Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Программа элективного курса по русскому языку

Программа элективного курса по русскому языку

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Баевская средняя общеобразовательная школа

Баевского района Алтайского края»



«Утверждаю»

Директор школы

______________________

«_____»_________20 год

Подпись_______________


«Согласовано»

Зам.директора по УВР

______________________

«_____»_________20__ год

Подпись_______________

Рассмотрено на заседании Методического объединения

Протокол № _________

«_____»_________20__ год

Подпись _______________


Рабочая учебная программа

(наименование учебного предмета (курса))

Элективного курса

«Учимся писать сочинение - рассуждение»

по литературе для 11 –Б класса

основное среднее

образование

1 год

(срок реализации программы)

Рабочая программа составлена на основе программы

«Программа общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (базовый уровень)»: авторы программы по литературе В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв, В. И. Коровин, И.С. Збарский, В. П. Полухина. Москва, Просвещение, 2008.

автор программы Ф.И.О

учителя, составившего рабочую учебную программу:

Фомина Галина Михайловна,

учитель русского языка и литературы. Высшая квалификационная категория



Баево 2014

(год разработки)



ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Подготовка к сочинению, его написание, оценка учителем и самооценка школьником занимают одно из важных мест в системе образования. Данная работа сопутствует анализу художественного текста, его интерпретации в совместной творческой деятельности учителя и учащихся.
Цель данной программы: помочь учащимся обобщить знания по литературе, завершить формирование умений работать с текстом художественных произведений и литературно-критических статей; совершенствовать умения оперировать теоретико-литературными понятиями и терминами как инструментом анализа в их связи с конкретными темами сочинений и заданиями, помочь свести к минимуму различие требований к школьному и вступительному сочинениям.

Программа рассчитана на 34 часа/ 1 час в неделю в 9, 10, 11 классах / ; программа элективного курса может быть рекомендована для учащихся любого профиля.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся

Учащиеся должны:

  • Понимать основные проблемы общественной жизни и закономерности историко-литературного процесса того или иного периода;


  • Знать основные этапы творческой биографии крупнейших писателей, своеобразие эволюции их мировоззрения, метода, стиля, принадлежности их к литературным направлениям;


  • Умение определять роль и место каждого автора и конкретного произведения в литературной жизни, понимать конкретно-историческое и общечеловеческое значение художественных произведений;


  • Хорошо знать тексты программных произведений, их литературоведческие и литературно-критические оценки;


  • Воспринимать целостность литературного произведения, уметь выделять и характеризовать основные компоненты его формы и содержания: при анализе конкретных художественных произведений знать тему, идейное богатство, проблематику, авторские идеалы и пафос, систему образов и средств их создания, композицию и сюжет, внесюжетные элементы, конфликт, роль заглавия, эпиграфа, художественной детали, приёмы психологического изображения, особенности художественной речи ( эпитет, сравнение, олицетворение, метафора, гипербола, аллегория, символ, гротеск, антитеза), особенности жанра;


  • Уметь оперировать при анализе следующими теоретико-литературоведческими понятиями и терминами: роды художественной литературы и их основные жанры; литературные направления и течения; стихотворные размеры;


  • Самостоятельно работать с текстом и создавать собственный грамотный текст в условиях ограниченного времени, выражать свои мысли современным языком, избегая при этом ложно-публицистических штампов и общих мест, выстраивать свой текст по определённой модели, продумывать план и композицию, отбирать фактический материал в соответствии с темой.

Учебно-тематический план. 11 класс (34 учебных часа)




Время проведения

Тема занятия


1

02.09.14

05.09.14


Конфликт, сюжет, композиция в литературном произведении.


2 .

09.09.14

12.09.14


Подготовка к сочинению по конфликту, сюжету или композиции.


3.

16.09.14

19.09.14


Взаимопроверка работ, написание рецензии на работу товарища…


4.

23.09.14

26.09.14

Составление планов сочинений по конфликту, сюжету, композиции..составление планов, выделение лучшего.


5.

30.09.14


03.10.14

Лирические отступления и их роль в произведениях Пушкина., Гоголя. Составление плана сочинения по лирическим отступлениям.


6.

07.10.14

10.10.14

Классицизм, сентиментализм, реализм. Сочинение о литературном направлении или его чертах в произведении.


7.

14.10.14

17.10.14

Подготовка к сочинению по литературному направлению.


8.

21.10.14

24.10.14

Нормы литературного языка


9.

28.10.14

31.10.14

Рецензия как жанр экзаменационного сочинения Требования, предъявляемые к рецензии. Возможные ошибки. Технология написания. Подготовка вопросов к рецензии.

10.

11.11.14

14.11.14

Составление плана рецензии, написание вступления, знакомство с образцами рецензии


11.

18.11.14

21.11.14


Пейзаж. Практикум анализа пейзажа Сочинение – анализ пейзажа.


12.

25.11.14

28.11.14

Составление планов по сочинениям о природе в литературном произведении.


13.

02.12.14

05.12.14

Портрет. Практикум анализа портрета. Сочинение –анализ портрета.


14.

09.12.14

12.12.14

Предупреждение речевых ошибок.

15

16.12.14

19.12.14

Повторим анализ стихотворения.


16.

23.12.14

26.12.14

Сопоставительный анализ стихотворений. Задачи, возможные ошибки, технология написания.


17.

13.01.15

16.01.15

Написание сопоставительного анализа стихотворения.


18.

20.01.15

23.01.15

Редактирование собственных работ.


19.

27.01.15

30.01.15

Анализ цикла лирических произведений. Составление планов к сочинению – анализу поэтических циклов.


20.

03.02.15

06.02.15

Стилистические упражнения.


21.

10.02.15

13.02.15

Редактирование собственных работ.


22.

17.02.15

20.02.15

Проблемно - обобщающие темы сочинений по русской литературе ХХ века. Составление планов сочинений на данную тему.


23.

24.02.15

27.02.15

Написание вступлений к проблемно – обобщающим темам по русской литературе ХХ века.


24.

03.03.15

06.03.15

Нормы литературного языка.

25.

10.03.15

13.03.15

Разные жанры ученических сочинений. Выбор жанра в зависимости от темы.

26.

17.03.15

20.03.15

Эссе как жанр ученического сочинения.


27.

31.03.15

03.04.15


Очерк как жанр ученического сочинения.


28.

07.04.15

10.04.15

Литературно – критическая статья как жанр ученического сочинения.


29.


30.



31.



32.


33.



34.

14.04.15

17.04.15


21.04.15

24.04.15


28.04.15


05.05.15

08.05.15


12.05.15

15.05.15


19.05.15

22.05.15


Обобщающе – повторительные уроки. Подготовка к экзаменационному сочинению.


Обобщающе – повторительные уроки. Подготовка к экзаменационному сочинению.


Обобщающе – повторительные уроки. Подготовка к экзаменационному сочинению.

Обобщающе – повторительные уроки. Подготовка к экзаменационному сочинению.


Обобщающе – повторительные уроки. Подготовка к экзаменационному сочинению.


Обобщающе – повторительные уроки. Подготовка к экзаменационному сочинению.





Список литературы


1. Т. Н. Назарова, Е.Н. Скрипка. Русский язык. ЕГЭ. Практикум. Тексты – аргументы.

(Проблема текста. Позиция автора. Подбор аргументов собственной позиции). Издательство «Экзамен».Москва 2015

  1. Озеров Ю. А. Экзаменационное сочинение на литературную тему. - М.:


Школа – Пресс, 1995
Русова Н. Ю. Как писать сочинение, изложение, диктант. – Н. Новгород: «Деком» , 1995


3. Мещерякова М. И. Литература в таблицах и схемах. – М.: Рольф, 2000






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров227
Номер материала ДA-035176
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх