Программа гражданско – патриотического воспитания «Мы – Патриоты»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ –

СРЕДНЯЯ    ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 168

Программа гражданско – патриотического воспитания

«Мы – Патриоты»

Разработчик

Зам. директора по ПР

Кочеткова С.В.

         Данная программа, (продолжение программы «Программа патриотического воспитания  «Миротворец» как условие самоактулизации личности подростка» срок действия 2002-2010г)   призвана сформировать активную гражданскую позицию прежде всего по отношению к конкретному социальному объекту (школе, малой Родине), которая проявляется в практической деятельности школьного сообщества, что позволит продолжить воспитание патриотических качеств личности по отношению к Родине в широком смысле этого слова. Теоретические основы патриотизма, заложенные традиционной системой патриотического воспитания, в данной программе имеют практическое приложение и позволяют учащимся увидеть  положительные результаты своей деятельности, что является залогом продолжения работы над собой в данном направлении.

Создание условий для формирования у школьников гражданского отношения к Родине, привитие ценностного отношения к истории страны, формирование гражданской позиции и самосознания.

1.    Формирование детского движения в целях изучения истории своего города , семьи и сбора материалов о ветеранах ВОВ;

2.    Подготовка к юбилейным мероприятиям Победы в ВОВ

3.    Подготовка юношей к службе в рядах Российской армии;

4.    Организация творческих мероприятий патриотической направленности;

5.    Реализация воспитательного потенциала образовательных дисциплин регионального и школьного компонентов;

«Не спрашивай, что твоя Родина может сделать для тебя, - спроси, что ты можешь сделать для своей Родины».

программа ориентирована на все возрастные группы учащихся муниципального образовательного учреждения. Основными исполнителями Программы являются педагоги, учащиеся и их родители

рассчитана на 2009 – 2015 год

Программа включает в себя следующие направления:

Цель: Формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции учащихся.

Задачи:

1.    Проведение цикла внеклассных мероприятий по формированию гражданской и правовой направленности;

2.    Проведение мероприятий, способствующих развитию у  учащихся уважения и интереса к государственным символам России.

3.    Пропаганда службы в рядах Российской армии через работу военно-спортивного отряда «Миротворец».

Цель: Закрепление в сознании учащихся патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание  уважения к историческому прошлому родного края.

Задачи:

1.    Создание в школе объединения учащихся поисковой направленности;

2.    Проведение поисковой работы по сбору материалов об истории семьи и ветеранах ВОВ;

3.    Систематизация краеведческих материалов для оформления школьного музейного уголка;

Цель: Воспитание у обучающихся любви к родному краю и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

1.    Разработка социального проекта по благоустройству района школы;

2.    Создание отрядов по оказанию посильной помощи участикам ВОВ;

3.    Организация творческих конкурсов по теме «Моя малая Родина»;

Связующим звеном в системе воспитательной работы по патриотическому воспитанию являются традиционные  «ключевые» дела: акция «Милосердие» ко Дню пожилых людей, акция «Дом без одиночества», уборка территории памятника на площади «Коммунаров», традиционные классные часы в рамках военно – патриотического месячника, «Зарница», конкурс военно – патриотической песни, праздник , посвященный 23 февраля «А, ну – ка, мальчики», митинг, посвященный дню Победы, «Зарничка» для младших классов.

В арсенале педагогического коллектива школы имеются различные формы организации и проведения воспитательных мероприятий патриотической направленности. Методические запасы постоянно пополняются, наиболее интересные находки обобщаются.

№ п/п	Название направления	Мероприятия, запланированные в данных направлениях	Итоги работы
1.	«Я родом из России»	Классные часы на темы: «Мои права и обязанности», «Символы России» и др., выставки рисунков «Родина моя - Россия», конкурс чтецов на тему «Россия – Родина моя», конкурс знатоков права, конкурсы знатоков российской символики, праздник , посвященный 23 февраля «А ну – ка мальчики», «Зарница»,  конкурс военно – патриотической песни, работа военно –спортивного отряда «Миротворец»» торжественные линейки, посвященные памятным датам и государственным праздникам, праздничные концерты.	Оформление стенда «Государственные символы», участие в соревнованиях членами отряда «Миротворец»
2	«История в нас»	Проведение мероприятий по сбору материалов об истории ветеранов ВОВ, классные часы на темы: «Война в нашей семье», «Они сражались за Родину», историко – литературная, митинг, посвященный Дню Победы, операция «Ветеран», уроки мужества, разработка социальных проектов	Создание школьного музейного уголка, оформление стенда обновление стенда «Никто не забыт, ничто не забыто» (информация о ветеранах ВОВ), благоустройство территории памятника погибшим воинам, реализация социального проекта.
3	«Моя малая Родина»	Выставки рисунков на тему «Мой край родной», тематические классные разработка социальных проектов, акция «Я здесь живу – и потому за все в ответе» (организация работы трудовой бригады по благоустройству района школы), конкурс сочинений «За что я люблю свою малую Родину.	Реализация социального проекта, создание и распространение агитационных материалов на тему  «Порядок – прежде всего»
4	Учебная деятельность	Уроки ОБЖ, музыки, истории и права, литературы, ИЗО	Оформление тематических стендов, выставки книг, фоторепортажи,

Деятельность по созданию системы патриотического воспитания	Участники деятельности	Сроки
1 этап - проектный
1. Создание и программирование работы творческой группы	Администрация, педагоги	Сентябрь 2009г.
2. Обсуждение и утверждение программы	Администрация, инициативная группа	Сентябрь 2009г.
3. Изучение научно – методической литературы	Инициативная группа	Ноябрь – декабрь 2009г.
4. Организация работы семинара по теории и практике патриотического воспитания	Администрация, инициативная группа, педагоги	2009г.
2 этап - практический
1. Проведение в школе запланированных в рамках программы мероприятий по патриотическому воспитанию	Администрация, инициативная группа, педагоги, учащиеся	Весь период
2. Организация поисковой работы по сбору материалов об истории ветеранах ВОВ.	Педагоги, учащиеся	Весь период
3. Формирование гражданско – патриотической позиции учащихся через систему традиционных дел: акция «Милосердие» ко Дню пожилых людей, , уборка территории памятника, традиционные классные часы в рамках военно – патриотического месячника, «Зарница», конкурс военно – патриотической песни, праздник , посвященный 23 февраля «А ну – ка мальчики», митинг, посвященный дню Победы, «Зарничка» для младших классов.	Администрация, инициативная группа, педагоги, учащиеся	Весь период
4. Работа военно -  спортивного отряда «Миротворец»	Руководитель отряда, учащиеся	Весь период (по отдельной программе)
5. Практические занятия по разработке социальных проектов	Инициативная группа, учащиеся	Январь 2009г.
6. Оформление школьного музейного уголка	инициативная группа,   педагоги, учащиеся	2009г.-2013г
8. Организация отрядов для оказания посильной помощи	инициативная группа, педагоги, учащиеся	Весь период
3 этап - обобщающий
1. Создание банка методических разработок по патриотическому воспитанию школьников	Администрация, инициативная группа, педагоги	Весь период
2. Обобщение опыта эффективных форм сотрудничества всех субъектов образовательного сообщества в рамках патриотического воспитания	Администрация, инициативная группа, педагоги	2013г.
3. Подготовка диагностико-аналитических материалов об итогах реализации программы	Администрация, педагоги	2013г
4. Проектирование перспективных путей и способов дальнейшего развития ОУ	администрация	2013г

1.    В школе будет сформировано детское движение по изучению и сбору краеведческих материалов;

2.    Проведение юбилейных мероприятий, посвященных Победе в ВОВ;

3.    Повышение интеллектуального, культурного, физического, нравственного развития учащихся;

4.    Получение практических навыков по разработке и реализации социальных проектов учащимися.

Темы классных часов и мероприятий в рамках программы «Мы - Патриоты» для учащихся 1 – 11 классов

1 класс

v «История моего имени и фамилии»

v «Герб, флаг, гимн России»

v «Вот она, какая моя Родина большая»

v «Я - Россиянин»

2 класс

v «История моего села»

v «Мои семейные реликвии»

v «Славные сыны нашего отечества»

3 класс

v «История моего села»

v «Моя родословная»

v «Обычаи и традиции русского народа»

v «Правила поведения учащихся»

4 класс

v «Мои предки в труде и бою»

v «Обычаи и традиции народов России»

v «Дисциплина и ответственность»

v «Красота русской природы»

5 класс

v «Что значит любить Родину?»

v «Духовное наследие России»

v «История моего района»

v «Наши права и обязанности»

6 класс

v «Защищать Родину – это почетный долг»

v «Отец, Отчизна, Отечество»

v «Литературное наследие России»

v «Праздники русского народа»

7 класс

v «Что значит быть ответственным?»

v «Праздники народов России»

v «Искусство России»

v «Новосибирская область и ВОВ»

8 класс

v «Отстаивая свои права, не забывай о правах других»

v «Гражданин ли я России»

v «Что мы знаем о народах, населяющих Россию»

v «Русские за границей»

9 класс

v «Обязанность, долг, присяга»

v «Я патриот своей Родины?»

v «Наши предки»

v «Дети на защите отечества»

10 класс

v «Можно ли меня назвать гражданином России?»

v «Достижения русских ученых и изобретателей»

v «Мои замечательные земляки»

v «Памятные места моего края»

11 класс

v «Кем я стану, кем мне быть, чтобы Родине служить?!»

v «За что я люблю Россию?»

v «Народ и я – единая семья»

v «Чем я могу помочь тем, кто в моей помощи нуждается?»

Краткое описание документа:

Данная программа, (продолжение программы «Программа патриотического воспитания  «Миротворец» как условие самоактулизации личности подростка» срок действия 2002-2010г)  призвана сформировать активную гражданскую позицию прежде всего по отношению к конкретному социальному объекту (школе, малой Родине), которая проявляется в практической деятельности школьного сообщества, что позволит продолжить воспитание патриотических качеств личности по отношению к Родине в широком смысле этого слова. Теоретические основы патриотизма, заложенные традиционной системой патриотического воспитания, в данной программе имеют практическое приложение и позволяют учащимся увидеть  положительные результаты своей деятельности, что является залогом продолжения работы над собой в данном направлении.