Программа клубного объединения "Хозяюшка"

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ

Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Хакасия среднего профессионального образования «Училище(техникум) олимпийского резерва»

Рабочая программа  клубного объединения                                                               

«ХОЗЯЮШКА»

                                                                                    Срок реализации: 1 год

Автор: воспитатель общежития №1 Карле Л.И.

г.Абакан,2014г

Пояснительная записка

   В настоящее время невозможно представить себе воспитательный процесс без включения студентов в клубную деятельность, организуемую на добровольных началах  с учётом интересов и потребностей обучающихся.  Она создаёт условия для развития творческих способностей, для общения, самовыражения и самоутверждения студентов. Именно в процессе  деятельности объединений по интересам создаются благоприятные условия для создания коллектива, появляется возможность учесть интересы и развить индивидуальность каждого его члена.

  Клубная форма работы позволяет развивать и укреплять неформальные взаимоотношения между людьми. Этому способствует доброжелательная обстановка, и условие свободного посещения. Выбор тем для обсуждения осуществляется с учетом общих интересов и общего уровня развития участников. 
Эмоционально доброжелательная атмосфера в клубе притягательна для молодежи. Обмен жизненным опытом, мнениями и позициями в клубе происходит более открыто, без опасения за возможные социальные или профессиональные последствия.  Клубное объединение является той территорией, где может состояться содержательное общение обучающихся всех курсов, а также приглашаемых гостей.

   Таким образом, очевидно, что процесс воспитания не может эффективно реализовать свои функции, если в него не будет включена деятельность клубных объединений, специфика орга­низации которых позволяет создать благоприятные условия для развития творческих способностей ребенка, для удовлетворения его потребностей в общении, для самовыражения, самоутверж­дения, самоопределения в среде сверстников. 

Функции клубного объединения (далее клуба)  «Хозяюшка»:

·        организация досуга обучающихся;

·        создание условий для выявления и развития интересов, способностей и склонностей обучающихся;

·        предоставление обучающимся  возможности удовлетворить свои потребности в творческой  деятельности;

·        организация общения обучающихся по интересам;

·        предоставление обучающихся поля деятельности для самовыражения, самоутверждения, самовоспитания;

Актуальность программы

     Данная программа имеет практико-ориентированную направленность на подготовку девушек  к выполнению социальной роли «хозяйка дома» и включает  в себя умение наладить быт, определенную материальную независимость от родителей, умение без посторонних влияний и помощи решать жизненно важные вопросы. 

      В настоящее время в связи со сменой социальных ориентиров и нравственных ценностей данная проблема становится достаточно актуальной.

      В общежитии проживают только девушки (от 15 лет и старше), приехавшие из разных уголков Хакасии. Среди них много девушек из неполных и неблагополучных семей, а также сирот. Они остаются без родительской опеки и начинают учиться жить самостоятельно. Не секрет, что  не все владеют социально-бытовыми навыками.

      Предложенная  программа дает возможность таким подросткам лучше социализироваться и адаптироваться в новых условиях: расширить круг друзей, усвоить нравственные, культурные нормы и правила эффективного общения, развивать речь; а также призвана помочь девушкам освоить знания, умения и навыки по ведению домашнего хозяйства, приготовлению пищи, домашней экономике, рукоделию, по созданию уюта в доме, по изучению жизненных устоев и принципов.

        Клуб «Хозяюшка» самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности, опираясь на потребности времени и организует свою деятельность в течение всего учебного  года согласно расписанию работы.

Цель программы:

Формирование теоретических знаний и практических умений к самостоятельной жизни в социуме у обучающихся-девушек, проживающих в общежитии.

Задачи программы:

1.     организация досуга обучающихся;

2.     формирование общих житейских умений и навыков, освоение бытового труда, труда в домашнем хозяйстве;

3.      развитие  коммуникативных качеств, умений и навыков, необходимых для самостоятельной жизни;

4.     привитие девушкам  чувства прекрасного, умения воспринимать и творить жизнь по законам красоты;

5.      развитие  социальной  и личностной мобильности, умения оценивать жизненную ситуацию и принимать в соответствии с этим адекватные решения;

6.     способствовать развитию познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей;

7.     пропаганда здорового образа жизни;

8.     создание условий для самоутверждения, самореализации и всестороннего развития  личности;

9.     формирование активной жизненной позиции;

10. развитие творческих способностей и  творческой активности обучающихся.

Принципы работы клуба

·        Принцип неформальных отношений, участие без принуждения, выбор тем для обсуждения с учетом интересов и пожеланий группы.

·        Принцип безопасности. Открытость, искренность, эмоционально доброжелательная атмосфера, в которой без опасения быть неоценённым, непонятым и непринятым идет обмен опытом, мнениями и позициями.

·        Принцип регулярности: Клуб открывает двери 1 раз в неделю. Тема каждого занятия обозначается заранее с согласия участников и в соответствии с имеющейся программой.

·        Принцип доступности и открытости. Клуб является пространством, куда можно прийти самому, привести своего друга, соседа и т.д.

·        Принцип системности и дополнительности – требует рассматривать деятельность каждой ступени как взаимосвязанный, взаимодейственный элемент целостной системы клуба.

Направления работы клуба

   В работе клуба «Хозяюшка » выделяются четыре основных направления, которые взаимосвязаны между собой:

1. Секция «Красота и здоровье».

Каждая девушка имеет свою уникальную, ни на кого не похожую внешность. Когда девушка красиво причесана, в меру накрашена, со вкусом, стильно одета, имеет ухоженную внешность, жизнерадостна, духовно богата, ведет здоровый образ жизни, то она всегда добивается успеха.

В данном  разделе программы даны  полезные советы по уходу за собой, знакомство с азами макияжа, включены также занятия по теме имиджа и подбора одежды. Несколько занятий посвящено влиянию вредных привычек на женский организм,  последствия тату и пирсинга, правильному питанию.

Цель: Формирование  культуры отношения к себе и  своему здоровью. 

Задачи:

-       дать представление о многообразии форм проявления красоты в человеке;

-       показать и рассказать о правильном подборе и нанесении косметики, познакомить обучающихся с правилами ухода за кожей лица и тела, уходом за волосами и ногтями;

-       рассмотреть роль витаминов и микроэлементов в жизни человека, познакомить с основами правильного здорового питания, дать представления о БАДах;

-       расширить знания обучающихся о вредном воздействии алкоголя и никотина на женский организм;

-       прояснить историческое происхождение боди-пирсинга и тату, учить осторожно и бережно относиться к своему здоровью;

-       воспитывать у девушек чувство вкуса в одежде, умение правильно одеваться, рационально составлять свой гардероб;

-       учить проявлять заботу о глазах, провести тренинг снятия усталости глаз.

2. Секция «Вдохновение».

 Основа художественного ручного труда дает богатый развивающий потенциал для обучающихся. Это не только обучение, но и самореализация в творчестве, развитие творческих способностей, неповторимой индивидуальности, расширение кругозора, воспитание с учетом современных условий жизни, семьи, быта, дизайна.

 Предметом изучения в данном разделе программы является технология работы с соломкой. Занятия направлены на развитие творческих способностей  обучающихся, на умение украшать интерьер готовыми изделиями из соломки. На занятиях обучающиеся научатся готовить соломку к работе, готовить фон для аппликации, находить эскизы, делить их на детали, оклеивать детали, собирать детали на панно, окрашивать солому в различные цвета.

Цель: Развитие творческого потенциала обучающихся посредством декоративно-прикладного творчества, основанного на использовании природного материала - соломка.

Задачи:

-       познакомить обучающихся с историей и современными направлениями развития декоративно – прикладного творчества;

-       способствовать формированию умений и навыков оформления изделий из соломки;

-       овладеть различными техниками работы с материалами, инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе;

-       воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность;

-       развитие стремления к достижению художественного совершенства и завершенности в работе.

3. Секция «Домашняя академия».

 Данный раздел  программы целиком и полностью посвящён вопросам ведения домашнего хозяйства. У каждого человека есть свой дом, свой уголок, где он проводит значительную часть своего времени. И в большинстве случаев, именно на женщине лежит ответственность за всё, что происходит в доме. Именно женщина решает все бытовые, домашние проблемы, связанные с хозяйством, с обустройством дома, с интерьером и ещё массой мелочей, будь то летние заготовки или чистка мягкой мебели. Ведение домашнего хозяйства – дело непростое, отнимающее силы и время.      Сейчас часто можно уловить тенденции,  когда  женщина стремиться сделать карьеру, иметь большую зарплату, водить машину, быть независимой, а домом и детьми будут заниматься специально нанятые люди. Но  всё-таки важнее  наполнить дом уютом, веселым детским смехом, запахами пирогов  и гармонией отношений между всеми членами семьи.

Раскрыть все тайны и секреты ведения домашнего хозяйства невозможно. На занятиях предлагается расширить свои знания в области ведения домашнего хозяйства, поделиться некоторыми премудростями, которые во многом облегчат  домашние хлопоты.

Цель: Формирование  у девушек умений и навыков ведения домашнего хозяйства. 

Задачи:

-       развивать  у девушек умения и навыки  рационального ведения дома;

-       расширить уровень знаний по ведению домашнего хозяйства; 

-       совершенствовать навыки распределения расходов и доходов, научить находить способы преодоления проблем с экономией, рачительностью; 

-       развивать эстетический вкус;

-       научить выбирать средства для проведения уборки помещения, ухода за одеждой и обувью;

-       ознакомить с  азами садоводства, цветоводства и огородничества;

4. Секция «Девичий терем».

Данный раздел  программы посвящен  формированию эстетического вкуса у девушек  средствами декоративно прикладного искусства – рукоделие. Научить девушек делиться  секретами рукоделия, постигать мастерство и стимулировать творческую фантазию.  Показать девушкам, что сделанные  с любовью и выдумкой оригинальные поделки из природного и бросового материала, хранящие тепло человеческих рук, не только украсят их дом, но и вдохнут в него душу. Создавая необычные украшения для своего дома или подарки для друзей, они смогут дать новую жизнь, например, старой настольной лампе или потертой шкатулке, превратив их в стильные штучки. Рукоделие доставляет  ни с чем не сравнимое удовольствие и намного полезнее, чем  пустое время провождение у телевизора.

Цель: Формирование  творческих способностей обучающихся в процессе овладения практическими приёмами различных видов рукоделия.

Задачи:

-       познакомить с азами украшения интерьера своими руками;

-       углубить и расширить знания о некоторых видах рукоделия;

-       обучить конкретным приёмам и навыкам при изготовлении изделий;

-       формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству;

-       развивать стремление вносить красоту в будничную жизнь;

-       воспитывать трудолюбие, усидчивость, терпение, аккуратность;

-       развивать эстетический вкус, коммуникативные навыки.

Формы занятий.

   Теоретические и практические занятия:

-       теоретические  (беседы,  лекции,  викторины,  самостоятельная работа).

-       практические (экскурсии, практикумы,  работа с компьютером и  другими информационными носителями,  конкурсы,  игры, КТД).

Участники программы.

Данная программа ориентирована на девушек, проживающих в общежитии техникума.
Количество участников встреч в клубе обычно непостоянно и варьируется от 10-до 15 человек. Возраст от 15 до 23 лет.

Основными исполнителями Программы являются заведующий и воспитатели общежития. Взаимодействие: по организационным вопросам реализации программы клуба руководители секций сотрудничают с заместителем директора по воспитательной работе.

Сроки реализации программы:

Программа рассчитана на один год и носит экспериментальный характер.

Условия реализации программы

Для успешной реализации программы необходимо выполнение ряда условий: 

1. Чёткое представление целей и постановка задач.

2. Конкретное планирование деятельности.

3.Методическое обеспечение программы: наличие программы клуба, планов работы секций; подбор методических разработок в соответствии с планом работы, разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов.

4.Педагогические условия: организация различных видов деятельности; добровольность включения обучающихся в деятельность клуба, создание ситуации успеха,  систематическое информирование о работе клуба.

5.Материально-техническое обеспечение: помещение для проведения занятий, материалы для  творчества, наличие канцелярских принадлежностей, аудиоматериалы и оборудование и видеотехника, призы и награды для стимулирования. 

Предполагаемые результаты:

·        внедрение клубной работы как одной из эффективных форм организации досуга обучающихся;

·        улучшение психологической и социальной комфортности в  едином  воспитательном пространстве общежития;

·        развитие творческой активности каждого члена клуба;

·        укрепление дружеских связей между всеми девушками, проживающими в общежитии;

·        установление доверительных отношений между педагогами и участниками клуба.

Структура программы

Программа имеет постоянную и переменную составляющие. Постоянная – это блоки программы, составленные воспитателями. Переменная – вносится то, что запрашивают участники встреч.

 

Содержание работы клуба «Хозяюшка»

Дата	Тема занятия	Форма работы	Кол - во часов
План работы секции «Красота и здоровье».
сентябрь	Тема «В человеке всё должно быть прекрасно».	Беседа Анкета.	2
октябрь	Тема «Косметика в современной жизни» (1 блок) Косметические средства. Кожа(типы кожи, возрастные изменения, косметические недостатки). Маски для лица (практическая часть).	Беседа-презентация практикум	2
ноябрь	Тема «Косметика в современной жизни» (2 блок). Уход за телом. Уход за руками. Волосы и кожа головы. Декоративная косметика.	Беседа-презентация	2
декабрь	Тема «Питание и здоровье». Что такое БАДы. Витаминные чаи (практическая часть).	Беседа-практикум	2
январь	Тема «Вредные привычки». Табакокурение. Алкоголь. ПАВ.	«Круглый стол»	2
февраль	Тема «Украшение тела современного подростка». Тату и пирсинг.	Беседа-дискуссия	2
март	Тема «Значение одежды в жизни человека». Модно, не значит красиво. Найди свой стиль (практическая часть).	Беседа-практикум	2
апрель	Тема «Забота о глазах». Тренинг снятия усталости глаз.	Тренинг	2
май	Итоговое занятие. Заслушивание презентаций. Анкета.	Презентация Анкета	2
План работы секции «Вдохновение».
сентябрь	Тема «Аппликация из соломки». Введение в тему. Подготовка соломы к работе (холодный, горячий способ). Виды аппликаций. Требования к фону.	Беседа-рассказ	2
октябрь	Тема «Подготовка соломы к работе» (горячий способ). Распаривание соломы. Проглаживание утюгом.	Практическое занятие	2
ноябрь	Тема:  «Узор в круге». Техника безопасности при работе. Выбор эскиза, разбивка эскиза на детали, оклеивание деталей, сборка деталей на фон.	Практическое занятие	2
декабрь	Экскурсия на выставку по декоративно – прикладному искусству в ЦДТ.	экскурсия	2
январь	Тема: «Изготовление панно «Рождественский ангел» (предметная). Выбор эскиза, разбивка эскиза на детали, оклеивание деталей, сборка деталей на фон.	Практическое занятие	2
февраль	Тема: «Изготовление панно «Букет в вазе» (декоративная). Выбор эскиза, разбивка эскиза на детали, оклеивание деталей, сборка деталей на фон.	Практическое занятие	2
март	Тема: Изготовление панно «Сова» (предметная). Выбор эскиза, разбивка эскиза на детали, оклеивание деталей, сборка деталей на фон.	Практическое занятие	2
апрель	Тема: «Подготовка соломы к работе» (холодный способ).	Практическое занятие	2
май	Подведение итогов работы за год.	Выставка работ	2
Итого			18
План работы секции «Домашняя академия».
сентябрь	Тема «Наш дом и мы хозяева в нем». Определение понятия “Домашнее хозяйство”. Домоводство не только женская работа. Хозяин дома и его дом. Трудолюбие как качество личности.	Беседа-дискуссия	2
октябрь	Тема «От аванса до зарплаты». Домашняя бухгалтерия, планирование расходов на месяц. Надо ли экономить на питании. Время потерянное, время найденное.	Беседа-практикум	2
ноябрь	Тема «Уборка, уборка, уборка…». Наведём порядок в кухне. Уход за мебелью. Окна и зеркала. Что нужно знать о мытье и чистке посуды.	Игра-практикум	2
декабрь	Тема «Домашняя прачечная и химчистка». И стирать надо уметь.  Уход за одеждой и её аксессуарами. Уход за обувью. Чтобы вещи служили дольше.	Беседа, практикум	2
январь	Тема «Помогут нитка и иголка». Мелкий ремонт домашней одежды. Как составить рациональный гардероб.	Беседа, практикум	2
февраль	Тема «Мы – покупатели». Потребители и их права. Как делать покупки рационально.	Разбор ситуаций, экскурсия в магазин	2
март	Тема «Мы ждём гостей». Правила поведения за столом. Маленькие хитрости  кулинарии.	Игра, практикум	2
апрель	Тема «Зелёные растения в комнате, на балконе, в саду». Моя цветочная клумба. Огород круглый год. Зеленые оазисы дома.	Круглый стол, подготовка презентации	2
май	Подведение итогов года.	Чаепитие	2
Итого			18
План работы секции  «Девичий терем».
сентябрь	Тема: «Что такое интерьер и как создать его индивидуальность». Понятие об интерьере. Виды рукоделия, популярные у современных девушек.	Беседа-дискуссия	2
октябрь	Тема: «Как сэкономить на мелочах».  Подушки для дивана. Рамки для фото.	Беседа Практическое занятие	2
ноябрь	Тема: «Выбор и изготовление  подарка другу». Подготовка эскиза, материалов. Изготовление поделки.	Практическое занятие	2
декабрь	Тема: «Домашняя мастерская к новому году». Украшения к новому году. Подарки.	Практическое занятие	2
январь	Экскурсия на выставку по декоративно – прикладному искусству в ЦДТ, выставочный зал «Жарки».	Экскурсия	2
февраль	Тема: «Тестопластика». Выбор и изготовление подарка маме. Подготовка эскиза, материалов. Изготовление поделки.	Практическое занятие	2
март	Тема:   «Изготовление оберега для дома».  Понятие об обереге. Подготовка эскиза, материалов. Изготовление поделки.	Практическое занятие	2
апрель	Тема: «Изготовление мягкой игрушки». Подготовка эскиза, материалов. Изготовление поделки.	Практическое занятие	2
май	Подведение итогов года.	Выставка работ.	2
Итого			18

Список  литературы.

1.      Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел М., 1989

2.      Игры, обучение, тренинг, досуг. Под ред. В.В.Петрусинского. - М., Новая школа 1994г.

3.      Клаус Фоппель Как научить детей сотрудничать? 2000г

4.      Селевко Г.К. Селевко А.Г., Социально-воспитательные технологии.М, «Народное образование» «Школьные технологии» 2002.

5.      Зеленые оазисы на работе и дома. В. Ф. Бибикова, Ю. А. Бибиков, М. Ф. Капельян, Минск, 1989 г. 

6.       Будем работать вместе: Программа деятельности детских и подростковых организаций / Авт. – сост. Волхов А.В. – М., 1996.

7.      Выбираем свой путь: Программа деятельности детских и подростковых организаций / Авт. – сост. Волхов А.В. – М., 1992.

8.      Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. – М.: Сентябрь, 1996.

9.      Журнал «Воспитание школьников», - № 2, 5, 8,  2010.

10. Журнал «Классный руководитель», - № 5, 2009; № 3, 2010; № 2, 2011 и др

11.  Лутошкин А.М. Как вести за собой. – М, 1981.

12.  От интереса к мастерству. Серия РОСТ, - № 2, 2000.

13.  Интернет-ресурсы:

             http://www.artmaster.info/library/stanislavsky/

             http://www.collection-scenariev.ru/scenarii-cat18.html

             Всероссийский интернет-педсовет   

             http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,listcats/cat_id,1366/