МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ КРАЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН «БАЛЕЙСКИЙ
РАЙОН»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5
«Утверждаю»
Директор МБОУ СОШ №5 ------------/Боброва В. В./
«___»_________2014 г.
|
Программа элективного курса
по черчению
« Геометрические
построения ».
Составитель программы:
Симонова Марина Георгиевна
учитель
изо и черчения
первой категории,
количество часов-9 часов,
количество
групп -1
2013 г.
Программа
элективного курса по черчению
«Геометрические построения ».
Пояснительная записка
Работа элективного курса призвана
ориентировать учащихся на более качественную подготовку к процессу построения
чертежа, развитие пространственного мышления, графических навыков.
Работа активизирует мыслительные процессы
учащихся, помогает выработке умений свободно строить проекции, самостоятельно
приобретать и практически применять знания на практике.
Направленность образовательной программы
элективного курса.
Программа направлена на
допрофессиональную подготовку детей и выбор профессий, связанных профессией
чертёжника. Направленность программы способствует формированию осознанного
отношения к учёбе, самостоятельной деятельности.
Актуальность
Данная программа актуальна в связи с тем, что
школьный курс изучения черчения не позволяет отходить от программы , в
совершенстве овладеть навыками построения проекций различных по форме
предметов, применяя различные способы геометрических построений, что необходимо
для успешного обучения по предмету черчения.
Цель:
Воспитание: трудолюбия, усидчивости,
терпения, силы воли, уважения к труду.
Задачи:
-Расширить знания по черчению;
-Воспитание личностных качеств;
-Формирование нравственных убеждений,
составляющих основу мировоззрения и жизненной позиции;
-Изучение приёмов геометрических
построения ;
-Овладения навыками практической работы .
Формы и режим проведения занятий.
Основные формы и методы работы с детьми по
программе подчиняются теоретическому и практическому подходам. Теоретический
подход обеспечивается такими формами и методами обучения, как объяснение,
практический показ учителем с использованием иллюстративного материала, беседа,
практическая работа учащихся.
Отличительные особенности программы
Отличительной особенностью программы
является то, что программа направлена, прежде всего, на формирование
исследовательских умений и навыков воспитанников на основе практической работы.
Данная программа интегрирует дисциплины: черчение,
математику.
Возраст детей,
участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы: 7-8
класс.
Содержание и структура программы:
Программа рассчитана на 9 часов.
Ожидаемые результаты и способы их проверки
Должны знать:
Способы построения: прямоугольных
проекций, деления окружности на равные части, сопряжения окружности и прямой,
сопряжения двух окружностей, двух прямых.
Должны уметь : выполнять
чертежи в трёх проекциях, построение сопряжения прямой и окружности, двух
окружностей, двух прямых.
Календарно- тематический план программы
№
|
тема
|
Количество
часов
|
результат
|
1
|
Сопряжение
пересекающихся и параллельных прямых
|
1
|
чертёж
|
2
|
Сопряжение
прямой и окружности.
|
|
чертёж
|
3
|
Сопряжение
двух окружностей
|
|
чертёж
|
4
|
Выполнение
чертежа с построением сопряжения прямых, окружностей. Чертёж ключа.
|
|
чертёж
|
5
|
Чертёж в
трёх проекциях.
|
|
чертёж
|
6
|
Чертёж в
трёх проекциях
|
|
чертёж
|
7
|
Деление
окружности на ровные части.
|
|
чертёж
|
8
|
Чертёж
узора в круге, имеющий геометрические построения ( деление окружности на
равные части).
|
|
чертёж
|
9
|
Творческая
работа.
|
|
чертёж
|
|
Всего –
9 часов
|
|
|
Материалы и инструменты для учителя:
доска , компьютер, мел, чертёжные инструменты, карточки – задания, раздаточный
материал.
Материалы для обучаемых : бумага для
черчения, чертёжные инструменты.
Список используемой литературы.
1. Учебник Черчения, Ботвинников, 2014.
2. Техническое черчение. Москва
«Просвещение» 2008.
3.Карточки - задания по черчению. Москва
«Просвещение» 2012г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.