Программа элективного курса "Практикум решения задач по физике"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия

 г. Зернограда

                                                                                                          УТВЕРЖДАЮ                                                                                                       

                                                             Директор МБОУ гимназии г.Зернограда

                                                                       Приказ от 30 августа 2021 г № 326

                                                                          ______________О.А. Мясникова

                                      РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по элективному курсу

«Практикум решение задач по физике»

среднего общего образования

                                      10 класс   

Количество часов по учебному плану 10 класса 70 часов (2 час в неделю).

Программа будет полностью реализована в 10 классе за 69 часов

 (1 ч. – 01.05.22г.).

Учитель: Секач Наталья Борисовна

Рабочая программа учебного курса решения задач по физике для 10 класса построена в соответствии с требованиями ФГОС , основной образовательной программой среднего общего образования, программой курса физики для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Авторы- Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев – М. Просвещение, 2016 г.

Учебник Физика -10 Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев М. Просвещение 2018

                                             2021-2022 учебный год

Планируемые результаты освоения курса физики

Личностными результатами обучения физике в основной школе являются:

·         в ценностно-ориентационной сфере – чувство гордости за российскую физическую науку, гуманизм, положительное отношение к труду, целеустремлённость:

·         в трудовой сфере - готовность к сознательному выбору дальнейшей образовательной траектории, жизненного пути в соответствии с собственными интересами и возможностями;

·         в познавательной (когнитивной, интеллектуальной) сфере - умение управлять своей познавательной деятельностью:

·         развитие познавательных интересов, интеллектуальных творческих способностей учащихся;

·         убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к физике как к элементу общечеловеческой культуры;

·          самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;

·          мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно-ориентированного подхода;

·          формирование ценностных отношений друг к другу, к учителю, к авторам открытий и изобретений, к результатам обучения.

Метапредметными результатами обучения физике в основной школе являются:

·         использование  навыков  самостоятельного приобретения  новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности, умениями предвидеть возможные результаты своих действий;

·         понимание различий между исходными фактами и гипотезами для их объяснения, теоретическими моделями и реальными объектами, овладение универсальными учебными действиями на примерах гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез, разработки теоретических моделей процессов или явлений;

·         умение генерировать идеи и определять средства, необходимые для их реализации:

·          умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символической формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами, выделять основное содержание прочитанного текста, находить в нем ответы на поставленные вопросы и излагать его;

·         приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников и новых информационных технологий для решения познавательных задач;

·         развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;

·         освоение приемов действий в нестандартных ситуациях, овладение эвристическими методами решения проблем;

·         формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию.

Предметные результаты обучения физике в основной школе являются:

1)      в познавательной сфере:

·         давать определение изученным понятиям;

·         разъяснять основные положения изученных теорий и гипотез;

·         описывать демонстрационные и самостоятельно проведённые эксперименты, используя для этого естественный (русский) язык и язык физики;

·         классифицировать изученные объекты и явления, самостоятельно выбирая основания классификации;

·         наблюдать и интерпретировать  результаты демонстрируемых и самостоятельно проводимых опытов, физических процессов, протекающих в природе и быту;

·         исследовать физические явления;

·          обобщать знания и делать обоснованные выводы о физических закономерностях

·         структурировать учебную информацию;

·         интерпретировать информацию, полученную из других  источников, оценивать её научную достоверность;

·         объяснять принципы действия машин, приборов и технических устройств, с которыми каждый человек постоянно встречается в повседневной жизни, и способы обеспечения безопасности при их использовании;

·         самостоятельно добывать новое для себя физическое знание, используя для этого доступные источники информации;

·         применять приобретённые знания по физике для решения практических задач, встречающихся в повседневной человеческой жизни, для безопасного использования бытовых технических устройств, рационального природопользования и охраны окружающей среды;

2)      В ценностно-ориентационной сфере – прогнозировать, анализировать и оценивать последствия для окружающей среды бытовой и производственной деятельности человека, связанной с использованием техники;

3)      В трудовой сфере – самостоятельно планировать и проводить физический эксперимент, соблюдая правила безопасной работы с лабораторным оборудованием;

4)      В сфере физической культуры – оказывать первую помощь при травмах, связанных с лабораторным оборудованием и бытовыми техническими устройствами

                                     Содержание курса.

                                        Механика (29ч)

                                      Кинематика (10ч)

Сложение скоростей. Прямолинейное равномерное движение. Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение. Скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. Криволинейное движение. Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Равномерное движение по окружности. Основные характеристики равномерного движения по окружности. Ускорение при равномерном движении по окружности.

                                         Динамика (10ч)

Инерциальные системы отсчёта и первый закон Ньютона. Сила упругости. Закон Гука. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Закон всемирного тяготения.

Сила тяжести. Движение под действием сил всемирного тяготения. Движение искусственных спутников Земли и космических кораблей. Вес и невесомость. Силы трения. Сила сопротивления в жидкостях и газах.

                                        Законы сохранения (7ч)

Импульс. Закон сохранения импульса. Механическая работа. Мощность.  Работа сил тяжести, упругости и трения. Механическая энергия. Потенциальная энергия. Кинетическая энергия. Закон сохранения энергии.

                                              Статика (2ч)

Равновесие тел. Момент сил. Правило моментов. Условия равновесия тел.

             Молекулярная физика. Тепловые явления. (21ч)

                                       Основы МКТ (12ч)

Количество вещества. Абсолютная шкала температур. Газовые законы. Изопроцессы. Уравнение состояния газа. Уравнение Клапейрона. Уравнение Менделеева — Клапейрона. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории. Абсолютная температура и средняя кинетическая энергия молекул.

                              Основы термодинамики (9ч)

Внутренняя энергия. Количество теплоты. Первый закон термодинамики. Тепловые двигатели. Второй закон термодинамики. Фазовые переходы. Плавление и кристаллизация. Испарение и конденсация. Кипение. Влажность, насыщенный и ненасыщенный пар.

                               Основы электродинамики ( 18ч)

                                   Электростатика (9ч)

Закон Кулона. Напряжённость электрического поля. Проводники и диэлектрики   в электростатическом поле. Потенциал электростатического поля и разность потенциалов. Связь между разностью потенциалов и напряжённостью электростатического поля. Электроёмкость.  Конденсаторы. Энергия электрического поля.

                            Законы постоянного тока (8ч)

Сила тока. Электрическое сопротивление и закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединения проводников. Измерения силы тока и напряжения. Работа тока и закон Джоуля — Ленца. Мощность тока. ЭДС источника тока. Закон Ома для полной цепи.

                    Электрический ток в различных средах (1ч)

Закон электролиза.

                           Календарно- тематическое планирование

№    п/п	Название темы, раздела, урока.	Дата проведения
		По плану	Фактически
1	Алгоритм решения практических, расчетных и графических задач	04.09
	Кинематика.10ч
2	Решение задач на равномерное прямолинейное движение	06.09
3	Решение графических задач на равномерное прямолинейное движение	11.09
4	Решение задач по теме «Сложение скоростей»	13.09
5	Решение задач на равноускоренное движение	18.09
6	Решение графических задач на прямолинейное равноускоренное движение	20.09
7	Решение задач на движение с ускорением свободного падения	25.09
8	Решение задач на движение тела, брошенного горизонтально	27.09
9	Решение задач на движение тела по окружности	02.10
10	Решение задач по теме «Кинематика абсолютно твердого тела»	04.10
11	Решение теста по теме «Кинематика»	09.10
	Законы механики Ньютона.3ч
12	Решение задач на законы Ньютона	11.10
13	Решение задач на принцип суперпозиции сил	16.10
14	Решение задач на второй закон Ньютона	18.10
	Силы в механике.7ч
15	Решение задач на закон всемирного тяготения	23.10
16	Решение задач на первую космическую скорость	25.10
17	Решение задач на вес тела и невесомость	30.10
18	Решение задач на силу упругости	08.11
19	Решение задач на силу трения	13.11
20	Решение задач на силы в механике	15.11
21	Решение теста по теме «Динамика»	20.11
	Законы сохранения в механике. 7ч
22	Решение задач по теме «Закон сохранения импульса тел»	22.11
23	Решение задач на работу и мощность силы	27.11
24	Решение задач на работу силы тяжести и упругости	29.11
25	Решение задач на закон сохранения энергии тел	04.12
26	Решение теста по теме «Законы сохранения»	06.12
	Статика. 2ч
27	Решение задач на равновесие тел	11.12
28	Решение задач на равновесие тел	13.12
	Основы МКТ 12ч
29	Решение задач по теме «Основные положения КТ»	18.12
30	Решение задач по теме «Основные положения КТ»	20.12
31	Решение практических задач на строение вещества	25.12
32	Решение теста «Основные положения МКТ»	27.12
33	Решение задач на основное уравнение МКТ газов	10.01
34	Решение задач на основное уравнение МКТ газов	15.01
35	Решение задач на энергию теплового движения молекул	17.01
36	Решение задач газовые законы.	22.01
37	Решение графических задач на газовые законы .	24.01
38	Решение теста по теме «Изопроцессы»	29.01
39	Решение задач на влажность воздуха	31.01
40	Повторение темы «Молекулярная физика»	05.02
	Основы термодинамики. 9ч
41	Решение задач на внутреннюю энергию тела	07.02
42	Решение задач на работу газа	12.02
43	Решение графических задач на работу газа	14.02
44	Решение задач на уравнение теплового баланса	19.02
45	Решение задач на первый закон термодинамики	21.02
46	Решение задач на применение первого закона к изопроцессам	26.02
47	Решение задач на КПД теплового двигателя	28.02
48	Повторение темы «Основы термодинамики»	05.03
49	Решение теста по теме «Законы термодинамики»	07.03
	Электростатика. 9ч
50	Решение задач по теме «Закон Кулона»	12.03
51	Решение задач по теме «Закон Кулона»	14.03
52	Решение задач на напряженность электростатического поля	19.03
53	Решение задач на принцип суперпозиции полей	28.03
54	Решение задач на потенциал электростатического поля	02.04
55	Решение задач на потенциальную энергию заряженного тела	04.04
56	Решение задач на электроемкость конденсатора	09.04
57	Решение задач на энергию заряженного конденсатора	11.04
58	Решение теста по теме «Электростатика»	16.04
	Законы постоянного тока.8ч
59	Решение задач на величины, характеризующие электрический ток	18.04
60	Решение задач на закон Ома для участка цепи	23.04
61	Решение задач на соединения проводников	25.04
62	Решение задач на соединения проводников	30.04
63	Решение задач на работу и мощность электрического тока	07.05
64	Решение задач на закон Ома для полной цепи	14.05
65	Повторение темы «Законы постоянного тока»	16.05
66	Решение теста по теме «Законы постоянного тока»	21.05
67	Решение задач по теме «Электрический ток в различных средах»	23.05
68	Итоговый тест за год	28.05
69	Итоговый тест за год	30.05

СОГЛАСОВАНО                                                    СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания                                              заместитель директора по УВР

методического совета                                           МБОУ гимназии г.Зернограда                 МБОУ гимназии г.Зернограда                             27 августа 2021г                                                                                 

от 27 августа 2021 г. Протокол №1                        _________Т.П.Гапочка

Рукокодитель ШМС

_________Г.А.Годовикова

Краткое описание документа:

Программа элективного курса "Практикум решения задач по физике" в 10 классе рассчитана на занятие 2 ч в неделю.