Программа элективного курса "В мире профессий"

Курс профориентации 9 класс

 « В мире профессий» (34ч).

  Разработала: учитель русского языка и литературы

1 квалиф.категории

                                                                                               МКОУ Курловская СОШ № 2

                                                                                               Гусь- Хрустального района

                Сахарова М.М.

Пояснительная записка.

   Содержание модуля  «В мире профессий» предполагает побудить учащихся к активному самопознанию, исследованию собственных познавательных ресурсов и возможностей, а также должен помочь им сориентироваться в планах на будущую жизнь.

Целью курса является оказание помощи учащимся в профессиональном самоопределении.

Задачи реализации модуля состоят в том , чтобы учащиеся:

- составили целостное представление о мире профессий, соотносимых с профилями обучения; освоили понятия, характеризующие профессиональную деятельность человека по различным профилям;

- исследовали собственные познавательные интересы, склонности, способности;

-определили пути и способы развития своих познавательных и личностных возможностей в системе профильной образовательной подготовки.

Методы: информирование, диагностика, групповая дискуссия, ролевое проигрывание, беседа.

Ожидаемым результатом проведения учебного курса станет формулировка индивидуальной задачи по выбору профиля предметного обучения. Этот выбор будет произведён с учётом имеющихся психологических ресурсов молодого человека в соответствии со сформированным личным профессиональным планом.

Объём курса составляет 34 часа аудиторных занятий.

Календарно-тематическое планирование

план	-	Учебный план по профориентации 9 класс
урок	1	Введение в мир профессий.	1
раздел	1	ПРОФЕССИИ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА, ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ.	-
урок	2	Понятие о профессии и специальности..	1
	3	Общий обзор классификации профессий	1
урок	4-5	Типы, классы, отделы и группы профессий.	2
	6-7	Формула профессии. Упражнения.	2
раздел	2	ЧЕЛОВЕК И ПРОФЕССИЯ.	-
урок	8-9	Требования профессии к человеку.	2
	10-11	Способности и профессиональная пригодность.	2
урок	12	Интересы и склонности.	1
	13	Как выявить интересы.	1
	14	Как управлять интересами.	1
урок	15	Внимание. Как оценить своё внимание.	1
	16	Как развивать своё внимание. Упражнения.	1
урок	17	Память. Как выявить особенности своей памяти.	1
	18	Как улучшить память. Упражнения.	1
урок	19	Мышление. Как определить тип мышления.	1
	20	Как развивать мышление. Упражнения.	1
урок	21-22	Воображение. Как определить уровень развития своего воображения.	2
	23	Как развивать воображение. Упражнения.	1
урок	24	Координация движений.	1
	25	Как улучшить координацию движений. Упражнения.	1
урок	26	Характер. Как выявить основные черты характера. Упражнения.	1
	27-28	Характеристика профессий – профессиограмма.	2
урок	29-30	Профессиональное самовоспитание.	2
урок	31-34	Разработка профессиональных планов образовательного развития в системе профильного обучения.	4

Используемая литература:

1.      Е.Н.Прощицкая «Выбирайте профессию», учебное пособие для учащихся старших классов средней школы, М.; Просвещение, 1991.

2.      Т.В.Черникова. Сборник учебно-методических материалов. Профориентация старшеклассников изд. Учитель, 2006.

3.      М.Ю.Савченко, Л.А.Обухова. Управление процессом самоопределения учащихся 9 классов: профильная ориентация. Культура личной работы. Програмно-методическое обеспечение деятельности. Воронеж, 2006.

4.      Ресурсы интернет.