Программа элективного курса "Цветоводство"

МКОУ Кривоносовская СОШ Россошанский муниципальный район Воронежской области.

Программа

курса по выбору в рамках предпрофильной подготовки

для основной общеобразовательной школы

« Садовое и комнатное цветоводство ».

9 класс

***

Автор программы: учитель географии и биологии

Дудникова Светлана Николаевна.

Пояснительная записка 

Программа элективного курса « Садовое и комнатное цветоводство » включает 3 раздела:

Раздел 1. « Садовое цветоводство»

Дается морфолого-биологическая характеристика декоративных растений открытого и защищенного грунта, изучаются основные формы цветочного оформления.

Раздел 2. «Комнатное цветоводство».

Знакомство с многообразием комнатных растений, условиями их выращивания.

Раздел 3. «Растительный дизайн».

Раскрываются основы технологии составления букетов и композиций.

На изучение программы данного курса отводится 17 часов, из которых 2 часа – практические занятия.

Задачи курса:

- формирование у учащихся познавательного интереса к изучению предмета « Садовое и комнатное цветоводство »;

- создание у учащихся представлений о значении декоративного цветоводства в современном дизайне, о профессии озеленителя;

- вооружить учащихся основами технологии выращивания декоративных культур;

- максимально приблизить теорию курса к практической деятельности учащихся;

- создание базы для следующей ступени по освоению профессиональной деятельности;

- воспитание у учащихся чувства прекрасного, любви к природе.

В результате изучения элективного курса учащиеся будут

иметь представление:

- о целях и задачах цветоводства;

- о современных технологиях в области промышленного и

приусадебного цветоводства;

- об области и объектах профессиональной деятельности цветовода - озеленителя или ландшафтного дизайнера;

- об истории цветоводства и икэбана;

знать:

- биологические основы цветоводства;

- ассортимент цветочных растений, используемый при озеленении объектов;

- биологию роста и развития цветочных растений;

- приемы цветочного оформления;

уметь:

- пользоваться справочной литературой;

- осуществлять размножение, посевы, посадки цветов, уход за ними;

- выполнять комплекс работ по созданию цветников различных композиций;

- дарить цветы.

Содержание курса « Садовое и комнатное цветоводство » разработано в соответствии с задачами данного курса, в нем раскрыты основные понятия и некоторые основополагающие приемы выращивания культурных цветочных растений. Курс содержит занимательный фактологический материал, углубляет и расширяет знания школьников о цветущих декоративных растениях, о садово-парковом искусстве в современном ландшафтном дизайне, позволяет выявить интересы и проверить возможности учащихся для дальнейшего выбора профиля.

Оценка знаний производится по системе «зачет/незачет».

Содержание программы курса по выбору в рамках предпрофильной подготовки для основной общеобразовательной школы

« Садовое и комнатное цветоводство» 9 класс.

Введение (1 час).

Цветоводство и его роль в зеленом строительстве. Задачи цветоводства в благоустройстве городов и других населенных пунктов. Области и объекты профессиональной деятельности техника садово-паркового и ландшафтного строительства.

Раздел 1. «Садовое цветоводство». (6 часов).

Цветочные растения открытого грунта и цветочное оформление.

Школьный цветник.

Выращивание рассады.

Основные способы размножения декоративных травянистых растений.

Основные приемы ухода за декоративными культурами.

Практическая работа № 1 «Составление плана цветника и проектов клумб и рабаток».

Раздел 2. «Комнатное цветоводство»(4часа).

Организация территорий цветочного хозяйства. Современные конструкции оранжерей и парников.

Луковичные и клубнелуковичные культуры.

Горшечные декоративно-лиственные и красивоцветущие растения.

Вечнозеленые растения.

Ампельные и вьющиеся растения.

Приемы цветочного оформления при создании цветников различных композиций.

Устройство цветника. Формы цветочных насаждений: партер, клумбы, рабатки, арабески, пристенные группы, свободнорастущие группы, бордюры, массивы, альпинарии, миксбордеры, бассейны, декоративные стенки, крытые переходы, беседки. Подбор растений для озеленения по времени цветения, по окраске цветков или листьев.

Типы газонов: луговой, мавританский, парковый, партерный.

Раздел 3. «Растительный дизайн». (6 часов, из них 1 –практическая работа).

Выбор и размещение растений. Зимний сад. Бонсай (способы, стили, советы).Методы засушивания цветов.

История возникновения букета. Основы составления букетов и композиций. Заповеди икэбана – японского искусства аранжировки цветов.

Стили композиций. Признаки правильно составленной композиции. Выбор цветовой гаммы.

Уход за композицией. Сроки срезки цветов и их сохранность. Обработка стебля. Восстановление свежести цветов. Требования к воде, воздуху, свету. Совместимость и несовместимость цветов.

Композиции из сухих и искусственных цветов.

Размещение цветочных композиций в жилых помещениях.

Практическая работа№2 «Составление икебаны».

Календарно-тематическое планирование

уроков по элективному курсу « Садовое и комнатное цветоводство »

в 9 классе

на 2009 – 2010 учебный год. 

Учитель: Дудникова С.Н.

Количество часов:17.

Плановых практических работ: 2.

Планирование составлено на основе авторской программы.

Тематическое планирование составил учитель биологии ДудниковаС.Н.

№ п/п урока

Дата

Раздел программы. Тема урока

Учебно-методическое обеспечение

1

Введение (1 час).

Цветоводство и его роль в зеленом строительстве. Задачи цветоводства.

Памятка.

Подборка книг о декоративных растениях.

2-3

Раздел 1. «Садовое цветоводство». (6 часов).

Цветочные растения открытого грунта и цветочное оформление. 

В.В.Фаустов «Садоводство и цветоводство».М-83г.

4

Школьный цветник: составление плана цветника и проектов клумб и рабаток. Практическая работа №1.Составление плана цветника и проектов клумб и рабаток.

З. И. Макарова «Школьный цветник», стр. 3-11.

5

Выращивание рассады.

Родина В. А. «Цветоводство в школе»,

стр. 25-26. 

Чувикова А. А. «Учебная книга цветовода», стр. 11-26.

6

Уход за растениями цветника. 

Родина В. А. «Цветоводство в школе»,

стр. 27-35. 

Федорук А. Т. «Справочник цветовода», стр.126-131.

7

Разведение цветов на балконах.

В.В.Фаустов «Садоводство и цветоводство». 

Чувикова А. А. «Учебная книга цветовода».

Родина В. А. «Цветоводство в школе».

8

Раздел 2. «Комнатное цветоводство». ( 4 часа ). 

 Цветоводство защищённого грунта и комнатное цветоводство.

Чувикова А. А. «Учебная книга цветовода», стр.175-192. 

Родина В. А. «Цветоводство в школе».

9-10-11.

Уход за комнатными растениями: освещение, полив, пересадка, болезни, прививка. 

О.В.Бердникова «Всё о комнатных растениях». М.- 2003г.

12

Раздел 3. «Растительный дизайн».(6 часов, из них 1ч.-Практическая работа №2).  

Растительный дизайн интерьера.

О.В.Бердникова «Всё о комнатных растениях». М. – 2003 г.

13

Выбор и размещение растений.

О.В.Бердникова «Всё о комнатных растениях». М.- 2003 г.

14

 Зимний сад.

О.В.Бердникова «Всё о комнатных растениях».

15

Разведение цветов в закрытом грунте ( парники, оранжереи, теплицы).

Вся имеющаяся литература.

16

Бонсай. ( Способы, стили, советы).

О.В.Бердникова «Всё о комнатных растениях».

17

Методы засушивания цветов. Икебана.

Федорук А. Т. «Справочник цветовода».

Николаенко Н. П. «Икэбана. Японское искусство аранжировки цветов».

Хессайон Д. Г. «Все об аранжировке цветов».

Практическая работа № 2 «Составление цветочных букетов и композиций».