Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Программа факультативных занятий по биологии.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Программа факультативных занятий по биологии.

Выбранный для просмотра документ Календарно -тематическое планирование.doc

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование учитель Нестёркина Полина Ивановна

Факультативный курс по предмету Экология – на учебный год

Класс…8. количество часов …68… , количество часов в неделю 2

Первое полугодие

Тема раздела

Кол-во часов

Учеб

ная неделя

сроки

Что должны знать

Что должны уметь

1

1-2

Введение

2

1


Понятие экология, экологическая культура, цели и задачи экологии

Объяснять значение экологических знаний

2


10

Экология растений

3/1

Экологические факторы

1

2


Знать абиотические, биотические и антропогенные факторы

Определять экологические факторы

4/2

Среды жизни на Земле

1

2


Различать водную, почвенную, наземно-воздушную среды

Приводить примеры обитателей каждой жизненной среды

5/3

Биологические ритмы. Фотопериодизм

1

3


Понятия биологические ритмы, фотопериодизм

Приводить примеры периодических явлений в жизни растений и животных

6/4

Жизненные формы растений

1

3


Различать жизненные формы растений

Определять жизненные формы растений, обитающих у школы

7/5

Зелёные насаждения в жизни города

1

4


Значение растений в природе

Называть виды растений, посаженных в городе

8/6

Влияние растений на человека

1

4


Значение растений в жизни человека

Называть ядовитые растения, объяснять значение растений

9/7

Лекарственные растения

1

5


Лекарственные растения ВКО, их значение

Объяснять правила сбора лекарственных растений

10/8

Растения из Красной Книги

1

5


Редкие виды растений ВКО

Объяснять необходимость охраны растений

11/9

Комнатные растения, их роль.

1

6


Распространенные комнатные растения, их значение в помещениях

Называть комнатные растения, встречающиеся в школе

12/10

Космическая роль растений

1

6


Значение фотосинтеза

Объяснять роль растений в природе, как производителей О2, органических веществ

3


10

Экология животных

13/1

Факторы среды, их действие на животных

1

7


Факторы среды, приспособленность к ним животных

Объяснять влияние света, влажности, температуры и т.п. на животных

14/2

Разнообразие животного мира Казахстана

1

7


Называть типичных представителей систематических групп

Приводить примеры животных, обитающих в Казахстане

15/3

Виды диких животных, обитающих в ВКО

1

8


Виды животных, обитающих в ВКО

Объяснять приспособленность животных к среде обитания

16/4

Животные из Красной Книги

1

8


Редкие и исчезающие виды животных

Объяснять причины сокращения численности животных Меры охраны

17/5

Бухтарминское водохранилище, его видовой состав

1

9


Видовой состав представителей водохранилища : рыб, птиц

Объяснять причины сокращения численности рыб и птиц

18/6

Экология обитателей водохранилища

1

9


Экологическое состояние водохранилища

Называть причины загрязнения водохранилища

19/7

Экология птиц, их охрана

1

10


Видовой состав птиц ВКО

Изготавливать кормушки для птиц

20/8

Влияние домашних животных на природу

1

10


Влияние КРС , овец на состояние пастбищ

Правила ухода за животными без вреда природе

21/9

Охраняемые территории Казахстана

1

11


Заповедники, заказники, национальные парки Казахстана

Объяснять назначение охраняемых территорий

22/10

Заповедники ВКО

1

11


Охраняемые территории ВКО

Называть охраняемые виды на территории каждого

4


8

Экология здоровья

23/1

Климат и здоровье

1

12


Влияние климатических условий на здоровье человека

Приводить примеры экстремальных факторов, адаптации организма к ним

24/2

Вредные привычки

1

12


Влияние курения, алкоголя, наркотиков на организм человека

Понимать необходимость отказа от вредных привычек

25/3

Правильное питание

1

13


Режим питания, потребности организма, полезные продукты

Правильно питаться Объяснять вред фаст-фуда

26/4

Приятного аппетита

1

13


Опасные вещества в продуктах питания

Читать этикетки, выявлять состав продуктов

27/5

Токсические вещества и жители города

1

14


Экологическую обстановку в регионе

Понимать значение чистоты воздуха, воды, почв для здоровья человека

28/6

Вода и здоровье человека

1

14


Значение воды для организма

Проблема пресной воды

Понимать необходимость употребления только чистой воды

29/7

Компьютер: за и против

1

15


Вред наносимый компьютером здоровью человека

Соблюдать гигиенические нормы работы за компьютером

30/8

Берегите здоровье

Зачетный урок

1

15




Основные правила здорового образа жизни

Изготавливать листовки, плакаты в защиту здоровья человека

5


4

Жилище человека

31/1

Современные строительные материалы

1

16


Состав строительных материалов

Выбирать наиболее экологически безопасные стройматериалы

32/2

Мебель в доме

1

16


Из чего изготавливают мебель Значение новой и старой мебели


Второе полугодие

Объяснять вред старого поролона. Вред, приносимый клещами

33/3

Бытовая техника

1

1


Влияние электромагнитного излучения на организм человека

Безопасно пользоваться бытовыми приборами

34/4

Бытовая химия

1

1


Опасные вещества в составе различных средств

Читать этикетки, выявлять состав порошков, гелей и т.п.

6


4

Человек и город

35/1

Городской транспорт

1

2


Виды транспорта Влияние выхлопных газов на состав воздуха

Понимать значение чистоты воздуха для здоровья. Выбирать экологически безопасный транспорт

36/2

Шум и его влияние на человека

1

2


Виды шумов, его причины

Понимать влияние шума на организм человека

37/3

Город и бытовые отходы

1

3


Виды бытового мусора Правила сбора мусора

Понимать необходимость утилизации бытовых отходов

38/4

Человек и его безопасность

1

3


Влияние загрязнения окружающей среды на здоровье человека

Бережно относиться к своему здоровью, понимать необходимость защиты окружающей среды

7


8

Глобальные экологические проблемы

39/1

Общий обзор экологических бедствий

1

4


Экологические бедствия глобального характера

Объяснять причины возникновения экологических бедствий

40/2

Парниковый эффект

1

4


Причины и последствия парникового эффекта

Осознавать необходимость защиты окружающей среды

41/3

Озоновые дыры

1

5


Причины возникновения озоновых дыр

Осознавать необходимость защиты окружающей среды

42/4

Кислотные дожди

1

5


Причины кислотных дождей

Объяснять состав кислотных дождей

43/5

Экологические катастрофы

1

6


Виды экологических катастроф

Объяснять причины возникновения экологических катастроф

44/6

Войны

1

6


«Горячие точки планеты»

Объяснять влияние военных действий на состояние окружающей среды

45/7

Загрязнение Мирового океана

1

7


Причины загрязнения Мирового океана

Объяснять влияние загрязнений на живые организмы (рыб, птиц, млекопитающих)

46/8

Охрана природы

1

7


Меры охраны окружающей среды

Объяснять роль каждого человека в его воздействии на природу

8


8

Экологические проблемы Казахстана

47/1

Общий обзор экологических проблем

1

8


Экологические проблемы Казахстана

Приводить примеры экологических проблем Казахстана

48/2

Семипалатинский полигон

1

8


Последствия ядерных испытаний

Объяснять влияние радиации на организм человека

49/3

Космодром Байконур

1

9


Влияние космодрома на окружающую среду

Объяснять влияние гептила на здоровье людей

50/4

Аральское море

1

9


Причины высыхания Арала

Рационально относиться к водным ресурсам

51/5

Каспийское море

1

10


Проблема залива Карабогазголь

Понимать опасность засоления почв

52/6

Загрязненные города Казахстана

1

10


Называть экологически неблагополучные города Казахстана

Понимать причину загрязнения городов

53/7

Состояние водоемов, почв

1

11


Виды загрязнения водоемов. Причины эрозии почв

Убирать мусор вблизи водоемов.

54/8

Рациональное использование природных ресурсов

1

11


Знать меры охраны окружающей среды

Предлагать альтернативные источники энергии. Бережно относиться к природным богатствам

9


5

Экологическая обстановка в ВКО

55/1

Экологические проблемы ВКО

1

12


Называть типичные проблемы ВКО

Осознавать необходимость охраны окружающей среды

56/2

Экология города Усть-Каменогорска

1

12


Экологическую обстановку в областном центре

Называть причины загрязнения города

57/3

Экологическая обстановка г Зыряновска

1

13


Экологическое состояние г.Зыряновска

Называть причины загрязнения города

58/4

Состояние воздушного бассейна

1

13


Называть вредные примеси в воздухе

Беречь природу

59/5

Лесопосадки, их значение

1

14


Роль зеленых насаждений в городе

Сажать деревья

60/6

Территория, прилегающая к школе

1

14


Состояние улиц вблизи школы

Участвовать в очистке территории школы, городского парка

10


6

Озеленение


61/1

Весенние явления в природе

1

15


Выявлять сезонные изменения в природе

Наблюдать за живыми организмами

62/2

Подготовка почвы

1

15


Правила рыхления почвы

Работать на пришкольном участке

63/3

Подготовка почвы

1

16


Правила рыхления почвы

Работать на пришкольном участке

64/4

Высадка саженцев

1

16


Правила посадки деревьев

Сажать деревья

65/5

Создание альпийской горки

1

17


Условия создания альпийской горки

Работать на пришкольном участке

66/6

Посев однолетних цветов

1

17


Правила заделки семян

Сеять семена

67

Зачетный урок

1

18


Экологическую терминологию

Защищать проекты

68

Итоговое занятие

1

18


Подведение итогов работы экоклуба


Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.doc

библиотека
материалов



Экоклуб

8 класс


Пояснительная записка



«Экологическое образование – это не

часть образования, а новый смысл и цель

современного образовательного процес-

са –уникального средства сохранения и

развития человечества и продолжения

человеческой цивилизации…»

Г.Ягодин, Л.Третьякова

В 21 веке в мировом масштабе перед человечеством возникли все новые и новые экологические проблемы, ученые и общественность глубоко и всесторонне осведомлены о развитии глобальной кризисной экологической ситуации, вызванной научно-технической революцией. Казахстан не является исключением в этом плане. В течение 70 лет природные ресурсы Казахстана использовались не в интересах народа, без учета природоохранных мероприятий. Территория республики служила полигоном для испытания ядерного, бактериологического и других видов оружия (Семипалатинский полигон, Азгир в Западном Казахстане).

Сегодня экологическим проблемам уделяется особое внимание. Глава государства


Н.А.Назарбаев подписал указ «О экологической безопасности Казахстана» (2005 г.) В

постановлениях, вышедших за последнее время, проблема экологического образования и


воспитания населения считается задачей, не терпящей отлагательств.


Сегодня одной из задач, стоящих перед образованием, является формирование экологических знаний у молодого поколения, воспитать их умеющими защищать природу, рационально использовать ее богатства. Таким образом, экологические знания каждого человека должны формироваться в стенах специальных учебных заведений, так же, как их взгляды на жизнь. Поэтому для учащихся 8 класса организован факультатив «Экоклуб».


В системе мировых наук содержание таких отраслей, как экология, природоведение, охрана природы, тесно связаны между собой. В истории наук термин «Экология» впервые был использован немецким ученым-биологом Э.Геккелем в 1866 г. В более общем смысле экология – это наука, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей средой обитания.

Цель данной программы : воспитывать у школьников бережное отношение к природе, вызвать стремление принимать личное участие в преодолении экологического кризиса, в решении экологических проблем .

Задачи:

• сформировать экологическое мировоззрение и культуру поведения воспитанника в окружающей природной среде.

• расширить объем интереса к природе.

• развить личностно – значимое отношение к познанию природы, понимая и уважая её, определить место человека в окружающем мире.

• формирование экологического целесообразного поведения личности

- формирование экологической культуры и экологического мышления у подрастающего поколения


Ожидаемые результаты:

1.Возникновение потребности в охране окружающей среды

2.Овладевание учащимися навыками правильного поведения в природе


Формы контроля:

Тесты, рефераты, зачеты, практическая работа


Литература для учителя:

1.Методика преподавания факультативных курсов по биологии .А.Г.Хрипкова

М. Просвещение 1991 г.

2.Экологическое образование школьников во внеклассной работе. А.Н.Захлебный

М.Просвещение 1990 г

3.Лекарственные растения А.Ф.Гаммершан М. «Высшая школа» 1990 г.

4. Ресурсы интернета


Литература для учащихся:


1.Учебник «Общая биология» под редакцией А.О.Рувинского с углубленным изучением биологии. М. «Просвещение» 1993 г.

2.Е.Н.Демьянков «Биология в вопросах и ответах» М. «Просвещение» 1996 г.

3. Ресурсы интернета




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров250
Номер материала ДВ-292039
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх