Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Программа элективного курса предпрофильной подготовки учащихся с задержкой психического развития в 9 классах

Программа элективного курса предпрофильной подготовки учащихся с задержкой психического развития в 9 классах

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Ожиганова Е.Ф.

ГКОУ СО «Асбестовская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат», г. Асбест


Объёмные барельефы из гипса

(программа элективного курса предпрофильной подготовки учащихся с задержкой психического развития в 9 классах).

Содержание учебного материала соответствует целям предпрофильной подготовки и в определённой степени обладает новизной для учащихся с задержкой психического развития.

Данный элективный курс является источником знаний, который расширяет и углубляет базовый компонент ГОСа основного общего образования по направлению «Технология» в рамках модулей «Художественная обработка материалов», «Основы проектирования», «Профессиональное самоопределение».

Курс применим для групп школьников с задержкой психического развития с различным уровнем подготовки, что достигается обобщённостью включённых в неё знаний.

Актуальность курса определяется тем, что даёт представление о разнообразии профессий связанных с дизайнерской деятельностью, способствует выбору профессии, развитию профессиональных качеств в области проектной деятельности.

Цель курса: Образовательная – создание условий для развития познавательного интереса к сфере профессиональной деятельности для учащихся с задержкой психического развития.

Воспитательная – доброжелательное отношение к деятельности одноклассников; воспитывать личную ответственность за выполнение выбранной работы. Развивающая – развивать воображение, расширять кругозор, развивать навыки публичных выступлений.

Задачи:

1. Планировать, организовывать, контролировать и оценивать собственную деятельность.

2. Понимать необходимость и готовность учиться и переучиваться самостоятельно всю жизнь

3. Самоопределиться и самоутвердиться, найти себя.

Элективный курс рассчитан на 8 часов (1 час в неделю).

Название темы

Количество часов

Контроль

Всего

Лекции

Практика

1

Презентация курса «Объёмные барельефы из гипса»

1

05.09

0,6

0,4

Тест

2

Дизайн среды и его направления. Инструменты, материалы и приспособления. ТБ при ручных работах

1



12.

09

0,6

0,4

Обсуждение

3

Дизайн интерьера гипсовыми барельефами. Технология изготовления формы декоративного изделия. Виды смесей

1





19.

09

0,3

0,7

Практическая работа

4

Дизайн – проект. Технология заливки гипсовой смеси. Профессии типа Ч-художественный образ, Ч-техника

1





26.

09

0,2

0,8

Практическая работа

5

Дизайн – проект. Технология производства гипсовых изделий. Выбор фона для декоративной отделки изделия

1

03.

10

0,2

0,8

Проект

6

Дизайн – проект. Технология декоративного решения фона

2

10.10

17.10

0,2

1,6

Проект

7

Защита проекта

1

25.10

0,6

0,4

Доклад


Итого

8

2,9

5,1


Учащиеся должен знать: понятие «дизайн»; проектная деятельность; способы и приёмы оформления интерьера лепниной; основы гармонии цветовых решений; основы формообразования; направления дизайнерской деятельности.

Учащиеся должны уметь: создавать проекты в области дизайна; применять технологию создания объёмных барельефов; защищать выполненный проект.

Содержание курса.

Тема№1. Презентация курса «Объёмные барельефы из гипса».

История русского дизайна. Сферы применения дизайна. Подготовка специалистов по направлению дизайна, смежные профессии.

Практическая работа: анкета «Профессиональная направленность».

Тема №2. Дизайн среды и его направления.

Направления дизайна: промышленный, графический, среды и имиджа.

Тема №3. Дизайн интерьера гипсовыми барельефами.

Свойства гипса: преимущества и недостатки. Выгодный малый бизнес.

Практическая работа: изготовление рельефной композиции из бумаги.

Тема №4. Дизайн – проект.

Что такое дизайн - проект? Основные этапы реализации.

Практическая работа: формопластовая форма из папье – маше.

Тема №5. Технология производства гипсовых изделий.

Лепной декор (отделочные материалы, отделка стен, картин и т.п.).

Практическая работа: отливка барельефов из гипса.

Тема №6-7. Технология декоративного решения фона.

Основные материалы используемые в работе: краски, эмали, лаки и т.п.

Практическая работа: выполнение фона по выбранной технологии.

Тема №8. Защита проекта. (см. рис.1)

Завершение дизайн проекта в направлении объёмные барельефы из гипса. Анализ результатов деятельности.

I:\DCIM\100_PANA\P1000407.JPG

Рис. 1. Выставка работ учащихся по курсу «барельефы из гипса»


Список литературы

1. Карпова, Г.А. Педагогическая диагностика учебной мотивации школьников / Методические рекомендации для классного руководителя

Урал. гос. пед. ун-т, Екатеринбург, 2000, 2-е издание.

2. Нестеренко, О.И. Краткая энциклопедия дизайна / Москва.: Молодая гвардия, 1994.

3. Симоненко, В.Д. Методика предпрофильной технологической подготовки учащихся 9 класса / В.д. Симоненко, Н.В. Матяш // Методическое пособие. Москва.: Вентана – Граф, 2006.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров155
Номер материала ДВ-149016
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх