Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Программа элективного учебного предмета "Социологические исследования"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Программа элективного учебного предмета "Социологические исследования"

библиотека
материалов

ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА "СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ"

Пояснительная записка

Цели и задачи, решаемые при реализации рабочей программы:


Основная цель курса ознакомить обучающихся с ролью и местом социологических исследований в современном мире.

Задачи:
- обучение технологии организации и проведения социологических исследований;

- содействие профессиональному определению старшеклассников; - содействие социализации старшеклассников;

- развитие коммуникативных умений и навыков;

- развитие умений и навыков публичного выступления.


Сведения о программе, на основании которой разработана рабочая программа:

Рабочая программа составлена на основе авторской программы «Социология» А.И. Кравченко, дополнена авторскими материалами.


Обоснование выбора программы для разработки рабочей программы:

Авторская программа Кравченко А.И. «Социология» отражает базовый уровень социологической подготовки учеников по обществознанию, в программе изучаются теоретические и практические основы социологического исследования, виды социологических исследований, значение социологических исследований в современном мире.

Информация о внесенных изменениях в программу и их обоснование:

В авторскую программу Кравченко А.И. «Социология» внесены следующие изменения:

  • Добавлены практические задания, способствующие закреплению теоретических знаний, приобретению элементарных умений проведения социологических исследований.



Определение места и роли учебного курса, предмета в овладении обучающимися требованиями к уровню подготовки в соответствии с государственным образовательным стандартом:

Элективный учебный предмет«Социологические исследования» позволяет закрепить, систематизировать и расширить знания и умения,обучающихся по обществознанию, более детально знакомит с особенностями социологических исследований, а также содействует вопросам профессиональной ориентации обучающихся 10 классов.


Информация о количестве учебных часов, на которое рассчитана рабочая программа:

Рабочая программа рассчитана на 35 часов, в том числе теоретические и практические занятия, для итогового повторения отводится 1 час.


Информация об используемом УМК:

Артемов Г.М. Политическая социология – электронная библиотека социологии

Гидден Э. Социология. Методы исследования.

Кравченко А.И. Введение в социологию. М., 2001

Радугин А.А. Социология. М., 1999




Содержание рабочей программы



Введение.Значение и роль социологических исследований в современном мире (1 час).


Часть 1. Теоретическая.


Тема 1.Понятие и классификация социологических исследований (7 часов).

Критерии классификации. Разведывательные. Описательные. Аналитические. Опрос. Наблюдение. Анализ документов. Эксперимент. Точечное и повторное.


Тема 2. Программа социологического исследования (10 часов).

Проработка проблемы. Выдвижение гипотез. Построение теоретической модели. Разработка инструментария. Сбор первичных данных и их обработка. Теоретический анализ данных и их интерпретация в соответствии с выдвинутой теорией. Разработка практических рекомендаций.

Тема 3. Выборка (2 часа).

Выборочное обследование. Генеральная совокупность. Репрезентативность выборки. Структура выборки.

Тема 4. Обработка социологической информации и разработка рекомендаций (2 часа).

Математико-статистическое преобразование данных. Метод корреляции. Разработка практических рекомендаций.


Тема 5. Организации, проводящие социологические исследования (2 часа).

Всероссийский Центр Изучения Общественного мнения (ВЦСИОМ). Центр независимых социологических исследований (ЦНСИ).Агентство ПолоСоцис. «Левада-Центр».


Тема 6. Профессия –социолог (2 часа).

Описание деятельности. Востребованность профессии. Специальность. Уровень образования. Трудовые обязанности. Уровень сложности профессии. Возможности карьерного роста. Учебные заведения.


Часть 2. Практическая.

Практическая работа № 1 (2 часа).

Тренинг с применением методики «мозговой штурм».

Цель исследования – проблемы дедовщины в армии. Социолог опросил по выборке всех, кто когда-либо служил в армии и пришел к выводу.

Цель исследования – социальная защита населения. Социолог опросил по выборке пенсионеров.

Цель исследования – выяснить мнение подписчиков «Комсомольской правды» о своей газете. Редакция опубликовала анкету и намерена получить объективную информацию из тех писем, которые придут по почте.

Подумайте и ответьте: в каких случаях произошла ошибка; во всех ли случаях выборка служит точной копией генеральной совокупности? Какие еще претензии можно выдвинуть к социологу?


Практическая работа № 2 (7 часов).

Разработать программу и провести социологическое исследование (по выбранной самостоятельно проблеме). Подготовить презентацию для выступления перед одноклассниками.


Итоговое повторение (1 час).


Требования к уровню подготовки обучающихся:


Обучающиеся должны знать:


  • Роль и место социологических исследований в современном мире.

  • Классификацию социологических исследований.

  • Понятия (выборка, генеральная совокупность, репрезентативность, социологический инструментарий, обработка данных, интерпретация данных).

  • Организации, проводящие социологические исследования.

  • Формулу профессии «социолог».

Обучающиеся должны уметь:

  • Разработать программу социологического исследования (определить проблему, выдвинуть гипотезу, построить теоретическую модель, разработать инструментарий)

  • Организовать и провести социологическое исследование.

  • Обработать социологические данные и интерпретировать их согласно выдвинутой гипотезы.

  • Разработать практические рекомендации по результатам проведенного социологического исследования.

  • Публично выступать с презентацией своей работы перед аудиторией.

  • применять приобретенные знания и умения в практической деятельности по предмету «Обществознание» и во внеурочное время.




Литература и средства обучения


Основная и дополнительная литература

  • Кравченко А.И. Социология: общий курс. М., 2009

Учебные и справочные пособия

  • Артемов Г.М. Политическая социология – электронная библиотека социологии

  • Гидден Э. Социология. Методы исследования.

  • Кравченко А.И. Введение в социологию. М., 2001

  • Радугин А.А. Социология. М., 1999

Учебно-методическая литература

  • Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М., 2003

Средства обучения


  • раздаточный материал

  • компьютер

  • проектор

  • интерактивная доска






Календарно-тематическое планирование





Тема раздела,

урока


Количество

часов, отведенное на изучение тем, разделов


Виды и формы

контроля


Дата

прохождения темы, раздела

Введение.Значение и роль социологических исследований в современном мире

1 час

Беседа


Тема № 1. Понятие и классификация социологических исследований (7 часов).


7 часов

Представить схему


2.

Социологические исследования и критерии их классификации

1

Тестирование


3-4.

Разведывательные, описательные, аналитические, точечные и повторные социологические исследования

2

Тестирование, устный опрос


5-6.

Метод опроса. Анализ документов.

2

Разработать анкету с закрытыми и открытыми вопросами


7-8.

Эксперимент. Наблюдение.


Составить план наблюдения (эксперимента)


Тема № 2. Программа социологического исследования (10 часов).


10



9-10.


Проработка проблемы и выдвижение гипотезы,
построение теоретической модели.


2

Построить схему теоретической модели социологического исследования


11-12.

Разработка инструментария.

2

Разработать вопросы для интервью


13-14.

Сбор первичных данных и их обработка.

2

Составить статистическую таблицу


15-16.

Теоретический анализ данных и их интерпретация в соответствии с выдвинутой теорией.

2

Проанализировать таблицу значений и представить возможные варианты интерпретации


17-18.

Разработка практических рекомендаций.


2

Разработать практические рекомендации



Тема № 3. Выборка


2



19-20.

Выборочное обследование. Генеральная совокупность. Репрезентативность выборки. Структура выборки.

2

Тестирование


Тема № 4. Обработка социологической информации и разработка рекомендаций

2 часа



21.

Математико-статистическое преобразование данных. Метод корреляции.

1

Подготовить сообщение «Математические методы обработки социологических данных»



22.

Разработка практических рекомендаций.





1

Разработать памятку по теме «Как подготовить практические рекомендации по проведенному социологическому исследованию»


Тема 5. Организации, проводящие социологические исследования



2 часа



23-24.

Всероссийский Центр Изучения Общественного мнения (ВЦСИОМ). Центр независимых социологических исследований (ЦНСИ). Агентство ПолоСоцис. «Левада-Центр».

2

Подготовить сообщение о международных организациях, проводящих социологические исследования, сравнить их методы работы с российскими.



Тема 6. Профессия –социолог




2 часа



25-26.

Описание деятельности. Востребованность профессии. Специальность. Уровень образования. Трудовые обязанности. Уровень сложности профессии. Возможности карьерного роста. Учебные заведения.



2


Составить формулу профессии и профессиограмму


Практическая часть


9 часов



27-28.

Практическая работа № 1.


2



28-34.

Практическая работа № 2.

7



Итоговое повторение

1 час

















































Аннотация

Рабочая программа элективного учебного предмета «Социологические исследования» составлена на основе авторской программы «Социология» А.И. Кравченко. Рабочая программа предназначена для обучающихся 10 классов.


Цель: ознакомить обучающихся с ролью и местом социологических исследований в современном мире.

Задачи:
- обучение технологии организации и проведения социологических исследований;

- содействие профессиональному определению старшеклассников; - содействие социализации старшеклассников;

- развитие коммуникативных умений и навыков;

- развитие умений и навыков публичного выступления.
Рабочая программа «Социологические исследования» позволяет расширить представления и практические умения обучающихся, более подробно и детально познакомиться с социологическими исследованиями, их классификацией, технологией организации и проведения. Рабочая программа рассчитана на 35 часов (35 учебных недель, 1 час в неделю).

В программе предусмотрено изучение 6 тем: Тема 1 «Понятие и классификация социологических исследований (7 часов); тема 2. Программа социологического исследования (10 часов); тема 3. Выборка (2 часа);
тема 4. Обработка социологической информации и разработка рекомендаций (2 часа); тема 5. Организации, проводящие социологические исследования (2 часа); тема 6.Профессия –социолог (2 часа)
.Практическая работа № 1 (2 часа); Практическая работа № 2 (7 часов).Итоговое повторение (1 час).
Обучающиеся должны знать:

Роль и место социологических исследований в современном мире.Классификацию социологических исследований. Понятия (выборка, генеральная совокупность, репрезентативность, социологический инструментарий, обработка данных, интерпретация данных). Организации, проводящие социологические исследования. Формулу профессии «социолог».


Обучающиеся должны уметь:

Разработать программу социологического исследования (определить проблему, выдвинуть гипотезу, построить теоретическую модель, разработать инструментарий). Организовать и провести социологическое исследование. Обработать социологические данные и интерпретировать их согласно выдвинутой гипотезы.Разработать практические рекомендации по результатам проведенного социологического исследования. Публично выступать с презентацией своей работы перед аудиторией.Применять приобретенные знания и умения в практической деятельности по предмету «Обществознание» и во внеурочное время.













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров219
Номер материала ДВ-312668
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх