Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Программа факультатива по химии: "Химия красоты и здоровья"- 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Программа факультатива по химии: "Химия красоты и здоровья"- 9 класс

библиотека
материалов

МКОУ Нерастанновская средняя общеобразовательная школа













ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВА

«ХИМИЯ КРАСОТЫ И ЗДОРОВЬЯ»

9 класс













Руководитель факультатива:

Учитель химии

Жукова Елена Геннадьевна















ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса «Химия красоты и здоровья» предназначена для учащихся 9-х классов. Содержание курса создает базу для ориентации учеников в мире современных профессий, расширяет представление о химических веществах, используемых в медицине, парикмахерском деле, в качестве средств гигиены. Тематика курса вооружает учащихся знаниями, необходимыми в повседневной жизни, расширяет их кругозор, имеет прикладное значение.

Изучение вопросов о средствах гигиены и косметики позволит повысить уровень общей культуры учащихся, расширить их представление об использовании химических веществ в средствах гигиены, знакомит с химическими процессами, лежащими в основе ухода за волосами, их завивки, укладки, окраски.

Содержание элективного курса предполагает разнообразные виды деятельности учащихся: лекции, лабораторные опыты, экскурсии, а также самостоятельную работу с использованием различных источников информации.

В результате изучения этого курса учащийся должен знать:

- средства гигиены и косметики;

- наиболее часто используемые лекарства из домашней аптеки;

- качественную и количественную характеристику растворов;

В результате изучения этого курса учащийся должен уметь:

- грамотно выбирать средства гигиены;

- пользоваться препаратами для окраски и укладки волос;

- соблюдать правила безопасности при обращении с лекарственными веществами, средствами гигиены и косметики, препаратами бытовой техники;

- проводить расчеты необходимые для приготовления простейших растворов, используемых для сохранения здоровья;

- готовить растворы;

- оказывать помощь пострадавшим от неумелого обращения химическими веществами.





ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

- показать, как знание химии позволяет более грамотно выбирать средства гигиены, готовить растворы;

- научить правильно ухаживать за волосами, грамотно пользоваться препаратами для окраски и укладки волос, ориентироваться в их многообразии;

- развивать у учащихся интерес к предмету, умение самостоятельно приобретать и применять знания;

- показать возможности химии для решения некоторых проблем, связанных с медициной.











































ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

п/п

Тема

Кол-во

часов

1

Химические средства гигиены

4


Средства ухода за зубами.

1


Мыло и синтетические моющие средства.

1


Практическая работа №1.

1


Доклад по теме: «Чистка зубов мылом».

1

2

Химия в парикмахерской

3


Средства ухода за волосами. Строения волос.

1


Средства завивки, укладки, окраски волос.

1


Доклад по теме: «Как получить красивые, здоровые и ухоженные волосы».

1

3

Химия и медицина

6


Химия и лекарственные средства.



Домашняя аптечка.

1


Средства первой помощи.

1


Практическая работа № 2

1


Химия поправляет здоровье.

1


Доклад по теме: «Какие химические элементы важны организму»

1

4

Расчетные задачи

4


Задачи на приготовление растворов с определенной концентрацией.

1


Задачи с фармацевтическим содержанием.

1


Составление презентации по данному курсу.

1


Защита проекта.

1

ИТОГО: 17 Ч







СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Раздел 1. Химические средства гигиены.

Раздел посвящен химическим средствам гигиены. Материал раздела позволяет дать учащимся конкретные сведения по этой теме, которые позволят им активно пользоваться в повседневной жизни.

Тема 1. Средства ухода за зубами (1ч)

Рекомендуемая форма проведения занятия: лекция с элементами беседы.

Кариес – самое распространенное заболевание зубов. Зубная паста – многокомпонентная система. Состав зубных паст. Классификация зубных паст. Выбор зубной пасты для каждого типа зубов.

Тема 2. Мыло и синтетические моющие средства (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения занятия: лекция с элементами беседы.

Мыло и синтетические моющие средства с точки зрения химии. История возникновения мыла. Технологии изготовления мыла. Состав мыла. Классификация СМС. Состав СМС. Подбор порошка к различным типам ткани.

Тема 3. Практическая работа № 1 (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения занятия: практикум.

Приготовление обычного мыла. Реактивы и оборудование. Выполнение работы.

Тема 4. Доклад по теме: «Чистка зубов мылом» (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения занятия: лекция с элементами дискуссии.

Состав пасты. Истирание зубной эмали. Удовлетворение требованиям гигиены.

Раздел 2. Химия в парикмахерской.

В этом разделе учащиеся рассматривают: волосы с точки зрения химии, средства ухода за волосами. Делают выводы о окраске волос, стоит ли красить волосы, как происходит сам процесс покраски волос.

Тема 5. Средства ухода за волосами. Строение волос (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения: лекция с элементами беседы.

Волос – кератин. Состав волос. Характеристика каждого элемента волоса.



Тема 6. Средства завивки, укладки и окраски волос (1 ч)

Виды завивки. Укладка волос феном и бигудями. Правила завивки и укладки волос. Состав красок для волос. Химические реакции протекающие при окраске волос. Бальзамы-кондиционеры. Болезни волоса.

Тема 7. Доклад по теме: « Как получить красивые, здоровые и ухоженные волосы» (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения: лекция с элементами дискуссии.

Характеристика волоса. Тип волос. Классификация красок для волос. Гигиена волос. Заболевание волос.

Раздел 3. Химия и медицина.

В этом разделе учащиеся узнают про новое направление в медицине – фармакология. Изучают состав лекарственных препаратов. Какими медикаментами можно пользоваться в той или иной ситуации.

Тема 8. Химия и лекарственные средства (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения: лекция с элементами беседы.

Народная медицина. Древняя медицина. Растения, обладающие лекарственными свойствами. Инфекция. Синтез лекарств.

Тема 9. Домашняя аптечка (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения: лекция с элементами беседы.

Комплектация домашней аптечки. Классификация лекарств в домашней аптечке.

Тема 10. Средства первой помощи (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения: лекция с элементами беседы.

Использование некоторых неорганических веществ в медицинской практике.

Тема 11. Практическая работа № 2 (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения: практикум.

Получение чистой воды. Дистилляция. Катиониты и аниониты.

Тема 12. Химия поправляет здоровье (1 ч)

Сроки хранения препаратов. Эффективность «железного яблока».

Тема 13. Доклад по теме: « Какие химические элементы важны организму» (1 ч)

Рекомендуемая форма проведения: лекция с элементами дискуссии.

Обмен веществ. Профилактика болезней. Металлы в организме. Значение металлов для организма.

Раздел 4. Расчетные задачи.

В этом разделе учащиеся решают расчетные задачи на приготовление растворов с определенной концентрацией и задачи с фармацевтическим содержанием, с помощью важнейших понятий и законов химии. Составляют презентацию по данному курсу и защищают ее.





































РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1) Дьякович С.В. Методика факультативных занятий по химии: Пособие для учителя.- М.: Просвещение, 1985.- 175 с., ил. – (Библиотека учителя химии)

2) Шамшин Д. Л. Химия: Учебное пособие.- М.: Высшая школа, 1980. – 319 с., ил. – (Предназначается для учащихся нехимических техникумов)

3) Потапов В. М., Хомченков Г. П. Химия: Учебник. – М.: Высшая школа, 1982.- 367 с., ил. – (Среднее специальное образование)

4) Гольдбарф Я. Л., Ходаков Ю.В. Сборник задач по химии для средней школы: Учеб. Пособие для учащихся.- 2-е изд. – М.: Просвещение, 1979.-192 с.

5) Еремин В. В. Сборник задач и упражнений по химии. Школьный курс. 8-11 классы / В.В. Еремин, Н. Е. Кузьменко. М.: Издательство «Экзамен», 2007.-527 с.(Серия Учебно-методический комплекс).

6) Гроссе Э., Вайсмантель Х. Химия для любознательных. Основы химии и занимательные опыты. Пер. с нем., 2-е рус.изд. – Л.: Химия, 1985 – Лейпциг, 1974.-336 с.

7) Кузьменко Н. Е. Химия. Для школьников ст. кл. и поступающих в вузы: Учеб.Пособие / Н.Е. Кузьменко, В.В. Еремин, В.А. Попков.-4-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2001.- 544 с.

8) Третьяков Ю.Д., Метлин Ю.Г. Основы общей химии: Пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1980.-158 с.

9) Морозов В.Е. Элективные курсы по химии для предпрофильной подготовки учащихся в 8-9 классах. – 2-е изд.- М.: Глобус, 2007.-206 с.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров316
Номер материала ДВ-131594
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх