Пояснительная
записка
Решение
международных связей и возросшая потребность общества приводит к возрастанию
роли языка. Иностранный язык, как учебный предмет , становится востребованный
временем, школой, общественностью. Он становится действенным фактором
социально-экономического, научно-технического и общекультурного прогресса
общества. Это повышает статус иностранного языка, как образовательного
школьного предмета.
Демократизация
и гуманизация средней школы, проводимая в нашей стране, требует со всей
настоятельностью обновления процесса воспитания и обучения учащихся. Для того ,
чтобы воспитать школьников в духе демократий, свободы личного достоинства,
требуется осуществление гуманитарной и практической направленности учебных
дисциплин, помогающих учащимся освоить ценности общества.
Необходимость
проведения подобной работы обосновывается в Законе РК «Об образовании», где
главной задачей системы образования выдвинуто становление личности на основе
национальных и общечеловеческих ценностей. А в государственных стандартах по
иностранному языку при определении базового владения языком выделены в
специальный раздел страноведения.
Данный курс
призван решать следующие задачи:
- Курс страноведения не знакомит с культурой
стран изучаемого языка, но путем сравнения оттеняет особенности своей
национальной культуры, знакомит с общечеловеческими ценностями. Что
позволяет личности приобщиться к родному языку и культуре с одновременным
освоением ценностей мировой культуры.
- Привлечение материалов страноведения
повышает мотивацию учения, что чрезвычайно важно, так как наущение без
мотивации неэффективно. Данный материал содействует пробуждению
познавательной мотивации, то есть школьники знакомятся с неизвестными
фактами, что несомненно, вызывает интерес. Поэтому процесс обучения с
учетом интересов школьников становится эффективным.
- Привлечение страноведческого компонента при
обучении иностранных языков абсолютно необходимо для достижения основной
практической цели- формирование способности к общению на изучаемом языке.
Цели:
- Развитие умений анализировать, сравнивать,
устанавливать
закономерности.
- Развитие поликультурных навыков
- Формирование логического мышления.
- Развитие творческих способностей учащихся.
- Воспитания гражданственности и самосознания
учащихся.
Литература:
1. 55 устных тем по английскому языку для
школьников. Т.Ю. Журина М «Дрофа», 1996
2. Шаг за шагом к совершенству в английском
языке. С.В. Шевцова
Москва, Международные отношения ,
1981
3. Избранные страницы английской и
американской литературы
«Просвещение»,
1982
4.Английские тесты по страноведению. А.Ю.
Фролова _М.: «Дрофа», 2000
Календарно-
тематический план факультативного курса
«Страноведение»
|
|
ТЕМА
|
ДАТА
|
ЧАСЫ
|
|
|
1 четверть
|
|
|
|
1
|
Географическое положение Великобритании
|
7.09
|
1
|
|
2
|
Географическое положение Великобритании
|
14.09
|
1
|
|
3
|
Ландшафт
|
21.09
|
1
|
|
4
|
Ландшафт
|
28.09
|
1
|
|
5
|
Лондон – столица Великобритании
|
05.10
|
1
|
|
6
|
Лондон – столица Великобритании
|
12.10
|
1
|
|
7
|
Лондон - Биг Бэн
|
19.10
|
1
|
|
8
|
Лондон - Тауер
|
26.10
|
1
|
|
9
|
Лондон - Вестминстер
|
2.11
|
1
|
|
|
|
|
9часов
|
|
1
|
Исторические очерки о Великобритании
|
16.11
|
1
|
|
2
|
Исторические очерки о Великобритании
|
23.11
|
1
|
|
3
|
Культура - художники
|
30.11
|
1
|
|
4
|
Культура - поэты
|
7.12
|
1
|
|
5
|
Великие писатели
|
14.12
|
1
|
|
6
|
Великие музыканты
|
21.12
|
1
|
|
7
|
Великие музыканты
|
28.12
|
1
|
|
|
|
|
7часов
|
|
1.
|
Литература - Вильям Шекспир
|
11.01
|
1
|
|
2.
|
Литература - Байрон
|
18.01
|
1
|
|
3.
|
Климат Великобритании
|
25.01
|
1
|
|
4
|
Климат Великобритании
|
1.02
|
1
|
|
5
|
Образование - начальное
|
8.02
|
1
|
|
6
|
Образование - начальное
|
15.02
|
1
|
|
7
|
Образование - среднее
|
22.02
|
1
|
|
8
|
Образование - среднее
|
1.03
|
1
|
|
9
|
Образование - высшее
|
15.03
|
1
|
|
10
|
Образование - высшее
|
18.03
|
1
|
|
|
|
|
10 часов
|
|
1.
|
Роль королевской семьи в Великобритании
|
5.04
|
1
|
|
2.
|
Королева Елизавета
|
12.04
|
1
|
|
3.
|
Принц Уэльский
|
19.04
|
1
|
|
4.
|
Королевская семья и ее резиденция
|
26.04
|
1
|
|
5
|
Королевская семья и ее резиденция
|
4.05
|
1
|
|
6
|
Популярные виды спорта в Великобритании
|
10.05
|
1
|
|
7
|
Популярные виды спорта в Великобритании
|
17.05
|
1
|
|
8
|
Итоговое занятие
|
24.05
|
1
|
|
|
|
|
8 часов
|
|
|
|
|
Итого 34 часа
|
