Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Программа элективного курса "Литературное краеведение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Программа элективного курса "Литературное краеведение"

библиотека
материалов










Программа элективного курса


«Литературное краеведение»



для учащихся 10 класса средней школы.









Составитель:

учитель русского языка

и литературы

Бакутова Наталия Владимировна
















Курск 2015

Пояснительная записка


Элективный курс «Литературное краеведение» изучается в 10 классе средней школы.

Цель освоения курса «Литературное краеведение» заключается в ознакомлении школьников с предметом и задачами науки о культуре Курского края, формировании у обучающихся целостного представления о региональном аспекте отечественной словесности. Знания, полученные обучающимися в процессе изучения курса, должны быть востребованы при освоении истории культуры 19-20 вв., изучении культурологии.

В результате изучения курса обучающийся должен:

- знать основные понятия и термины, историю, современное состояние литературы в Курской области;

- уметь применять полученные знания в исследовательской и других видах деятельности; типологически определять образную систему художественного текста;

- владеть основными методами и приемами исследовательской и практической работы в области данной дисциплины, навыками жанрового анализа.

Используемой формой подачи знаний является чередование лекционного материала и материала, выносимого на самостоятельное изучение. Значительный объем информации сообщается школьникам в процессе текстуального изучения. Весьма продуктивным представляется использование компьютерных аудио- и видео- технологий. Это определяется тем, что краеведение синкретично по своей сути, поэтому литературные явления адекватнее постигаются при сопоставлении с памятниками культуры изобразительного характера.

Современный школьник должен представлять ясную и полную картину литературной панорамы родного края, для чего должен владеть лекционным материалом, познакомиться со всеми текстами, включенными в список для обязательного прочтения, принимать участие в семинарских занятиях.

В число тем, вынесенных на самостоятельное изучение, входят те, которые, ввиду ограниченного количества времени, не могут быть в достаточной полноте освещены на лекциях и одновременно не могут быть опущены, т.к. в противном случае нарушается хронологическая и логическая последовательность курса. Темы и вопросы, вынесенные на самостоятельное изучение, определены с учетом имеющейся в библиотеке научной и учебно-методической литературы. В случае отсутствия необходимой литературы школьникам предлагается воспользоваться Интернет-ресурсами.

Итогом изучения дисциплины является написание контрольного теста.







СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Тема 1. Вводная лекция

Специфика краеведения в общей системе изучения региональной культуры. Установка на идентичность и специфичность изучаемого материала. Обзорное знакомство с поэтами и прозаиками Курского края.

Тема 2. Средневековая курская культура.

«Слово о полку Игореве». Проблема авторства. Курские мотивы в «Слове…». Образ курских воинов.


Тема 3. Семантика курского края в прозе Н. С. Лескова.

Образ городской культуры в повести 1862 года «Овцебык». Тип героя из демократической среды. Правдоискательство как характерная черта национального мировоззрения.


Тема 4. Пейзажная лирика провинциального пространства.

Образ матери – природы в поэзии А. Фета и В. Бородаевского.


Тема 5. Курская тема в творчестве Н. Асеева начала 20 века.

Символика родного края в поэтике Николая Асеева. Автобиографический контекст стихотворного цикла «Курские края».


Тема 6. Военная проза фронтового поколения.

Тема войны в повести К.Д. Воробьева «Убиты под Москвой». Основные сюжеты, главные герои, особенности описания войны.


Тема 7. Художественная проза Е. И. Носова.

Повесть «Шумит луговая овсяница» – автобиографическая основа повествования.

Художественное своеобразие повести «Усвятские шлемоносцы».


Тема 8. Творчество курских поэтов.

Родные просторы в поэзии А. Ф. Шитикова. Лирический взгляд

Ю.П. Першина. Поэзия В. Н. Корнеева. Творчество Ю. Н. Асмолова.











Учебно-тематический план


п/п


Всего часов трудоемкости

В том числе аудиторных

Самостоятельная

работа

Формы контроля

Всего

Лекции

Практические

(семинары)

Лабораторные


1.

Вводная лекция

1

1

1




Опрос

2.

Средневековая курская культура.

Курские мотивы в «Слове о полку Игореве».




4




3




1




2








1

Конспект главы книги И.З. Баскевича «А мои-то куряне – опытные воины…» Взгляд на «Слово о полку Игореве» с курских высот.

3.

Семантика курского края в прозе

Н. С. Лескова

3

2

1

1


1

Сочинение по повести

Н.С. Лескова «Овцебык»

4.

Пейзажная лирика провинциального пространства.

Образ матери – природы в поэзии А. Фета и

В. Бородаевского.



4



3

1





2




1


Чтение стихотворений наизусть

5.

Курская тема в творчестве Н. Асеева начала 20 века.

Автобиографический контекст стихотворного цикла «Курские края».



3



2

1







1




1


Опрос


6.

Военная проза фронтового поколения.


Повесть К.Д. Воробьева «Убиты под Москвой»



5



4

1



1





2




1


Опрос


7.

Художественная проза Е. И. Носова.

Повесть «Шумит луговая овсяница».


Художественное своеобразие повести «Усвятские шлемоносцы».






5





4

1






1



1




1




1



Опрос



Сочинение по повести «Усвятские шлемоносцы»

8.

Творчество курских поэтов.

Родные просторы в поэзии

А. Ф. Шитикова.

Лирический взгляд

Ю.П. Першина.


Поэзия В.Н. Корнеева.


Творчество Ю.Н. Асмолова.





6





4




1



1


1


1






2




Чтение стихотворений наизусть

9.

Обобщающее занятие.

Защита проектов, посвященных творчеству курских писателей.



3



1




1




2


Итог

Контрольный тест


Итого


34


24


9


15



10






























СПИСОК ТЕКСТОВ

для обязательного прочтения


Асеев Н. Н. Избранное. М., 1990. Цикл «Курские края»: Дом. Мальчик большеголовый. Город Курск.

Асмолов Ю. Н. Иней. Поэтический сборник. Курск, МУП «Курская городская типография», 2011.

Бородаевский Валериан. Сборник стихов «Уединенный дол».

Воробьёв К. Д. Собр.соч. в 3-х т. М.,1991, т.1. «Убиты под Москвой».

Корнеев Н. Ю. Стихотворения и поэмы. Курск. 1995. Лирика.

Корнеев В. Н. Избранное. Курск, 2008.

Лесков Н.С. Собрание сочинений в 11 томах. Т. 1 («Овцебык») Государственное издательство художественной литературы, М.: 1956

Носов Е. И. Собр.соч. Художественные произведения. М., 2005. Шумит луговая овсяница. Усвятские шлемоносцы.

Першин Ю. П. Книга избранных сихотворений «Напоминание о времени». Курск, 2002.

Фет А. А. Избранное, Москва, 1985.

Шитиков А. Ф. Сб. стихотворений «По русским радостям и мукам…» Курск, 2001.



Темы сочинений по повести Н.С. Лескова «Овцебык»


1. Образ главного героя в повести Н.С.Лескова «Овцебык».

2. Образ городской культуры в повести Н.С.Лескова «Овцебык».



Темы сочинений по повести Е.И.Носова «Усвятские шлемоносцы»


1. Курские просторы в повести «Усвятские шлемоносцы».

2. Образы главных героев повести «Усвятские шлемоносцы».

3. Противопоставление мирной жизни усвятского колхоза и окружающего «военного» пространства.












Список рекомендуемой литературы


  1. Баскевич И.З. «А мои-то куряне – опытные воины…» Взгляд на «Слово о полку Игореве» с курских высот. Курск, 1993

  2. Бугров, Ю. А. Курские литературные хроники : [в 3-х ч.] / Ю. А. Бугров. – Курск, 2003.

  3. Бугров Ю. А. Свет курских рамп: очерки истории культуры Курского края. В 2-х книгах. Курск, 1995 -2002.

  4. Кедровский А.Е. Земляки: творчество К.Д. Воробьева и Е.И. Носова / А.Е. Кедровский. - Курск, 1999.

  5. Михайлова И.П. «Я землю под ногой жалею и милую» (о творчестве поэта В. Бородаевского) // Курский край. Курск, 2006. № 17-18.

  6. Грива, Т. А. Корнеев Вадим Николаевич .У времени в плену / Т. А. Грива // Дорогие мои земляки / Т. А. Грива. − Курск, 2008.

  7. Осадчая, З. М. Сердцем выверен главный маршрут : к 85–летию со дня рождения поэта Н.Ю. Корнеева : Лит. композиция в помощь б-кам. / Обл. науч. б-ка им. Н.Н.Асеева ; научно-метод. отдел ; З. М. Осадчая.- Курск, 2000.

  8. Строганов М.В. Провинциаловедение, краеведение и прочие региональные исследования Вместо предисловия / Пространство культуры и стратегии исследования. Статьи и материалы о русской провинции. – Курск, 2006.



Список Интернет-источников


  1. Курская областная научная библиотека им. Н.И. Асеева // http://www.onb.kursk.ru/center-read/writerkurs.html

  2. Краеведение // http://abc.vvsu.ru/Books/kraeved_up/page0001.asp

  3. http://leskoviana.narod.ru/2011/leskoviana2011.htm


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров258
Номер материала ДВ-357250
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх