Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа индивидуального образовательного маршрута на обучающуюся д/о "Волшебница" Иванову Дарью
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Программа индивидуального образовательного маршрута на обучающуюся д/о "Волшебница" Иванову Дарью

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

дом детского творчества





Рассмотрено Утверждаю на педагогическом Совете            Директор МБОУ ДО ДДТ протокол № 1 ________ О.В.Гончарова от« 31 » августа 2016 г. от« 31 » августа 2016 г.




ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ

художественной направленности


на обучающуюся

ИВАНОВУ ДАРЬЮ

детское объединение «Волшебница»


возраст обучающейся - 12 лет

срок реализации – 1 год










Автор – составитель:

Бойко Татьяна Николаевна

педагог дополнительного образования









ст. Тацинская

2016 год

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Индивидуальный образовательный маршрут реализуется в художественной направленности.

Разработан индивидуальный образовательный маршрут на основании прохождения обучающейся базовой программы, повышенных образовательных потребностей и особых творческих способностей, имеющей достижения на муниципальном, федеральном уровне.


Грамота за высокие творческие достижения, активное участие в деятельности объединения и массовых мероприятиях;

Диплом Международного детского творческого фестиваля «Южный полюс» за работу «Свет мой, зеркальце»

Диплом Международного детского творческого фестиваля «Южный полюс» за работу «Летнее настроение»

Диплом Международного детского творческого фестиваля «Южный полюс» за работу «Тигр»

Диплом Международного детского творческого фестиваля «Южный полюс» за работу «Счастливое детство»

Диплом Международного детского творческого фестиваля «Южный полюс» за работу «Снеговик с подарками»

Диплом Международного детского творческого фестиваля «Южный полюс» за работу «Кошечка»

Диплом Международного детского творческого фестиваля «Южный полюс» за работу «Волчок с букетом»

Диплом Международного детского творческого фестиваля «Южный полюс» за работу «Красотка»

Диплом II степени Всероссийской интеллектуальной викторины «Мир цветов»

Грамота за высокие творческие достижения, активное участие в деятельности объединения

Грамота 2 место в районном конкурсе декоративно – прикладного творчества «Цветочная сказка для любимой мамы!»

Грамота за активное участие в конкурсах и деятельности детского объединения

Диплом Международного детского творческого фестиваля «Южный полюс» за работу «Розы для мамы»




Стартовые возможности:

В объединении занимается в творческой группе. На момент начала занятий в объединении уже имела навыки работы спицами и крючком. Имея высокий потенциал работы с пряжей, была принята на второй год обучения. Одновременно посещает другое детское объединение.

Очень увлечена вязанием и с удовольствием занимается ручным творчеством, умеет поделиться своими знаниями и навыками.

В обучении активна, проявляет свою инициативу, на занятиях выступает с интересными сообщениями и предложениями.

Стиль развития – интеллектуально-творческий, имеет высокий скоростной потенциал при работе с пряжей, но, к сожалению, имеет ограничения во времени для занятий любимым делом.

Личностные особенности: надёжна как подруга; первый помощник педагога; трудолюбива; отзывчива; имеет своё мнение.


Вывод: увлечение творчеством ручного вязания воплощается в задуманные воспитанницей готовые изделия. Наблюдая постоянный интерес к искусству вязания, можно утверждать, что увлечение не сиюминутное, а будет сопровождать её по жизни.


Диагностика творческих способностей (по 5 бальной шкале)


Новизна. Образовательный маршрут обучающейся включает в себя: освоение техники ручного вязания различными видами инструментов и приспособлений, самостоятельное освоение теоретических знаний по истории возникновения ручного и машинного вязания, создание изделий для персональной выставки и проведение учебно – практического занятия в объединении.


Актуальность маршрута определена активной познавательной деятельностью обучающейся и её стремлением в совершенстве владеть различными приёмами вязания, чтобы создавать индивидуальные изделия.


Педагогическая целесообразность индивидуального образовательного маршрута заключается в овладении обучающейся техник и приёмов вязания, не включённых в базовую программу.

В основе образовательного маршрута лежит идея личностно – ориентиро-ванного обучения, направленного на развитие творческих способностей одарённого ребёнка.

При обучении применяется смешанный тип занятий, то есть занятия включают в себя теоретическую и практическую часть.

Данный ИОМ является экспериментальным, поэтому в ходе реализации автором могут вноситься корректировки в его содержание.


Основная цель ИОМ воспитанницы – формирование, развитие и совершенствование знаний, умений и навыков искусства ручного вязания, создание коллекции вязаных мягких игрушек, умение модифицировать веяния моды применительно к особенностям своей фигуры и индивидуальности.




Задачи

образовательные:

- обучать свободному пользованию схемами из журналов по вязанию;

- обучать применять полученные знания на практике.

- формировать технические навыки и приемы в выполнении вязаных изделий;

- приобщать к экономному отношению к используемым материалам.


воспитательные:

- прививать интерес к культуре своей  Родины, к истокам народного творчества;

- эстетическое отношение к действительности;

- воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение  довести начатое дело до конца;    


развивающие:

- развивать фантазию, эстетический и художественный вкус;

- формировать потребности нравственного совершенствования   своей личности.


Реализация индивидуального учебного плана

Для выполнения индивидуального образовательного маршрута имеются необходимые возможности, как в образовательном учреждении, так и дома. Обучающаяся много времени проводит со спицами и крючком в руках, результатом является изготовление вязаных игрушек и изделий, участие в районных конкурсах и выставках. Выполненные работы имеют аккуратный, законченный вид.


Форма и режим занятий включает в себя групповые и индивидуальные теоретические и практические занятия, согласно расписания работы объединения.


Мониторинг реализации индивидуального образовательного маршрута

В ходе реализации индивидуального образовательного маршрута осуществляется выявление умения самоанализа и самооценки выполненных работ воспитанницей, а так же проводится диагностика творческих способностей.

Результаты реализации маршрута отслеживаются через участие в муниципальных, областных и международных творческих конкурсах и мероприятиях и формированием портфолио личных достижений обучающейся.


Ожидаемые результаты реализации индивидуального образовательного маршрута

Результатом работы по образовательному маршруту является формирование устойчивых знаний, умений и навыков владения различными техниками вязания спицами и крючком. Работа над оттачиванием мастерства вязания, умением читать схемы рисунков. Самостоятельная работа с дополнительной литературой и средствами массовой информации с целью отслеживания новинок в вязании и модными тенденциями для формирования эстетического вкуса.




II. УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


5

Проведение практического занятия для воспитанников объединения.

6

Выполнение и защита творческого проекта (формирование портфолио личных достижений).

7

Подготовка и представление персональной выставки на итоговом занятии.




К концу обучения обучающаяся будет

знать:

- приёмы выполнения работ на плоской основе из пряжи;

- технику выполнения цветов на проволочной основе;

- технологию выполнения работ с материалами вторичной обработки;

- технологию последовательного выполнения вязаной куклы.



уметь:

- выполнить и представить творческий проект;

- выполнять объёмные и декоративные изделия;

- применить знания для дизайнерского украшения интерьера помещения.















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров53
Номер материала ДБ-392279
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх