Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Программа элективного курса «История религий» (34 часа)

Программа элективного курса «История религий» (34 часа)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Программа элективного курса «История религий»


17 часов - история христианства (православие)

17часов - история христианства (протестантизм, католичество), ислам, иудаизм, буддизм.


Пояснительная записка

Элективный курс «История религий» предназначен для учащихся классов, выбравших гуманитарный и социально – исторический профиль обучения.

Этот курс значительно расширяет представление подростков о существующих в мире конфессиях и коммуникациях, позволяет обучающимся углубить знания по истории религий, приобщиться к культурным и духовным ценностям народов нашей многонациональной страны. История религии – историко – культурологическая дисциплина, изучающая происхождение и этапы развития религиозных представлений и религиозных систем, их влияние на нравственность и мораль, на творческую, законодательную, бытовую и другие сферы жизни и деятельности человека.

Открытость современного российского общества и многонациональность обучающихся в одном классе и в школе в целом требуют обеспечения школьников знаниями не только в области православной культуры, но и по истории и традициям инославных вероисповеданий, древних религий, современных мировых и некоторых национальных религий.

Курс позволяет приобщить старшеклассников к лучшим отечественным традициям и к мировой культуре, познакомить с наиболее значимыми пластами русской и зарубежной культуры: изобразительным искусством, литературой, духовной культурой, музыкой, национальным мировоззрением, религиозными представлениями и традициями.

Курс направлен на духовно – нравственное и патриотическое воспитание обучающихся. Изучение курса способствует формированию целостного восприятия мира; воспитывает уважение к внутреннему миру каждого человека, способствует воспитанию здорового образа жизни и культуры общения; предупреждает возможные тупики личностного развития; вырабатывает этические принципы, определяющие качество межличностных отношений; помогает избежать конфликтов на национальной и религиозной почве.

Тематическое содержание доступно для восприятия учащимися, в подборе учебного материала использован историко – культурологический принцип. Основной материал посвящён истории христианства и православия, так как православие является традиционной и культурообразующей религией России. Также курс предполагает знакомство с религиями мира: католицизмом, протестантизмом, исламом, иудаизмом, буддизмом. Широкий спектр знакомства с религиями мира предполагает набор ценностных ориентаций (нравственных принципов поведения) и ведёт к толерантностным отношениям.

Сегодня Россия находится в новой исторической ситуации, решает новые задачи. В условиях расширяющихся, более интенсивных межличностных контактов, её ценностная система не может быть открытой, духовно насыщенной, диалогичной, толерантной. Всё более востребованными будут становиться люди, способные к межкультурному взаимодействию, эффективному сотрудничеству. Межконфессиональный диалог может возникнуть только на почве веротерпимости.

Учебный материал курса составляют исторические, литературоведческие, искусствоведческие знания, способствующие значительному расширению и углублению базового образования в области литературы и русского языка, истории и обществознания, искусства, москвоведения и художественной культуры.

По окончании курса обучающиеся получают представления о мировых религиях, истории христианства, ислама, иудаизма, буддизма; овладевают терминологией, этикой, знаниями особенностей архитектуры, иконописи, агиографии.

Курс в целом рассчитан на 34 часа (17 + 17). Возможны варианты : 17 часов в 9 классе, 17 часов в 10 классе по одному часу в неделю.

Основой обучения является активное участие не только учителя, но и обучающихся. Программой предусмотрена самостоятельная работа обучающихся (создание презентаций, защита проектов, написание и защита рефератов), а также посещение музеев, экскурсии и т. д.


Нормативно – правовое обоснование курса

Нормативно – правовое обоснование учебного элективного курса «История религий» составляют следующие документы:

  1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года;

  2. Закон Российской Федерации об образовании от 2015 года;

  3. Федеральный закон « О свободе совести и о религиозных объединениях» от 20 сентября 1997 года;

  4. Всеобщая декларация прав человека от 19 декабря 1948 года;

  5. Декларация о ликвидации всех форм нетерпимости и дискриминации на основе религии и убеждений от 25 ноября 1981 года;

  6. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования от 14 декабря 1960 года;

  7. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод (Париж, 20 марта 1952 года);

  8. Конвенция о правах ребёнка от 20 ноября 1989 года;

  9. Национальная доктрина образования в Российской Федерации, 2001 год.



Учебно – тематическое планирование

Христианство во всемирной истории. Православие.

N

Тема занятия

Количество часов

Вид занятия

1.

Христианство во всемирной истории

1

Лекция

2.

Христианская церковь в IV-X в.; разделение церквей. Поместные православные церкви.

1

Лекция

3.

Православная Россия. Вероучение православия. Храмы и святыни.

1

Лекция

4.

Таинства православной церкви. Богослужение и праздники

1

Защита проектов

5.

Крещение Руси. Христианизация Европы и Русь.

1

Защита проектов

6.

Первые плоды духовного просвещения. Киево - Печёрский монастырь.

1

Лекция

7.

Складывание Московской Руси и православие. Святые – защитники земли Русской (благоверный князь Андрей Боголюбский и Александр Невский).

1

Лекция и защита проектов

8.

Москва – православная столица. Сергий Радонежский.

1

Защита проектов и рефератов

9.

Русская церковь при Иване Грозном. Утверждение патриаршества. Русская церковь в XVII в.

1

Лекция

10.

Смутное время и раскол. Старообрядчество.

1

Лекция

11.

Реформы Петра I. Монастыри и монашество. Подвижники благочестия.

1

Лекция

12.

Православная церковь в революцию и гражданскую войну (1917 – 1920).

1

Лекция

13.

РПЦ в советскую эпоху. Гонения на церковь. Новомученики и исповедники.

1

Лекция и защита проектов

14.

РПЦ в Великую Отечественную войну. Русские патриархи. Церковная эмиграция.

1

Лекция

15.

Посещение храма Христа Спасителя и музея.



16.

Посещение Елоховского собора и музея



17.

Посещение Третьяковской галереи




Учебно – тематическое планирование

Религии мира. 17 часов

Тема занятия

Количество часов

Вид занятия

1.

Католичество.

1

Лекция

2.

Протестантизм.

1

Лекция

3.

Ислам и вероучение. Распространение ислама. Ислам в современном мире.

2

Лекция

4.

Ислам в России.

1

Лекция

5

Иудаизм. Возникновение, развитие. Основы вероучения.

1

Лекция

6.

Иудаизм в России.

1

Защита проектов

7.

Буддизм. Вероучение. Основные направления.

1

Лекция

8.

История развития буддизма в мире.

1

Лекция

9.

Буддизм в России.

1

Лекция

10.

Мировые религии в России.

3

Экскурсия

11.

Мировые религии в России.

2

Защита проектов

12.

Мировые религии в России.

2

Конференция


Методические рекомендации

В процессе реализации данной программы целесообразно использовать следующие методические рекомендации:

  1. Активно использовать коммуникативную педагогическую технологию, вовлекая обучающихся в межличностное общение с учителем. Этому могут способствовать такие формы работы, как «круглый стол».

  2. Активно использовать поисковую деятельность с целью создания иллюстрированных журналов по различным направлениям.

  3. Целесообразно использовать музейную педагогику, расширяющую границы познания школьников и представляющую возможность визуально убедиться в богатстве и разнообразии отечественной и зарубежной культуры, основанных на религиозных знаниях.

  4. Необходимо использовать проектную технологию, стимулируя исследовательскую деятельность обучающихся.


Литература

Словари и справочники

  1. Буддизм: Словарь. М.,2000

  2. Всеобщая история религий мира. М., 2011

  3. Ислам: Энциклопедический словарь. М.,1991

  4. Народы и религии мира: Энциклопедия / Под ред. В.А. Тишкова. М., 2000

  5. Христианство: Энциклопедический словарь в 3т. М.,1995

  6. Энциклопедия для детей. Т.6. Религии мира. Ч.1 – 2. М., 2008


Научная и научно–популярная литература

  1. Горелов А.А. История мировых религий. М., 2011

  2. Александр Мень, протоирей. История религии: В 7 т М.,1991-1992

  3. Померанц Г.С., Миркина З.А. Великие религии мира. М., 2006

  4. Библия. Священные книги Ветхого и Нового Завета

  5. Избранные жития святых.X-XV вв. М., 2004


























Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров61
Номер материала ДБ-184841
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх