Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Программа элективного(факультативного)курса "История мировых религий"

Программа элективного(факультативного)курса "История мировых религий"


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

1



Программа элективного курса


«История мировых религий»




















Срок реализации программы 1-2 года ( 108 часов)




Ф.И.О. педагога- Мазлова Галина Михайловна




Москва 2015 г.


















1.Пояснительная записка.

Актуальность и педагогическая целесообразность изучения курса.

Центр образования № 1475 существует как учебное заведение, где большое внимание уделяется углубленному изучению учебных дисциплин и дополнительному образованию. Таким образом, выполняется главная задача – углубление знаний и повышение познавательных способностей учеников в первую очередь в той области, которая связана с вопросами культуры, духовной жизни и творчества человечества.

Целесообразность данного курса обусловлена тем, что в ходе изучения гуманитарного цикла очень мало внимания уделяется вопросам возникновения, развития и существования в современном мире различных религий. Учащиеся не имеют возможностей приобщиться к достижениям мировой цивилизации на дополнительном материале, выходящем за рамки учебного курса истории и литературы.

В рамках данного курса появляется возможность тратить значительно больше времени на дискуссии, творческие работы и просмотр наглядного материала, знакомство с письменными источниками.

Кроме того, современный человек живет в открытом обществе, где постоянно сталкиваются, существуют и взаимодействуют люди, проповедующие различные религиозные взгляды. Очень важно, чтобы на этом фоне не возникала религиозная ненависть и нетерпимость. Но понимание друг друга возможно только при наличии знаний о культуре, традициях и религиозных взглядах представителей разных культур.



Цели и задачи образовательной программы.

Главные цели курса:

1) создание условий для развития познавательных способностей ученика

2) знакомство с мировым культурным наследием через изучение истории различных религий

3) выработка познавательного интереса к другим культурам

4) развитие мотивации к познанию

5) профилактика асоциального поведения, религиозной ненависти и нетерпимости

6) знакомство с источниками


Задачи курса

Образовательные:

1) формирование открытого мировоззрения, способного воспринимать и понимать ценности других цивилизаций

2) создание четкого представления у школьников о разнообразии культурных традиций, огромности человеческого опыта и знаний, накопленных за время развития человеческого общества

3) помощь школьникам в приведении в систему разрозненных сведений о существующих религиозных взглядах, которые он получает из различных источников – уроков истории, литературы, средств массовой информации

4) формирование у детей культуры восприятия и взаимодействия с представителями других религий и традиций

5) развитие навыков самообразования и умения работать с различными источниками информации


Развивающие:

1) получение представления о других религиях

2) активизация познавательной деятельности

3) открытие взаимосвязей между различными традициями и культурами

4) знакомство с наиболее известными источниками религиозных взглядов

5) развитие коммуникабельности


Организационно-педагогические основы.

Программа курса «История религий» рассчитана на учащихся 6-11 классов.

С целью адаптации материала к восприятию учащимися разных возрастных категорий, программа имеет 2 уровня.

1 уровень рассчитан на учащихся 6-8 классов

2 уровень- на учащихся 9-11 классов.


1 уровень.

Программа включает 108 учебных часов, которые можно использовать в течение 1 или 2-х лет обучения. Программа основана на знаниях о древних цивилизациях, полученных учащимися в ходе изучения истории, литературы и МХК. Учитель использует различные способы подачи материала- лекции, диспуты, диалогические беседы, видеоуроки, экскурсии. Постепенно учитель начинает ставить перед учащимися проблемные задания, которые требуют навыков самостоятельно поиска и анализа материала. В итоге изучения курса учащиеся выполняют творческие задания или проектные работы.

2 уровень.

Данный уровень охватывает учащихся старшей школы, отсюда некоторое смещение акцентов с изучения самих религий на прослеживание взаимосвязей. Большое внимание уделяется не только религиозным, но и философским взглядам, что усложняет курс, но и позволяет расширить подход к изучению достижений мировой культуры.


Ожидаемые результаты.

Учащиеся после прохождения курса должны:

1) знать названия, основные догмы историю возникновения не только мировых, но и национальных религий

2) знать историю развития общественной, религиозной и философской мысли

3) уметь использовать полученные знания при изучении других предметов

4) иметь четкое представление о разнообразии культурных традиций

5) уметь работать с различными источниками

6) написать и представить исследовательский или творческий проект по теме

(на 1 уровне обучения)

7) разработать и представить компьютерный исследовательский проект (на 2 уровне обучения)






















2.Образовательный процесс.

1 уровень обучения.


дуальные .консультации.

Компьютерные уроки

Всего

часов

1.

Вводная часть

1




1 ч

2..

Взгляды на мир на заре цивилизации

2




2 ч

3.

Возникновение первых религиозных взглядов.

2




2 ч

4.

Религии Древнего мира.

*Религия Древнего Египта

*Религия месопотамских цивилизаций

*Религия Древнего Ирана

Повторение


8


3


2


2


3









2









1

21 ч


5.

Религии античных цивилизаций

*Древнегреческая мифология

*Религиозные взгляды Др.Рима



4


2



2







8 ч

6.

Религиозные системы Индии и Китая

*Религиозные системы Индии

*Религиозные системы Китая

*Повторение



5

5







1





1

12 ч

7.

Мировые религии

*Буддизм

*Христианство

*Ислам

*Повторение



5

14

10

3


1

5


1

2



2


43

8.

Новые религиозные течения

5




5


Итоговый семинар

5


5

4

10



78 ч

11 ч

11 ч

8 ч

108ч


Итого- 108 часов













2 уровень обучения


дуальные консультации

Компьютерные уроки

Всего

часов

1,2

Вводная часть.

Взгляды на мир на заре человечества.

1




1

3.

Возникновение первых религиозных взглядов

1



1

2

4.

Религии Древнего мира

*Религия Др.Египта

*Религия месопотамской цивилизации

*Религии Др.Ирана

Повторение


5

5


2


1


4




3


1




2

18

5.

Религии античных цивилизаций

*Древегреческая мифология и философия

*Религиозные взгляды Древнего Рима


4


2


2


5


2

15

6.

Религиозные системы Индии и Китая

*Религиозные системы Индии

*Религиозные системы Китая



4

4





1

1



2

2



1

15

7.

Мировые религии

*Буддизм

*Христианство

*Ислам

Обобщающий урок


3

10

18



2


1

2

1


1

2

2

42

8.

Новые религиозные течения

2




2

9

Итоговый семинар

2


5

5

12



59

7

25

19

108


Итого- 108 ч.











Содержание учебного курса.

1 уровень (6-8 класс)


1.Вводная часть.

Природная зона возникновения древних цивилизаций.

Район плодородного полумесяца. Первые земледельческие поселения. Первые города.

2.Взгляды на мир на заре цивилизации. Мифы.

Зарождение мифов. Мифологическое объяснение зарождения мира. Развитие мифов.

3.Возникновение первых религиозных взглядов.

Тотемизм, фетишизм, анимизм, магия.

Повторительно- обобщающий урок.

4.Религии Древнего мира.

Религия Древнего Египта.

Иной мир. Загробная жизнь. Испытания. Река мертвых,12 врат. «Книга мертвых» Суд Осириса. Перо истины.

Смерть и ритуал погребения. Бальзамирование и мумификация. Саркофаги. Ритуал погребения.

Боги и богини Древнего Египта.

Сотворение мира.

Миф об Осирисе и Исиде. Культ Осириса в период Среднего царства.

Религиозная реформа Эхнатона. Возрождение культа бога Солнца- Атона

+видеофильм «Египет-поиск вечности» - 40 мин.

Храмы Древнего Египта- храм в Карнаке и Луксоре. Религиозные картины-настенные росписи. Жрецы и жрицы.

+видеофильм «Египетские тайны»-40 мин.

Истолкование воли Богов- оракулы и сны, знамения на небе.

Священные животные- священный бык Апис и др. Мумификация животных.

Религии месопотамских цивилизаций.

Шумерские религиозные верования. Устройство мира. Перечень Богов. Объяснение их роли в жизни шумер.

Храмы. Ранний храм-святилище в Эреду. Зиккурат в Уре.

Религия Древнего Ирана.

Зороастризм. Нравственные нормы зороастризма.

Повторительно-обобщающий урок.

5.Религии античных цивилизаций.

Древнегреческая мифология.

Обожествление явлений природы. Миф о сотворении мира. Олимпийские Боги.

+ DVD «Мифология Древней Греции» -20 мин.

Религиозные взгляды Древнего Рима.

6.Религиозные системы Индии и Китая.

Религиозные системы Индии.

Ранние религиозные верования. Мифы Индии-Веды, Махабхарата, Рамаяна.

Индра. Варуна. Митра. Роль жрецов и жертвоприношений. Вера в переселение душ.

Индуизм. Джайнизм. Сикхизм.

Религиозные системы Китая.

Ранние религиозные верования. Культ предков. «Книга перемен» «Книга истории»

Даосизм.

Конфуцианство- как этическое учение.

Повторительно-обобщающий урок.

7.Мировые религии.

Буддизм.

Личность Будды. Четыре истины. Основные понятия. Типитака. Монашество.

+ видеофильм «Жизнь Будды» - 40 мин.


Христианство.

История возникновения. Основные этапы в истории ветхозаветной религии.

Личность Иисуса Христа. Этические нормы христианства. Нагорная проповедь. Возникновение апостольской церкви. Формирование вероучения. Священное писание.

История христианства до и после 1054 г.

Христианство на Руси. Крещение Руси.

Русский православный храм. Первый каменных храм- Десятинная церковь. Храм Святой Софии в Киеве и Новгороде. Принцип крестово-купольного храма. Христианская символика. Кремлевские храмы.

+видеофильм «Архитектура России 12-19 в» -20 мин.

Среди фресок и икон. Каноны. Сюжеты. Наиболее известные иконы (Икона Богоматери Владимирская, Иисус Христос и Богородица, Спас нерукотворный)

+ видеофильм «Древнерусская икона»-20 мин.

Когда поет церковный хор.

Иконостас. Принципы. Иконостас Успенского и Благовещенского Соборов Московского Кремля.

+видеофильм «Соборы Московского Кремля» -Иконостас Успен-

ского собора-10 мин.

Московские Святители (Митрополит Петр, Святитель Алексий, Святитель Иона, Святитель Ион, Патриарх Гермоген ) и преподобный Сергий Радонежский.


Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров21
Номер материала ДБ-259563
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх