Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Заключительная неделя! Разыгрываем 200 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Рабочие программыПрограмма краткосочного курса "Геральдика"

Программа краткосочного курса "Геральдика"

библиотека
материалов













ПРОГРАММА

краткосрочного курса

«Геральдика»













Автор программы: Е.С.Сапожкова

учитель обществознания и права

МАОУ СОШ №131, г.Перми







Пояснительная записка.

Программа краткосрочного курса «Геральдика» предназначена главным образом для удовлетворения познавательных интересов учащихся. В нашем современном мире очень много различных знаков и символов, которые заменяют слова или даже целые предложения.

Помимо этого геральдика входит в перечень наук составляющих курс «Вспомогательные исторические дисциплины», это обуславливает направленность данного краткосрочного курса на расширение изучения базового предмета история, а также развитие интереса к истории как к предмету.

Таким образом, данный краткосрочный курс способствует расширению кругозора учащихся, их креативных способностей и коммуникативных качеств. Программа предполагает использование возможностей ИКТ в подготовке учебного, методического и наглядного материала к занятиям, самостоятельную и проектную работу учащихся на уроке и дома.

Программа рассчитана на учащихся 5 – 6 классов. Так как учащиеся начинают знакомство со средневековой рыцарской культурой. Герб также является определённым знаковым символом, у которого есть свой символьный язык. Гербы, в близкой к современной форме, появились в Средние века в западной Европе, в Англии и Франции. Но учащиеся знакомятся в рамках основной школьной программы с геральдикой вскользь, не изучая символьный язык геральдики и основные геральдические правила, и законы моделирования герба.

Всего на данный краткосрочный курс отводится 8 часов, по 1 часу в неделю.

По итогам краткосрочного курса «Геральдика» учащиеся приобретают полезные (и даже необходимые) навыки умственной деятельности: знакомство с геральдикой как с отдельной вспомогательной дисциплиной истории. А также навыки практической деятельности: моделирование герба по геральдическим законам и правилам, знакомство с символьным языком знаков на примере герба, что поможет учащимся впоследствии ориентироваться в современном мире, насыщенном знаками и символами.

Цель курса:

Сформировать у учащихся представление о символическом характере языка герба как отличительного знака, о его составных частях, о символическом значении изобразительных элементов и цвета в искусстве геральдики, о символах и эмблемах в современном обществе.

Метапредметные результаты:

* умение создавать применять и преобразовывать знаки и символы;

* формирование умения смыслового чтения и описания различных знаков и символов;

* владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией, а именно составлять простой и развёрнутый опорный конспект, формулировать и обосновывать свои выводы, использовать современные источники информации и ИКТ технологии.

Методы преподавания и обучения

Данный курс предполагает использование различных методов обучения:

* словесные — рассказ, лекция, беседа, сообщения;

* наглядные – работа с иллюстративным материалом, историческими предметами;

* ИКТ – создание презентации и т. д;

* самостоятельная работа с различной литературой, изучение своей родословной при составлении фамильного герба;

* работа в группах различной численности;

* моделирование и проектирование;

Образовательный продукт по итогам краткосрочного курса:

Моделирование герба по геральдическим законам и правилам на любую выбранную тему: «Герб моей семьи» или «Мой фамильный герб», «Мой личный герб», «Герб моего класса», «Герб моей школы».

Формы контроля уровня достижений учащихся:

наблюдение за активность учащихся на занятии, в процессе групповой работы;

самостоятельная работа с различной литературой и с различными источниками информации;

подготовка докладов и сообщений.



Итоговая аттестация (процедура защиты своей работы):

Так как краткосрочный курс не подразумевает оценивание по пятибалльной системе, итоговая аттестация проходит в форме защиты и анализа творческих и практических работ, а именно моделирование герба на любую из предложенных тем.

При разработке данной программы использованы материалы различных интернет – ресурсов.



Учебно – тематический план курса

Тема занятия.

Кол –во часов.

Форма проведения

Образовательный продукт

1

Вводное занятие. Исторический путь знаков и символов

1

Урок-беседа практикум

Опорный конспект: «Знак, символ, эмблема, герб.

2-3

Где можно найти знаки и символы. Пиктограммы

1

Урок-беседа практикум

Поисковый материал: схемы, рисунки

4

Геральдические законы и правила

1

Урок-беседа практикум

создание чертежа, схемы, рисунка

5

Фигуры геральдические и негеральдические.

1

Урок-беседа практикум

Поисковый материал по геральдике. Создание копилки «геральдические и негеральдические фигуры и их значение.

6

Внешние фигуры, значение и сочетание цветов

1

Урока-беседа

практикум

Составление опорного конспекта, создание схем, рисунков

7

Геральдика нашей страны, нашего города

1

Исследование, практикум

Сообщение и доклады учащихся, анализ гербов

8

Презентация творческих работ.

2

Презентация

Творческие работы учащихся.





Что такое знаки и символы

Знак - сжатая информация в виде рисунка. Например: (любой медицинский знак). Символ-рисунок, предмет замещающий понятие или действие. (СОВА-символ мудрости).

Исторический путь знаков и символов

Знаки и символы возникли на заре человечества. Они были очень простыми по изображению. В эпоху неолита – появились предметы декоративно-прикладного искусства со знаками солнца, воды.

Где можно найти знаки и символы

В жизни: в области дорожного движения, в медицине…. В искусстве. В геральдике.

И еще о знаках и символах

Чтобы пользоваться знаком люди должны договориться, что он обозначает. В древнем мире – изображение рога изобилия – символ богатства. В традициях народного искусства славян изображение ромба –обозначает землю


Знаки, символы, пиктограммы – всё это оказывает большое влияние на нашу жизнь.

Законы и правила геральдики

Работая над гербом, следуют определенным правилам по выбору цвета, основы и символов

Латинские правила геральдики: левая сторона олицетворяет зло, правая — добро. Правая и левая стороны в гербе определяются от лица, несущего щит.

По правилам западноевропейской геральдики живые существа (всадник, зверь) должны быть повернуты только в правую геральдическую (левую для зрителя) сторону. Это древнее правило было установлено для того, чтобы всадник или, например, лев, изображенные на щите рыцаря, который он держал у левого своего бока, не казались убегающими от противника.

Фигуры геральдические и негеральдические.

Различают шесть главных геральдических фигур: глава щита, подножие или оконечность щита, столб, пояс, перевязь, стропил.

Негеральдические фигуры делились на: естественные, искусственные и легендарные.





Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.