526882
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкРабочие программыПрограмма элективного курса "Занимательная лингвистика" (6 класс)

Программа элективного курса "Занимательная лингвистика" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 3















ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ЛИНГВИСТИКА»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 «Б» КЛАССА









Автор-составитель:

учитель русского языка и литературы

Петунина Наталия Николаевна









Г. Кировград, 2014г.

Пояснительная записка

Русский язык – сложный учебный предмет, но в то же время и социально значимый: он является и средством общения, и инструментом познания, и основой нашей культуры. Без хорошего знания языка невозможно добиться успехов в учебе, в профессиональной деятельности. Тем не менее, свободное грамотное владение им оказывается трудным для большинства школьников. А строгие рамки урока и насыщенность школьной программы не всегда способствуют формированию познавательного мотива и интереса к родному языку. Но именно от интереса к изучаемому предмету во многом и зависит успешность обучения. К сожалению, нечасто можно встретить учеников, которые называют любимым предметом русский язык. Главной задачей учителя-предметника считается научить грамотно писать. Между тем в языке есть чудесные превращения слов, даль истории, многочисленные тайны и секреты, но на уроках обо всем этом не говорится.

Предлагаемый курс «Занимательная лингвистика» помогает восполнить этот пробел, так как побуждает узнавать что-то новое о русском языке, развивать самостоятельность учащихся, их творческую инициативу.

Основной целью данного курса является формирование познавательного мотива и интереса у шестиклассников. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

Способствовать более прочному и сознательному усвоению изученного на уроке материала, обогащению словарного запаса учащихся;

Содействовать развитию речи учащихся;

Совершенствовать навыки лингвистического анализа;

Развивать гибкость и самостоятельность мышления;

Формировать умение видеть в самом обычном явлении русского языка удивительное и необычное.

Обучающиеся на конец года должны знать:

Основные термины и понятия, связанные с лексикой, синтаксисом, фонетикой, морфологией, орфографией;

Изобразительно-выразительные средства языка;

Некоторые нормы русского языка: произносительные и словоупотребительные;

Лексическое значение и смысл слова в контексте.

Обучающиеся должны уметь:

Пользоваться орфографическим, словообразовательным, фразеологи-ческим, этимологическим, толковым словарями;

Различать слова-паронимы, омонимы, синонимы, архаизмы, неологизмы и т.д.;

Подбирать антонимы, синонимы, фразеологические обороты;

Осмысленно воспринимать слово и уместно употреблять его в речи, строить общение в соответствии с правилами речевого поведения.

Программа рассчитана на 35 часов.





























Учебно-тематический план

п/п

Тема занятия

Кол-во

часов

Форма проведения и виды деятельности

Коррек-тировка

1.

Великий, могучий, волшебный язык.

1

Сообщение учителя на тему: «Исторический путь русского языка».

Писатели о языке. Сочинения учащихся «Для чего нужно изучать родной язык?»


2.

Чудесные превращения слов.

1

Лингвистические конкурсы: шарады, метаграммы, лого-грифы, перевертыши, анаграммы.


3.

В гости к фонетике и графике.

1

Рассказ учителя о фонетике, графике как науках, о правилах чтения и записи транскрипции. Практи-кум по составлению транскрипции поэтического текста.


4.

Путешествие в страну Орфоэпия.

1

Инсценировка. Работа со словарями. Игра «как правильно сказать?»


5.

«Словарь – это вселенная в алфавитном порядке.

1

Групповая форма. Работа со словарями. Игра «Кто быстрее?» Загадки.


6.

Наш друг – толковый словарь.

1

Беседа. Работа со словарем.


7.

«Необыкновенные родственники».

1

Беседа. Работа с этимологическим словарем. Групповое исследование.


8.

Слова-близнецы. Словарь омонимов.

1

Рассказ учителя об омонимах, омофонах, омографах, омоформах. Работа со словарем.


9.

Слова-друзья. Словарь синонимов. Употребление синонимов в речи.

1

Беседа. Работа со словарем. Групповые мини-исследования. Игра «Подбери синоним».


10.

Слова-антиподы. Словарь антонимов.

1

Беседа. Работа со словарем. Игра «Вспомни пословицу».


11.

Слова-старики и слова-младенцы.

1

Рассказ учителя об устаревших словах, неологизмах. Работа с толковым словарем в группах. Игра «Найди устаревшее слово».


12.

Путешествие в страну иностранных слов.

1

Беседа. Работа со словарем. Лингвисти-ческие загадки.


13.

Энциклопедия одного слова.

1

Лингвистический турнир. Групповая форма. Работа со словарями.


14.

«Родные россыпи жемчужин»

(В.И. Даль и его словарь)

1

Сообщение учителя о В.И. Дале. Знакомство с его словарем.


15.

«Почему мы так говорим?» (из истории слов и выражений)

1

Инсценировка. Сообщения учащихся. Загадки-складки.


16.

Веселая фразеология.

1

Игра-путешествие. Групповая форма.


17.

Слово под микроскопом.

1

Беседа. Работа со словообразовательным словарем. Викторина по словообразованию.


18.

Словарь языка А.С. Пушкина.

1

Беседа. Знакомство со «Словарем языка Пушкина». Проведение мини-исследования языка произведений Пушкина.


19.

Красна речь пословицей.

1

Беседа о пословицах и поговорках Игра «Продолжи пословицу». Лото пословиц и поговорок.


20.

История происхождения имен.

1

Сообщение учителя на тему: «Ономастика как наука». Сочинения учащихся «Зачем нужно человеку имя?». Рассказ об истории возникновения и про-исхождения имен.


21.

Ты и твое имя.

1

Беседа о происхожде-нии имен учащихся. Мини-исследование «Соотношение характе-ра со значением имени».


22.

Загадки наших фамилий.

1

Сообщение учителя об антропонимике, о происхождении русских фамилий. Проведение мини-исследования о происхождении фамилий учащихся. Лингвистическая разминка «Доскажи словечко».


23.

Имена литературных героев.

1

Сочинения учащихся об истории происхождения имен сказочных героев. Сообщение учителя о происхождении имен литературных героев.


24.

Времена года. Откуда пришли названия месяцев?

1

Сообщения учащихся о происхождении названий месяцев. Загадки о временах года.


25.

Почему их так называют? Путешествие в мир растений.

1

Сообщение учителя о флористике как науке. Сообщения учащихся о происхождении некоторых растений.


26.

Почему их так называют? Путешествие в мир животных.

1

Групповая форма. Кроссворд.


27.

О чем рассказывают географические названия?

1

Сообщение учителя о топонимике как отрасли ономастики, о топонимических словарях.


28.

История названия г. Кировграда, окружающих населенных пунктов.

1

Беседа. Сообщения учителя и учащихся о происхождении названия города, населенных пунктах.


29.

«Их именами названы улицы»

1

Сообщения учащихся об улицах, которым при-своены имена революционеров и героев войны, о «литературных» улицах.


30.

Приключения в стране Морфологии

1

Наблюдения над трудными случаями языка. Грамматические викторины.


31.

«казнить нельзя – помиловать»

1

Беседа. Сочинения учащихся «Роль знаков препинания в языке»


32.

«Веселая орфография». Орфографические сказки.

1

Рассказ учителя о главном принципе русской орфографии. «Веселые правила» орфографии. Работа с орфографическим словарем. Сочинения учащихся (сказки, стих.)


33.

Культура речи. «Мы собеседники» (искусство вести беседу)

1

Беседа о культуре речи: как разговаривать по телефону, как обращаться к знакомым и незнакомым людям и т.д.(групповая форма). Инсценировка. Игра «Ежели вы вежливы».


34.

«Аз да буки – целая наука». (о возник-новении и развитии письменности)

1

Рассказ учителя. Знакомство с историей создания кириллицы.


35.

Турнир знатоков русского языка.

1

Игра-соревнование по пройденному материалу.






Литература

  1. Вартаньян Э.А. В честь и по поводу. – М.: Сов. Россия, 1987

  2. Ветвицкий В.Г. Современное русское письмо. Факультативный курс. Пособие для учащихся. М.: Просвещение, 1974

  3. Горбаневский М.В. В мире имен и названий. – М.: Знание, 1983

  4. Григорян Л.Т. Язык мой – друг мой. – М., 1976

  5. Зима Д., Зима Н. Тайна имени: 365 тайн имени. – М.: РИПОЛ классик,2005

  6. Майорова Т.В. Кружок местной топонимики для учащихся 7-8 классов//Русск. яз. в школе. 1987. - №4

  7. Материалы по занимательной грамматике русского языка/А.Т. Арсирий – М.: Просвещение,1967

  8. Организация внеклассной работы по русскому языку6 Пособие для учителя. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000

  9. Суперанская А.В., Суслова А.В. Современные русские фамилии. – М.: Наука, 1981

  10. Творческая работа на уроках русского языка. 5-11 классы: нестандартные задания, рекомендации, уроки/ авт.-сост. Н.М. Сулицкая.- Волгоград: Учитель, 2011

  11. Успенский Л.В. Слово о словах. Ты и твое имя. – Л., 1962

  12. Черных О.Г. Игровые уроки по литературе: 5 класс. – М.: ВАКО, 2008

  13. Энциклопедический словарь юного филолога/ сост. М.В. Панов. – М.,1984

Общая информация

Номер материала: ДA-052881

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.