Номер
урока
|
Тема
урока
|
Тип
урока
|
Характеристика
деятельности учащихся или виды учебной деятельности
|
Виды контроля, измерители
|
Планируемые
результаты
освоения
материала
|
Дата проведения
|
Примечание
|
План
|
Факт
|
|
1
|
Лидерство
как жизненная позиция.
|
Лекция
|
Факторы определяющие
способность к лидерству.
Позитивное духовно-нравственное саморазвитие личности Горизонталь и вертикаль
отношений между людьми. Ответственность лидера
|
Анкетирование «Кто я?»
|
Умение сравнивать,
Обобщать, делать выводы.
Уметь объяснять
роль лидерства.
|
01.02
|
|
|
2
|
Социальный
статус лидера.
|
Семинар.
|
Что такое почет, выгода, власть,
ответственность. Опора на добрую волю и согласие. Что такое личность?
Формирование лидерских качеств.
|
Анкета «Уровень моей
ответственности»
|
Формировать умение
выступать перед
аудиторией.
|
08.02
|
|
|
3
|
Формальный или
неформальный лидер. Личностный фактор лидерства.
|
Семинар
|
Опора на доверие.
Ориентация на долгосрочную перспективу.
|
Анкетирование «Кто лучше:
формальный или неформальный лидер?»
|
Отработка понятий
формальный и неформальный лидер. Формирование умения рецензировать
выступление. Закрепить знание понятия индивидуальная личность. Качество
лидера.
|
15.02
|
|
|
4
|
Роли и обязанности лидера.
|
Лекция
|
Типы лидерства.
Ситуативное и коммуникативное лидерство. Эмоциональное лидерство.
Доминантность лидера как свойства личности
|
Блиц-опрос по теме
лекции. Работа в группе по определениям понятий
|
Учить обратной связи при
прослушивании лекционного материала.
|
22.02
|
|
|
5
|
Лидерство как содержание
деятельности.
|
Семинар
|
Деловое лидерство,
эмоциональное лидерство, ситуативное лидерство. Лидер патриарх, вожак, тиран,
организатор, кумир, сообладатель, герой. Ответственности, прислушивание к
советам других.
|
Анкета: «Какой я лидер?»
|
Элементы игры.
|
29.02
|
|
|
6
|
Законы лидерства.
|
ЛПЗ
|
Лидер видит будущее,
лидер и порядок, лидер и мудрость, лидер и мужество, лидер и скромность.
|
Анкетирование «Лидер ли
я?»
|
Обсуждение законов.
|
07.03
|
|
|
7
|
Формирование качеств лидера.
|
Лекция
|
Значение генетики и
раннего детства в формирование лидерских качеств. Специальная
профессиональная подготовка лидера. Оценка лидерского потенциала. Семь
основных качеств лидера, характеристики лидеров, ориентированные на ценности.
Привычки, принципы, характеристики присущие преуспевающим людям.
|
Анкетирование «Выбор
качеств лидера» Блиц-опрос «Привычки, принципы, характеристики преуспевающих
людей»
|
Анализ качеств лидера в
современной политике.
|
14.03
|
|
|
8
|
Образование, которое
должен получить лидер.
|
Семинар
|
Профессиограмма лидера.
Роль школьного образования. Специальная профессиональная подготовка лидера.
|
Монолог «Что мешает
лидеру из-за недостатков образования»
|
Уметь объяснить значение
образования. Знать какую роль играет образование.
|
04.04
|
|
|
9
|
Семь основ навыков лидера.
|
Лекция, практические
занятия
|
Учет времени,
сдержанности, любезности, доброжелательности, приветливости, этикет, одежда,
речь
|
Упражнение «Антилидер»
|
Знать навыки лидера.
Уметь объяснять важность данных навыков.
|
11.04
|
|
|
10
|
Повторительно-обобщающий
урок по курсу.
|
Практическое занятие
|
Лидер, качества лидера,
законы лидерства
|
Тестирование,
анкетирование
|
Сообщения по темам
|
18.04
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.