Муниципальное бюджетное специальное
коррекционное общеобразовательное учреждение
« Специальная коррекционная
общеобразовательная
школа интернат- IIIV вида».
Образовательная программа
факультатива
« Мастерица»
Педагог
дополнительного образования
Савочкина В.А.
Пояснительная записка
Решая важнейшие задачи личностного
становления учащихся, их социальной реабилитации, трудовое обучение занимает
одно из центральных мест в общей системе учебно-воспитательной работы
специальной (коррекционной) школы VIII
вида. Эффективность трудовой подготовки учащихся во многом определяется уровнем
организации учебного процесса.
Для создания ситуации успеха,
побуждения к деятельности, формирования умственно отсталого школьника как
личности, формирование учебной мотивации, на уроках швейного дела, можно
осуществлять через обучение новому виду творчества.
В данной программе для учащихся
предлагается изучение новых технологий таких как: - « Ниткография»;
- выполнение изделий
(заколки, броши) из кожи;
- выполнение изделий
в технике « пэчворк».
Обучение детей новому для них виду
творчества, более доступного в понимании, обладает огромным воздействием на
формирование личности. Это заметно повышает интерес детей к урокам трудового
обучения, улучшает внимательность, желание трудиться.
Эта цель достигается решением целого ряда
задач:
- коррекция недостатков в трудовой
деятельности и повышение общего уровня развития учащихся;
- нравственное, трудовое, физическое и
эстетическое воспитание учащихся;
- формирование доступных школьникам
технических и технологических знаний;
- обучение приемам труда, формирование
профессиональных навыков.
Программа рассчитана на один учебный год,
по 2 часа в неделю. С общим количеством в 60 часов.
№
|
Тема
|
Кол-во часов
|
1
|
Панно
в технике аппликации из ниток «Ниткография»
|
16
|
2
|
Броши,
заколки из кожи.
|
10
|
3
|
Коврик
из старых джинсов в технике
пэчворк
|
16
|
4
|
Салфетка
под горячее в технике пэчворк
|
18
|
|
|
Итого-60
часов
|
№
|
Материал для изучения
|
Кол-во часов
|
1
|
Вводное
занятие.
Знакомство
с планом работы.
Правила
поведения в мастерской
|
2
|
2
|
Панно в
технике аппликации из ниток «Ниткография»
Знакомство,
значение. Подбор рисунка .
|
2
|
3
|
Разработка
эскиза. Подбор фона. Направление нитей.
|
2
|
4
|
Подбор
ниток. Подготовка инструмента.
Оформление
главного элемента панно.
|
4
|
5
|
Заполнение
пространства, прилегающее к главному элементу изображения.
|
4
|
6
|
Окончательная
обработка панно.
|
2
|
|
Броши, заколки из кожи
|
|
7
|
Знакомство
с техникой изготовления изделий.
Значение.
Подбор материала.
|
2
|
8
|
Подготовка
шаблонов. Изготовление выкройки лепестков цветка из кожи.
|
2
|
9
|
Подготовительные
работы. Изготовление лепестков, рельефы.
|
2
|
10
|
Подготовка
основы для изделия .
|
2
|
11
|
Т/Б
при работе с клеем и другим рабочим инструментам.
Оформление
заколки, броши.
|
4
|
|
Коврик из старых джинсов в технике
пэчворк
|
|
12
|
Назначение,
фасоны, ткани.
Подготовка
ткани. Прослоечный материал.
|
2
|
13
|
Изготовление
заготовок. Подбор ниток.
|
2
|
14
|
Обработка
деталей. Стачивание деталей.
|
4
|
15
|
Обработка
второй стороны изделия с прослоечным материалом.
|
4
|
16
|
Окончательная
обработка изделия.
Обработка
срезов готового изделия
|
4
|
|
Салфетка под горячее в технике пэчворк
|
|
17
|
Назначение,
фасоны, аппликации.
Выбор
темы аппликации. Подбор ткани
|
2
|
18
|
Изготовление
основы салфетки, прослоечного материала. Изготовление шаблонов деталей.
|
2
|
19
|
Изготовление
заготовок для аппликации из ткани
|
2
|
20
|
Наложение
деталей на основу, сметка.
|
4
|
21
|
Обработка
деталей швом «зиг-заг».
|
4
|
22
|
Окончательная
обработка деталей.
Обработка
срезов основной детали ручным петельным швом
|
4
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.