Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа "Формирование нравственно-этических ориентиров в жизни подростков с ограниченными возможностями здоровья"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Программа "Формирование нравственно-этических ориентиров в жизни подростков с ограниченными возможностями здоровья"

библиотека
материалов

Программа «Формирование нравственно – этические ориентиров в жизни подростка с ограниченными возможностями здоровья».


Пояснительная записка

     Цель данной программы - создание практической и методологической основы для работы по формированию нравственно-этических ориентиров в жизни подростков с ограниченными возможностями здоровья.

- Данная программа рассчитана на период развития личности детей с четвёртого по седьмой класс. Возраст участников воспитательной программы 10-14 лет (подростковый период).

- Данный возрастной этап характеризуется интериоризацей (познанием себя) и социализацией (активным вхождением в общество), поэтому в содержание программы включены проблемы, затрагивающие вопросы понимания и принятия себя, а так же осмысления себя в «культурном ландшафте».

- Ведущим видом деятельности подросткового возраста является общение со сверстниками, в котором на первый план выходит такая характеристика как «коммуникативная привлекательность». Следовательно, в содержании программы весомое место занимают проблемы коммуникации.

- Подростки увлекаемы и часто меняют интересы, пытаются осмыслить многие объекты, готовы к размышлению на разные темы (хотя часто им не хватает социального опыта). Это нашло отражение в многообразии тем, изучаемых проблем и в разнообразии форм воспитательной работы.

-  Подросток, особенно старший, сознательно стремится к общению с людьми, имеющими большой социальный опыт, поэтому к проведению многих форм воспитательной работы должны привлекаться психологи, социологи, искусствоведы и просто интересные люди.

- Подросток стремится отгородить себя от семьи, не всегда доволен сложившейся в семье системой взаимоотношений. Для преодоления этой проблемы необходимо участие всей семьи в организации и в проведении многих предлагаемых программой форм воспитательной работы.


Программа имеет следующую логику построения:

- ведение воспитательной работы по двум направлениям в каждом классе: I блок – исследование объекта, в отношении которого формируется нравственность, II блок – развитие в личности ребенка основных составляющих нравственно – этических ориентиров и вооружение способами нравственного взаимодействия. Данная логика построения программы позволит сформировать качества нравственной личности последовательно.

- организацию деятельности с целью целенаправленного формирования нравственно – этических ориентиров по следующим направлениям: познание и принятие себя,   принятие себя как субъекта семейной культуры, определение и принятие культуры малой Родины, формирование уважения к традициям своего народа (только уважающий свою культуру будет уважать культуру другого).           

Деятельность по данным направлениям может быть организована последовательно (от направления к направлению). Однако это не исключает возможности " сопряжения" содержания, изменения логики,  последовательности и иного структурирования.

Подобный подход отнюдь не означает, что в процессе воспитательной работы педагог, обращаясь к тому или иному направлению, не затрагивает темы и разделы, изучаемые ранее. Умения и навыки постоянно пополняются, усовершенствуются с каждым новым направлением.   


Реализация данных направлений осуществляется:


Формы


Методы

Часы общения;

Беседы;

Дискуссии;

Коммуникативные тренинги;

Праздники;

Игровые и конкурсные программы;

Викторины;

Выставки

Беседа;

Дискуссия;

Пример;

Поощрение;

Убеждение (самоубеждение);

Внушение (самовнушение);

Игровые методы;

Требование;

Поручения;

Метод саморегулирования;

Метод воспитывающих ситуаций;

Метод соревнования;



Предложенные формы и методы предполагают использование классификации Н.Е.Щурковой и Ю.К. Бабанского.

Необходимо также отметить, что процесс формирования нравственно – этических ориентиров, зависит не только от профессиональных усилий педагога, но и от той среды, в которой происходит воспитание качеств и в которой «обитает» ребенок. Следовательно, результативность данного процесса зависит  не только от четкого следования программы, но и от наличия атмосферы толерантности в образовательной и социальной среде. Поэтому данная программа предполагает активное участие в ее реализации семей учащихся, сотрудников образовательного учреждения, социального педагога и просто интересных людей (педагоги СЮТа, работники музея и т.д.)





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-137989

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"