Инфоурок История России Рабочие программыПрограмма факультатива "Историческое наследие Орловщины"

Программа факультатива "Историческое наследие Орловщины"

Скачать материал
библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа факультатива “Историческое наследие Орловщины” составлена для работы со школьниками 9 класса и направлена на социокультурную адаптацию у.о. школьника, на подготовку его к гражданской и нравственной деятельности.

Целью программы является формирование основ этнического самосознания школьника и расширение собственного культурного опыта, интерес к истории Орловской области, своего района, города, деревни.

Задачи программы:

образовательные: структура программы позволяет познакомить ребят с многонациональным составом населения области, культурными учреждениями района, историей возникновения и развития Малой Родины;

развивающие: развивать в детях наблюдательность, самостоятельность и инициативу; развивать у детей способности проявлять свои теоретические, практические умения и навыки;

воспитательные: воспитывать такие личностные качества как доброта, честность, взаимопомощь; воспитывать у детей культуру труда и этику общения; воспитывать бережное отношение к природе, родному краю.

коррекционные: коррекция речи, памяти, мышления уч-ся, умение строить связный рассказ, излагать свои мысли;

Основные принципы, положенные в основу программы:

  • принцип доступности, учитывающий индивидуальные особенности каждого ребёнка, создание благоприятных условий для их развития;

  • принцип демократичности, предполагающий сотрудничество учителя и ученика;

  • научности, предполагающий отбор материала из научных источников, проверенных практикой;

  • систематичности и последовательности – знание в программе даются в определённой системе, накапливая запас знаний, дети могут применять их на практике.

Основными критериями отбора материала при составлении программы является её культурная значимость в жизни, актуальность, воспитательная ценность.

Методы работы:

словесные методы: рассказ, беседа, сообщения - эти методы способствуют обогащению теоретических знаний детей, являются источником новой информации.

наглядные методы: демонстрации рисунков, плакатов, макетов, схем, коллекций, иллюстраций. Наглядные методы дают возможность более детального обследования объектов, дополняют словесные методы, способствуют развитию мышления детей;

практические методы: изготовление рисунков, плакатов, схем, практические работы. Практические методы позволяют воплотить теоретические знания на практике, способствуют развитию навыков и умение детей. Учитывая возрастные и психологические особенности детей, специфику курса “Историческое наследие Орловщины” необходимо использовать такие формы проведения занятий как экскурсии, практические работы. Такие формы работы позволяют детям почувствовать их причастность к культурному наследию народа, его ценностям. Особенностью организации учебного процесса по краеведению является динамичность ее форм. Принципиальное изменение форм организации урока заключается в том, что занятие из класса, по возможности, переносится в ту среду, которая изучается (парк, лес, водоём, пришкольный участок, музей, улица, дом, учреждения, предприятия и т. д.). Как можно больше экскурсий, целевых прогулок, походов, то есть необходимо расширение образовательного пространства. Наряду с традиционными, в программе используются современные технологии и методики: технология развивающего воспитания и обучения, здоровье сберегающие технологии, игровые технологии, компьютерные технологии, краеведо– туристические технологии, проектные технологии.

Программа факультатива предусматривает следующие формы контроля знаний, умений и навыков: отчёты по экскурсиям, практическим работам, защиту проектов.

Занятия факультатива проходят 1 раз в неделю в течение 1 академического часа, 34 часа.

Содержание курса

Наименование разделов

Количество часов

1.

Далекое прошлое

8

2.

Природа Орловщины

5

3.

Памятники истории и архитектуры

5

4.

Орел сегодня

1

5.

Обычаи и традиции нашей местности

4

6.

Никто не забыт и ничто не забыто

10

7.

Итоговое занятие

1

ИТОГО

34



Далекое прошлое

Введение. Древнее поселение людей на Орловщине (городища). Древние городища Болховского района. Наши предки (о древнем племени восточных славян – Вятичи). Орловская земля – окраина древнерусского государства 9-16 веков (заселение территории, появление первых городов). «Орел – город-крепость». История г. Болхова. История нашей школы.

Природа Орловщины

Географическое положение. Климат. Животный и растительный мир. Охрана природы. Национальный парк «Орловское полесье». Экскурсия на природу.

Памятники истории и архитектуры

Спасское-Лутовиново. Церковный ансамбль г. Болхова

Орел сегодня

Заочная экскурсия по городу Орлу (парки, музеи, театры).


Обычаи и традиции нашей местности

«Сельские умельцы» (посещение творческой выставки в краеведческом музее). Семейно-бытовые обряды.

Никто не забыт и ничто не забыто

Орловщина в годы ВОВ. Они сражались и погибли за наш город (посещение краеведчекого музея и братских могил). Ветераны ВОВ – наши земляки. Посещение военно-исторического музея «Диарама» г. Орел

Подведем итоги

Итоговое занятие.


Используемая литература:

1. А.Ф. Кострица, Л.Н. Трофимец «Изучение географии Орловской области в школе», Орел, 1997 г.

2. А.Ф. Кострица «Край наш Орловский», Приокское книжное издательство, Тула, 1974 г.

3. Л. Афонин, З. Сидельникова «Памятные места Орла», Орловское книжное издательство, 1962 г.

4. А. В. Воробьев «Отсюда видно всю Россию», изд. «Вариант», 1999 г.



















Календарно-тематический план

Далекое прошлое

8 часов

  1. Введение.

  2. Древнее поселение людей на Орловщине (городища).

  3. Древние городища Болховского района.

  4. Наши предки (о древнем племени восточных славян – Вятичи).

  5. Орловская земля – окраина древнерусского государства 9-16 веков (заселение территории, появление первых городов).

  6. «Орел – город-крепость».

  7. История г. Болхова.

  8. Экскурсия на улицы города

1

1

1

1

1



1

1

1


2

Природа Орловщины

5 часов

  1. Географическое положение.

  2. Климат.

  3. Животный и растительный мир.

  4. Национальный парк «Орловское полесье».

  5. Экскурсия на природу.

1

1

1

1

1



3

Памятники истории и архитектуры

5 часов

  1. Архитектурное наследие Орловщины


  1. Церковный ансамбль г. Болхова


3

2


4

Орел сегодня

1 час

Заочная экскурсия по городу Орлу (парки, музеи, театры).

1


5

Обычаи и традиции нашей местности

4 часа

  1. «Городские умельцы» (посещение творческой выставки в краеведческом музее).

  2. Семейно-бытовые обряды (рождение детей, выбор имени, крещение детей, свадьба)

  3. Народные ремесла Орловского края


1

1

2


6

Никто не забыт и ничто не забыто

10 часов

  1. Орловщина в годы ВОВ.

  2. Болхов в годы ВОв.

  3. Они сражались и погибли за наш город (посещение краеведческого музея и братских могил).

  4. Ветераны ВОВ – наши земляки.

  5. Их именами названы улицы города

  6. Посещение военно-исторического комплекса «Кривцовский мемориал»


2

2


3


1

1

1




Итоговые занятия

2 часа

  1. Посещение Болховского краеведческого музей, национального парка «Орловское полесье»

  2. Итоговое занятие.


2




















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.