Пояснительная записка.
Курс «Подготовка к
ЕГЭ по английскому языку»
предназначен в качестве элективного для учащихся 10-11 классов.
Основная образовательная программа курса определяется, с одной стороны,
требованиями стандарта по иностранным языкам, а с другой стороны,
необходимостью специализированной подготовки к сдаче экзаменов по иностранным
языкам.
Данный курс рассчитан на учащихся 10-11 классов, планирующих сдавать
экзамен по английскому языку в предложенном формате. Его можно проводить в
режиме 2 года (10-11 класс) по 1 часу в неделю, или за один год – 2 часа в
неделю.
Курс может быть расширен за счет привлечения дополнительного материала
для проведения тренингов или сокращен за счет уменьшения времени на объяснение
лексико-грамматического материала при хорошей подготовке учащихся. Возможно,
предложить учащимся тренировочные задания для самостоятельной работы дома, при
условии, что это для них не будет большой перегрузкой.
Весь курс является практико-ориентированным с элементами анализа и
самоанализа учебной деятельности учащихся.
Критерии отбора содержания учебного материала обусловлены спецификой
формата ЕГЭ, требующего обобщения и систематизации полученных знаний и умений.
В ходе работы осуществляется как текущий контроль, позволяющий судить
об успехах учащихся (качество выполнения тренировочных заданий после каждых двух
занятий), так и итоговый - по окончании курса.
Основная цель
данного курса: подготовка учащихся для успешной сдаче ЕГЭ.
Задачи курса:
·
повторить и обобщить материал по разделам
грамматика и лексика;
·
научить выполнять задания по разделам: чтение, письмо,
аудирование, грамматика, говорение;
·
ознакомить учащихся с экзаменационным форматом;
·
развивать гибкость мышления, способность
ориентироваться в типах экзаменационных задания;
·
сформировать определенные навыки и умения,
необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий;
·
научить анализировать и объективно оценивать
результаты собственной учебной деятельности;
·
развивать творческий потенциал учащихся.
По
итогам прохождения данной программы учащиеся должны:
·
овладеть навыками выполнения экзаменационных
заданий по аудированию, чтению, письму, грамматике, говорению (монологическая и
диалогическая речь);
·
в разделе «чтение»
уметь выполнять задания по трём видам чтения (понимание общего содержания
прочитанного: поисковое чтение текста; чтение с полным пониманием
прочитанного);
·
разделе «аудирование» понимать информацию на слух
основные идеи высказывания; понимать на слух специфическую информацию; общее
содержание текста на слух.
·
в разделе «письмо» уметь написать личное письмо или письменное
высказывание с элементами рассуждения в соответствии с
предложенной ситуацией;
·
в разделе «грамматика» обобщить закрепить
лексико-грамматический материал, необходимый для успешной сдачи экзамена;
уметь выполнять тестовые задания в формате ЕГЭ.
·
в разделе «говорение» уметь вести развёрнутое
монологическое высказывание по теме\проблеме; диалог с целью обмена оценочной информацией.
·
быть готовым к сдаче экзамена в формате ЕГЭ по всем
видам деятельности.
Полный
курс рассчитан на 68 часов и состоит из пяти модулей, соответствующих двум
старшим ступеням обучения:
1
модуль Чтение - 10 класс- 14 часов;
2
модуль Аудирование - 10 класс- 10 часов.
3
модуль Письмо - 10 класс- 10 часов;
4
модуль Грамматика - 11 класс- 16 часов.
5
модуль Говорение – 11 класс – 16 часов
Выполнение
пробного варианта ЕГЭ – 160 минут
Все
занятия практико-ориентированы. Последовательность учебного материала позволяет
учащимся повторить и практически закрепить необходимый материал к сдаче ЕГЭ.
Учебно-тематический план
|
№ п\п
|
Тема
|
Кол-во
часов
|
Формы работы
|
Формы контроля
|
|
10 класс
|
|
1.
|
Модуль
1. Чтение
Ознакомление учащихся с КИМ ЕГЭ по
английскому. Структура экзаменационной работы по чтению.
|
1
|
Групповая
|
|
|
2.
|
Часть 1 раздел «Чтение». Чтение с пониманием
общего содержания текста.
|
3
|
Практикум чтения с пониманием общего
содержания текста (объявления, инструкции, отрывки из брошюр, писем и др.)
|
текущий контроль
|
|
3.
|
Часть 2 раздел «Чтение». Чтение текстов на
соотнесение утверждений с информацией, данной в текстах
|
4
|
Практикум поискового чтения. Чтение текстов
на соотнесение утверждений с информацией, данной в текстах. (Короткие тексты,
отрывки из брошюр объединённые одной темой)
|
текущий контроль
|
|
4.
|
Часть 3 раздел «Чтение». Чтение с полным пониманием
прочитанного.
|
4
|
Практикум чтения с полным пониманием
прочитанного. Чтение отрывков из художественной литературы, газетные статьи,
научно-популярный тексты.
|
текущий контроль
|
|
5.
|
Итоговый тест.
|
2
|
Обобщение всего
пройденного материала в виде тестирования ЕГЭ
|
Итоговый контроль.Выполнение пробного варианта ЕГЭ раздела «чтения»
Задания А8-А14; В8, В9
|
|
6.
|
Модуль
2. Аудирование
Структура экзаменационной работы по
аудированию.
Часть 1 раздел «Аудирование»
|
3
|
Практикум аудирования на понимание основных
идей высказывания. Задания на выяснение верного или не верного утверждения.
|
текущий контроль
|
|
7.
|
Часть 2 раздел «Аудирование»
|
3
|
Практикум аудирования с пониманием на слух
специфической информации.
|
Exam Practice 2
текущий контроль
|
|
8.
|
Часть 3 раздел «Аудирование»
|
3
|
Задание на общее понимание текста на слух,
которое состоит из нескольких коротких высказываний или диалогов. Ответить на
вопрос по каждой ситуации, выбрав правильный вариант ответа.
|
текущий контроль
|
|
9.
|
Итоговый тест.
|
1
|
Обобщение всего
пройденного материала в виде тестирования ЕГЭ
|
Итоговый контроль. Выполнение пробного варианта ЕГЭ раздела
«аудирования»
Задания А1-А7; В1- В7
|
|
10.
|
Модуль 4. Письмо.
Структура экзаменационной работы по письму.
Часть 1 раздел «Письмо» Написание личного письма по заданной теме.
|
4
|
Практикум написания личного
письма по заданной ситуации.
|
текущий контроль
|
|
11.
|
Часть 2 раздел «Письмо» Написание эссе по заданной теме.
|
4
|
Практикум написания письменного
высказывания с элементами рассуждения по заданной теме.
|
текущий контроль
|
|
12.
|
Итоговый тест.
|
1
|
В форме проведения ЕГЭ раздела «письмо»
|
Итоговый контроль.Выполнение пробного варианта ЕГЭ раздела «письмо»
Задания C1,C2.
|
|
|
Всего:
|
34
|
|
|
|
11 класс
|
|
1.
|
Модуль 3. Грамматика.
Грамматика:
Способы выражения настоящего времени.
|
1
|
Ознакомление или обобщение изученного
материала (в зависимости от уровня знаний уч-ся)
|
|
|
2
|
Практикум.
|
1
|
Типы заданий: заполнение пропусков,
множественный выбор.
|
Тестирование
|
|
3
|
Грамматика:
Способы выражения прошедшего времени.
|
1
|
Ознакомление или обобщение изученного
материала (в зависимости от уровня знаний уч-ся)
|
|
|
4.
|
Практикум
|
1
|
Типы заданий: заполнение пропусков,
множественный выбор.
|
Тестирование
|
|
5
|
Грамматика:
Способы выражения будущего времени.
|
1
|
Ознакомление или обобщение изученного
материала (в зависимости от уровня знаний уч-ся)
|
|
|
6
|
Практикум
|
1
|
Типы заданий: заполнение пропусков,
множественный выбор.
|
Тестирование
|
|
7
|
Грамматика:
Условные предложения
|
1
|
Ознакомление с грамматическим материалом
|
|
|
8
|
Практикум
|
1
|
Типы заданий: заполнение пропусков,
множественный выбор.
|
Тестирование
|
|
9
|
Грамматика:
Нереальное прошлое. Выражение желаний.
|
1
|
Ознакомление с грамматическим материалом
|
|
|
10
|
Практикум.
|
1
|
Типы заданий: заполнение пропусков,
множественный выбор.
|
Тестирование
|
|
11.
|
Грамматика:
Страдательный залог.
|
1
|
Ознакомление с грамматическим материалом
|
|
|
12
|
Практикум.
|
1
|
Типы заданий: заполнение пропусков,
множественный выбор.
|
Тестирование
|
|
13
|
Грамматика:
Словообразование.
|
1
|
Ознакомление с грамматическим материалом
|
|
|
14
|
Практикум
|
1
|
Типы заданий: заполнение пропусков,
множественный выбор.
|
Тестирование
|
|
15
|
Итоговый тест.
|
2
|
Обобщение всего
пройденного материала в виде тестирования ЕГЭ
|
Итоговый контроль.Выполнение пробного варианта ЕГЭ раздела
«грамматика и лексика»
Задания А15-А21; В10- В17
|
|
16.
|
Модуль 5. Говорение.
Часть 1 раздел «Говорение»
Развёрнутое монологическое высказывание по
теме/ проблеме
|
5
|
Практикум монологического высказывания по
заданно теме, используя описание, повествование, рассуждение.
|
текущий контроль
|
|
17.
|
Часть 2 раздел «Говорение»
Диалогическая речь. Диалог-расспрос
|
5
|
Диалог-распрос с целью обмена фактической
информацией.
|
текущий контроль
|
|
18.
|
Часть 3 раздел «Говорение»
Диалогическая речь. Диалог-побуждение к
действию.
|
5
|
Диалог с целью обмена оценочной информацией.
|
текущий контроль
|
|
19.
|
Зачёт по говорению.
|
1
|
Собеседование экзаменуемого с экзаменатором.
|
Итоговый контроль.Выполнение пробного варианта ЕГЭ раздела
«говорение»
Задания C3,C4,
С5.
|
|
20.
|
Выполнение пробного ЕГЭ.
|
2
|
Тестирование ЕГЭ
|
Итоговый
контроль.Выполнение пробного варианта ЕГЭ.
|
|
|
Всего:
|
34
|
|
|
Литература:
1.
ЕГЭ по английскому языку демонстрационный вариант
2006.// Иностранные языки в школе» № 3 , 2006 г. с. 14-25
2.
ЕГЭ. «Интенсивная подготовка. Английский сдаём без
проблем». -М.: ЭКСМО, 2008.
3.
ЕГЭ. Контрольно-измерительные материалы. - М.:
Экзамен, 2007.
4.
Готовимся к ЕГЭ. Контрольно-измерительные
материалы.-М.: Просвещение, 2006.
5.
Тихонов А.А.Английский язык. Интенсивная
подготовка к экзаменам.-М.: ВАКО, 2007.
Электронные
ресурсы:
1.www. fipi.ru
2.www.edu.ru - Единое окно доступа к образовательным
ресурсам
3.ww.collection.edu.ru - банк данных электронных материалов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.