1395665
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкРабочие программыПрограмма индивидуального обучения по русскому языку

Программа индивидуального обучения по русскому языку

Выбранный для просмотра документ КАЛЕНДАРНО 9 (1).docx

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РУССКИЙ ЯЗЫК, 9 КЛАСС

(3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ, 105 ЧАСА В ГОД)

Индивидуальное обучение ( 1 час очно+ 2 заочно)


ТЕМА УРОКА

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

НЕДЕЛЯ

РУССКИЙ ЯЗЫК – НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК РУССКОГО НАРОДА(1 ЧАС)

1 ЧЕТВЕРТЬ

Русский язык – национальный язык русского народа

Самоподготовка


ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-8 КЛАССАХ -15 УРОКОВ (11 УРОКОВ + 4 РР)

Р.Р.Разновидности речи. Стили речи.

Заочная


Р.Р.Разновидности речи. Стили речи.

Заочная


Фонетика. Орфоэпия. Графика.

Очная


Лексика. Морфемика. Словообразование

Очная


Лексика. Морфемика. Словообразование

Заочная


Р.р.Обучение сочинению на лингвистическую тему

Очная


Морфология и синтаксис.

Очная


Морфология и синтаксис

Заочная


Орфография и пунктуация

Очная


Орфография и пунктуация

Заочная


Орфография и пунктуация

Заочная


Обучение изложению: сжатый пересказ

Очная


Р.Р.Обучение изложению: сжатый пересказ

Самоподготовка


Систематизация знаний по морфемике, морфологии, орфографии и пунктуации. Трудные случаи правописания

Очная


Контрольная работа «Повторение изученного в 5-8 классах»

Заочная


СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА -5 УРОКОВ (4 УРОКА + 1 РР)

Понятие сложного предложения

Очная


Понятие сложного предложения

Заочная


Типы сложных предложений и средства связи между их частями

Очная


Типы сложных предложений и средства связи между их частями

Заочная


Р.Р.Типы речи. Составление собственного речевого высказывания публицистического характера

Самоподготовка


СОЮЗНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (ССП) - 10 ЧАСОВ (7+ 3 ЧАСА РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Понятие о ССП

Очная


Строение ССП и средства связи в них

Самоподготовка


ССП и знаки препинания в них

Очная


Р.Р.Творческая работа по картине А.А. Пластова «Первый снег»

Заочная


Р.Р.Творческая работа по картине А.А. Пластова «Первый снег»

Самоподготовка


Виды сложносочиненного предложения

Очная


Виды сложносочиненного предложения

Заочная


Контрольная работа по теме «Сложносочинённое предложение»

Заочная


Анализ контрольной работы и творческой работы

Заочная


Р.Р.Обучение сжатию текста

очная


СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОДНОЙ ПРИДАТОЧНОЙ ЧАСТЬЮ (СПП) – 32 ЧАСОВ (24+ 8 ЧАСОВ РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Понятие о сложноподчиненном предложении.

очная


Подчинительные союзы и союзные слова. Строение сложноподчиненных предложений

Заочная


Виды сложноподчиненных предложений

очная


Виды сложноподчиненных предложений

Заочная


Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными

очная


Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными

Заочная


Р.Р.Строение текста.

Самоподготовка


Р.Р. Выборочное изложение текста публицистического стиля.

Заочная


Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными

очная


Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными

Заочная


Углубление знаний о стилях и жанрах речи. Использование различных стилей в художественных произведениях

Самоподготовка


Р.Р.Эссе: понятие о жанре

Самоподготовка


СПП с придаточными обстоятельственными.

очная


СПП с придаточным места

Заочная


Р.Р.Сочинение в жанре эссе (типа рассуждения-размышления «Кем быть? Каким быть?» «О времени и о себе»

Заочная


Р.Р.Сочинение в жанре эссе (типа рассуждения-размышления «Кем быть? Каким быть?»

Заочная


СПП с придаточным времени

Самоподготовка


СПП с придаточным сравнения

очная


СПП с придаточным сравнения

Заочная


СПП с придаточным образа действия и степени

очная


Полугодовая контрольная работа

Заочная


3 ЧЕТВЕРТЬ

СПП с придаточным образа действия и степени

Заочная


Р.Р.Использование различных стилей в художественных произведениях Подготовка к экзамену. Сжатое изложение с элементами рассуждения

Самоподготовка


Р.Р.Использование различных стилей в художественных произведениях Подготовка к экзамену. Сжатое изложение с элементами рассуждения

Самоподготовка


Сложноподчинённое предложение с придаточным условия

очная


Сложноподчинённое предложение с придаточным причины и следствия

Самоподготвка


Сложноподчинённое предложение с придаточным цели.

Заочная


Р.Р.Путевые заметки: понятие о жанре

Самоподготовка


Сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным

очная


Сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным

Заочная


Закрепление и обобщение по теме «СПП с придаточным обстоятельственным»

очная


Контрольная работа по теме «СПП с придаточным обстоятельственными»

Заочная


СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ – 7 УРОКОВ ( 6+1 РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Понятие сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

очная


Понятие сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

очная


Понятие сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

Заочная


Понятие сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

Заочная


Контрольная работа по теме «Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными»

Заочная


Анализ контрольной работы

Заочная


Р.Р.Рецензия: понятие о жанре

Самоподготовка


БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ - 14 УРОКОВ ( 10+4 УРОКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Понятие бессоюзного сложного предложения.

очная


Понятие бессоюзного сложного предложения.

Заочная


Бессоюзное сложное предложение со значением перечисления

очная


Бессоюзное сложное предложение со значением перечисления

Заочная


Р.Р.Сочинение по картине В.В.Верещагина «Смертельно раненный»

Заочная


Р.Р.Сочинение по картине В.В.Верещагина «Смертельно раненный»

Самоподготовка


Бессоюзное сложное предложение со значением причины, пояснения, дополнения

очная


Бессоюзное сложное предложение со значением причины, пояснения, дополнения

Заочная


Бессоюзное сложное предложение со значением противопоставления, времени или условия и следствия

очная


Бессоюзное сложное предложение со значением противопоставления, времени или условия и следствия

Заочная


Обобщающее повторение по теме «Бессоюзное сложное предложение»

Подготовка к экзамену

Самоподготовка


Контрольная работа «Бессоюзные предложения»

Заочная


4 ЧЕТВЕРТЬ

Р.Р.Рецензия (продолжение)

Самоподготовка


Р.Р.Деловая речь

Самоподготовка


СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ – 5 УРОКОВ (4+1 УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи. Период.

очная


Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи. Период.

Заочная


Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи. Период.

Заочная


Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи. Период.

Заочная


Р.Р.Деловая речь.

Самоподготовка


ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-9 КЛАССАХ. ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ – 16 УРОКОВ (14+ 2 РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография.

очная


Лексика. Морфемика. Словообразование

очная


Лексика. Морфемика. Словообразование

Заочная


Морфология и орфография.

очная


Морфология и орфография.

Заочная.


Р.Р.Текст. Анализ лингвистического текста.

Самоподготовка


Р.Р.Текст. Анализ лингвистического текста.

Самоподготовка


Синтаксис простого предложения.

очная


Синтаксис простого предложения

Заочная


Синтаксис простого предложения

Заочная


Синтаксис сложного предложения.

очная


Синтаксис сложного предложения.

Заочная


Синтаксис сложного предложения.

Заочная




Выбранный для просмотра документ КАЛЕНДАРНО 9 рус.2ч очно.docx

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

РУССКИЙ ЯЗЫК, 9 КЛАСС

(3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ, 105 ЧАСА В ГОД)

Индивидуальное обучение ( 2 часа очно+ 1 заочно)


ТЕМА УРОКА

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

НЕДЕЛЯ

РУССКИЙ ЯЗЫК – НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК РУССКОГО НАРОДА(1 ЧАС)

1 ЧЕТВЕРТЬ

Русский язык – национальный язык русского народа

Самоподготовка


ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-8 КЛАССАХ -15 УРОКОВ (11 УРОКОВ + 4 РР)

Р.Р.Разновидности речи. Стили речи.

Заочная


Р.Р.Разновидности речи. Стили речи.

Заочная


Фонетика. Орфоэпия. Графика.

Очная


Лексика. Морфемика. Словообразование

Очная


Лексика. Морфемика. Словообразование

Заочная


Р.р.Обучение сочинению на лингвистическую тему

Очная


Морфология и синтаксис.

Очная


Морфология и синтаксис

Заочная


Орфография и пунктуация

Очная


Орфография и пунктуация

очная


Орфография и пунктуация

Заочная


Обучение изложению: сжатый пересказ

Очная


Р.Р.Обучение изложению: сжатый пересказ

Очная


Систематизация знаний по морфемике, морфологии, орфографии и пунктуации. Трудные случаи правописания

Очная


Контрольная работа «Повторение изученного в 5-8 классах»

очная


СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА -5 УРОКОВ (4 УРОКА + 1 РР)

Понятие сложного предложения

Очная


Понятие сложного предложения

Заочная


Типы сложных предложений и средства связи между их частями

Очная


Типы сложных предложений и средства связи между их частями

Заочная


Р.Р.Типы речи. Составление собственного речевого высказывания публицистического характера

Очная


СОЮЗНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (ССП) - 10 ЧАСОВ (7+ 3 ЧАСА РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Понятие о ССП

Очная


Строение ССП и средства связи в них

Самоподготовка


ССП и знаки препинания в них

Очная


Р.Р.Творческая работа по картине А.А. Пластова «Первый снег»

Заочная


Р.Р.Творческая работа по картине А.А. Пластова «Первый снег»

Очная


Виды сложносочиненного предложения

Очная


Виды сложносочиненного предложения

Заочная


Контрольная работа по теме «Сложносочинённое предложение»

Очная


Анализ контрольной работы и творческой работы

Заочная


Р.Р.Обучение сжатию текста

очная


СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОДНОЙ ПРИДАТОЧНОЙ ЧАСТЬЮ (СПП) – 32 ЧАСОВ (24+ 8 ЧАСОВ РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Понятие о сложноподчиненном предложении.

очная


Подчинительные союзы и союзные слова. Строение сложноподчиненных предложений

очная


Виды сложноподчиненных предложений

очная


Виды сложноподчиненных предложений

Заочная


Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными

очная


Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными

Заочная


Р.Р.Строение текста.

Очная


Р.Р. Выборочное изложение текста публицистического стиля.

Очная


Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными

очная


Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными

Заочная


Углубление знаний о стилях и жанрах речи. Использование различных стилей в художественных произведениях

Самоподготовка


Р.Р.Эссе: понятие о жанре

Очная


СПП с придаточными обстоятельственными.

очная


СПП с придаточным места

Заочная


Р.Р.Сочинение в жанре эссе (типа рассуждения-размышления «Кем быть? Каким быть?» «О времени и о себе»

Заочная


Р.Р.Сочинение в жанре эссе (типа рассуждения-размышления «Кем быть? Каким быть?»

Очная


СПП с придаточным времени

Очная


СПП с придаточным сравнения

очная


СПП с придаточным сравнения

Заочная


СПП с придаточным образа действия и степени

очная


Полугодовая контрольная работа

Очная


3 ЧЕТВЕРТЬ

СПП с придаточным образа действия и степени

Заочная


Р.Р.Использование различных стилей в художественных произведениях Подготовка к экзамену. Сжатое изложение с элементами рассуждения

Очная


Р.Р.Использование различных стилей в художественных произведениях Подготовка к экзамену. Сжатое изложение с элементами рассуждения

Очная


Сложноподчинённое предложение с придаточным условия

очная


Сложноподчинённое предложение с придаточным причины и следствия

Очная


Сложноподчинённое предложение с придаточным цели.

очная


Р.Р.Путевые заметки: понятие о жанре

Очная


Сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным

очная


Сложноподчинённое предложение с придаточным уступительным

Очная


Закрепление и обобщение по теме «СПП с придаточным обстоятельственным»

очная


Контрольная работа по теме «СПП с придаточным обстоятельственными»

Очная


СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ – 7 УРОКОВ ( 6+1 РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Понятие сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

очная


Понятие сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

очная


Понятие сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

Заочная


Понятие сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

Заочная


Контрольная работа по теме «Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными»

очная


Анализ контрольной работы

очная


Р.Р.Рецензия: понятие о жанре

Очная


БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ - 14 УРОКОВ ( 10+4 УРОКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Понятие бессоюзного сложного предложения.

очная


Понятие бессоюзного сложного предложения.

Заочная


Бессоюзное сложное предложение со значением перечисления

очная


Бессоюзное сложное предложение со значением перечисления

Заочная


Р.Р.Сочинение по картине В.В.Верещагина «Смертельно раненный»

Заочная


Р.Р.Сочинение по картине В.В.Верещагина «Смертельно раненный»

Очная


Бессоюзное сложное предложение со значением причины, пояснения, дополнения

очная


Бессоюзное сложное предложение со значением причины, пояснения, дополнения

Заочная


Бессоюзное сложное предложение со значением противопоставления, времени или условия и следствия

очная


Бессоюзное сложное предложение со значением противопоставления, времени или условия и следствия

Заочная


Обобщающее повторение по теме «Бессоюзное сложное предложение» Подготовка к экзамену

Очная


Контрольная работа «Бессоюзные предложения»

Очная


4 ЧЕТВЕРТЬ

Р.Р.Рецензия (продолжение)

Самоподготовка


Р.Р.Деловая речь

Очная


СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ – 5 УРОКОВ (4+1 УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи. Период.

очная


Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи. Период.

очная


Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи. Период.

Очная


Сложное предложение с различными видами союзной и бессоюзной связи. Период.

Заочная


Р.Р.Деловая речь.

Самоподготовка


ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-9 КЛАССАХ. ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ – 16 УРОКОВ (14+ 2 РАЗВИТИЯ РЕЧИ)

Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография.

очная


Лексика. Морфемика. Словообразование

очная


Лексика. Морфемика. Словообразование

Очная


Морфология и орфография.

очная


Морфология и орфография.

Заочная.


Р.Р.Текст. Анализ лингвистического текста.

Очная


Р.Р.Текст. Анализ лингвистического текста.

Очная


Синтаксис простого предложения.

очная


Синтаксис простого предложения

заочная


Синтаксис простого предложения

Заочная


Синтаксис сложного предложения.

очная


Синтаксис сложного предложения.

заочная


Синтаксис сложного предложения.

очная




Выбранный для просмотра документ Календарн 8.docx

библиотека
материалов

Календарно- тематическое планирование по литературе, 8 класс

72 часа в год

Индивидуальгное обучение ( 36 часов очно, 36 часов – заочно, самоподготовка)

.

Тема урока

Тип урока

Форма контроля

1.

Образное отражение жизни в искусстве. Художественный образ. Литература как искусство слова искусства.


Очно.


2.

Устное народное творчество. Отражение жизни народа в обрядовых песнях. Лирические песни как жанр народной поэзии.

Самоподготовка


3

Вн.чт. НРК. Семейно-бытовые песни в обрядовой поэзии коми А.Круглов «Зырянская свадьба», А.Ремизов «Плач девушки перед замужеством»


Очно.


4

Исторические песни. «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком», о Петре 1. Особенности их содержания и художественной формы.



Заочно.


5

Люди древней Руси. Житийный жанр в древнерусской литературе.


Очно.


6

Художественное своеобразие «Жития Сергия Радонежского». Сергий Радонежский- подвижник, духовный деятель, патриот, вдохновитель дел Дмитрия Донского.


Заочно.


7

Вн.чт .НРК. Равноапостольный Стефаний Пермский и его агиограф Епифаний Премудрый. «Житие Стефания Пермского». Особенности содержания

очно


8

Трансформация жанра жития. «Житие Аввакума ,им самим написанное»- первое автобиографическое произведение в русской литературе.


Очно.


9

Вн.чт. «Шемякин суд» как сатирическое произведение XVII века. Изображение действительных и вымышленных событий – главное новшество литературы XVII века.


заочно.


10

А. С. Пушкин и история. Историческая тема в творчестве Пушкина «История Пугачева». Отношение к Пугачеву народа, дворян и автора. Творческая история «Капитанской дочки». Герои и их исторические прототипы.


Заочно.


11

Формирование характера Петра Гринева. Нравственная оценка его личности. Гринев и Савельич


Очно.


12

Проблема чести, достоинства, нравственного выбора в повести. Гринев и Швабрин. Гринев и Маша.


Заочно.


13

Семья капитана Миронова. Падение Белогорской крепости.(Анализ 6,7 главы)


Очно.


14

Изображение народной войны, ее вождя. Разбор 8-12 гл.


Заочно.



15

Становление личности Гринева под влиянием «благих потрясений». Гринев и Пугачев.


Очно.


16

Маша Миронова — нравственный идеал Пушкина. Её душевная стойкость, нравственная красота. Смысл названия повести.


Заочно.


17

Пугачев и народное восстание в повести и в историческом труде Пушкина. Историческая правда и вымысел. Народное восстание в авторской оценке. Гуманизм и историзм А.С.Пушкина в романе. Роль эпиграфов.


Очно.


18

Р.Р.Подготовка к сочинению по роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка».


Заочно.


19

РР. Контрольное сочинение по роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка».


Очно.


20

Художественное своеобразие повести А.С. Пушкина "Метель" .Роль стихии в повести. 


Заочно.


21

Вн.чт. НРК Е. Габова «Не вставайте с правой ноги». Тема, идея , герои.


Очно.


22

М.Ю.Лермонтов. Жизнь и судьба. Кавказ в жизни и творчестве Лермонтова.


Заочно.


23

Тема тюрьмы ,узничества в творчестве Лермонтова. Анализ стихотворений «Пленный рыцарь», «Сосед».


Очно.


24

« Мцыри» как романтическая поэма.. История создания, тема, идея. Своеобразие сюжета, композиции. Роль вступления, лирического монолога, пейзажа в поэме.


Заочно.


25

Мцыри как романтический герой. Его сила и слабость. Судьба свободолюбивой личности в поэме. Белинский о Мцыри. Подготовка к сочинению.


Очно.


26

Р.Р.Классное сочинение по поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри


Очно.


27

Н.В.Гоголь-писатель-сатирик. «Ревизор» как социальная комедия, способная «высмеять все дурное в России». История создания комедии и ее первой постановки. Понятие о комедии, сатире и юморе.


Очно.


28

Разоблачение пороков чиновничества в пьесе. Приемы сатирического изображения чиновников.


Заочно.


29

Хлестаков. Понятие о «миражной интриге». «Хлестаковщина» как нравственное явление.


Очно.


30

Особенности композиционной структуры комедии: специфика завязки, развития действия, кульминации, истинной и ложной развязки, финала, немой сцены. «Ревизор» в театре и кино.


Заочно.


31

РР. Подготовка к домашнему сочинению по комедии Гоголя «Ревизор» Характеристика героя..


заочно.


32

Вн.чт. НРК.В.Савин. Особенности сатиры в комедии «В раю».


Заочно.


33

И.С.Тургенев .Личность, судьба, творчество. Автобиографический характер повести «Ася». Образ героя-повествователя.


Очно.


34

Повесть И.С.Тургенева «Ася». Изображение нравственной красоты и душевных качеств тургеневской девушки. Сложность характера Аси.


Очно.


35

Р.Р. Анализ эпизода. Роль 16 гл. Приемы психологической характеристики героев.

Заочно.


36

Р.Р.Образ «тургеневской девушки». Психологизм и лиризм автора. Подготовка к сочинению по повести «Ася»


Заочно.


37

Л.Н.Толстой. Личность и судьба писателя. Социально-нравственные проблемы в рассказе «После бала».


Очно.


38

Образ рассказчика. Главные герои. Мастерство Л. Н. Толстого в рассказе «После бала». Особенности композиции.


Заочно.


39

Р.Р. Антитеза, портрет, пейзаж, внутренний монолог как приемы изображения внутреннего состояния героев. Психологизм рассказа. Подготовка к сочинению.


Очно.


40

Вн.чт. Жизнь и судьба В. М. Гаршина. «Красный цветок» — произведение о непримиримой борьбе человека со злом.


Заочно.



41

Этапы жизненного пути В.Г.Короленко. Гуманизм писателя. История создания очерка «Парадокс».


Заочно.


42

Проблема смысла жизни и назначения человека в очерке «Парадокс».


Очно.


43

И. А. Бунин. Слово о писателе. Тайны человеческой судьбы, загадки окружающего мира в лирике Бунина.


Заочно.


44

Трагедия и самоотверженность «маленького человека» в рассказе «Сверчок» Бунина.


Очно.


45

Вн.чт. А.И.Куприн. Слово о писателе. Художественный мир рассказа  «Гамбринус»


Заочно.


46

М.Горький. Слово о писателе.«Песня о соколе». Роль пейзажа в произведении. Композиция, ритмика, интонационные особенности. Символико-аллегорический смысл «Песни».


Очно.


47

Р.Р.Вопрос о смысле жизни. Смысл противостояния Ужа и Сокола. Проблема гордости и свободы. Тема подвига. Идейное своеобразие произведения.


Заочно.


48

Вн.чт.«Явление босяка» в рассказе «Челкаш» М.Горького. Герои и их судьбы.


заочно.


49

А.Твардовский- поэт-гражданин. История создания поэмы «Василий Теркин». Идейно-художественное своеобразие поэмы. Анализ гл. «Переправа».


Очно.


50

Поэма «Василий Теркин»-поэма про бойца и для бойца. Картины фронтовой жизни в поэме. Василий Теркин — защитник родной страны


Заочно.


51

Народно-поэтическая основа поэмы, народность языка. Юмор и героика поэмы. Авторский голос в поэме. Новаторский характер образа Василия Теркина.


заочно.


52

М.Шолохов. Слово о писателе. Образ Андрея Соколова как воплощение трагической судьбы русского народа в годы ВОв.


Заочно.


53

М. Шолохов. Рассказ «Судьба человека» . Смысл названия. Особенности композиции.


Очно.


54

Вн.чт. « У войны не женское лицо…» (Б.Васильев «А зори здесь тихие».)


Заочно.


55

К.Г.Паустовский .Слово о писателе. История создания р. «Телеграмма». Авторская позиция . Особенности композиции.


Очно.


56

Отношение Насти к матери. Проблемы истинной человечности в рассказе. Смысл названия.


Заочно.


57

Б.Пастернак. Слово о писателе. Картины природы в лирики поэта.


Очно.


58

А.Грин. Слово о писателе. «Голос и глаз», «Победитель»


Очно.


59

Вн.чт. Победа романтической мечты о счастье над реальностью жизни в повести А.Грина «Алые паруса».


Заочно.


60

Н. Заболоцкий. Личность поэта. Человек и природа в лирике

Очно.


61

Вн.чт. НРК. Своеобразие лирики В.Кушманова.


Заочно.


62

В.Шукшин .Личность писателя. «Чудик» как характерный герой Шукшина. Юмор в рассказе.


Очно.


63

Нравственная проблематика и художественное своеобразие рассказов Шукшина(Рассказы «Микроскоп». «Волки». «Обида»)


заочно.


64

Н.Рубцов. Слово о поэте. Своеобразие лирики.


Очно.


65

Вн.чт. Б.Ш. Окуджава, В.С. Высоцкий. Авторская песня.

Заочно.


66

В.Шекспир. Писатель и его время. Мысль и чувства в сонетах Шекспира. Художественное своеобразие его лирики. Театр Шекспира.


Очно.



67

«Ромео и Джульетта». Конфликт любви и семейной вражды. Судьба влюбленных в мире несправедливости и злобы. Смысл финала.


Самоподготовка.


68

М.Сервантес. Слово о писателе. Роман «Дон Кихот». Дон Кихот и проблема выбора жизненного пути. Иллюзия и действительность. Неумирающие образы мировой литературы.


Очно.


69

Вн.чт. Фантастическое и реальное в сказке Э.Т.А.Гофмана «Золотой горшочек»

Заочно.


70-72

Повторение и обобщение пройденного в 8 классе.

Очно.

Заочно (2).




Выбранный для просмотра документ Календарно 5 .docx

библиотека
материалов

Календарно-тематический планирование

Русский язык, 5 класс

210 часов в год, 6 часов в неделю\

Индивидуальное обучение ( 3 часа очная форма + 3 часа заочная форма)

№№

Тема урока

форма обучения


1

Р.Р.Зачем человеку нужен язык

Очная форма


2

Р.Р.Зачем человеку нужен язык

Очная форма


3

Р.Р.Что мы знаем о русском языке

Заочная форма


4

Р.Р. Что такое речь

Заочная форма


5

Р.Р.Речь монологическая и диалогическая

Очная форма


6

Звуки и буквы. Алфавит

Заочная форма


7

Что обозначают буквы Е,Ё,Ю,Я

Очная форма


8

Фонетический разбор слова

Заочная форма


9

Р.Р. Что такое текст. Тема текста.

Очная форма


10

Зачем людям письмо

Заочная форма


11

Орфография. Нужны ли людям правила?

Заочная форма


12

Орфограммы в корнях слова. Правила обозначения буквами гласных звуков

Очная форма


13

Орфограммы в корнях слова .Правописание звонких и глухих согласных.

Заочная форма


14

Правописание непроизносимых и удвоенных согласных.

Очная форма


15

Сочетание букв ЖИ-ШИ,

ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, НЧ,ЧН,ЧК,НЩ,РЩ

Заочная форма


16

Р.Р.Основная мысль текста.

Заочная форма


17

Ь после шипящих на конце имен существительных.

Очная форма


18

Ь после шипящих на конце глаголов

Очная форма


19

Разделительный Ь и Ъ

Очная форма


20

Разделительный Ь и Ъ

Заочная форма


21

НЕ с глаголами. Личные окончания глаголов.

Заочная форма


22

Написание -ТСЯ, -ТЬСЯ в конце глаголов

Очная форма


23

Контрольная работа № 1 Диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение. Орфография»

Очная форма


24

Анализ диктанта. Работа над ошибками.

Заочная форма


25

Р.Р.Обучение написанию сочинения по картине И.И.Шишкина «Корабельная роща»

Очная форма


26

Р.Р.Написание сочинения по картине И.И.Шишкина «Корабельная роща»

Заочная форма


27

Почему корень, приставка ,суффикс, окончание- значимые части слова

Заочная форма


28

Почему корень, приставка ,суффикс, окончание- значимые части слова

Заочная форма


29

Как образуются формы слова

Очная форма


30

Самостоятельные части речи

Заочная форма


31

Самостоятельные части речи

Очная форма


32

Как изменяются имена существительные, имена прилагательные, глаголы

Очная форма


33

Как изменяются имена существительные, имена прилагательные, глаголы

Заочная форма


34

Р.Р.От чего зависит порядок предложений в тексте

Очная форма


35

Служебные части речи. Предлог

Заочная форма


36

Служебные части речи. Союз.

Заочная форма


37

Служебные части речи. Частица.

Заочная форма


38

Контрольная работа № 2 по теме «Повторение. Морфемика . Морфология. Орфография»


Очная форма


39

Р.Р. Абзац как часть текста. Микротема текста.

Заочная форма


40

Анализ контрольной работы.

Заочная форма


41

Р.Р. Абзац как часть текста. Строение абзаца.

Очная форма


42

Что изучает фонетика

Очная форма


43

Звуки гласные и согласные

Очная форма


44

Звуки гласные и согласные

Заочная форма


45

Слог, ударение

Заочная форма


46

Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных гласных звуков

Очная форма


47

Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных гласных звуков

Заочная форма


48

Произношение согласных звуков. Орфоэпический разбор слова

Очная форма


49

Произношение согласных звуков. Орфоэпический разбор слова

Заочная форма


50

Контрольная работа № 3 по теме «Фонетика»

Очная форма


51

Анализ контрольной работы

Заочная форма


52

Как определить лексическое значение слова

Очная форма


53

Как определить лексическое значение слова

Заочная форма


54

Сколько лексических значений имеет слово

Заочная форма


55

Когда слово употребляется в переносном значении

Очная форма


56

Когда слово употребляется в переносном в значении

Заочная форма


57

Когда слово употребляется в переносном значении

Заочная форма


58

Как пополняется словарный состав русского языка

Заочная форма


59

Как пополняется словарный состав русского языка

Очная форма


60

Р.Р.Подготовка к написанию сочинения по картине И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды»

Очная форма


61

Р.Р.Написание сочинения по картине И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды»

Заочная форма


62

Как образуются слова в русском языке

Очная форма


63

Как образуются слова в русском языке

Заочная форма


64

Какие чередования гласных и согласных происходят в словах

Заочная форма


65

Правописание чередующихся гласных А-О в корнях -ЛАГ-,

-ЛОЖ-, РОС-, -РАСТ- (-РАЩ-)

Очная форма


66

Правописание чередующихся гласных А-О в корнях -ЛАГ-,

-ЛОЖ-, РОС-, -РАСТ- (-РАЩ-)

Заочная форма


67

Буквы О-Ё после шипящих в корнях слова

Очная форма


68

Чем отличаются друг от друга слова-омонимы

Очная форма


69

Что такое профессиональные слова

Очная форма


70

Что такое диалектные слова

Заочная форма


71

О чем рассказывают устаревшие слова

Заочная форма


72

Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова

Очная форма


73

Правописание приставок

Очная форма


74

Правописание приставок

Заочная форма


75

Буквы И-Ы после Ц

Очная форма


76

Контрольная работа № 4

по теме «Лексика. Словообразование. Правописание».

Заочная форма


77

Р.Р. Что изучает стилистика

Очная форма


78

Р.Р.Разговорная и книжная речь

Заочная форма


79

Анализ контрольной работы.

Заочная форма


80

Р.Р.Художественная и научно-деловая речь.

Заочная форма


81

Р.Р.Подготовка к изложению, близкому к тексту «Барсучонок» (по упр. 373)

Очная форма


82

Р.Р.Написание изложения «Барсучонок»

Заочная форма


83

Что изучают синтаксис и пунктуация

Очная форма


84

Словосочетание

Очная форма


85

Словосочетание

Очная форма


86

Словосочетание

Заочная форма


87

Предложения. Интонация предложений.

Заочная форма


88

Виды предложений по цели высказывания

Заочная форма


89

Предложения. Интонация предложений. Виды предложений по цели высказывания

Очная форма


90

Восклицательные предложения

Заочная форма


91

Главные члены предложения

Заочная форма


92

Главные члены предложения

Заочная форма


93

Тире между подлежащим и сказуемым

Очная форма


94

Тире между подлежащим и сказуемым

Заочная форма


95

Предложения распространенные и нераспространенные.

Очная форма


96

Второстепенные члены предложения

Очная форма


97

Дополнение.

Очная форма


98

Определение.

Очная форма


99

Определение

Заочная форма


100

Обстоятельство.

Очная форма


101

Повторение по теме «Второстепенные члены предложения»

Заочная форма


102

Контрольная работа № 5 по теме «Словосочетание. Главные и второстепенные члены предложения»

Очная форма


103

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Заочная форма


104

Однородные члены предложения.

Заочная форма


105

Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения.

Очная форма


106

Обобщающее слово перед однородными членами.

Двоеточие после обобщающего слова

Очная форма


107

Обобщающее слово перед однородными членами.

Двоеточие после обобщающего слова

Заочная форма


108

Р.Р.Что такое тип речи

Очная форма


109

Обращение

Заочная форма


110

Предложения с обращением

Очная форма


111

Синтаксический разбор предложения

Очная форма


112

Р.Р.Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф.Юона «Русская зима. Лигачёво»

Очная форма


113

Р.Р.Написание сочинения по картине К.Ф.Юона «Русская зима. Лигачёво»

Заочная форма


114

Сложное предложение

Заочная форма


115

Знаки препинания в сложном предложении

Очная форма


116

Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.

Заочная форма


117

Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения.

Заочная форма


118

Систематизация и обобщение изученного по теме «Сложное предложение».

Очная форма


119

Контрольная работа № 6 по теме «Простое и сложное предложение».

Очная форма


120

Р.Р.Описание, повествование, рассуждение

Заочная форма


121

Р.Р.Оценка действительности

Заочная форма


122

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Заочная форма


123

Прямая речь.

Заочная форма


124

Знаки препинания в предложениях с прямой речью.

Очная форма


125

Диалог

Очная форма


126

Систематизация и обобщение изученного по теме «Синтаксис и пунктуация».

Очная форма


127

Контрольная работа № 7

Диктант по теме «Синтаксис и пунктуация»

Очная форма


128

Р.Р.Строение текста рассуждения-доказательства

Очная форма


129

Р.Р. Строение текста рассуждения-доказательства Подготовка к сочинению «Какой должна быть школьная перемена и почему?» ( по упр. 566)

Очная форма


130

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Заочная форма


131

Морфология как раздел грамматики

Заочная форма


132

Что вы знаете о частях речи

Очная форма


133

Что обозначает глагол

Очная форма


134

Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами


Заочная форма


135

Как образуются глаголы

Заочная форма


136

Виды глагола

Очная форма


137

Виды глагола

Заочная форма


138

Корни с чередованием

букв Е-И

Очная форма


139

Неопределенная форма

(инфинитив) глагола

Заочная форма


140

Правописание- ТСЯ и – ТЬСЯ в глаголах

Заочная форма


141

Р.Р.Как связываются предложения в тексте. «Данное» и «новое» в предложениях

Очная форма


142

Р.Р.Как связываются предложения в тексте. «Данное» и «новое» в предложениях

Заочная форма


143

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.

Очная форма


144

Как образуется сослагательное наклонение глагола

Очная форма


145

Как образуется повелительное наклонение глагола

Очная форма


146

Морфологический разбор глагола

Заочная форма


147

Р.Р.Строение текста типа повествования

Очная форма


148

Р.Р.Строение текста типа повествования

Заочная форма


149

Времена глагола

Очная форма


150

Времена глагола

Очная форма


151

Р.Р.Строение текста типа повествования. Подготовка к сочинению на одну из предложенных тем по упр.674

Заочная форма


152

Спряжение глагола. Лицо и число.

Очная форма


153

Спряжение глагола. Лицо и число.

Заочная форма


154

Правописание безударных личных окончаний глагола

Очная форма


155

Правописание безударных личных окончаний глагола

Заочная форма


156

Безличные глаголы

Заочная форма


157

Переходные и непереходные глаголы

Очная форма


158

Повторение и обобщение материала по теме «Глагол»

Заочная форма


159

Контрольная работа № 8 по теме «Глагол»

Очная форма


160

Р.Р.Строение текста типа описания предмета

Заочная форма


161

Р.Р.Строение текста типа описания предмета

Очная форма


162

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Заочная форма


163

Что обозначает имя существительное

Очная форма


164

Как образуются имена существительные

Заочная форма


165

Употребление суффиксов существительных -ЧИК,-ЩИК

Очная форма


166

Употребление суффиксов существительных –ЕК,-ИК

Очная форма


167

Р.Р.Строение текста типа описания предмета. Подготовка к сочинению о любимом животном

Очная форма


168

Р.Р.Сочинение на тему «Знакомьтесь: мой друг… (Щенок Шарик..,кот Мурзик, попугай Кеша и т.п.)»

Заочная форма


169

Слитное и раздельное написание НЕ с именами существительными

Очная форма


170

Имена существительные одушевленные и неодушевленные

Очная форма


171

Собственные и нарицательные имена существительные

Заочная форма


172

Род имен существительных.

Очная форма


173

Существительное общего рода.

Очная форма


174

Род несклоняемых существительных

Заочная форма


175

Число имен существительных

Очная форма


176

Падеж и склонение

имен существительных.

Очная форма


177

Морфологический разбор имени существительного

Заочная форма


178

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных

Очная форма


179

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных

Заочная форма


180

Р.Р.Соединение типов речи в тексте

Заочная форма


181

Р.Р.Соединение типов речи в тексте

Заочная форма


182

Употребление имен существительных в речи

Очная форма


183

Контрольная работа № 9 по теме « Имя существительное»

Очная форма


184

Р.Р. Подготовка к изложению, близкому к тексту по упр. 768

Заочная форма


185

Р.Р.Изложение «Лось» ( по упр. 768)

Очная форма


186

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Заочная форма


187

Что обозначает имя прилагательное Прилагательные качественные, относительные и притяжательные

Очная форма


188

Что обозначает имя прилагательное Прилагательные качественные, относительные и притяжательные

Заочная форма


189

Что обозначает имя прилагательное Прилагательные качественные, относительные и притяжательные

Очная форма


190

Р.Р.Подготовка к написанию сочинения по картине И.И.Машкова «Клубника и белый кувшин»

Очная форма


191

Р.Р.Написание сочинения по картине И.И.Машкова «Клубника и белый кувшин»

Заочная форма


192

Правописание окончаний имен прилагательных

Очная форма


193

Образование имен прилагательных

Очная форма


194

Прилагательные полные и краткие

Очная форма


195

Прилагательные полные и краткие

Заочная форма


196

Сравнительная и превосходная степень качественных имен прилагательных

Очная форма


197

Как образуется сравнительная степень прилагательного

Заочная форма


198

Как образуется превосходная степень прилагательного

Заочная форма


199

Контрольная работа № 10 по теме «Имя прилагательное»

Очная форма


200

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Заочная форма


201

Повторение и обобщение изученного по теме «Словообразование. Лексика. Орфография»

Очная форма


202

Повторение и обобщение

изученного по теме «Синтаксис и пунктуация»

Очная форма


203

Повторение и обобщение изученного по теме «Синтаксис и пунктуация»

Заочная форма


204

Повторение и обобщение изученного по теме «Морфология. Орфография»

Заочная форма


205

Повторение и обобщение

изученного по теме «Морфология. Орфография»

Очная форма


206

Годовая контрольная тестовая работа № 11

Очная форма


207

Р.Р.Повторение по разделу «Речь». Основные нормы построения текста.

Очная форма


208

Р.Р.Повторение по разделу «Речь». Основные нормы построения текста.

Заочная форма


209

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Заочная форма


210

Повторение и обобщение,

изученного в 5 классе

Очная форма






Выбранный для просмотра документ Календарно 6.docx

библиотека
материалов

Календарно-тематический планирование

Русский язык, 6 класс

170 часов в год, 5 часов в неделю

Индивидуальное обучение 5 часов ( 3 часа –очная форма + 2 часа -заочная форма)

урока

Тема урока

форма обучения

неделя

1

Слово – основная единица языка.

очно


2

Р.Р.Что мы знаем о речи, её стилях и типах.

очно


3

Р.Р.Что мы знаем о речи, её стилях и типах.

заочно


4

Орфография и пунктуация.

Очно


5

Орфография и пунктуация.

заочно


6

Употребление прописных букв.

зочно


7

Буквы ь и ъ.

очно


8

Орфограммы корня.

Очно


9

Орфограммы корня.

заочно


10

Правописание окончаний слов.

очно


11

Правописание окончаний слов.

заочно


12

Слитное и раздельное написа- ние не с глаголами, существительными и прилагательными.

Очно


13

Слитное и раздельное написа- ние не с глаголами, существительными и прилагательными.

заочно


14

Контрольная работа . (Диктант с грамматическим заданием)

Очно


15

Р.Р.Что мы знаем о тексте.

очно


16

Р.Р.Что мы знаем о тексте. Готовимся к сочинению по летним впечатлениям.

заочно


17

Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками.

заочно


18

Части речи и члены предложения.

Очно


19

Части речи и члены предложения.

заочно


20

Части речи и члены предложения.

заочно


21

Морфологические признаки имени существительного

Очно


22

Морфологические признаки имени существительного

заочно


23

Словообразование имён существительных.

очно


24

Словообразование имён существительных.

заочно


25

Входящая административнаяконтрольная работа

Очно


26

Р.Р.Разграничение деловой и научной речи.Характеристика научного стиля.

очно


27

Анализ административнойконтрольной работы

заочно


28

Правописание сложных имён существительных.

Очно


29

Правописание сложных имён существительных.

заочно


30

Употребление имен существительных в речи.

очно


31

Употребление имен существительных в речи.

заочно


32

Произношение имён существительных.

заочно


33

Р.Р. Определение научного понятия.

очно


34

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

очно


35

Р.Р.Рассуждение-объяснение.

очно


36

Анализ контрольной работы

заочно


37

Р.Р. Характеристика делового стиля.

очно


38

Морфологические признаки прилагательного

очно


39

Словообразование имён прилагательных.

очно


40

Словообразование имён прилагательных.

Заочно


41

Правописание сложных имён прилагательных.

Очно


42

Правописание сложных имён прилагательных.

Заочно


43

Буквы н и нн в именах прилагательных, образованных от имён существительных.

очно


44

Буквы н и нн в именах прилагательных, образованных от имён существительных.

Заочно


45

Р.Р.Способы связи предложений в тексте

очно


46

Употребление имен прилагательных в речи

очно


47

Употребление имен прилагательных в речи

Заочно


48

Р.Р. Употребление имен прилагательных в речи . Подготовка к сочинению по картине А.А. Пластова «Сенокос»

очно


49

Произношение имён прилагательных.

заочно


50

Контрольный диктант

Очно


51

Р.Р. Средства связи предложений в тексте.

Заочно


52

Анализ контрольного диктанта

Заочно


53

Морфологические признаки глагола

очно


54

Морфологические признаки глагола

Заочно


55

Словообразование глаголов.

очно


56

Р.Р. Употребление параллельной связи с повтором.

Самоподготовка


57

Р.Р. Изложение «Тоска по Москве».

очно


58

Правописание приставок при- и пре-.

Очно


59

Правописание приставок при- и пре-.

очно


60

Правописание приставок при- и пре-.

Самоподготовка


61

Буквы ы – и в корне после приставок.

Очно


62

Употребление глаголов в речи.

очно


63

Употребление глаголов в речи.

Заочно


64

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине К.Ф. Юона «Конец зимы . Полдень»

очно


65

Р.Р.Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы . Полдень»

Заочно


66

Произношение глаголов

Заочно


67

Повторение и обобщение пройденного материала (Проверь свою подготовку по орфографии)

Очно


68

Подготовка к контрольному диктанту (Проверь свою подготовку по орфографии)

Самоподготовка


69

Контрольный диктант по теме «Глагол»

очно


70

Р.Р.Как исправить текст с неудачным повтором.

очно


71

Анализ контрольного диктанта

Заочно


72

Что такое причастие.

Очно


73

Морфологические и синтаксические признаки причастия.

очно


74

Признаки прилагательного и глагола у причастия

очно


75

Полугодовая контрольная работа

Очно


76

Причастный оборот.

очно


77

Причастный оборот.

очно


78

Причастный оборот.

Заочно


79

Р.Р. Повествование художественного и разговорного стилей.

очно


80

Р.Р. Повествование художественного и разговорного стилей.

Заочно




83

Образование причастий. Действительные и страдательные причастия.

Заочно


84

Полные и краткие причастия.

Очно


85

Полные и краткие причастия.

Заочно


86

Морфологический разбор причастия.

Заочно


87

Р.Р Повествование в рассказе.

Заочно


88

Р.Р.Подготовка к изложению.

Самоподготовка


89

Р.Р. Изложение «Спасение носорога»

очно


90

Буквы н и нн в причастиях.

Очно


91

Буквы н и нн в причастиях.

Очно


92

Буквы н и нн в причастиях.

Заочно


93

Р.Р. Повествование в рассказе. Сочинение в жанре рассказа «Однажды…».

очно


94

Слитное и раздельное написание не с причастиями.

очно


95

Слитное и раздельное написание не с причастиями.

Заочно


96

Контрольная работа

очно


97

Р. Р. Повествование делового и научного стилей.

Заочно


98

Анализ контрольной работы

Заочно


99

Что такое деепричастие.

Очно


100

Что такое деепричастие.

Заочно


101

Деепричастный оборот.

Очно


102

Деепричастный оборот.

Заочно


103

Правописание не с деепричастиями.

очно


104

Правописание не с деепричастиями.

Заочно


105

Р.Р. Описание места.

Заочно


106

Образование деепричастий. Деепричастия несовершенного и совершенного вида.

очно


107

Деепричастия несовершенного и совершенного вида. Морфологический разбор деепричастие.

заочно


108

Р.Р. Описание места. Изложение по упр.569

очно


109

Употребление причастий и деепричастий в речи.

очно


110

Употребление причастий и деепричастий в речи.

заочно


111

Произношение причастий и деепричастий.

заочно


112

Р.Р.Описание герба республики Коми ( или города Сыктывкара) ( по упр. 572)

очно


113

Повторение и систематизация изученного материала

заочно


114

Повторение и систематизация изученного материала

очно


115

Контрольный диктант

очно


116

Анализ контрольного диктанта

заочно


117

Р.Р. Сочинение по фотографии «Кабинет А.С.Пушкина» (или М.Ю.Лермонтова)

очно


118

Что обозначает имя числительное.

Очно


119

Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.

Очно


120

Простые, сложные и составные числительные. Их правописание.

заочно


121

Количественные числительные. Их разряды, склонение, правописание.

очно


122

Правописание количественных числительных.

заочно


123

Дробные числительные

очно


124

Собирательные числительные

очно


125

Изменение порядковых числительных.

Очно


126

Изменение порядковых числительных.

Морфологический разбор числительных

заочно


127

Контрольный диктант

очно



128

Употребление числительных в речи.

заочно


129

Произношение имён числительных.

заочно


130

Анализ контрольной работы

заочно


131

Р.Р. Описание состояния окружающей среды.

очно


132

Какие слова называются местоимениями.

Очно


133

На какие разряды делятся местоимения по значению.

Очно


134

Личные местоимения.

заочно


135

Личные местоимения.Морфологический разбор местоимений

очно


136

Возвратное местоимение себя.

очно


137

РР. Подготовка к сочинению по картине И.И. Левитана «Лесистый берег»

очно


138

Р.Р. Сочинение по картине И.И. Левитана «Лесистый берег»

заочно


139

Притяжательные местоимения.

очно


140

Указательные местоимения.

очно


141

Определительные местоимения.

очно


142

Р.Р. Соединение в тексте разных типовых фрагментов.

очно


143

Вопросительно-относительные местоимения.

очно


144

Отрицательные местоимения.

очно


145

Р.Р. Соединение в тексте разных типовых фрагментов. Подготовка к сочинению .

очно


146

Р.Р. Сочинение по картине А.А.Пластова «Ужин тракториста»

заочно


147

Неопределённые местоимения.

очно


148

Неопределённые местоимения.

заочно


149

Р.Р. Подготовка к изложению «Речкино имя»

Самоподготовка


150

Р.Р.Изложение «Речкино имя»

очно


151

Употребление местоимений в речи.

очно


152

Произношение местоимений

очно


153

Контрольный диктант

очно


154

Р.Р.. Соединение в тексте разных типовых фрагментов. Подготовка к сочинению «Мой любимый уголок природы»

очно


155

Р.Р. Сочинение- рассказ «Мой любимый уголок природы»

заочно


156

Анализ контрольной работы

заочно


157

Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации

Очно


158

Проверьте свою подготовку по орфографии и пунктуации

заочно


159

Части речи в русском языке

Очно


160

Словообразование частей речи

очно


161

Употребление знаменательных частей речи

очно


162

Правописание НЕ с различными частями речи

очно


163

Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий

очно


164

Годовая контрольная работа

очно


165

Правописание сложных слов

очно


166

Анализ контрольной работы

заочно


167

Гласные О, Е ,Ё в разных частях слов после шипящих

очно


168

Гласные в окончаниях слов.

очно


169

Слитное и раздельное написание омонимичных самостоятельных частей речи

очно


170

Синтаксис и пунктуация. Причастые и деепричастные обороты

Очно


171

Р.Р. Повторение по разделу «Речь»

очно


172

Особенности работы с лингвистическими словарями

очно


173

Обобщающее повторение

заочно


174

Обобщающее повторение

заочно


175

Обобщающее повторение

заочно




Выбранный для просмотра документ Календарно 7 (1).docx

библиотека
материалов

Календарно-тематический планирование

Русский язык, 7 класс

140 часов в год, 4 часа в неделю ( 2 часа очно + 2 часа заочно)


№№

Тема урока

форма обучения

неделя

1

Изменяется ли язык с течением времени

очная


2

Р.Р. Что мы знаем о стилях речи.

очная


3

Р.Р.Что мы знаем о типах речи.

очная


4

Фонетика и орфоэпия.

очная


5

Фонетика и орфоэпия.

дистанционная


6

Фонетика и орфоэпия. Понятие звукописи и фонетического значения

дистанционная


7

Словообразование знаменательных частей речи

очная


8

Словообразование знаменательных частей речи. Словообразовательная цепочка.

Дистанц-ая


9

Словообразование знаменательных частей речи. Словообразовательное гнездо

Дистанц-ая


10

Контрольная работа № 1 по теме «Повторение» ( входящая диагностическая работа за курс 6 класса)

очная


11

Р.Р. Способы связи предложений в тексте.

очная


12

Р.Р.Написание изложения «Ленька, любимец ребят»

очная


13

Правописание: Орфография и пунктуация. Разделительные Ъ и Ь.

очная


14

Буква Ь для обозначения мягкости согласного. Буква Ь как показатель грамматической формы.

Дистанц-ая


15

Буквы О и Ё после шипящих и Ц в разных морфемах.

Дистнц-ая


16

Правописание приставок

Дистанц-ая


17

Р.Р. Подготовка к изложению по отрывку из рассказа Ю. Казакова «Арктур – гончий пёс»

очная


18

Р.Р. Изложение по отрывку из рассказа Ю. Казакова «Арктур – гончий пёс»

Дистанц-ая


19

Орфограммы в корнях слов

очная


20

Орфограммы в корнях слов

Дистанц-ая


21

Правописание суффиксов

Дистанц-ая


22

Правописание суффиксов

Дистанц-ая


23

Правописание окончаний

Дистанц-ая


24

Контрольная работа № 2 по теме «Правописание корней, приставок, суффиксов, окончаний»

очная


25

Р.Р. Публицистический стиль речи

очная


26

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи.

очная


27

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи.

Дистанц-ая


28

НЕ и НИ в отрицательных местоимениях.

Дистанц-ая


29

Употребление дефиса

очная


30

Словарное богатство русского языка

очная


31

Словарное богатство русского языка

Дистанц-ая


32

Словарное богатство русского языка

Дистанц-ая


33

Р.Р. Публицистический стиль речи

Дистанц-ая


34

Грамматика: морфология и синтаксис

очная


35

Грамматика: морфология и синтаксис

Дистанц-ая


36

Грамматика: морфология и синтаксис

Дистанц-ая


37

Р.Р. Заметка в газету.

очная


38

Р.Р. Сочинение в жанре заметки в газету. (по упр.197)

Дистнц-ая


39

Контрольная работа № 3 по теме «Правописание: орфография и пунктуация»

очная


40

Анализ контрольного диктанта

Дистанц-ая


41

Какие слова являются наречиями.

Дистанц-ая


42

Как отличить наречие от созвучных форм других частей речи.

Очная


43

Как отличить наречие от созвучных форм других частей речи.

Дистанц-ая


44

Разряды наречий по значению.

очная


45

Разряды наречий по значению. Наречия , обозначающие состояние.

Дистанц-ая


46

Разряды наречий по значению.

Дистанц-ая


47

Степени сравнения наречий.

Дистанц-ая


48

Степени сравнения наречий.

Дистанц-ая


49

Степени сравнения наречий. Морфологический разбор наречия.

очная


50

Словообразование наречий.

очная


51

Словообразование наречий.

Дистанц-ая


52

Словообразование наречий.

Дистанц-ая


53

Контрольная работа №4 по теме «Наречие»

очная


54

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине В. Е. Маковского «Свидание»

очная


55

Правописание наречий, образованных от имён существительных

очная


56

Правописание наречий, образованных от имён существительных

Дистанц-ая


57

Правописание наречий на и . НЕ в наречиях на и .

очная


58

Правописание наречий на и . НЕ в наречиях на и .

Дистанц-ая


59

Полугодовая диагностическая работа № 5

очная


60

Буквы Н, НН в наречиях на и –е.

очная


61

Буквы Н, НН в наречиях на и –е.

Дистанц-ая


62

Буквы о, е в конце наречий после шипящих.

очная


63

Р.Р.Рассуждение-размышление.

очная


64

Буквы о, а в конце наречий

Дистанц-ая


65

Дефис в наречиях

очная


66

Дефис в наречиях

Дистанц-ая


67

Р.Р.Рассуждение-размышление.

Сочинение по данному началу. «Хочу» и «надо»

очная.


68

Не и ни в отрицательных наречиях

очная


69

Буква Ь на конце наречий после шипящих.

очная


70

Употребление наречий в речи

Дистанц-ая


71

Р.Р.Употребление наречий в художественной речи. Подготовка к сочинению по картине Б.М. Кустодиева «Масленица».

Дистанц-ая


72


Произношение наречий.

Дистанц-ая


73

Произношение наречий.

Дистанц-ая


74

Р.Р. Сжатое изложение ( по упр.312)

Очная


75

Систематизация и повторение изученного по теме «Наречие»

очная


76

Систематизация и повторение изученного по теме «Наречие»

Дистанц-ая


77

Контрольный работа по теме «Наречие»

очная


78

Р/р. Описание состояния человека

очная


79

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.

Дистанц-ая


80

Р/р. Описание состояния человека. Подготовка к сочинению по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка»

очная


81

Р/р. Сочинение по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка»

Дистанц-ая


82

Предлог как часть речи. Разряды предлогов. Непроизводные и производные предлоги.

очная


83

Разряды предлогов. Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлога.

очная


84

Правописание предлогов.

очная


85

Правописание предлогов.

Дистанц-ая


86

Правописание предлогов.

Дистанц-ая


87

Р/р. Подготовка к написанию изложения с творческим заданием «Поговорим о бабушках»

очная


88

Р/р. Написание изложения с творческим заданием «Поговорим о бабушках»

Дистанц-ая


89

Употребление предлогов в речи.

очная


90

Употребление предлогов в речи.

Дистанц-ая


91

Р.Р.Порядок слов в простой монологической речи.

очная


92

Союз как часть речи. Разряды союзов.

Дистанц-ая


93

Союз как часть речи. Разряды союзов.

Дистанц-ая


94

Союз как часть речи. Разряды союзов. Морфологический разбор

Очная


95

Р.Р.Порядок слов в спокойной монологической речи.

Дистанц-ая



96

Правописание союзов.

очная


97

Правописание союзов.

Дистанц-ая


98

Употребление союзов в простых и сложных предложениях

очная


99

Употребление союзов в простых и сложных предложениях

Дистанц-ая


100

Употребление союзов в простых и сложных предложениях

Дистанц-ая


101

Контрольный диктант по теме «Правописание предлогов и союзов»

Очная


102

Р.Р.Обратный порядок слов, усиливающий эмоциональность речи.

очная


103

Р.Р.Обратный порядок слов, усиливающий эмоциональность речи.

Дистанц-ая


104

Анализ контрольного диктанта

Дистанц-ая


105

Частица как часть речи. Разряды частиц. Формообразующие частицы.

очная


106

Частица как часть речи. Смысловые частицы. Морфологический разбор частицы.

Очная


107

Р.Р.Описание внешности человека

Дистанц-ая


108

Правописание частиц.

очная


109

Правописание частиц.

Дистанц-ая


110

Правописание частиц.

Дистанц-ая


111

Р.Р.Описание внешности человека

Дистанц-ая


112

Употребление частиц в речи.

Дистанц-ая


113

Систематизация и обобщение изученного по темк «Частица»

Дистанц-ая


114

Произношение предлогов, союзов, частиц

очная


115

Контрольная работа по теме «Частица»

очная


116

Р.Р.Подготовка к сочинению – описанию внешности по картине В.А. Тропинина «Портрет сына»

очная


117

Р.Р.Сочинение –описание внешности по картине В.А. Тропинина «Портрет сына»

Дистанц-ая


118

Междометия и звукоподражательные слова.

очная


119

Междометия и звукоподражательные слова.

Дистаннц-ая


120

Междометия и звукоподражательные слова.

Дистанц-ая


121

Р.Р.Характеристика человека.

очная


122

Р.Р.Характеристика человека.

Дистанц-ая


123

Омонимия слов разных частей речи

очная


124

Омонимия слов разных частей речи

Дистанц-ая


125

Р/р. Подготовка к написанию сжатого изложения по тексту К.И.Чуковского «О Чехове»

очная


126

Р/р. Написание сжатого изложения по тексту К.И.Чуковского «О Чехове»

Дистанц-ая


127

Фонетика. Орфоэпия.

очная


128

Состав слова и словообразование.

очная


129

Состав слова и словообразование.

Дистанц-ая


130

Лексика и фразеология.

очная


131

Лексика и фразеология.

Дистанц-ая


132

Грамматика: морфология и синтаксис.

очная


133

Грамматика: морфология и синтаксис.

Дистанц-ая


134

Грамматика: морфология и синтаксис.

Дистанц-ая


135

Орфография. Пунктуация.

очная


136

Орфография. Пунктуация.

Дистанц-ая


137

Годовая контрольная работа

очная


138

Р.Р.Стили и типы речи.

очная


139

Анализ контрольной работы

очная


140

Обобщающее повторение

очная



Выбранный для просмотра документ Календарно 7.docx

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по литературе

7 класс 105 часов, 35 недель (3 часа в неделю)

Индивидуальное обучение (1 час очно+ 2 часа заочно (дистанционно)

Тема урока

Форма обучения

неделя

1

Время и пространство в литературе.

Дистанц-ая


2

Роды и жанры литературы.

Дистнц-но


3

М.Ю.Лермонтов . Слово о поэте. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»-поэма об историческом прошлом России.

Очная


4

Картины быта XVI века и их роль в понимании характеров и идеи поэмы.


Дистанц-но


5

Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. Защита человеческого достоинства и нравственных идеалов.

Очная


6

Фольклорные начала в «Песне про царя Ивана Васильевича...». Особенности сюжета и художественной формы поэмы. Подготовка к написанию сочинения по «Песне…»

Дистанц-но


7

Р.Р.Классное сочинение по «Песне про царя Ивана Васильевича...».

Дистанц-но


8

А.К.Толстой. Жизнь и творчество. Баллада «Василий Шибанов». Идея, содержание, жанровое своеобразие.

Очная


9

Н.В.Гоголь .Слово о писателе. Интерес Гоголя к прошлому Родины. Гоголь о Запорожской Сечи.«Тарас Бульба»- историческая и фольклорная основа повести.

Очная


10

Патриотический пафос повести «Тарас Бульба».Черты характера Тараса Бульбы, обусловленные героическим и жестоким временем.

Дистанц-ая


11

Запорожская Сечь, ее нравы и обычаи.

Дистанц-ая


12

Тарас Бульба и его сыновья Остап и Андрий.

Очная


13

Осада польского города Дубно . Роль главы в контексте повести.

Дистанц-ая


14

Тарас Бульба -центральный герой повести. Трагедия Тараса Бульбы.

Дистанц-ая


15

Понятие о литературном герое.

Подготовка к написанию сочинения по повести Гоголя.

Дистанц-ая


16

Р.Р. Контрольное сочинение по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

Дистанц-ая


17

Вн.чт. «Скучно на этом свете, господа!» ( по повести «О том , как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем».

Очная


18

А.С.Пушкин. Слово о писателе. Тема Петра 1 в творчестве поэта Страницы русской истории в поэме Пушкина «Полтава».

Очная


19

Поэма как жанр ,герои поэмы. Исторический и личный конфликт в поэме.

Дистан-ая


20

Трагические судьбы героев «Полтавы» (Кочубея, Марии, Искры). Роль Мазепы.

Дистанц-ая


21

Мастерство в изображении Полтавской битвы, прославление мужества и отваги русских солдат.

Дистанц-ая


22

Сопоставительная характеристика Петр I и Карл XII.

Дистан-ая


23

Композиция поэмы. Лиризм. Совершенство языка и стиха. Подготовка к сочинению.

Дистанц-ая


24

Р.Р.Сочинение по поэме А.С.Пушкина «Полтава»

Дистанц-ая


25

Вн.чт. Нравственные проблемы в повести А.С.Пушкина  «Станционный смотритель» 

Очная


26

Н.С.Лесков. Слово о писателе. Темы, герои , язык его произведений.

Очная


27

Роль происшествия в раскрытии характеров и жизненной позиции героев. Проблема чувства и долга.

Дистанц-ая


28

Постников- лесковский герой-праведник. Карьеризм, чинопочитание, лицемерие и жестокость высокопоставленных лиц.

Дистанц-ая


29

Вн.чт. Идейное содержание сказа Н.С.Лескова «Левша»

Очная


30

И.С. Тургенев. Слово о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника» и их гуманистический пафос.

Очная


31

«Бирюк» как произведение о бесправных и обездоленных.Роль конфликта в раскрытии характеров персонажей. Значение худ.детали

Дистанц-ая


32

Сложность и противоречивость натуры бирюка. Мастерство И. С. Тургенева в изображении картин природы и внутреннего состояния человека

Дистанц-Ая


33

И. С. Тургенев. Стихотворения в прозе. История создания, темы, особенности жанра. «Русский язык», «Воробей», «Как хороши, как свежи были розы…»

Очная


34

Вн. чт.Авторские критерии нравственности в стихотворениях в прозе. «Близнецы». «Два богача», «Щи».

Дистанц-ая


35

Вн.чт. НРК И.Куратов «Коми язык», А.Некрасов «Благозвучен он – коми язык». Коми поэты о родном языке.


Дистанц-ая


36

Жизненный путь Н.А. Некрасова. Историческая основа «Железной дороги».Значение эпиграфа в раскрытии идейного смысла стихотворения.

Очная


37

Гнетущие картины подневольного труда в ст. «Железная дорога».

Дистанц-ая


38

Особенности композиции. Диалог-спор. Сочетание картин действительности и элементов фантастики.

Дистанц-ая


39

Судьба русской женщины в произведениях Некрасова «Орина, мать солдатская», «Мороз, Красный нос».

Очная


40

Вн.чт. НРК .Образ женщины в лирике коми поэтов ( И.Куратов «У Захара», В.Лыткина «Ком девушка»)

Ди

станц-ая


41

М.Е. С.-Щедрин-«прокурор русской общественной жизни». «Сказки для детей изрядного возраста».

Очная


42

«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Нравственное превосходство человека из народа и авторское осуждение его покорности.

Дистанц-ая


43

ВН. ЧТ.«Дикий помещик». Смысл названия сказки. Понятие о гротеске.

Дистанц-ая


44

Р.Р. Сатира и юмор в сказках С.-Щедрина. Подготовка сочинению «Средства создания комического в сказках М. Е. Салтыкова- Щедрина».

Дистанц-ая


45

А.Н.Островский .Слово о писателе- драматурге. «Свои люди –сочтемся». Мораль и нравы купеческой среды.

Очная


46

Герои пьесы Островского. Столкновение персонажей как средство раскрытия характеров. Идейный смысл пьесы. Реализм Островского.

Дистанц-ая


47

Вн.чт. Традиции фольклора и новаторство А.Н. Островского в пьесе-сказке «Снегурочка».

Дистнц-ая


48

А.П.Чехов: страницы жизни и творчества. Своеобразие рассказа Чехова «Тоска». Внешний юмор и глубокий трагизм рассказа.

Очная


49

«Хамелеон». Живая картина нравов. Осмеяние самодурства и угодничества в рассказе. Смысл названия.

Очная


50

Изображение А. П. Чеховым в рассказе «На мельнице» ненастоящего человека как нравственный приговор жадности и бессердечию.

Дистанц-ая


51

Вн.чт. Смех и слезы в рассказах «Репетитор», «Гриша», «Злоумышленник»

Дистанц-ая


52

Р.Р.Подготовка к домашнему сочинению по рассказам А.П.Чехова.

Дстанц-ая


53

Вн.чт М.М. Зощенко. Слово о писателе. Разоблачение обывательского и потребительского отношения к жизни в рассказах «Гроза идет», «Интересная кража в кооперативе». Сатира и юмор в рассказах Зощенко.

Очная


54

Творческий портрет Ф.И.Тютчева.

Дистанц-ая


55

Природа в лирике А.Фета.

Очная


56

Размышления о жизни в поэзии Я.Полонского.

Дистанц-ая


57

Р.Р.Обучение письменному анализу стихотворения

Очная


58

Вн.чт. НРК. Стихотворения В.Кушманова о природе.

Дистанц-ая


59

Л.Н.Толстой .Слово о писателе. Толстой- автор повестей человека. Автобиографический характер повести«Детство».

Очная



60

Формирование характера , взглядов и чувств Николеньки Иртеньва.

Дичтанц-ая


61

Сложность взаимоотношений детей и взрослых.

Дистанц-ая


62

Тема социального неравенства в повести .Чувство сострадания- важнейшее нравственное качество человека в понимании писателя.( глава «Ивины»)

Дистанц-ая


63

«Отрочество». Чувства, поступки и духовный мир героя. Изображение событий отрочества и оценка их взрослым рассказчиком.

Дистанц-ая


64

Мысль Толстого о самосовершенствовании и самовоспитании как основе становления личности. Подготовка к сочинению.

Дистанц-ая


65

Р.Р.Контрольное сочинение по повестям Л.Н.Толстого «Детство», «Отрочество».

Дистанц-ая


66

Вн.чт. Тема памяти в рассказе Ю. В. Бондарева «Простите нас!»


Очная


67

Ф.М.Достоевский. Слово о писателе. Знакомство с художественным миром Достоевского.»Мальчики»

Герои и их поступки.

Очная


68

Сострадание, милосердие, деятельная любовь к ближнему как добрые начала в человеке.

Дистанц-ая


69

Штабс- капитан Снегирев- характерный персонаж Достоевского. Трагическая судьба Илюши.

Дистанц-ая


70

Незаурядная личность К.Красоткина .А Карамазов-«положительно хороший человек».

Дистанц-ая


71

Вн.чт.А.П.Платонов. Слово о писателе. Рассказ «Юшка» как призыв к состраданию и уважению к человеку.

Очная


72

И. А Бунин. Слово о писателе. Нравственный смысл рассказа «Лапти».

Очная


73

Вн.чт. Рассказ И.А. Бунина «Цифры».Воспитание детей в семье. Сложность взаимопонимания детей и взрослых.

Дистанц-ая


74

М.Горький. Слово о писателе. Повесть «Детство»-автобиографический хар-р повести.

Очная


75

Изображение «свинцовых мерзостей жизни». Дед Каширин. Изображение быта и характеров.

Дистаанц-ая


76

Влияние бабушки, Цыганка, Хорошего Дела на Алешу, на формирование его характера, отношения к людям.

Дистанц-ая


77

Р.Р. Обучение анализу эпизода. Анализ эпизода «Пожар».

Очная


78

Вера в творческие силы народа. Мастерство писателя в изображении быта и человеческих характеров. Подготовка к сочинению.

Дистанц-ая


79

РР. Написание классного сочинение по произведению М. Горького « Детство».

Дистанц-ая


80

Вн.чт. «Легенда о Данко»( по рассказу Горького «Старуха Изергиль»). Подвиг во имя человека.

Романтический характер легенды.

Очная


81

Вн.Чт. НРК. Тема детства в повести «Дай доброты его сердечку» П.Столповского.

Дистанц-ая


82

Гуманистический пафос рассказов «Моченые яблоки», «Закон набата» В. Солоухина.

Очная


83

А.Грин. Слово о писателе. Нравственная проблематика рассказа «Зеленая лампа»

Очная


84

К.Паустовский. Слово о писателе. Музыкальность рассказа К.Паустовского «Корзина с еловыми шишками».

Очная


85

Взаимодействие поэзии, музыки, живописи в русской лирике (Блок, Бальмонт, Фофанов,).

Дистанц-ая


86

Р.Р.Анализ лирического стихотворения русской поэзии XX века

Дистанц-ая


87

Вн.чт. Героизм, патриотизм, трудности грозных лет войны в стихотворениях поэтов ХХ века.(Бергольц, Друнина и др.на выбор учителя)

Дистан-ая


88

Отражение событий ВО войны в картинах, спектаклях, фильмах, музыке.

Дистанц-ая


89

Вн.чт.НРК «Свинцовые годы над Отчизной гремели»(Стихи С.Попова, В.Тимина о войне)

Дистанц-ая


90

Вн.чт. В.Астафьев . Слово о писателе. Война и любовь в рассказе «Звездопад»

Очная


91

Жизнь и творчество Ж.Б.Мольера. Комедия «Мещанин во дворянстве».

Очная


92

Журден и его наставники.

Дистанц-ая


93

Фиаско господина Журдена.

Дистанц-ая


94

Слово об И.А. Крылове-драматурге. Герои комедии «Урок дочкам».

Очная


95

Сходства и различия проблематики комедий Мольера и Крылова.

Дистанц-ая


96

Личность и судьба А. де Сент-Экзюпери. Взрослые и дети в сказке «Маленький принц».Иносказательный смысл сказочных историй.

Дистанц-ая


97

Нравственная проблематика сказки А. де Сент-Экзюпери. Смысл афоризмов.

Дистанц-ая


98

Главные жизненные ценности в рассказах Р. Брэдбери «Каникулы» и «Земляничное окошко».

Дистанц-ая


99

Вн.чт. А.Ванеев.Слово о поэте.Тема Родины в поэзии автора.

Дистанц-ая


100

Вн.чт.Ж.Верн . Мир приключений в романе "Дети капитана Гранта"


Дистанц-ая


101

Вн.чт.Ж.Верн . Мир приключений в романе "Дети капитана Гранта"

Дистанц-ая


102

Образ главного героя в новелле Э.А.По «Падение дома Ашеров». Фантастические события и реальное их объяснение.

Дистанц-ая


103

Вн.чт. Карело-финский мифологигический эпос «Калевала»

Дистанц-ая


104

Годовая контрольная работа

Дистанц-ая


105

Повторение и обобщение пройденного в 7 классе.

Дисанц-ая




Выбранный для просмотра документ Календарно 8.docx

библиотека
материалов

Календарно-тематический план –

индивидуального обучения

РУССКИЙ ЯЗЫК, 8 КЛАСС

( 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ, в т.ч. очно-2ч.- 72 ч.в год; заочно, самоподготовка –1ч.- 36 ч. в год; всего 108 часов в ГОД)


очно


Буквы Н – НН в суффиксах прилагательных, причастий, наречий .

очно


Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи

заочно


Употребление дефиса

Самоподготовка1


Слитное, полуслитное и раздельное написание разных частей речи.

очно


Систематизация и обобщение изученного в 5-7 классах. Подготовка к контрольной работе.

очно


Контрольная работа «Повторение изученного в 5-7 классах»

очно


Р.Р. Типы речи. Рассуждение на тему «Легко ли быть молодым?»

очно


Словосочетание . Виды словосочетаний по характеру выражения главного слова.

очно


Виды словосочетаний по способу связи слов. Синтаксический разбор словосочетаний

очно


Виды словосочетаний по характеру выражения главного слова и способу связи .

очно


Контрольная работа по теме «Словосочетание»

очно


Р.Р. Способы и средства связи предложений в тексте

очно


Предложение и его типы.

очно


Интонация простого предложения

Очно



Р.Р. Подготовка к написанию изложения

« Как я покупал собаку» (по рассказу Б.Емельянова)

Заочно


Р.Р.Изложение « Как я покупал собаку» (по рассказу Б.Емельянова)

Очно



Главные члены предложения, их функция. Подлежащее и способы его выражения.

Очно



Сказуемое и способы его выражения . Простое глагольное сказуемое.

очно


Составное глагольное сказуемое. Способы его выражения

очно


Составное именное сказуемое. Способы его выражения

очно


Составное именное сказуемое. Способы его выражения

очно


Тире между подлежащим и сказуемым.

очно


Тире между подлежащим и сказуемым.

заочно


Правила согласования главных членов предложения.

Самоподготовка3


Контрольная работа по теме «Главные члены предложения и способы их выражения»

очно


Второстепенные члены предложения, их функция. Определение.

очно


Согласованные и несогласованные определения.

очно


Приложение как разновидность определения. Знаки препинания при приложении.

Самоподготовка4


Р.Р.Репортаж, его тематика, задачи речи.

очно


Второстепенные члены предложения. Дополнение.

очно


Дополнение.

заочно


Второстепенные члены предложения. Обстоятельство.

очно


Обстоятельство.

очно


Порядок слов в предложении.

заочно


Р.Р. Репортаж-повествование, его строение, характерные языковые средства. Подготовка к сочинению

очно


Систематизация и повторение изученного по теме «Второстепенные члены предложения».

заочно


Контрольная работа по теме: «Второстепенные члены».

очно


Р.Р.Репортаж - описание «Репортаж из родного города»

Самоподготовка5


Анализ контрольной работы.

очно


Виды односоставных предложений.

очно


Определенно-личное предложение.

очно


Неопределенно-личное предложение

Самоподготовка8


Обобщенно-личное предложение

Заочно


Безличное предложение

очно


Назывные предложения

Заочно


Систематизация сведений по теме «Типы односоставных предложений». Подготовка к контрольной работе.

очно


Контрольная работа по теме «Односоставные предложения»

очно


Понятие неполного предложения.

Самоподготовка 9


Р.Р. Подготовка к сочинению по картине О.А.Кипренского «Портрет мальчика Челищева»

Самоподготовка10


Р.Р.Статья в газету: понятие о жанре ,строение текста.

очно


Какие члены предложения являются однородными

очно


Однородные члены предложения. Средства связи однородных членов.

Заочно


Как связаны между собой однородные члены предложения

очно


Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами , и пунктуация при них.

Самоподготовка11


Р.Р. Подготовка к сочинению-размышлению о пользе чтения. «Нужно ли в наши дни читать книги?»

очно


Однородные и неоднородные определения.

Самоподготовка12


Однородные и неоднородные определения.

очно


Обобщающие слова при однородных членах предложения

очно


Обобщение и систематизация материала по теме: «Предложения с однородными членами предложения»

заочно


Контрольная работа по теме: «Предложения с однородными членами».

очно


Предложения с обращениями.

Самоподготовка13-14


Знаки препинания при обращении. Употребление обращений.

очно


Предложения с вводными конструкциями.

очно


Предложения с вводными конструкциями.

Самоподготовка 15


Р.Р.Сжатое изложение по упр. 182

очно


Предложения с вводными конструкциями.

Самоподготовка 16


Предложения с вставными конструкциями.

очно


Предложения с междометиями и словами ДА, НЕТ

Заочно


Контрольная работа по теме «Предложения с вводными словами и обращениями» (упр. 274)

Очно



Обособление второстепенных членов предложения.

Самоподготовка 17


Обособление согласованных определений

очно


Обособление согласованных определений предложения.

самоподготовка 18


Обособление несогласованных определений, определений с обстоятельственным значением.

очно


Обособление несогласованных определений, определений с обстоятельственным значением.


Самоподготовка 19


Обособление приложений. Выделительные знаки препинания при них.

очно


Обособление приложений. Выделительные знаки препинания при них.

Заочно


Р.Р.Портретный очерк: представление о жанре, композиция, типы речи и языковые средства, используемые в нем.


очно


Обособление дополнений.

Заочно)


Отсутствие или наличие запятой перед союзом КАК. Сравнительный оборот

очно


Обособленные обстоятельства

очно


Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями.

заочно


Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами.

очно


Обособление уточняющих членов предложения

очно


Обособление уточняющих членов предложения

заочно


Систематизация и обобщение знаний по теме: «Обособление второстепенных членов предложения»

очно


Контрольный диктант по теме «Обособленные члены предложения»

очно


Р.Р. Портретный очерк. Подготовка к сочинению по картине М.М.Кустодиева «Шаляпин»

очно


Р.Р.Сочинение по картине М.М.Кустодиева «Шаляпин»

заочно


Способы передачи чужой речи: прямая и косвенная речь.

очно


Оформление прямой речи на письме.

очно


Диалог

очно


Косвенная речь

заочно


Цитаты и их оформление на письме.

очно


Р.Р. Подготовка к изложению «Твардовский» ( тексту В.Некрасова упр. 397)

заочно


Р.Р. Изложение «Твардовский»

очно


Систематизация и обобщение изученного по теме «Синтаксические конструкции с чужой речью».

заочно


Годовая административная работа .

очно


Синтаксис и морфология

очно


Синтаксис и пунктуация

очно


Синтаксис и культура речи

очно


103

Итоговое повторение.

очно


104

Итоговое повторение.

очно


105

Итоговое повторение.

очно


106

Итоговое повторение.

очно


107

Итоговое повторение.

очно


108

Итоговое повторение.

очно




Выбранный для просмотра документ Календарно 9.docx

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование по литературе

9 класс 102 часа, 34 недели (3 часа в неделю)

Индивидуальное обучение 3 часа ( 2 очная форма + 1 час заочная)


.

Тема урока

форма обучения

неделя

1

Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни человека. Общее понятие об истории развития русской литературы

Очная



Раздел 1. Литература эпохи Античности (1час)

2

Катулл .Слово о поэте. Чувства и разум в любовной лирике поэта.

Очная



Раздел 2. Литература эпохи Средневековья (2 часа)

3

Данте Алигьери. Слово о поэте. Трехчастная композиция «Божественной комедии» как символ пути человека от заблуждения к истине.(«Ад» 1-5 Песни). Данте и Вергилий. Данте и Беатриче.Философский смысл произведения.

Заочная


4

Омар Хайям-ученый, философ, поэт. Урок мудрости от Омара Хайяма

Очная



Раздел 3. Древнерусская литература (6 часов +1 вн.чт)

5

Общая характеристика древнерусской литературы «Слово о полку Игореве»-величайший памятник древнерусской литературы. Историческая основа «Слова» Вопрос о времени создания и авторстве.

Очная


6

Открытие «Слова…» , его издание, изучение. Жанр и композиция «Слова…» Образ русский русской земли и нравственно-патриотическая идея «Слова…»

Заочная


7

Образы русских князей. Характер князя Игоря, буй-тур Всеволод. Идейный центр поэмы-«Золотое слово» Святослава. Значение образа Ярославны.

Очная


8

Р.Р.Художественные особенности «Слова…»:своеобразие авторского стиля , фольклорная традиция Значение «Слова для русской литературы. Подготовка к домашнему сочинению.

Очная


9

Вн.чт. Ратный подвиг народа в современной литературе (К.Воробьев «Убиты под Москвой».)

Заочная


10

Литература эпохи Возрождения .

У. Шекспир. Слово о поэте. «Гамлет». Гуманизм эпохи возрождения. Общечеловеческое значение героев Шекспира. Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром «расшатавшегося века».

Очная


11

Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философский характер трагедии. Гамлет как вечный образ мировой литературы.

Очная


Раздел 4. Литература 18 века (11 часов)

12

Общая характеристика русской литературы 18 века. Особенности русского классицизма.

Заочная



13

М. В. Ломоносов. Слово о поэте и ученом .«Ода на день восшествия на Всероссийский престол ея Величества государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года». Ода как жанр лирической поэзии. Прославление Родины, мира, науки и просвещения в произведениях М. В. Ломоносова.

Очная


14

Д.И.Фонвизин и его время. Элементы классицизма в комедии «Недоросль». Сатирические образы. Обличение невежества и самодурства помещиков.

Очная


15

Проблемы гражданственности, образования и воспитания в пьесе. Идеал человеческого достоинства , гражданского служения Родине . Гуманистический пафос комедии. Подготовка к сочинению.

Заочная


16

Г.Р.Державин. Слово о поэте-философе. Идеи просвещения и гуманизма в лирике Державина. Анализ оды «Фелица» : традиции и новаторство.

Очная


17

Тема поэта и поэзии в лирике Державина. «Памятник». Оценка в стихотворении собственного поэтического творчества.

Заочная


18

Сентиментализм как литературное направление. Н.М.Карамзин - писатель и историк.

Очная


19

«Бедная Лиза». Внимание писателя к внутренней жизни человека. Утверждение общечеловеческих ценностей. Язык повести.

Заочная


20

А. Н. Радищев. Слово о писателе. «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы). Изображение российской действительности. Обличительный пафос произведения. Жанр путешествия и его содержательное наполнение.

Очная


21

Европейская литература эпохи Просвещения.

И.-В. Гете. Слово о поэте. «Фауст». «Фауст» как философская трагедия. Противостояние добра и зла, Фауста и Мефистофеля. Поиски справедливости и смысла человеческой жизни.

Очная


22

Смысл сопоставления Фауста и Вагнера. Трагизм любви Фауста и Гретхен. Особенности жанра. Фауст как вечный образ мировой литературы.

Заочная


Раздел 5. Литература первой половины 19 века

23

Общая характеристика русской и мировой литературы 19 века. Понятие о романтизме и реализме. Историзм и психологизм в литературе. Нравственные и философские искания русских писателей.

Очная


24

В. А. Жуковский. Жизнь и творчество (обзор). «Море»,. «Невыразимое». Границы выразимого в слове и чувстве. Возможности поэтического языка. Обучение анализу лирического стихотворения.

Очная


25

Европейская литература эпохи романтизма.

Дж.Г. Байрон. Жизнь и творчество. Тема одиночества и образ героя-одиночки в произведении Дж. Байрона «Шильонский узник».

Заочная


26

А. С. Грибоедов. Личность и судьба драматурга. История создания комедии «Горя от ума».

Очная


27

А. С. Грибоедов. «Горе от ума». Знакомство с героями. Особенности композиции Утро в доме Фамусова. Анализ 1д. комедии.

Очная


28

«Век нынешний и век минувший». Анализ 2 д. комедии.

Очная


29

«Можно ль против всех!». Анализ 3 д. комедии.

Очная


30

РР. Письменный анализ эпизода (Бал в доме Фамусова)

Заочная


31

« Не образумлюсь… виноват…» Анализ 4 д . комедии.

Очная


32

Чацкий в системе образов комедии. Язык комедии Грибоедова. «Открытость» финала пьесы, его нравственно-философское звучание.

Очная


33

РР. «Горе от ума» в оценке И.А.Гончарова «Мильон терзаний». Подготовка к сочинению по пьесе «Горе от ума».

Заочная


34

Вн.чт. НРК. Своеобразие комедии Н.Дьяконова «Свадьба с приданым».

Заочная


35

А. С. Пушкин .Жизнь и творчество. Основные мотивы лирики Пушкина, их развитие на разных этапах творчества.

Очная


36

Лицейская лирика. Дружба и друзья в творчестве Пушкина. ( «19 октября»)

Очная


37

«Пока свободою горим…» Проблема свободы, власти, служения Родине в стихотворениях «К Чаадаеву», «К морю», «Анчар», «Деревня», «Во глубине сибирских руд..»

Очная


38

Любовь как гармония душ в интимной лирике А.С.Пушкина. Адресаты любовной лирики поэта. Анализ стихотворений «На холмах Грузии…», «Я вас любил..».

Очная


39

Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина.. Анализ стихотворений «Пророк», «Я памятник воздвиг…»

Заочная


40

Философское осмысление жизни, природы.(Анализ стихотворений «Бесы», «Осень». Подготовка к сочинению.

Очная


41

Р.Р. Сочинение по лирике А.С.Пушкина.

Заочная


42

А. С. Пушкин. «Пиковая дама». Проблема человека и судьбы. Жажда денег, богатства, власти над людьми. Образ Петербурга. Композиция повести: смысл названия, эпиграфов, символических и фантастических образов, эпилога.

Очная


43

Вн.чт.А. С. Пушкин. «Моцарт и Сальери». Проблема «гения и злодейства». Два типа мировосприятия персонажей трагедии. Их нравственные позиции в сфере творчества.

Заочная


44

Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». История создания. Замысел и композиция. Сюжет. Жанр романа в стихах. Система образов. Онегинская строфа.

Очная


45

Образы и проблематика главы I романа «Евгений Онегин».Формирование характера Онегина.

Очная


46

Онегин и Ленский. Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского. Трагические итоги жизненного пути.

Очная


47

Татьяна Ларина – нравственный идеал Пушкина. Онегин и Татьяна. Эволюция взаимоотношений Татьяны и Онегина. Анализ двух писем.

Очная


48

«Евгений Онегин» - первый реалистический роман в русской литературе. Роман как энциклопедия русской жизни 19 века. Образ автора в романе.

Очная


49

РР.Пушкинский роман в зеркале критики (Д.Писарев, В.Г. Белинский). Подготовка к сочинению по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин».

Заочная


50

РР. Домашнее сочинение по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин».

Заочная


51

Вн.чт. Поэты пушкинской поры (К.П.Батюшков- «поэт радости». Е.А.Баратынский. Слово о поэте). Анализ стихотворений

Заочная


52

«Он хочет жить ценою муки…» Жизнь и творчество М.Ю.Лермонтова. Основные мотивы лирики.

Очная


53

Мотивы вольности и одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова.

Очная


54

Тема Родины в творчестве М. Ю. Лермонтова. Анализ стихотворений «Прощай, немытая Россия», «Родина», «Когда волнуется желтеющая нива»


Очная


55

Адресаты любовной лирики Лермонтова и послания к ним. «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Расстались мы, но твой портрет…», «Нищий».

Очная


56

Тема судьбы поколения, поэта и поэзии. Анализ стихотворений «Смерть поэта», «Поэт», «Дума»

Заочная


57

Р.Р.Образ поэта- пророка в лирике М.Ю.Лермонтова. Сопоставительный анализ «Пророка» Пушкина и Лермонтова.

Очная


58

М.Ю.Лермонтов. «Герой нашего времени» - первый социально-психологический роман в русской литературе. Замысел, смысл названия и проблематика романа Сложность композиции.

Очная


59

М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени». Печорин как представитель «портрета поколения». Загадки образа Печорина в главах «Бэла» и «Максим Максимыч».

Очная


60

«Журнал Печорина» как средство самораскрытия его характера. «За что они все меня ненавидят?» Печорин и «водяное общество» (Анализ главы «Княжна Мэри»).

Заочная


61

Печорин и его двойники (Грушницкий и Вернер) Роль других действующих лиц в раскрытии характера Печорина.

Очная


62

«Журнал Печорина» как средство самораскрытия его характера. «Зачем я жил? Для какой цели я родился?» (Анализ глав «Тамань» и «Фаталист»).

Очная


63

Портрет и пейзаж как средство раскрытия психологии личности. Изобразительно-выразительные средства, их роль в романе. Черты романтизма и реализма в романе. Автор и Печорин. Онегин и Печорин.

Очная


64

Р.Р. Роман «Герой нашего времени» в оценке В. Г. Белинского. «Печорин и Онегин»- «лишние люди»? Подготовка к сочинению.

Заочная


65

Вн.чт. М.Ю.Лермонтов «Маскарад» — социально-психологическая романтическая драма: герои, сюжет.

Заочная


66

Вн. чт. НРК. Проблематика рассказа Н. Куратовой «Последняя весна».

Заочная


67

Н. В. Гоголь. Страницы жизни и творчества. «Мертвые души».История создания, особенности жанра и композиции, смысл названия поэмы. Своеобразие гоголевского реализма.

Очная


68

Система образов в поэме «Мертвые души». Образ Манилова в поэме

Очная


69

Система образов в поэме «Мертвые души» . Коробочка и Ноздрев

Очная


70

Система образов в поэме «Мертвые души» Собакевич и Плюшкин

Очная


71

Р.Р.Деталь как средство создания образов героев и элемент художественного стиля Н.В.Гоголя

Очная


72

Губернский город в поэме. Чиновники города N.

Заочная


73

Идейно-композиционное значение образа Чичикова. Эволюция его образа в замысле поэмы.

Заочная


74

Место в сюжете поэмы «повести о капитане Копейкине» и притчи о Мокии Кифовиче и Кифе Мокиевиче.

Очная


75

«Мертвые Души» - поэма о величии России. Лирические отступления в поэме, образ Руси ,тема дороги, её символический смысл.

Очная


76

Р.Р. Поэма в оценках В. Г. Белинского. Подготовка к сочинению.

Заочная


77

«Шинель»- тема «маленького человека» в повести. Роль фантастики в повести

Очная


78

Вн.чт. Реальное и фантастическое в повести Гоголя «Нос»

Заочная


79

Н.А.Некрасов. Жизнь и творчество. «Городские мотивы в поэзии Некрасова».

Очная


80

Н.А.Некрасов. Новизна мотивов интимной лирики. . «Давно -отвергнутый тобою..», «Письма», «Горящие письма»

Очная


81

Восприятие народных страданий как собственного неизбывного горя в стихотворениях «Размышление у парадного подъезда» ,«Вчерашний день часу в шестом...».

Очная


82

Л.Н.Толстой: страницы жизни и творчества. «Юность» как часть автобиографической трилогии. Обзор содержания. Замысел и его воплощение. Образ главного героя. Его стремление к нравственному совершенствованию и преодолению собственных слабостей. (обзор)

Заочная


83

Ф.М.Достоевский : страницы жизни и творчества. «Белые ночи» как повесть о Петербурге.

Очная


84

Тип «петербургского мечтателя» в образе главного героя повести «Белые ночи». Утверждение идеи чистой бескорыстной любви в повести.

Очная



Раздел 8. Русская литература xx века

85

Русская литература 20 века: многообразие жанров и направлений. А.А.Блок. Слово о писателе. Чувство личной ответственности за трагические катаклизмы на Родине и во всем мире.

Очная


86

Покоряющая сила любви в поэзии А. Блока

Заочная


87

В.В.Маяковский: страницы жизни. «Гуманистический пафос стихотворения. «Хорошее отношение к лошадям».

Очная.


88

Юмор и патетика «Необычайного приключения…» Метафорический строй стихотворения. Новаторство в стихосложении.

Очная


89

Вн.чт.В.В.Маяковский- сатирик. Обличительный пафос стихотворений «Гимн обеду», «Подлиза».

Заочная


90

С.А.Есенин. Слово о поэте.Основные мотивы лирики. Народно-песенная основа лирики поэта.

Очная


91

Родина и природа как источник лирических переживаний.

Очная


92

Философская лирика и нежность «ко всему живому».

Очная


93

Р.Р.Обучающее сочинение-анализ лирического произведения.

Заочная


94

Вн.чт. НРК. Основные мотивы лирики поэтов РК: А Ванеева, Г.Юшкова.

Заочная


95

М.А. Булгаков. Слово о писателе. Повесть «Собачье сердце». Превращение Шарика в Полиграф Полиграфовича.

Очная.


96

Шариков и Швондер . Шариков и шариковщина.

Очная


97

Конец эксперимента. Приемы сатиры в повести.

Очная


98

Вн.чт. Герои нашего времени (по ром.В. Астафьева «Печальный детектив»).

очная


99

М.А.Шолохов: страницы жизни. «Судьба человека». Особенности композиции рассказа. Образ главного героя. От судьбы человека к судьбе человечества.

Очная


100

Особенности поэтики рассказа: пейзаж, сказовая манера, художественная деталь, , наличие рассказчика. «Судьба человека» как реалистическое произведение

Очная


101

А. И. Солженицын. Слово о писателе. «Матренин двор». Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика. Тема праведничества в рассказе.

Очная


102

Образ праведницы в рассказе «Матренин двор». Трагизм ее судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи.

Очная




Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.