Программа факультативного курса по истории для 7-го класса «История в жизнеописаниях великих людей» на 2015-2016 гг.

Обсуждено	Согласовано	Утверждено
Протокол заседания МО учителей гуманитарного цикла № 1 от «31» августа2015 г. Руководитель МО _______ (Попова М.Н)	«31» августа 2015 г. Заместитель по УР      _______ (Бывалина Л.Л.)	Приказ по школе №   от «31» августа 2015 г. Директор школы _________ (Казюкина В.Н.)

Программа факультативного курса по истории

для 7-го класса

«История в жизнеописаниях великих людей»

на 2015-2016 гг.

Составитель программы:

учитель истории.

Попова Марина Николаевна

с. Киселёвка 2015 г.

Пояснительная записка

                В школьном курсе истории, из-за недостатка времени, мало времени уделяется изучению личностей, с чьими именами связаны основные вехи истории того или иного государства. А ведь именно с этими людьми связаны изменения, которые происходили в политике, культуре, науке, искусстве. К сожалению, школьная программа дает ограниченную характеристику этим людям или всего лишь упоминает о них.

 Данная программа  позволит расширить представление учащихся об исторических деятелях, которые наиболее полно и объективно отразили в своей жизни и деятельности современную им эпоху, тех, кто особенной силой своей личности оставил значительный отпечаток в ходе истории всей страны.

Курс рассчитан на 68 часов: 34 часа для периода Новой истории 1500-1800 г.г., 34 часа для периода истории России конца XVI  века.-XVIII века.

Цели курса:

- способствовать формированию самосознания личности, ее адекватной самоидентификации в окружающем мире;

- научить учащихся понимать не только российские, но и иные традиции;

- продолжить изучение событий всеобщей и российской истории в жизнеописаниях великих людей;

- продолжить формирование понятийного аппарата;

- развивать интерес к истории, как к предмету гуманитарного цикла;

- научить самостоятельно работать, привлекать дополнительный материал;

- заложить основы поисково-исследовательской деятельности учащихся;

- научить оценивать события и причинно-следственные связи с различных позиций, учитывая множество подходов  разных ученых.

Часть 1.

Новая история в жизнеописании великих людей

Раздел 1.

Мир в начале Нового времени

 (14 часов)

Тема 1.  Начало Великих географических открытий (2 часа)

Первые путешествия  и открытия. Бартоломеу Диаш и Васко да Гамма. Поиски путей в Индию. Трудности экспедиции. Значение открытий.

            Христофор Колумб. Жизнь и поиск. Подготовка экспедиции. Открытие Америки. Жизнь Колумба после его путешествий. Америго Веспуччи.  Второе открытие Америки.

Тема 2. Великие Тюдоры.  (1 час)

            Великие Тюдоры. Генрих VIII и его деятельность. Елизавета Тюдор. Борьба за власть. Тюдоры и парламент. Реформы Тюдоров. Абсолютная монархия в Англии.

Тема 3. Высокое Возрождение.  (3 часа)

            Томас Мор политик и первый министр. Томас Мор и его «Утопия». Новые идеи уравнения людей.  Социализм Томаса Мора.

            Шекспир и Сервантес. Идеи гуманизма в литературе. Жизненный путь великих писателей. Интерес к маленькому человеку. 

            Возрождение в живописи. Леонардо да Винчи великий художник, скульптор, ученый. Микеланджело великий скульптор и поэт.

            Возрождение в науке. Мученик от науки Джордано Бруно. Великий астроном Галилео Галилей. Великий физик Ньютон.

Тема 4. Реформация в Европе.

(1 час)

Мартин Лютер. Время перемен. В центре внимания - церковь. От коллективного спасения -  к индивидуальному. Мартин Лютер и его теория. Томас Мюнцер и его теория.

Лютеранство. Кальвинизм. Кальвин проповедник новой церкви.

Тема 5. Английская революция и ее участники.

(1 час)

Карл I у власти.  Англия во времена Карла I. Противоречия короля и парламента. Оливер Кромвель.  Организатор и полководец. Протекторат Кромвеля. Джон Лильберн и его программа.

Тема 6. Великие просветители Европы.

(2 часа)

Жизненный путь и философия Вольтера. Просвещенная монархия Вольтера. Вольтер и церковь. Поэт, историк, философ.

Монтескье – философ свободы. Взгляды на личность и государство.

Жан - Жак Руссо.  Взгляды на устройство государства и роль личности в обществе.

Экономическое учение Адама Смита. Жизненный путь и основные взгляды.

Тема 7. Просвещение в литературе.

(1 час)

Свифт и Дефо. Великие просветители и писатели. Их жизненный путь и влияние на литературу.

Тема 8. Английские колонии в Америке.

(1час)

 Бенджамин Франклин. Детство и юность. Жизненный путь. Франклина. Великий политик и дипломат. Франклин ученый.

Томас Джефферсон.  Мыслитель и гуманист. Автор Декларации независимости.

Джордж Вашингтон. Детство, воспитание, образование. Первый президент Америки.  

Тема 9. Великая Французская революция.

(2 часа)

            Робеспьер. Жизненный путь и образование. Взгляды Робеспьера. Клуб якобинцев.

Жан Поль Марат. Защитник обездоленных. Газета «Друг народа».  Гибель Марата.

Дантон. Жизненный путь и взгляды.

            Наполеон Бонапарт. Детство и юность. Образование и военная карьера. Путь революционера. Завоевательные походы. Наполеон император. Закат карьеры Наполеона. 

Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям.

1.      Абрамова С.Ю. Четыре столетия работорговли. М., 1978

2.      Аникин А.А. Юность науки. М., 1979

3.      Артамонов С.Д. Вольтер и его век. М., 1980

4.      Барг М.А. Великая Английская революция в портретах ее деятелей. М.,1991

5.      Барг М.А. Кромвель и его время. М., 1960

6.      Барг М.А. Шекспир и история., М., 1961

7.      Будромеев В.П. Всемирная история в лицах: позднее Средневековье. М., 1999

8.      Вазари Д. жизнеописания знаменитых живописцев. СПб,, 1999

9.      Величие зравого смысла. Человек эпохи Просвещения. М., 1992

10.  Гардинер С.Р. Первые Стюарты и пуританская революция. СПб., 1990

11.  Декларация независимости США. М., 1991

12.  Книга для чтение по истории нового времени, 1999 (или любое издание)

13.  Историческая хрестоматия по Новой истории., СПб, 1991

14.  История Европы. М., 1993

15.  Кедров Б.М. О великом перевороте в науке. М., 1986

16.  Манфред А.З. три портрета эпохи Великой Французской революции. М., 1979

17.  Монархи Европы: Судьбы династии. М., 1996

18.  Ришелье. Оливер Кромвель. Наполеон. Князь Бисмарк. М., 1994

19.  Согрин В.В. основатели США. Исторические портреты. М., 1983

20.  Хейзинга Й. Осень Средневековья. М., 1988

21.  Энциклопедический словарь юного историка, 1999

22.  Энциклопедия для детей «Аванта» (тома: «Всемирная история», «Искусство», «Религии мира»).

23.  Яковлев Н.Н. Вашингтон. М., 1976

Часть 2.

История России в жизнеописании великих людей

(с конца XVI века до XVIII века)

Раздел 1. Россия на рубеже XVI-XVII веков. 3 часа.

Тема 1. Последние Рюриковичи и их окружение.

(1 часа)

Царь Федор Иоаннович. Детство и воспитание. Семья и жена Ирина. Правда и вымыслы о царе Федоре.

Царевич Дмитрий. Воспитание и тайна гибели. Последний из династии Рюриковичей.

Борис Годунов. Путь во власть. Выборы на царство. Реформы. Болезнь и смерть. Несостоявшаяся династия.

Тема 2. Смута Великая.

(2 часа)

Василий Иванович Шуйский. Династия Шуйских. Путь во власть. Заговор. На престоле. Пострижение.

Лжедмитрий I и Лжедмитрий II. Что мы знаем о самозванцах. Путь во власть. Правление и трагическая гибель.

Иван Болотников. Что мы знаем о предводителе крестьян. Во главе войска. В осаде. Казнь.

Спасители России Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский.  Во главе ополчения. Организаторы и воины. Жизнь после освобождения России.

Раздел 2.

Россия в XVII веке.

 (5 часов)

Тема 1. Первые Романовы

(1 час)

Михаил Федорович Романов. Детство и юность. Избрание на царство. Почему Романов? Внутренняя и внешняя политика. Чем запомнился первый царь из династии Романовых.

Алексей Михайлович. Детство и влияние отца. Филарет и Алексей. Двоевластие. Внутренняя и внешняя политика. Реформы.

Тема 2. Петр I.

(2 часа)

Детство и начало царствования. Образование и окружение молодого царя. Путь к престолу. Азовские походы. Великое посольство.  Петр – полководец. Создание флота. Город Воронеж и строительство петровского флота. Реформы Петра. Петр  - отец и муж.  Император. Смерть Петра.

Тема 3. «Птенцы гнезда Петрова».

(1 час)

Окружение Петра. Женевец Лефорт. Строительство флота. Меньшиков. Баловень судьбы и правая рука императора. Первый русский фельдмаршал Шереметьев.

Тема 4. Герои Бунташного века.

(1 час)

Степан Разин. Детство и юность. На военной службе.  Начало разинщины. Каспийский поход. Восстание Разина. Поражение и гибель Разина.  

Кондратий Булавин. Детство и юность. Опыт военной службы. Во главе восставших. Поддержка восстания Булавина на Воронежской земле. Поражение и казнь Булавина.  

Раздел 3.

Россия во времена дворцовых переворотов.

 ( 3 часа.)

Тема 1. Женщины на русском престоле.

(2 часа)

Екатерина I. Супруга государя.  Указ о престолонаследии.  Императрица. Два года у власти. Меньшиков и Екатерина. Борьба за трон.

Анна Иоанновна. Мрачная страница русской истории. Анна и ее двор. Немцы в России. Миних и Бирон.

Анна Леопольдовна. Детство и юность. Несчастливое замужество. Недолгое правление и годы ссылки.

Елизавета Петровна. Изящное правление. Дочь Петра. Противоречивость Елизаветы. Фавориты и доверенные лица. Завоевание Европы.

Тема 2. Мужчины на русском престоле.

(1 часа)

Петр II. Детство царевича. Петр в годы правления Екатерины I. Падение Меньшикова. Печальный конец царствования Петра II

Иоанн Антонович.   Державный младенец.

Петр III. Сын императрицы. Отношения окружающих. Женитьба и семья. Свержение с престола.

Раздел 4.

Россия во второй половине XVIII века.

(7часов)

Тема 1. Екатерина II Великая.

(3 часа)

Детство и юность. Невестка императрицы.  На престол на штыках гвардейцев. Двор императрицы. Ее окружение. Орловы и Потемкин, Зубов и Никита Панин, княгиня Дашкова. Просвещенный абсолютизм.  Законодательная деятельность. Реформы. Противоречивость.

Тема 2. Последняя Великая крестьянская война.

Восстание Емельяна Пугачева.

(1 час)

Емельян Пугачев. Жизнь и скитания мужицкого царя. Начало восстания. Пугачев на Урале. Казань и Поволжье. Окружение Пугачева: Салават Юлаев.

Тема 3. Слава русского военного искусства.

(3 часа)

Петр Румянцев. Воспитание и образование. Военная карьера и образование. Победы.

Александр Суворов. Воспитание полководца. От полководца до фельдмаршала. Измаил. Последняя компания.

Адмирал Ушаков. Юность флотоводца. Первые победы. Штурм Корфу. 

Повторительно-обобщающий урок. 1 час.

Рекомендуемая литература для подготовки к занятиям.

1.      Брикнер А.Г. история Екатерина Второй. М., 1991

2.      Буганов В.И. Петр Великий и его время. М., 1989

3.      Валишевский К. Дочь Петра Великого (Елизавета). М., 1990

4.      Валишевский К. Первые Романовы. М., 1990

5.      Валишевский К. Петр Великий, М., 1990

6.      Гумилев Л.Н. от Руси до России. М., 1992

7.      Долгоруков П.В. Петр II и Анна Иоанновна. Волгоград, 1989

8.      Загородский В.П., Загоровская С.Е., пребывание и деятельность Петра Великого на Воронежской земле. Воронеж. 1993

9.      Загоровский В.П. Воронежская историческая энциклопедия. Воронеж. 1992

10.  История Отечества в лицах. М., 1993

11.  История России в лицах V-XX века. М., 1995

12.  Каргалов В.В. Полководцы X-XVI в.в. М., 1988

13.  Ключевский В.С. Курс русской истории, М., 1987

14.  Ключевский В.С. Сочинения. М., 1987

15.  Косталев В.И. Кузьма Минин. Гоький 1986

16.  Костомаров Н. Русская история в жизнеописаниях великий людей М., 1990

17.  Павленко Н.И. Петр Великий и его время. М., 1989

18.  Пашков Б.Г. Русь. Россия. Российская империя. М., 1997

19.  Платонов С.В. Борис Годунов. Наука № 1, 1978

20.  Пресняков а.Е. российские самодержцы. М., 1990

21.  Пушкин А.С. Борис Годунов. (любое издание)

22.  Скрынников Р.Г. Смута в России. Л., 1988

23.  Соловьев С.М. История Росси с древнейших времен. М.,1988

24.  Татищев В.Н. История Российская. М.. 1970

25.  Шитов А.В. Минин и Пожарский. М., 1990

26.  Энциклопедический словарь юного историка, 1999

27.  Энциклопедия для детей «Аванта» (тома: «История России», «Искусство», «Религии мира»).

№	Часть 1. Новая история в жизнеописаниях великих людей.
1	Начало великих географических открытий. Бартоломеу Диаш, Васко да Гама.
2.	Открытие Америки. Христофор Колумб, Америго Веспуччи.
3.	Великие Тюдоры. Генрих VIII и Елизавета Тюдор.
4.	Высокое Возрождение. Томас Мор, Шекспир и Сервантес
5.	Высокое Возрождение.  Леонардо да Винчи, Микеланджело, Джордано Бруно.
6.	Высокое Возрождение. Галилео Галилей и Ньютон.
7.	Реформация в Европе. Томас Мюнцер, Жан Кальвин, Томас Мор.
8.	Английская революция и её участники. Карл 1, Оливер Кромвель, Джон Лильберн.
9.	Великие просветители в Европе. Вольтер, Монтескье.
10.	Великие просветители в Европе. Жан Жак Руссо, Адам Смит.
11.	Просвещение в литературе. Свифт и Дефо.
12.	Английские колонии в Америке. Бенджамин Франклин, Томас Джефферсон, Джордж Вашингтон.
13.	Великая французская революция. Робеспьер, Жан Поль  Марат.
14.	Великая французская революция. Дантон, Наполеон Бонапарт.
Часть 2. История России в жизнеописаниях великих людей.
15.	Последние Рюриковичи и их окружение. Царь Фёдор Иоаннович, царевич Дмитрий и Борис Годунов.
16.	Смута Великая. Василий Шуйский, Лжедмитрий I, Лжедмитрий II.
17.	Смута Великая. Иван Болотников. Спасители России Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский.
18.	Первые Романовы. Михаил Фёдорович и Алексей Михайлович.
19.	Пётр I. Детство и юность Петра.
20	Великие дела Петра I.
21.	Птенцы «гнезда петрова». Окружение Петра I.
22.	Герои бунташного века. Степан Разин, Кондратий Булавин.
23.	Женщины на русском престоле. Екатерина I и Анна Иоановна.
24.	Женщины на русском престоле. Анна Леопольдовна и Елизавета Петровна.
25.	Мужчины на русском престоле. Пётр II, Иоанн Антонович, Пётр III.
26.	Екатерина II. Детство и юность императрицы.
27.	Екатерина II. Двор императрицы. Ее окружение. Орловы и Потемкин, Зубов и Никита Панин, княгиня Дашкова. Просвещенный абсолютизм.  Законодательная деятельность. Реформы. Противоречивость.
28	Екатерина II. Двор императрицы. Ее окружение. Орловы и Потемкин, Зубов и Никита Панин, княгиня Дашкова. Просвещенный абсолютизм.  Законодательная деятельность. Реформы. Противоречивость.
29.	Последняя Великая крестьянская война. Восстание Емельяна Пугачева.
30.	Слава русского военного искусства.  Пётр Румянцев.
31.	Слава русского военного искусства. Алекандр Суворов.
32.	Слава русского военного искусства. Адмирал Ушаков.
33-34	Повторительно-обобщающий урок.