Бекітемін......................................
Келісемін...............................
«№1Жамбыл атындағы
орта Оқу-әдістемелік ісі жөніндегі
мектебі» МКМ
директоры орынбасары Бөртебаева А.Ә
Қамзина Б.М
«..........»..........................2021ж
«..........»..........................2021ж
5 сыныпқа арналған элективті
курс бағдарламасы
«Scratch» ойын бағдарламасы
2021-2022 оқу жылы
«Scratch»
ойын бағдарламасы
Элективті курс бағдарламасы
5б сынып
Құрастырған:
Информатика пәнінің
мұғалімі Сейдахметова А.Т
ӘБ отырысында қаралып
бекітуге ұсынылды
Хаттама №.......
«........»........................2021ж.
Бірлестік жетекшісі
......................Батыршаева
Д.С
Түсінік хат
Ақпараттық қоғам жағдайында информатика
пәнінің рөлі ақпараттық білімнің, ақпараттық орта мен адамның өзара қатынасын
үйлесімді етеді. Бағдарламаның негізгі міндеттері оқушылардың ақпаратты тарату
және қолдану, оқушыларды дүниежүзілік ақпараттану әлемі жөнінде түсінік алуға,
компьютерлік технологиялардың жаңалықтарын өзінің білімі саласында жүйелі түрде
өзін-өзі дамыту ретінде қолдану болып табылады. Бұл
ұсынылып отырған бағдарлама арқылы 5-сынып оқушылары АКТ құралдарын өздерінің
оқу әрекетінде, кейінірек бағдарлы бағытта саналы, әрі тиімді түрде қолдану
дағдыларын қалыптастыра алады.
Scratch – бұл кодты жазу процесін
жеңілдететін бағдарламалаудың визуальді тілі. Оны әр алуан көңілді және қызықты
бағдарламалар жазу үшін қолдануға болады. Scratch – бұл бағдарламалау
бастамасының өте жақсы әдісі. Scratch программалау
ортасында оқушылар визуалды нысанға өз беттерінше шығармашылық жобалар жасай
отырып, программалаудың алғашқы сатыларын меңгереді.
5-сынып
оқушыларына Scratch программасын оқытуды енгізу - оқушыларды программалау мен
ақпараттық технологияларға баулудың негізі болып табылады. Scratch программалау
ортасы 5-6-сынып оқушылары үшін қызықты бағдарлама екені сөзсіз. Аталған
бағдарламалау ортасында әрбір бала өзінің шығармашылық қабілетін көрсете алады.
Себебі Scratch программалау ортасында түрлі мультфильмдер, ойындар, анимациялық
ашықхаттар, тұсаукесерлерді дайындауға болады. Сонымен қатар алуан түрлі
суреттер салып, өз кейіпкерлеріне графикалық өңдеу жұмыстарын жүргізіп,
дыбыстық сүйемелдеу арқылы қызықты оқиғалар мен ертегілер құрастыра алады.
Осының барлығын оқушылар аталған бағдарламаның мультимедиялық мүмкіндіктерін
қолдана отырып, жүзеге асырады. Бұл
бағдарламалау ортасында өз кейіпкерлерін қозғалысқа келтіріп, сурет салып,
түрлі дыбыстармен жұмыс жасап, өз ойындарын да жасай алады.
Scratch – мультимедиялық жүйе. Тілдің операторларының көп бөлігі анимациялық және бейне эффектілер
құруға, дыбыс пен графикамен жұмыс жасауға бағытталған. Оқушылар өздеріне ұнайтын кейіпкерлермен түрлі ойын орталарын құра
отырып, мультимедиялық ақпаратпен жұмыс жасауға машықтанады. Нәтижесінде
алгоритмдерді құрастырудың принциптерімен танысып, программа құру жолдарын
меңгереді.
Scratch
– оқушыларға сонымен қатар модельдеуді үйретудің таптырмас құралы болып
табылады.
Scratch
технологиясын қолдана отырып, оқушылар:
-
программалауды меңгереді;
-
шығармашылық қабілеттерін дамиды;
-
ойындар құрастырып, әр түрлі анимациялық ертегілер
жасай отырып, интерактивтілік үрдіске қатыса алады;
-
шағын жобалар жасай алады;
-
ақпараттық қоғамда белсенділік таныта алады;
-
компьютерлік сауаттылығы артады.
Оқушылар
Scratch-те программаны жаза отырып, технологиялық ғасырда бәсекеге қабілетті
ортаға бейімделген тұлға болып қалыптаса алады.
Курс мақсаты:
Оқушылардың бойында заманауи ақпараттық технологияларды пайдалана
отырып, ақпараттармен тиімді жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру, ойлау
қабілеттерін арттырып, жобамен жұмыс барысында оқушылардың шығармашылық
қабілеттерін ашу. Scratch
программалау ортасында программалау сценариін жасау және оны жүзеге асыру, программалаудың негізін меңгерту, қазақ ертегілері кейіпкерлерін
қолдана отырып, әр түрлі жобалар әзірлеуді үйрету.
Міндеттері:
-
ақпараттық технологияларды күнделікті өмірде,
сабақта, болашақта тиімді қолдану біліктерін дамыту;
-
Scratch программалау ортасындағы программалау
кезеңінде нысандар анимациясы мен оқиғаларды құруды меңгерту;
-
Ойын ортасындағы программалау сценариін жасау және
жүзеге асыруды дамыту;
-
Қазақ ертегілері кейіпкерлерін қолдана отырып, әр
түрлі жобалар әзірлеуді үйрету.
Күтілетін
нәтижелер:
-
ақпараттық ойлау мәдениеті қалыптасады;
-
программалауды меңгереді;
-
шығармашылық қабілеттері дамиды;
-
шағын жобалар жасай алады;
-
ақпараттық қоғамда белсенділік таныта алады;
-
компьютерлік сауаттылығы артады.
Scratch бағдарламасы оқушылармен жүргізілетін
сыныптан тыс жұмыстың ең әсерлі, ерекше бір тараған түрі. Жақсы ұйымдастырылған
“Scratch бағдарламасы ” балаларды
информатикаға қызықтыра түседі. Олардың шығармашылық қабілетін жалпы
информатикалық мәдениетін арттырады және программада көрсетілген материалды
оқып үйренгенде оқушылардың үлгерімін арттырады.
«Scratch бағдарламасы» мектептің 5 сыныбына информатика
пәнінен оқыту үшін құрастырылған. Сабақ аптасына 1 сағат, жылына
34 сағат өтеді.
Оқушылардың дайындық
деңгейіне қойылатын талаптар:
Курс
міндетіне оқушыларың нысандарың ең қарапайым орын ауыстыруы, нысандарды
құрастыру және өңдеу. Нысанның атын қою және экранда орналастыру. Айнымалылырды
еңгізу, нысанның сахнада өлшемдерін басқару. Scratch командаларымен жұмыс істеу білу.
Графикалық форматтар, бейнені интернеттен іздеу кіреді.
Оқушылар мыналарды үйрену керек:
— скриптердің
мазмұның
—
спрайттардың басқару элементтерінің мазмұнын
—
Арифметикалық өрнектерді жазу
—
Тұрақты және айнымалы элеметтерді енгізу
—
„және“, „немесе“ логикалық операцияларды қолдану
—
Scratch бағдарламалау тілі
Оқушылар мына
біліктіліктерді
білу керек:
—
Scratch бағдарламалау тілін қолдану.
—
Scratch бағдарламалау тілімен анимация құру.
—
Scratch бағдарламалау тілімен арифметикалық амалдарды
орындау
—
Scratch бағдарламалау тілімен модельдеу
—
Scratch бағдарламалау тілімен өз оқиғаларын құрастыру
5-сыныпқа
арналған элективті курсының
тақырыптық
– күнтізбелік жоспары
«Scratch»
ойын бағдарламасы
№
|
Мазмұны
|
Сағат саны
|
Күні
|
|
І-
бөлім. Scratch программалау ортасымен танысу ( 12 сағ.)
|
1
|
Scratch программалау ортасының терезе элементтері
|
1
|
02.09
|
2
|
Scratch программалау ортасының
ерекшеліктері, «сахна», «скрипт», «спрайт» түсініктері
|
1
|
09.09
|
3
|
Спрайтты таңдау және оны құру
|
1
|
16.09
|
4
|
Scratch
программалау ортасындағы блоктар. Қозғалыс блогы
|
1
|
23.09
|
5
|
Түр блогы
|
1
|
30.09
|
6
|
Дыбыс блогы
|
1
|
07.10
|
7
|
Қылқалам блогы
|
1
|
14.10
|
8
|
Мәліметтер блогы
|
1
|
21.10
|
9
|
Оқиғалар блогы
|
1
|
28.10
|
10
|
Басқару блогы
|
1
|
11.11
|
11
|
Сенсорлар блогы
|
1
|
18.11
|
12
|
Операторлар блогы
|
1
|
25.11
|
|
IІ- бөлім. Scratch программалау ортасында жоба әзірлеу ( 10 сағат)
|
13
|
Анимациялық графиканы құру
|
1
|
02.12
|
14
|
Ойын программалау ортасында нысандар мен оқиғалардың
анимациясын құру
|
1
|
09.12
|
15
|
Ойын программалау ортасында диалог құру.
|
1
|
23.12
|
16
|
Жобаға дыбыс әсерлерін қосу.
|
1
|
20.01
|
17
|
Сызықтық, тармақталған, циклдік командаларды ойын
программалау ортасында қолдану
|
1
|
27.01
|
18
|
Жаңа нысан және костюм құру
|
1
|
03.02
|
19
|
Нысан құру және костюм ауыстыру
|
1
|
10.02
|
20
|
Жобаны баспаға дайындау
|
1
|
17.02
|
21
|
Практикум. Жобалық жұмыс
|
1
|
24.02
|
22
|
Практикум. Жобалық жұмыс
|
1
|
03.03
|
|
IІІ
- бөлім. Scratch программалау ортасында компьютерлік ойындар жасау ( 8
сағат)
|
23
|
Ойынның идеясын анықтау
|
1
|
10.03
|
24
|
Ойынның сценариін әзірлеу
|
1
|
17.03
|
25
|
Сахна мен кейіпкерлерді бейнелеу
|
1
|
31.03
|
26
|
Сценарийді жүзеге асыру
|
1
|
07.04
|
27
|
Ойынды дыбыспен сүйемелдеу
|
1
|
14.04
|
28
|
Ойынның бастапқы бетін құру
|
1
|
21.04
|
29
|
Практикум. Компьютерлік ойындарды құру
|
1
|
28.04
|
30
|
Практикум. Компьютерлік ойындарды құру
|
1
|
05.05
|
|
IV-
бөлім. Scratch программалау ортасында қазақ ертегілері кейіпкерлерін
қолданып, жоба жұмыстарын жасау ( 4 сағат)
|
31
|
Практикум. « Қазақ ертегілері кейіпкерлерін қолданып,
жоба жұмыстарын жасау»
|
1
|
12.05
|
32
|
Практикум. « Қазақ ертегілері кейіпкерлерін қолданып,
жоба жұмыстарын жасау»
|
1
|
19.05
|
33
|
Практикум. « Қазақ ертегілері кейіпкерлерін қолданып,
жоба жұмыстарын жасау»
|
1
|
|
34
|
Жобаны қорғау. Қорытынды
|
1
|
|
Барлығы
|
34
|
|
Қолданылған
әдебиеттер:
1.
http://vio.fio.ru/vio_55/cd_site/Articles/art_1_5.htm
Журнал ВИО 55 - «Конкуренты Windows: плюсы и минусы» Дмитрий Бевза, http://vio.fio.ru/vio_59/cd_site/Articles/art_2_6.htm
Журнал ВИО 59- мнение
2.
http://scratch.mit.edu/pages/source
– страница разработчиков, где выложен код\
3.
http://scratch.mit.edu/ - официальный
сайт проекта Scratch
4.
«Руководство для пользователя среды Scratch» Евгений
Патаракин
5.
12.19.2007. http://setilab.ru/scratch/category/commun/
6.
«Учимся со Scratch»
Евгений Патаракин 2008
7.
http://scratch.ucoz.net
8.
http://www.webplanet.ru/
9.
http://www.iteach.ru/exp/articles.php?mpt_id_text=115
10.
http://scratch.mit.edu –
86 минут
39 минут
82 минуты
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.