“Рассмотрено
” “Согласовано ”
“Утверждено ”
Руководитель МО
Заместитель директора по УВР Директор МБОУ
________
Газизова А.Р. МБОУ СОШ №4 г. Агрыз СОШ
№4 г. Агрыз
« » августа
2017 _________Камалова И. И
____/ Тимирашева Н.В
« » августа 2017 . Приказ № 1 от
« » августа 2017
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя
общеобразовательная школа №4 г. Агрыз Агрызского муниципального района
Республики Татарстан
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
ПО ПРЕДМЕТУ “АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК”
ДЛЯ 10 КЛАССА
“ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ”
НА 2017-2018уч. год
Габидуллина Рушания Хафизовна,
Учитель английского языка
Агрыз
Рабочая программа
по подготовке к ЕГЭ по английскому языку.
Рабочая программа факультатива по подготовке к ЕГЭ по английскому языку
(11 класс) составлена на основе федерального компонента государственного
стандарта основного общего образования.
Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного
стандарта, вынесенных на экзамен, дает примерное распределение учебных часов по
темам курса и рекомендует последовательность изучения тем и языкового материала
с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся,
межпредметных и внутрипредметных связей.
Цель программы: помочь
учащимся подготовиться к сдаче экзаменов по английскому языку в формате ЕГЭ
Приоритетные задачи программы:
- повторить,
обобщить и выявить знания по всем разделам , которые составляют формат
ЕГЭ по английскому языку, выявить и доработать пробелы в знаниях
- ознакомить
учащихся с экзаменационным форматом
- развивать
гибкость мышления, способность ориентироваться в типах экзаменационных
заданий, в особенностях их выполнения, т.е. закрепить компенсаторную
компетенцию
- сформировать
определенные навыки и умения, необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий;
- научить
анализировать и объективно оценивать результаты собственной учебной
деятельности;
- развивать творческий
потенциал учащихся.
Оборудование
Медиапроектор,
компьютер, СД, таблицы, плакаты, слайды с лексико-грамматическим материалом
Программа факультатива по английскому языку рассчитана на 34 учебных
часа.
Результаты обучения
Ожидаемые результаты обучения английскому языку на факультативе в 11
классе изложены в Кодификаторе ЕГЭ. Требования факультатива направлены на
реализацию деятельностного, личностно- ориентированного,
коммуникативно-когнитивного и социокультурного подходов; освоение учащимися
интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями,
которые необходимо показать в ходе сдачи ЕГЭ по английскому языку.
Программа
содержит следующий учебный материал:
Аудирование
Дальнейшее развитие понимания на слух аутентичных аудио- текстов
различных жанров и длительности звучания до 3х минут. Типы заданий: на
установление соответствия, выбор одного правильного ответа из трех
предложенных.
Чтение
Развитие всех основных видов чтения аутентичных текстов различных
стилей на основе лексического базиса средней общеобразовательной школы
(ознакомительного, изучающего, просмотрового). Типы заданий: на установление
соответствия и выбор одного правильного ответа из четырех предложенных.
Письмо
Развитие умений писать личное письмо и сочинение-мнение с
элементами рассуждения, (расспрашивать в личном письме о новостях и сообщать
их; рассказывать об отдельных фактах/событиях своей жизни, выражая свои
суждения и чувства; описывать свои планы на будущее).
Орфография
Совершенствование
орфографических навыков, развитие и закрепление навыков правильного
оформления бланка с ответами ЕГЭ, особенно в разделе В4-В 16 и С1,
С2..
Лексика
Расширение
словаря за счет овладения интернациональной лексикой, новыми значениями
известных слов и новых слов. Развитие навыков распознавания и
употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации в рамках
тематики старшей школы, наиболее распространенных устойчивых
словосочетаний, реплик-клише речевого этикета, характерных для культуры
англоязычных стран.
Грамматика
Все
глагольно-временные формы в настоящем, прошедшем и будущем времени в активном и
страдательном залогах, артикль( определенный артикль, неопределенный, нулевой
артикль), имена существительные в единственном и множественном числе,
исключения для множественного числа, исчисляемые\ неисчисляемые
существительные, модальные глаголы, условные предложения, союзы, вводные слова,
степени сравнения прилагательных, инфинитив и герундий, предлоги( места,
времени и др.), личные, притяжательные, указательные, неопределенные ,
относительные вопросительные местоимения, прилагательные и наречия,
в том числе наречия, выражающие количество (many/much, few/a few, little/
a little); количественные и порядковые числительные.
Формирование
навыков распознавания и употребления предложений с конструкцией “I wish…”
, конструкцией “so/such + that” , эмфатических конструкций типа It’s time you
did smth.; Систематизация знаний о разных средствах связи в тексте для
обеспечения его целостности, например, наречий (firstly, finally , at last, in
the end, however, etc.), словообразование, фразовые глаголы.
Говорение
Совершенствование
навыков говорения, развитие и закрепление монологического и
диалогического высказывания.(С3,С4,С5,С6).1) задание С3 базового
уровня сложности – чтение фрагмента информационного или научно-популярного
текста;
2) задание С4 базового уровня сложности – условный диалог-расспрос с опорой на
вербальную ситуацию и фотографию (картинку);
3) задание С5 базового уровня сложности - создание монологического
тематического высказывания с опорой на вербальную ситуацию и фотографию
(картинку);
4) задание С6 высокого уровня сложности - создание монологического тематического
высказывания с элементами сопоставления и сравнения, с опорой на вербальную
ситуацию и фотографию (сравнение двух фотографий).
Тематическое
планирование.
|
Дата
|
№
|
Тема
|
|
07.09.
|
1
|
Знакомство с форматом экзамена,
правилами заполнения бланков.
|
|
12.09.
|
2
|
Говорение. Обзор требований в формате ЕГЭ
2017-2018.
|
|
19.09.
|
3
|
Говорение. Практикум по всем видам
устного экзамена (С3,С4,С5,С6).
|
|
26.09.
|
4
|
Грамматика. Обзор видовременных форм
английского глагола.
|
|
03.10.
|
5
|
Грамматика. Система видовременных форм.
Практикум.
|
|
10.10.
|
6
|
Грамматика.Особенности времен английских
глаголов. Правописание глаголов. Выражение будущего действия.
|
|
17.10.
|
7
|
Добро пожаловать в Австралию!Активные и
пассивные залоги.
|
|
24.10.
|
8
|
Родная страна и страны изучаемого языка.
Их географическое положение, климат, население. города и села,
достопримечательности. Лексика.
|
|
07.11
|
9
|
Родная страна и страны изучаемого языка.
Их географическое положение, климат, население. города и села,
достопримечательности. Личное письмо в формате ЕГЭ.
|
|
14.11.
|
10.
|
Грамматика. Артикли.
|
|
21.11.
|
11.
|
Родная страна и страны изучаемого языка.
Их географическое положение, климат, население. города и села,
достопримечательности. Эссе в формате ЕГЭ. Практикум.
|
|
30.11.
|
12.
|
Грамматика. Личные вопросы.
|
|
07.12.
|
13
|
Роль владения иностранными языками в
современном мире. Лексика.
|
|
14.12.
|
14.
|
Роль владения иностранными языками в
современном мире. Говорение.
|
|
21.12.
|
15.
|
Англоговорящие страны. Брейн-ринг.
|
|
11.01.
|
16.
|
Роль владения иностранными языками в современном мире.
Аудирование.
|
|
18.01.
|
17
|
Роль владения иностранными языками в
современном мире. Говорение.
|
|
25.01.
|
18.
|
Роль владения иностранными языками в
современном мире. Лексика и грамматика. Выполнение заданий с сайта ФИПИ.
|
|
01.02.
|
19
|
Грамматика. Страдательный залог.
|
|
08.02.
|
20.
|
Чтение.Уникальная история Австралии.
|
|
13.02.
|
21.
|
Уникальная история Австралии.
Грамматика. Неличные формы
английских глаголов.
|
|
20.02.
|
22.
|
Уникальная история Австралии. Говорение.
|
|
27.02.
|
23.
|
Аудирование в формате ЕГЭ. Выполнение
заданий с сайта ФИПИ.
|
|
06.03.
|
24.
|
Чтение в формате ЕГЭ. Выполнение заданий
с сайта ФИПИ.
|
|
13.03.
|
25.
|
Требования к письменному высказыванию в
формате ЕГЭ.
|
|
20.03.
|
26.
|
Географическое положение родного края.
Практикум. Письменное высказывание в
формате ЕГЭ.
|
|
03.04.
|
27.
|
Географическое положение родного края.
Анализ письменного высказывания в формате ЕГЭ. Разбор ошибок.
|
|
10.04.
|
28.
|
Школьное образование. Изучаемые
предметы, отношение к ним. Каникулы. Лексика
|
|
17.04.
|
29
|
Школьное образование. Изучаемые
предметы, отношение к ним. Грамматика. Неличные формы глагола.
|
|
24.04.
|
30
|
Школьное образование. Изучаемые
предметы, отношение к ним. Говорение.
|
|
08.05.
|
31
|
Школьное образование. Изучаемые
предметы, отношение к ним. Письмо. Личное письмо в формате ЕГЭ.
|
|
15.05.
|
32
|
Роль молодежи в современном обществе, ее
интересы и увлечения. Письмо. Эссе
с высказыванием собственного мнения в формате ЕГЭ.
|
|
22.05
|
33.
|
Чтение. Выполнение заданий раздела с
сайта ФИПИ.
|
|
29.05.
|
34
|
Аудирование. Выполнение заданий раздела
с сайта ФИПИ.
|
Список литературы и других средств
обучения.
1.
ФИПИ ЕГЭ 2017
типовые экзаменационные задания под редакцией М.В.Вербицкой, Москва,
Национальное образование,2017
2.
CD-Rom
инструкции и тексты к разделу «аудирование» ФИПИ ЕГЭ 2017
3.
Учебное
пособие по английскому языку “ The ABC of English grammar”,
М: Издательство “ Менеджер”, 2006. Автор –Ионина А.А., Саакян А.С.
4.
Музланова Е.С.
ЕГЭ английский язык. 30 вариантов тренировочных работ. 2017.
5.
Вербицкая М.В.
Комплекс работ для подготовки к ЕГЭ
6.
English Grammar in
Use, R.Murphy, Camridge University Press, Cambridge, 2004
7.
Мильруд Е.П.
ЕГЭ. Английский язык. Пишем эссе
8.
Мишин А.В.
Английский язык. ЕГЭ. Устная часть.
9.
Интернет-материалы.
КИМы для проведения ЕГЭ (Демоверсии ЕГЭ) по английскому языку в 11м классе с
сайта http://www.ege.edu..ru/. http://www.fipi.ru/и других источников в Интернете.
45 минут
39 минут
21 минута
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.