Программа факультативных занятий по столярному делу в 9 коррекционном классе.

ГБОУ Саратовской области «Школа- интернат г. Пугачёва»

Рабочая программа

по «Профильному труду»

(факультатив «Столярное дело» )

9-б класс

на 2016 – 2017 учебный год.

                      Составил: Духовнов С.А.

учитель   второй

квалификационной категории

г. Пугачёв 2016г.

Пояснительная записка

           Учебная рабочая программа для данного предмета составлена в соответствии с примерной программой по направлению “Технология. Технический труд” разработанной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

          Рабочая учебная программа составлена с учетом опыта трудовой и технической деятельности, полученного учащимися при обучении в 5- 7 классах.

      Основным предназначением факультатива «Столярное дело» в системе общего образования является формирование у школьников трудовой и технологической культуры, системы технологических знаний и умений, воспитание у них трудовых, гражданских и патриотических качеств, их профессиональное самоопределение в условиях рынка труда, развитие у обучающихся гуманистически ориентированного мировоззрения, предоставляя им возможность применять на практике знания основ наук.

 Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов. С целью учета интересов и склонностей учащихся, возможностей общеобразовательного учреждения, местных социально-экономических условий обязательный минимум содержания факультатива  изучается по направлению: Технология. Технический труд. Предусматривается изучение материала по следующим сквозным образовательным линиям: 

культура и эстетика труда;

   получение, обработка, хранение и использование информации; основы черчения, графики, дизайна;  выбор жизненных, профессиональных планов учащимися; творческая, проектная деятельность; перспективы и социальные последствия развития технологии и техники.

 Базовым для данного факультатива является раздел «Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов», а также включает в себя раздел: «Творческая, проектная деятельность». 

  Каждый раздел рабочей учебной программы включает в себя основные теоретические сведения и практические работы. При этом изучение материала программы, связанного с практическими работами, предваряется необходимым минимумом теоретических сведений.

 Основной формой обучения является учебно- практическая деятельность учащихся. В качестве приоритетных методов обучения используются упражнения, учебно-практические работы и метод проектов. Все виды практических работ в программе направлены на освоение различных технологий обработки материалов,  расчетных и проектных операций.

 Занятия факультатива проводятся на базе учебных мастерских. Мастерские имеют набор инструментов, приборов, станков и оборудования. Особое внимание уделяется обеспечению безопасности труда учащихся при выполнении технологических операций, в т. ч. на соблюдение правил электро -безопасности.

 Интегрированный характер содержания обучения технологии предполагает построение образовательного процесса на основе использования межпредметных связей: с алгеброй, геометрией и черчением при проведении расчетных, графических и чертежных операций, с химией при изучении свойств материалов, с физикой при изучении устройств и принципов работы машин и механизмов, современных технологий.

Цели

 Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

·        освоение технологических знаний, основ культуры технологического труда, формирование представлений о технологической культуре путем включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно и общественно значимых изделий; 

·        овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного своих жизненных и профессиональных планов; а также безопасными приемами труда;

·        развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

·        воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, а также уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

·        получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности. 

 Обще учебные умения, навыки и способы деятельности

Рабочая учебная программа предусматривает формирование у учащихся обще учебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Приоритетными видами обще учебной деятельности для всех направлений образовательной области «Технология» на этапе основного общего образования являются: 

·        определение адекватных способов решения учебных задач на основе заданных алгоритмов; комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них;

·        творческое решение учебных и практических задач: умение мотивированно отказываться от образца, искать оригинальные решения; самостоятельное решение творческих работ; участие в проектной деятельности;

·        приведение примеров, подбор аргументов, формирование выводов, изложение в устной и письменной форме результатов своей деятельности;

·        выбор и использование средств представления информации и знаковых систем (текст, таблица, схема, чертеж, эскиз, технологическая карта и др.) в соответствии с коммуникативной задачей, сферой и ситуацией общения;

·        использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет -ресурсы и др.;

·        владение умениями совместной деятельности: согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективная оценка своего вклада в решение общих задач коллектива;

·        оценка своей деятельности с точки зрения нравственных и правовых норм, эстетических ценностей.

Место факультатива в учебном плане

 Рабочая учебная программа разработана для обучения школьников  8 класса с учетом использования времени компонента общеобразовательного учреждения и отводит для изучения в 8 классе 33 часа (из расчета 1 учебный час в неделю).

Результаты обучения

 Ожидаемые результаты по данной рабочей учебной программе могут быть сформулированы как овладение трудовыми и технологическими знаниями и умениями по преобразованию и использованию материалов, энергии, информации, необходимыми для создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими свойствами; формирование умений ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы; формирование навыков самостоятельного планирования и ведения домашнего хозяйства; воспитание культуры труда, уважительного отношения к труду и его результатам.

Календарно-тематическое планирование

факультатива «Столярное дело» в 9-б классе 2016 – 2017 учебный год.

№ п/п	Тема занятия.	Количество уроков.	Дата проведения.
1	Правила техники безопасности при работе в учебных мастерских	1
2	Столярные работы и столярные изделия Презентация.	1
3	Столярные работы и столярные изделия Видеоролик.	1
4	Столярные работы и столярные изделия Видеоролик.	1
5	Столярные работы и столярные изделия Видео обзор моделей кухонной мебели.	1
6	Столярные работы и столярные изделия Видео обзор моделей салонной мебели.	1
7	Столярные работы и столярные изделия Видео обзор антикварной мебели	1
8	Столярные работы и столярные изделия Видео обзор современных деревообрабатываюших станков.	1
9	Столярные работы и столярные изделия	1
10	Столярные работы и столярные изделия	1
11	Столярные работы и столярные изделия	1
12	Столярные работы и столярные изделия	1
13	Разметка материала	1
14	Инструменты для разметки	1
15	Приёмы разметки	1
16	Шаблоны для разметки	1
17	Основы резания древесины	1
18	Пиление древесины	1
19	Пиление древесины	1
20	Пиление древесины	1
21	Пиление древесины криволинейное	1
22	Пиление древесины криволинейное	1
23	Пиление древесины криволинейное	1
24	Составление технологической карты на изготовление изделия	1
25	Изготовление разделочной доски	1
26	Изготовление разделочной доски	1
27	Изготовление разделочной доски	1
28	Изготовление разделочной доски	1
29	Отделка и покраска изделия. Покрытие лаком	2
30	Приёмы работы ручными пилами	1
31	Механизированное пиление древесины	1
32	Просмотр видео: «Технология распиловки древесины»	1
33	Составление технологической карты на изготовление подставки для цветов.	1
34	Изготовление деталей для подставки для цветов	1
35	Изготовление деталей для подставки для цветов	1
36	Изготовление деталей для подставки для цветов	1
37	Изготовление деталей для подставки для цветов	1
38	Изготовление деталей для подставки для цветов	1
39	Изготовление деталей для подставки для цветов	1
40	Изготовление деталей для подставки для цветов	1
41	Соединение и сборка изделия.	1
42	Отделка и окраска изделия.	1
43	Составление технологической карты на изготовление скворечника.	1
44	Изготовление деталей для скворечника.	1
45	Изготовление деталей для скворечника	1
46	Изготовление деталей для скворечника	1
47	Изготовление деталей для скворечника	1
48	Изготовление деталей для скворечника	1
49	Изготовление деталей для скворечника	1
50	Изготовление деталей для скворечника	1
51	Сборка скворечника. Соединение на гвоздях.	1
52	Составление технологической карты на изготовление ручки для напильника	1
53	Выполнение эскиза (технического рисунка)	1
54	Изготовление шаблона ручки напильника	1
55	Изготовление обсадных колец для ручки напильника	1
56	Изготовление обсадных колец для ручки напильника	1
57	Изготовление обсадных колец для ручки напильника	1
58	Выполнение заготовки и разметка для точения ручки напильника на токарном станке	1
59	Выполнение заготовки и разметка для точения ручки напильника на токарном станке	1
60	Выполнение заготовки и разметка для точения ручки напильника на токарном станке	1
61	Выполнение заготовки и разметка для точения ручки напильника на токарном станке	1
62	Выполнение заготовки и разметка для точения ручки напильника на токарном станке	1
63	Вытачивание ручки напильника. Шлифовка.	1
64	Вытачивание ручки напильника. Шлифовка.	1
65	Сверление и насадка ручки на хвостовик напильника.	1
66	Видео обзор столярных инструментов	1
67	Видео обзор электроинструментов для столярного дела.	1
68	Подведение итогов	1

Краткое описание документа:

Тематический план факультативных занятий по столярному делу в 9 коррекционном классе . Курс рассчитан на два часа в неделю. Особое место в данном курсе занимают видео уроки, скачанные из Интернета, которые помогают узнать о новинках в области столярного ремесла, новых технологиях и новых инструментах и приспособлениях.

Основным предназначением факультатива «Столярное дело» в системе общего образования является формирование у учащихся коррекционной школы трудовой и технологической культуры, системы технологических знаний и умений, воспитание у них трудовых, гражданских и патриотических качеств, их профессиональное самоопределение в условиях рынка труда.