Программа индивидуальных коррекционно-развивающих
занятий
педагога-психолога
с
учащимся _________________________
на ____________________________________учебный
год.
Цель коррекционно-развивающих занятий – коррекция недостатков познавательной и эмоционально-личностной
сферы
Задачи, решаемые на коррекционно-развивающих занятиях:
1. создавать условия для развития сохранных функций;
2. формировать положительную мотивацию к обучению;
3. повышать уровень общего развития, восполнять
пробелы предшествующего развития и обучения; корректировать отклонения в
развитии познавательной и эмоционально-личностной сферы;
4. формировать механизмы волевой регуляции в процессе
осуществления заданной деятельности;
5. развивать коммуникативные навыки.
При подготовке и проведении коррекционных занятий
учитываются индивидуальные особенности учащегося, специфика мотивации
деятельности. На занятиях эффективно используются различного вида игровые
ситуации, дидактические игры, игровые упражнения, задания, которые позволяют
сделать учебную деятельность более актуальной и значимой.
Коррекционно-развивающие занятия проводятся 1 раз в
неделю, продолжительность занятий – 30-35 минут.
Содержание коррекционно-развивающих занятий построено
по следующим направлениям:
1. Совершенствование движений и сенсомоторного
развития:
- развитие мелкой моторики кисти и пальцев рук;
- развитие общей моторики.
2. Коррекция отдельных сторон психической
деятельности:
- развитие зрительного гнозиса;
- развитие зрительной памяти и внимания;
- формирование обобщенных представлений и ориентации;
- развитие слухового внимания и памяти.
3. Развитие основных мыслительных операций:
- навыки анализа, группировки и классификации (на базе
овладения основными родовыми понятиями);
- умение работать по словесной инструкции;
- умение планировать свою деятельность;
- развитие комбинаторных способностей.
4.Развитие различных видов мышления:
-развитие наглядно-образного мышления;
-развитие словесно-логического мышления.
5.Коррекция нарушений развития эмоционально-личностной
сферы.
6.Развитие речи, владение техникой речи.
7.Расширение представлений об окружающем и обогащение
словаря.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.