Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыПрограмма элективных курсов "Особенности ориентирования"

Программа элективных курсов "Особенности ориентирования"

Скачать материал
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Лянторская средняя общеобразовательная школа №5



Рассмотрено Согласовано Утвеждаю

на заседании МО зам. директора директор школы

протокол №_____ Иванова Н.Н Емелева Л.Г

________________ ________________ ________________

«____»______2012 г. «____»______2012 «____»_______2012











ПРОГРАММА

элективных курсов для учащихся

9- 11 классов по физической культуре

в рамках предпрофильной подготовки


Особенности ориентирования”



Автор-составитель: Кизиченко Ю.В.

учитель физической культуры

Кизиченко Ю.В.



















2011-2012 учебный год



Программа элективных курсов по физической культуре

«Особенности ориентирования»


Пояснительная записка


Элективный курс «Особенности ориентирования» направлен на подготовку учащихся основам топографии и ориентированию. Тематика программы курса стыкуется с рядом школьных дисциплин: география, математика, физика, основы безопасности жизнедеятельности. Программа ориентирована на обучающихся, увлекающихся туризмом и содержит знания, вызывающие познавательный интерес и представляющие ценность для определения ими профиля обучения в старшей школе. Включённый материал может применяться для различных групп (категорий) школьников, что достигается обобщённостью сгруппированных в неё знаний; их отбором в соответствии с общими для всех учащихся задачами предпрофильного обучения; модульным принципом построения программы. Элективный курс рассчитан на 16 часов. Достаточно внимания уделяется самостоятельной, практической работе детей. Знания, умения и навыки, необходимые в ориентировании сгруппированы в несколько взаимосвязанных блоков таким образом, что изучение всех последующих тем обеспечивается предыдущими, а между частными и общими знаниями прослеживаются связи. Данная программа имеет практическую направленность и поможет в жизненных условиях определить своё местонахождение на карте и местности, оценить пройденный путь и проложить дальнейший маршрут среди ландшафтов. Изучение программы предполагает наличие у учащихся устойчивого интереса к выбранному предмету и намерение после окончания школы продолжить образование в области физической культуры и спорта.

Задачами программы элективного курса являются:

обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися системой специальных физкультурно-спортивных знаний и умений;

интеграция базового и дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта, целенаправленное освоение избранного вида спорта;

формирование умений и навыков организации и проведения самостоятельных форм занятий физической культурой и спортом.


Учебно-тематический план


п/п

Тема

Кол-во

часов

Виды деятельности учащихся

1.

Карта, её масштаб. Условные знаки топографических карт

6

Лекционно-практическая

2

Компас, работа с ним.

2

Лекционно-практическая

3.

Ориентирование карты. Азимут. Магнитное склонение.

4

Лекционно-практическая

4.

Маршрутная съёмка.

2

Лекционно-практическая

5.

Физическая подготовка

2

Практическая


ВСЕГО

16










Содержание программы

Тема 1. Карта, её масштаб. Условные знаки топографических карт.

Определение понятия «карта». Отличие плана от карты. Определение понятия «масштаб». Классификация и номенклатура карт. Условные топографические обозначения. Условные знаки карт для спортивного ориентирования.

Тема 2 .Компас, работа с ним.

Марки компасов. Устройство компаса Андрианова. Применение компаса. Ориентирование по солнцу, звёздам, местным предметам. Тема З.Ориентированные карты. Азимут. Магнитное склонение.

Магнитные свойства земли. Истинный и магнитный полюса Земли. Магнитный меридиан, магнитное склонение, магнитные аномалии.

Определение понятия «азимут». Азимут прямой и обратный. Принципы прокладки азимута. Оформление данных для движения по азимуту в виде таблицы или схемы.

Движение по азимуту ночью в условиях ограниченной видимости. Особенности ориентирования в горах. Действие группы при потере ориентировки. Роль разведки. Обзорные точки.

Тема 4. Маршрутная съёмка.

Маршрутная и площадная съёмка местности. Протяжённость маршрута, площадь участка, полевая и камеральная работы. Способы проведения съёмки: прямых засечек, обратных засечек, съёмочного хода. Оборудование и снаряжение. Параметры контроля качества топографической съёмки местности.

Использование фотоматериалов для определения перевалов и прокладывания маршрутов. Составление высотного и временного графиков маршрута («временная лента»).

Тема 5. Физическая подготовка.

Методика развития выносливости. Нормативы для контроля за физической подготовленностью ориентировщика. Гигиеническая характеристика средств восстановления работоспособности. Самоконтроль.




























  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.