567677
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыПрограмма элективного курса по русскому языку на тему "Трудные случаи синтаксиса" (11 класс)

Программа элективного курса по русскому языку на тему "Трудные случаи синтаксиса" (11 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа с.Городня

Конаковского района Тверской области











Программа элективного курса

«Трудные случаи синтаксиса».

11 класс









Составила:

Еремина Лариса Викторовна

учитель первой категории

МБОУ СОШ с.Городня







2013г



Пояснительная записка.

Программа элективного курса «Трудные случаи синтаксиса» модель современного курса для учащихся 11 класса . Программа рассчитана на 35 часов. Она построена на углубленном изучении главных членов предложения и направлена на получение дополнительных теоретических знаний, что позволит учащимся качественно подготовиться к выполнению заданий теста и написанию мини-сочинения в части 3 «С» при сдаче экзамена в формате ЕГЭ.

Программа включает в себя :

-теоретический материал;

-вопросы и задания практического характере;

Цель курса- способствовать углубленному изучению синтаксиса , а также совершенствование практических навыков письма.

Вся практическая часть элективного курса представлена упражнениями и заданиями повышенной трудности.

Использование системы упражнений и заданий этого курса позволит не только расширить , но и углубить знания учащихся об особенностях стилистического употребления основных синтаксических категорий в речи.

Задачи курса:

- систематизировать и углублять знания по теории пунктуации;

- закреплять умения работы с пунктограммами;

- развивать навыки самоконтроля и потребность обращаться к справочной литературе;

- учить осознанно применять в практике письма синтаксические нормы современного русского литературного языка.

В результате освоения курса учащиеся должны

Знать:

-специфику принципов синтаксиса;

-основные положения трудных случаев синтаксических норм;

-отдельные примечания к правилам и исключения из них.

Уметь:

-опознавать трудные случаи написания пунктограмм;

-работать со справочной литературой, с тестами ЕГЭ;

-анализировать сложные языковые явления синтаксиса с учетом основных норм;

-самостоятельно конструировать ту или иную синтаксико-стилистическую структуру предложения и использовать ее в собственной речи ;

-владеть навыками стилистической правки текста;

-использовать синонимические варианты выражения одной и той же мысли.

Учебно-тематический план.

п/п

Кол-во часов.

Наименование разделов и тем.


Формы учебной деятельности.


Виды контроля.

1

1

Введение

Современный русский синтаксис как исторически сложившаяся система.

Лекция с элементами беседы

Выполнение упражнений


3

Раздел1. Слова и словосочетания.



2

1



Интонация. Логическое ударение. Порядок слов в словосочетании и предложении

Практическая работа

Выполнение упражнений

3-4

2

Слова и словосочетания

Конспектирование опорных материалов

Тест. Выполнение упражнений



5

Раздел 2.Виды подчинительной связи



5

1

Согласование

Лекционно-практическое

Задание по карточкам

6

1

Управление

Практическая работа

Конструирование словосочетаний

7

1

Примыкание

Практическая работа


8-9

2

Основные виды подчинения

Работа в группах. Разноуровневые задания

Взаимоконтроль



Раздел 3.Простое предложение (19)



10

1

Общие сведения о простом предложении


Исследовательская работа с текстами

Проверка письменных работ

11-12

2

Подлежащее и сказуемое. Согласование сказуемого с подлежащим.

Практическая работа


Работа по карточкам

13

1

Тире между подлежащим и сказуемым.

Составление опорных таблиц

Выборочный диктант

14

1

Тире в неполных и эллиптических предложениях. Тире для обозначения пространственных, временных и качественных предметов.

Работа с текстом

Проверка выполненного задания

15

1

Распространенные и нераспространенные предложения.

Конструирование предложений

Подготовка сообщений.

16-17-18

3

Второстепенные члены предложений

Составление опорных таблиц

Взаимоконтроль

19-20-21

3

Односоставные предложения.(определенно-личные, неопределенно-личные, безличные и назывные)

Практические занятия

Тест

22

1

Полные и неполные предложения.


Работа с текстом художественным текстом.

Работа с текстом.

23

1

Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах предложения.

Практическая работа

Тест.

24

1

Обособление определений и приложений.

Составление графических схем

Объяснительный диктант

25

1

Обособление дополнений

Лекционно-практическое

Взаимопроверка

26

1

Обособление обстоятельств.

Наблюдение над знаками препинания в тексте

Комментированное объяснение

27

1

Знаки препинания при уточняющих членах.

Практикум

Взаимоконтроль

28

1

Знаки препинания при вводных словах, предложениях. Слова, которые не являются вводными и не выделяются на письме

Практикум

Работа с текстами



Раздел 4 Знаки препинания в сложном предложении.( 6 часов)



29

1

Виды сложных предложений. Знаки препинания в ССП.

Исследовательская работа с текстами

Проверка письменных работ

30

1

Знаки препинания в СПП. Виды придаточных предложений.

Практическая работа.

Взаимоконтроль

31-32

2

Знаки препинания в БСП.

Практикум

Тест

33-34

2

Предложения с сочинительной и подчинительной, с сочинительной и бессоюзной связью.

Графическое изображение связи

Комментированный диктант

35

1

Обобщение знаний.


Тест

Содержание программы.

Введение (1ч)

Современный русский синтаксис как исторически сложившаяся система

Раздел 1. Слова с словосочетания ( 3ч.)

Интонация. Логическое ударение. Влияние логического ударения на порядок

Слов. Смысловые значения паузы. Порядок слов в словосочетании и предло-

жении. Слова и словосочетания. Различие слова и словосочетания на слух.

Условия превращения словосочетания в слова Порядок слов в словосочетании.

Лексическое значение словосочетаний. Грамматическое значение словосочетаний

Объединение слов в словосочетание.

Раздел 2. Виды подчинительной связи ( 5часов)

Согласование.

Прямой порядок слов при согласовании.

Управление.

Двойное управление. Средства связи при управлении. Объектные , субъектные

и обстоятельственные отношения.

Примыкание

Роль порядка слов в примыкании. Одинаковые синтаксические отношения.

Сближения примыкания и управления.

Раздел 3.Простое предложение (19)

Общие сведения о простом предложении. Подлежащее и сказуемое. Согласование сказуемого с подлежащим. Роль подлежащих и сказуемых Тире между подлежащим и сказуемым. Тире в неполных и эллиптических предложениях. Тире для обозначения пространственных, временных и качественных предметов. Распространенные и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложений. Значение второстепенных членов предложения. Односоставные предложения.(определенно-личные, неопределенно-личные, безличные и назывные). Разновидности назывных предложений. Полные и неполные предложения. Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах предложения. Обособление. Отличие обособленных предложений от необособленных. Обособление определений и приложений. Обособление дополнений. Обособление обстоятельств. Значение обособленных обстоятельств. Знаки препинания при уточняющих членах Назначение уточняющих членов предложения. Экспрессивная роль обособлений в текстах различного стиля. Знаки препинания при вводных словах, предложениях. Слова, которые не являются вводными и не выделяются на письме

Раздел 4 Знаки препинания в сложном предложении.( 6 часов)

Виды сложных предложений. Своеобразие их семантики, структуры, функций. Синонимия предложений разных видов. Знаки препинания в ССП.

Знаки препинания в СПП. Виды придаточных предложений

Знаки препинания в БСП. Предложения с сочинительной и подчинительной, с сочинительной и бессоюзной связью.

Повторение изученного-( 1ч).

Литература.

1.Валгина Н. С. Трудности современной пунктуации.- М. Дрофа.2000

2.Розенталь Д.Е. Практическая стилистика русского языка. М. АСТ-ЛТД

3. Дейкина А.Д. , Пахнова Т.М. Русский язык в старших классах: практический курс.-М.Вербум, 2001.

4. Владимирова Г.В., Ушакова Н.П. Практикум по пунктуации для подготовительных отделений вузов : учебное пособие.- 2-е изд. испр.- М. Высшая школа,1982

5. 1.Г.А.Костяева, Г.М.Чуриков. Сборник диктантов по пунктуации 8-9 классы.

М.Просвещение.1989г.



Общая информация

Номер материала: ДВ-508048

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация