005

2

Сборник задач и упражнений по химии для средней школы

Хомченко И.Г.

М.: Новая волна

2001

3

Сборник задач по химии для поступающих

Хомченко Г.П., Хомченко И.Г.

М.: Новая волна

2007

4

Контрольные и проверочные работы по химии 10-11 кл.

Гара Н.Н., Зуева Н.В.

М.: Дрофа

2002

5

Сборник конкурсных задач по химии

Н.Е. Кузьменко

В.В.Ерёмин

С.С.Чуранов

ЭКЗАМЕН ОНИКС 21 век Москва

2001

6

Как научить школьников решать задачи по органической химии

В.И.Дайнеко

Москва «Просвящение»

1987







  1. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

(1 часа в неделю, всего 35 часов.)


Тема урока

Дата по плану

Дата фактическая

Примечание


ТЕМА 1. Количественные задачи по органической химии (11 часа).


1/1

Общая логика подхода к решению задач. Система обозначений и форма записей.




2/2

Основные соотношении. Решение задач на установление простейшей, молекулярной и структурной формул.




3/3

Нахождение формул веществ по количественным данным компонентов вещества




4/4

Практикум по решению задач.




5/5

Нахождение формул веществ по результатам продуктов реакции




6/6

Практикум по решению задач.




7/7

Определение количественного состава смеси веществ.





8/8

Практикум по решению задач.




9/9

Объёмные отношения в реакциях между газами.




10/10

Практикум по решению задач.




11/11

Зачётная работа





ТЕМА 2. Качественные задачи по органической химии (9часов)


1/12

Строение органических соединений.




2/13

Классификация химических реакций в органической химии.




3/14

Задачи на идентификацию веществ.




4/15

Практикум по решению задач.




5/16

Задачи на разделение смеси веществ.




6/17

Практикум по решению задач.




7/18

Задачи на знание изомерии.




8/19

Практикум по решению задач.




9/20

Зачётная работа





ТЕМА 3. Решение задач комбинированного характера (7 часов).


1/21

Задачи на нахождение молекулярной формулы вещества по результатам анализа реакции.




2/22

Практикум по решению задач.




3/23

Вычисления по уравнениям реакций: один из реагентов содержит примеси; последовательно протекающие реакции; практический выход продукта реакции. взято в избытке.




4/24

Практикум по решению задач.




5/25

Смеси веществ: вычисление количественного состава газообразной смеси, если в них протекает химическая реакция; если одно вещество взято в избытке.




6/26

Практикум по решению задач.




7/27

Зачётная работа





ТЕМА 4. Обобщение знаний по органической химии ( 8 ч.)


1/28

Генетическая связь между классами органических соединений.




2/29

Практикум по решению задач.




3/30

Практикум по решению задач.




4/31

Химические превращения.




5/32

Практикум по решению задач.




6/33

Практикум по решению задач.




7/34

Практикум по решению задач.




8/35

Зачётная работа











Общая информация

Номер материала: ДВ-236498

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.