Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Программа элективного курса по истории и культуре родного края "Неразгаданные тайны родного края"

Программа элективного курса по истории и культуре родного края "Неразгаданные тайны родного края"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

МОУ «Полевобикшикская СОШ»

«Утверждаю»

Зам. директора по УВР

___________ /Маслов П.Н./

01.09.2009 г.

ПРОГРАММА

элективного курса

«Неразгаданные тайны местного края»

(для учащихся 9 класса)



Автор программы учитель истории

МОУ «Полевобикшикская СОШ»

Батыревского района ЧР

Пестров Леонид Николаевич







Полевые Бикшики - 2009

Пояснительная записка.

Изучение курса «Неразгаданные тайны местного края» (Музеи под открытым небом) позволяет сохранять исторические памятники на территории Батыревского района, помогает приобретать практические навыки в научно-исследовательской работе, позволит учащимся расширить свой кругозор и творческий потенциал.

Программа предназначена для предпрофильной подготовки учащихся 9 классов.

Цели курса:

- познакомить учащихся с историей местного края, археологическими (историческими) памятниками;

- дать первичные навыки в музейной работе;

- побудить учащихся к созидательной деятельности.

Основные задачи курса: шире привлекать учащихся к поисково-исследовательской работе; научить самостоятельно анализировать исторические факты и события на основании археологических раскопок (данных); обобщить и систематизировать знания по краеведению.

Объем программы составляет 14 часов.

В программе предусмотрено ознакомление девятиклассников с археологическими (историческими) памятниками местного края.

Значительная часть времени отводится на практическое занятие: экскурсия, сбор информаций, фотографирование, работа в школьном музее, составление текстов путеводителя, карты-схемы.

В процессе экскурсий и практической работы учащихся, знакомясь с памятниками старины местного края, получают конкретное представление об исторических источниках (вещественных и письменных); овладевают навыками самостоятельно составлять карту-схему, текстов; проводить экскурсии по путеводителю.

В основу реализации программы данного элективного курса положен поисково-исследовательский метод организации учебной деятельности. Такой метод учебной работы позволит школьникам актуализировать практические знания, полученные на занятиях. Определив содержание и структуру курса в соответствии с учетом особенностей, интересов и уровня подготовленности учащихся, можно будет реализовать личностно-диагностический подход к обучению, включить учащихся в исследовательскую деятельность и, в конечном счете, помочь им в определении своих интересов внутри изучаемого курса (поисковая, фондовая, экспозиционная, экскурсионная, художественно-оформительская работа).


Тема элективного курса:

«Неразгаданные тайны местного края»

(музеи под открытым небом)


Тематический план

занятия

темы

Кол-во

часов

В том числе практические

работы

Вводное занятие















Первое занятие



Второе занятие



Третье занятие































Первое занятие



Второе занятие





Третье занятие







Итоговое занятие по курсу.














Лекция.Музеи под открытым небом. Об исторических и культурных памятниках.



Тема 1.

Археологический памятник – Тигашевское городище.



Экскурсия. Посещение средневекового булгарского городища.



Сбор информаций по Тигашевскому городищу.



Составление путеводителя по древнему историческому памятнику (на основании археологических данных, реконструкции Тигашевского городища, фотографий, учебника «Истории Чувашской АССР, т.1, с.43).









Тема 2.

Намогильный памятник из булгарского городища.



Экскурсия. Посещение намогильного памятника.



Сбор материалов, связанных с булгарским намогильным памятником.



Составление фотоальбома «Наш край богат историческими памятниками».



Круглый стол. Подведение итогов работы. Составление путеводителя, карты – схемы городища, фотоальбома.

1 час









6 часов







2 часа





2 часа





2 часа



























5 часов







2 часа





2 часа







1 час









2 часа




































2 часа





2 часа





2 часа



































2 часа





2 часа







1 час









2 часа












Информационные ресурсы:


  1. История Чувашской АССР. Чебоксары, 1966, т.1, с.42-43, 50.


  1. Исследование археологической экспедиции ЧНИИ под руководством Смирнова А.П. в 1956 году.


  1. Федоров – Давыдов Г.А. Булгарский феодальный замок 10-12 в.в. УЗ ЧНИИ, 1963.



  1. http://tatpolit.ru/category/zvezda 2007-09-12/446



  1. http://pda:islamrf.ru/nems/umma/reportages



  1. http://www.ksu.ru/archeol/eksimg/relb.htm























Содержание курса


Введение (1 час).

Предмет и задачи курса. Понятие «музей». Памятники истории и культуры. Развитие музеев в процессе развития человечества. Структура курса.


Тема 1. Археологический памятник – Тигашевское городище. (6 часов).

Первое занятие. Понятие «экскурсия». Средневековый замок. Городище. Волжская Болгария. Булгары. Булгарское городище.

Второе занятие. Исторические источники. Работа с учебником, с Интернетом. Информационные ресурсы.

Третье занятие. Научно-исследовательская работа. Материалы археологических данных, реконструкции Тигашевского городища. Фотографирование и фотомонтаж.

(Практическое занятие – составление путеводителя по Тигашевскому городищу).


Тема 2. Намогильный памятник из булгарского городища.

(5 часов).

Первое занятие. Роль экскурсии в изучении памятников старины. Намогильный памятник. Арабская письменность.

(Практическое занятие – ознакомление намогильным памятником).

Второе занятие. Понятие фондов музея. Вещь музейного значения – экспонат. Организация и проведение полевой экспедиции.

(Практическое занятие – комплектование и обработка материалов для выставки).

Третье занятие. Обработка информации. Организация составления фотоальбома «Наш край богат историческими и культурными памятниками». Требования и условия хранения фотографий, фотоальбомов.


Итоговое занятие по курсу. (2 часа).

Подведение итогов курса. Составление путеводителя для проведения экскурсий. Музейная экскурсия. Правила поведения экскурсовода.

Зачет. Проведение учащимися экскурсий по путеводителю.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров118
Номер материала ДВ-164720
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх