Программа электива "Методы решения задач по органической химии" 10 класс

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

ПО ХИМИИ

«МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ»

для 10  класса  

на 2015-2016 учебный год                                                

                                                                                                                             Составитель:

                                                                                                         учитель химии

                                                                                                         высшей категории 

                                                                                                         Беликова Н.М.                                                     

2015

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Обучение химии невозможно представить без решения задач. Решение расчетных задач и выполнение различных упражнений является важным элементом изучения курса химии, поскольку позволяет лучше усвоить и систематизировать теоретический материал. Без практики решения задач знания учащихся бывают сильно формализованы, поэтому данному элементу обучения следует уделять особое внимание. При этом важно решать задачи и выполнять упражнения регулярно, по всем изучаемым темам.

Настоящий элективный курс содержит задачи и упражнения по различным темам органической химии. В программе уделяется внимание вычислениям по уравнениям реакций, нахождение молекулярной формулы вещества, определение качественного состава смеси газов и другое. Для каждого типа задач предлагается несколько вариантов решения, что позволяет творчески подходить к решению и оперировать теоретическими знаниями. В качестве систематизации материала рассмотрена генетическая связь между классами органических соединений. Курс рассчитан не только на решение задач, но и повторение теоретического материала органической  химии.

Умение решать задачи необходимое требование для успешной сдачи ЕГЭ по предмету и является основным показателем творческого усвоения химии. Кроме того, является основным из звеньев  в прочном усвоении учебного материала еще и потому, что формирование теорий и законов, запоминание правил, формул, составление химических уравнений происходит в действии. 

В соответствии с учебным программа рассчитана на преподавание элективного курса химии в 10 классе в объеме 1 часа в неделю, 35 часов за год

Тема элективного курса выбрана неслучайно, т.к. при изучении химии на решение задач и выполнение упражнений  не остается времени.

Цели и задачи реализации учебного курса:

·                    Формирование умений решать задачи различного типа;

·                    Развитие умений решать задачи различными способами, умение находить наиболее рациональные способы решения;

·                    Применять теоретические знания для решения задач и упражнений;

·                    Воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры.

 Формы организации процесса обучения:

·        Лекции;

·        Семинары;

·        Решение задач;

·        Тестовые задания;

·        Самостоятельные работы;

·        Индивидуальная работа;

2.СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ КУРСА

Тема 1. Количественные задачи по органической химии ( 11ч. )

Общая логика подхода к решению задач. Система обозначений и форма записей. Основные соотношении. Логика решения расчётных задач. Решение задач на установление простейшей, молекулярной и структурной формул. Определение количественного состава смеси веществ. Объёмные отношения в реакциях между газами.

Тема 2. Качественные задачи по органической химии ( 9ч. )

Строение органических соединений: химическая связь (σ-, π- связь, ковалентная, ионная связь). Изомерия и номенклатура. Гибридизация, электронные и структурные формулы молекул орг. соединений. Классификация химических реакций в органической химии. Условия протекания реакций. Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения. Задачи на идентификацию веществ. Задачи на разделение смеси веществ. Задачи на знание изомерии.

Тема 3. Решение задач комбинированного характера ( 7 ч.)

Задачи на нахождение молекулярной формулы вещества по результатам анализа реакции. Вычисления по уравнениям реакций: один из реагентов содержит примеси; последовательно протекающие реакции; практический выход продукта реакции. Смеси веществ: вычисление количественного состава газообразной смеси, если в них протекает химическая реакция; если одно вещество взято в избытке.

Тема 4. Обобщение знаний по органической химии ( 8 ч.)

Генетическая связь между классами органических соединений. Химические превращения.

3.УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Раздел (тема) курса	теория	Практикум решения задач	Всего часов
1	Количественные задачи по органической химии	4	7	11
2	Качественные задачи по органической химии	3	6	9
3	Решение задач комбинированного характера	1	6	7
4	Обобщение знаний по органической химии	2	6	8
	Итого:			35

4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Учащиеся в результате усвоения раздела должны

знать/понимать:

·       важнейшие химические понятия: вещество, химический элемент, атом, молекула, относительная атомная и молекулярная массы,  химическая связь, валентность, степень окисления, моль, молярная масса, молярный объём, вещества молекулярного и немолекулярного строения, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

·       основные законы химии: сохранение массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

·       основные теории химии: химической связи, строения органических соединений;

уметь:                                            

·       называть изученные вещества по «тривиальной» и международной номенклатуре;

·       проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников (научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и её представления в различных формах;

·       использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

·       решать задачи на нахождение химической формулы вещества пот количественным данным компонентов вещества, по результатам анализа реакции

·       производить вычисления по уравнениям реакций

·       вычислять количественный состав газообразной смеси

·       записывать уравнения реакций, показывающих генетическую связь органических соединений.

5. КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ

Формы контроля: химический диктант, тесты, зачеты, самостоятельные работы.

6. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

№ п/п	Содержание	Автор	Издательство	Год издания
1	1001 задача по химии	Слепа Л.А., Черный А.В., Холин Ю.В.	Москва-Харьков: Илекса	2005
2	Сборник задач и упражнений по химии для средней школы	Хомченко И.Г.	М.: Новая волна	2001
3	Сборник задач по химии для поступающих	Хомченко Г.П., Хомченко И.Г.	М.: Новая волна	2007
4	Контрольные и проверочные работы по химии 10-11 кл.	Гара Н.Н., Зуева Н.В.	М.: Дрофа	2002
5	Сборник конкурсных задач по химии	Н.Е. Кузьменко В.В.Ерёмин С.С.Чуранов	ЭКЗАМЕН ОНИКС 21 век Москва	2001
6	Как научить школьников решать задачи по органической химии	В.И.Дайнеко	Москва «Просвящение»	1987

7.     КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 (1 часа в неделю, всего 35 часов.)

№	Тема урока	Дата по плану	Дата фактическая	Примечание
ТЕМА 1.   Количественные задачи по органической химии (11 часа).
1/1	Общая логика подхода к решению задач. Система обозначений и форма записей.
2/2	Основные соотношении. Решение задач на установление простейшей, молекулярной и структурной формул.
3/3	Нахождение формул веществ по количественным данным компонентов вещества
4/4	Практикум   по решению задач.
5/5	Нахождение формул веществ по результатам продуктов реакции
6/6	Практикум   по решению задач.
7/7	Определение количественного состава смеси веществ.
8/8	Практикум   по решению задач.
9/9	Объёмные отношения в реакциях между газами.
10/10	Практикум   по решению задач.
11/11	Зачётная  работа
ТЕМА 2.  Качественные задачи по органической химии (9часов)
1/12	Строение органических соединений.
2/13	Классификация химических реакций в органической химии.
3/14	Задачи на идентификацию веществ.
4/15	Практикум   по решению задач.
5/16	Задачи на разделение смеси веществ.
6/17	Практикум   по решению задач.
7/18	Задачи на знание изомерии.
8/19	Практикум   по решению задач.
9/20	Зачётная  работа
ТЕМА 3. Решение задач комбинированного характера (7 часов).
1/21	Задачи на нахождение молекулярной формулы вещества по результатам анализа реакции.
2/22	Практикум   по решению задач.
3/23	Вычисления по уравнениям реакций: один из реагентов содержит примеси; последовательно протекающие реакции; практический выход продукта реакции. взято в избытке.
4/24	Практикум   по решению задач.
5/25	Смеси веществ: вычисление количественного состава газообразной смеси, если в них протекает химическая реакция; если одно вещество взято в избытке.
6/26	Практикум   по решению задач.
7/27	Зачётная  работа
ТЕМА 4. Обобщение знаний по органической химии ( 8 ч.)
1/28	Генетическая связь между классами органических соединений.
2/29	Практикум   по решению задач.
3/30	Практикум   по решению задач.
4/31	Химические превращения.
5/32	Практикум   по решению задач.
6/33	Практикум   по решению задач.
7/34	Практикум   по решению задач.
8/35	Зачётная  работа