Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Программа элективного курса по биологии "Тело человека"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Программа элективного курса по биологии "Тело человека"

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Одинцовский лицей №2



Утверждаю”

директор ОУ



Прохоренко О.Н.

------ -------------2013 г.

Согласовано”

зам.директора по УВР



Тренисова Т.Е.



------”--------------2013 г.

Рассмотрено

на заседании М.О. протокол №

Шевченко И.Е.



------”--------------2013 г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

на 2013-2014 учебный год







Предмет: биология (Элективный курс «Карта тела человека»

Класс: 8 – Э класс

Учитель: Борисова Нелля Михайловна





ОДИНЦОВО

2013 год.



Пояснительная записка



Тело человека – это сложное и восхитительное образование, анатомия которого интересна не только учёным и медикам. Произошедшая в последние десятилетия популяризация естественно – научных знаний, признание альтернативной медицины, привели к повышению интереса человека к вопросу о том, как устроен наш организм. Этим объясняется актуальность элективного курса «Человеческое тело».

Изучение элективного курса основывается на знаниях учащихся, полученных на уроках биологии в 5-8 классах средней школы. Он рассчитан на учащихся, которым анатомические знания нужны не только для расширения кругозора, эрудиции, подготовки к поступлению в высшие учебные заведения, но и для осознанного изучения и понимания жизненных функций собственного организма.

Содержание курса и описание приведённых в программе вопросов дано с учётом современной классификации и терминологии, придерживается рамок Международной анатомической номенклатуры (1995). Изложенный материал не ограничивается представлением только об устройстве тела, а показывает организм человека как единое целое.

Восприятие материала значительно облегчается благодаря использованию многочисленных иллюстративных пособий. Рекомендуется применение на занятиях дидактического материала, видеофрагментов, ТСО, мультимедийных электронных пособий, Интернет ресурсов и т.п. Также предусмотрены обязательно практические работы, которые проводятся одновременно с подробным изучением теоретического материала по вопросу или после того, для закрепления. Но далеко не каждая школа имеет всё необходимое для организации сложных работ, поэтому в программу курса включены такие практические работы, для которых не требуется особого оснащения и сложных приборов.

В соответствии с учебным планом на изучение курса отводится 34 часа.

Цели:

  • ознакомить учащихся с основами научных знаний о сложности и целостности организма человека; охватить каждый орган, систему органов человека;

  • познакомить с историей развития знаний в области анатомии;

  • создать условия для развития интеллектуальных и коммуникативных умений, самореализации ученика.

Задачи:

  • изучить строение организма человека и функций его органов и систем;

  • познакомить с основными анатомическими терминами и понятиями;

  • раскрыть особенности строения и функционирования различных систем организма;

  • заложить основы умений и навыков использования знаний анатомии на практике.

Учебно-тематический план

Наименование
разделов

Всего часов

В том числе

Форма
контроля

Теорет.

Практ.

семинар

Введение.
Вводное занятие

1

1

 

 

Упр. «План действий»

Раздел I. Строение тела человека

1

0,5

0,5

 

Тестовые задания, сводная таблица

Раздел II. Скелет и соединения костей

3

1,5

1,5

 

Сводная таблица

Раздел III Мышцы

3

1,5

1,5

 

Тестовые задания, сводная таблица, работа с электронным атласом

Раздел IV. Внутренние органы и системы

8

4

4

 

Тестовые задания, сводная таблица, работа с электронным атласом

Заключительное занятие

1

 

 

1

Активное участие в «круглом столе»

Итого:

17

8,5

7,5

1

 

Учащиеся должны знать:

  • основные этапы истории развития анатомии человека, фамилии выдающихся учёных – анатомов;

  • основные термины и понятия курса, свободно владеть ими;

  • клеточное строение организма, строение животной клетки, функции органоидов клетки;

  • строение и значение различных типов тканей; основные группы тканей, из которых образованы органы систем человека;

  • органы и системы органов, основные структурные группы и их особенности;

  • основные функции органов и систем органов в организме в целом.

Учащиеся должны уметь:

  • осмысленно владеть языком предмета;

  • описывать строение отдельных органов и систем;

  • раскрывать функции и взаимосвязь органов и систем органов;

  • распознавать и находить на рисунках, таблицах, муляжах, моделях, микропрепаратах части и органы, типы тканей, органоиды клетки;

  • работать с готовыми микропрепаратами тканей человека и животных

  • работать с различными микроскопами;

  • оформлять конспект;

  • работать с текстами, таблицами, схемами;

  • анализировать, сравнивать, делать выводы;

  • применять знания в практической жизни.



Календарно-тематическое планирование

пп

Название темы

Кол-во час.


1

История развития анатомии

1


2

От обезьяны к человек

1


3

Клетки и ткани человека

1


4

Кости и мышцы

1


5

Позвоночник, череп

1


6

Скелет конечностей и поясов конечностей

1


7

Пр.раб. «Изучение скелета человека»

1


8

Пр.раб. «Мышцы тела человека»

1


9

Суставы

1


10

Осанка

1


11

Кровь, лимфа

1


12

Имунная система

1


13

Круги кровообращения. «Третий круг кровообращения»

1


14

Пр.раб. «Строение сердца человека»

1


15

Движение крови по сосудам

1


16

Пр.раб «Измерение кровяного давления. Измерение скорости кровотока»

1


17

Пр.раб. «Первая помощь при заболеваниях сердца и сосудов. Первая помощь при кровотечениях

1


18

Дыхание. Строение органов дыхания

1


19

Строение гортани.

1


20

Профилактика инфекционных и хронических заболеваний дыхательных путей

1


21

Влияние состояния атмосферы на состояние дыхательной системы

1


22

Заболевания дыхательной системы и их профилактика. Приемы реанимации

1


23

Особенности строения пищеварительной системы

1


24

Особенности правильного питания

1


25

«Мы есть то, что мы едим»

1


26

Наши зубы. Правильный уход за ними

1


27

Обмен веществ и энергии. Пр.раб. «Составление примерного меню на день с учетом сбалансированного питания»

1


28

Витамины

1


29

Кожа. Особенности ухода в подростковом возрасте.

1


30

Заболевания кожи. Профилактика этих заболеваний

1


31

Польза закаливания. Особенности закаливания.

1


32

Нервная система. Как избежать стрессов в наше сложное время

1


33

Органы чувств. «Пока я чувствую – живу» (Гомер)

1


34

Заключительный урок. Обобщение по курсу

1







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.09.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров245
Номер материала ДA-027718
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх