Программа "Формирование здорового образа жизни у учащихся 7 класса."

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья   специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат с. Обшаровка

                        Целевая воспитательная программа     

  «Формирование здорового образа жизни у учащихся 7 класса»

          Составитель программы: Т.А.Гейдарова, учитель физической культуры

2015г.

Пояснительная записка.

В соответствии с Законом РФ «Об образовании» здоровье школьников отнесено к приоритетным  направлениям государственной политике в области образования.

Развитие школы идёт по пути интенсификации, увеличение физических и психических нагрузок на ребёнка. Неутешительные данные свидетельствуют о том, что длительное время наблюдается тенденция ухудшения здоровья детей всех возрастов.

Анализ материалов многочисленных исследований состояния здоровья школьников свидетельствует, что в настоящее время могут считаться здоровыми только 10% выпускников школ, 50% учащихся имеют морфофункциональные отклонения, 40% - хроническую патологию. И сегодня уже необходимо говорить о начале глобальной катастрофы современной цивилизации.

Укрепление здоровья детей всегда дело непростое, сопряженное с решением многих проблем. Особенно сложна ситуация в системе специального образования, и если сегодня мы не сможем искоренить проблему в зародыше, то и  не сможем создать соответствующую базу для рождения здорового подрастающего поколения, поэтому педагогам нужно максимально использовать те возможности, которые потенциально имеются в специальной школе.

Одной из задач деятельности  ГБС(К)ОУ с.Обшаровка является создание условий гарантируемых формирование и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ. В своей работе школа–интернат придерживается направлению по созданию здоровьесберегающего пространства для учащихся, где любая деятельность (учебная, спортивная, досуговая, а также приём пищи и двигательная активность) будет носить оздоровительную педагогическую направленность, способствующую воспитанию у детей привычек, а затем потребностей к ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ.

Программа формирования здорового образа жизни учащихся 9 класса представляет собой комплексную программу формирования знаний, установок, личных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребёнка.

Программа рассчитана на учащихся  с ограниченными возможностями здоровья и интеллектуальной недостаточностью. Состав класса-9 человек,  возрастная категория – 16,17 лет. Из них 7 человек - имеют неосложнённую форму олигофрении, 1 ученик- олигофрения с психопатоподобными формами поведения, 1 ученик- олигофрения, сопровождающая нарушениями различных анализаторов. Мышление у таких детей замедленно по темпу, тугоподвижно. Переключаемость с одного вида деятельности на другой затруднена. Внимание отличается плохой фиксированностью на объекте, легко рассеивается. Характерно недоразвитие эмоционально-волевой сферы. Поэтому при планировании данной программы учитывались возрастные особенности учащихся и рекомендации ПМПк.

Программа включает в себя классные часы, практические занятия, игры, экскурсии, часы общения, конкурсы, спортивные соревнования.

Воспитательная программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:

1.     Конституция Российской Федерации.

2.     Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы (Постановление правительства РФ  от 07.02.2011г. РФ №61).

3.     Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (Приказ Минобрнауки России  от 28.12.2010г. №2106).

4.     Устав школы

5.     Закон РФ «Об образовании», от 29.12.2012г. №273, ст.41.

Цель программы: поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся класса, создание наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни.

Задачи:

1.     Формировать у учащихся потребности здорового образа жизни через урочную и внеурочную деятельность.

2.     Пропагандировать здоровый образ жизни и расширять кругозор школьников в области физической культуры и спорта.

3.     Совершенствовать систему профилактических работ по предупреждению детского травматизма.

4.     Проводить комплекс мер по уменьшению заболеваемости учащихся.

Прогнозируемый результат:

1.    Снижение уровня заболеваемости школьников.

2.    Повышение качества профилактической работы.

3.    Увеличение охвата детей занятиями физической культурой и спортом, и другими профилактическими формами оздоровительной направленности.

4.    Снижение поведенческих рисков, представляющих опасность для здоровья.

5.    Повышение мотивации к двигательной активности,  здоровому образу жизни.

Литература для учителя и учащихся:

1 .Давыдова А.В., Классные часы: 9класс. М.:ВАКО, 2010.

2. Т.Б. Епифанцева, Т.Е.Киселенко. Настолная книга педагога-дефектолога/ Серия «Сердце отдаю детям» - Ростов н/Д: «Феникс», 2005.

3. С.В.Шевченко, В.Г.Денисова, классные часы, Волгоград: Учитель,2008.

№	Сроки	Тема	Форма	Сотрудничество
1	сентябрь	«День здоровья»	эстафета	Классный руководитель, Воспитатель, учитель физкультуры
2	сентябрь	«Представление о ЗОЖ»	мониторинг	Классный руководитель
3	сентябрь	«Продукты полезные для здоровья»	Практическое занятие	Воспитатель, медицинский работник
4	сентябрь	«Личная безопасность на транспорте»	беседа	Классный руководитель
5	октябрь	«Зарядка - успех здоровья»	Спортивный конкурс	Учитель физкультуры, классный руководитель
6	октябрь	Психология общения	беседа	Классный руководитель
7	октябрь	«За здоровый образ жизни»	Интеллектуальная игра	Классный руководитель, медицинский работник
8	октябрь	«Я и другие»	Круглый стол	Воспитатель, социальный педагог
9	ноябрь	«Влияние наркотиков на жизненный стиль человека»	Классный час	Классный руководитель, Медицинский работник
10	ноябрь	«Баскетбол-шоу»	Спортивные соревнования	Классный руководитель, учитель физкультуры
11	ноябрь	«Гигиена учебного труда и отдыха»	беседа	Классный руководитель, Медицинский работник
12	ноябрь	«Бытовой и уличный травматизм»	Просмотр видеофильма	Воспитатель, Классный руководитель
13	декабрь	«Страдание от кибермании»	Круглый стол	Классный руководитель
14	декабрь	«Признаки утомления органов слуха и зрения. Способы снятия утомления»	Практическое занятие	Медицинский работник, Воспитатель
15	декабрь	Лыжная прогулка в лес	Экскурсия	Классный руководитель, Воспитатель
16	декабрь	Инструктаж по предупреждению травматизма во время зимних каникул	Инструкции	Классный руководитель
17	январь	«Инфекционные заболевания и иммунитет подростков»	Классный час	Классный руководитель, медицинский работник
18	январь	«Степень риска»	Игра	Воспитатель, социальный педагог
19	январь	«Быстрый лыжник»	Соревнование	Учитель физкультуры, воспитатель
20	февраль	«Большая перемена» ( о проблеме табакокурения)	Ток-шоу	Классный руководитель, Воспитатель
21	февраль	«Много ли ты употребляешь витаминов?»	Мини-исследование	Медицинский работник
22	февраль	Поездка в бассейн	экскурсия	Классный руководитель, Воспитатель
23	февраль	«Зарница»	Игра	Классный руководитель, учитель физкультуры, воспитатель
24	март	«Эмоции и чувства. Их влияние на человека»	Классный час	Классный руководитель
25	март	«Секреты здоровья»	Беседа с практическими упражнениями	Классный руководитель
26	март	«Всё дело в спорте»	Игровая программа	Учитель физкультуры, воспитатель
27	март	«Со спортом жить – здоровым быть»	Конкурс рисунков	Воспитатель
28	апрель	«Безопасность поведения на дорогах»	Встреча с инспектором ГИБДД	Классный руководитель
29	апрель	«Ставим условие: долой сквернословие»	Час общения	Воспитатель
30	апрель	«Путь к себе»	Самопознание, самооценка	Социальный педагог, воспитатель
31	апрель	«В здоровом теле - здоровый дух»	Беседа	Классный руководитель
32	май	«Безопасное поведение на природе»	беседа	Классный руководитель
33	май	«Путешествие в страну ЗОЖ»	Экскурсия	Классный руководитель, воспитатель
34	май	«Новому веку - здоровый человек»	Классный час	Классный руководитель