Программа кратко-срочных курсов "Дорога в небо" (5 класс)

Программа краткосрочных курсов

«Дорога в небо»

Соловьева Ольга Юрьевна,

Учитель МАОУ «СОШ №28» г. Пермь

·        Категория учащихся, для которых предназначена данная программа – учащиеся 5 классов

·        Количество часов – 8:

·        Программа реализуется в рамках вариативной части УП школы по выбору учащихся

·        Организационные условия реализации программы:

Время проведения в течении года – 2-3 раза в год для разных групп учащихся

Режим проведения: в неделю по 1 часу

Место реализации – МАОУ «СОШ №28»

·        Ожидаемые результаты реализации программы

Результат	УУД	Критерии и показатели результативности программы
Знакомство с историей и миром авиации	Познавательные	Развитие интереса к авиации, популяризация профессии конструктора и инженера авиационной промышленности.
Умение начертить развертку и чертеж деталей летательных аппаратов	Регулятивные	Учащиеся совершенствуют умение работать с чертежными инструментами. Воспитывают в себе аккуратность.
Умение собрать из отдельных деталей законченную модель	Регулятивные	Учащиеся совершенствуют умение в склеивании и сборке изделий. Воспитывают аккуратность, развивают мелкую моторику.
Умение оформить модель	Познавательные, регулятивные	Повышение интереса к художественному оформлению своих изделий
Знакомство с профессией инженера и конструктора	Личностные	Решение в сфере профессионального самоопределения

·        Объекты оценивания и критерии их оценки ( критерии оценки деятельности учащихся)

№	Объект  оценивания  изделия	Показатели	Балл
1.	Модель соответствует инструкции по сборке	Модель соответствует инструкции Модель не соответствует инструкции	1 0
2.	Модель выполняет полет по заданной траектории	Модель движется по заданной траектории Модель отклоняется от траектории Модель не летит, терпит крушение	2 1 0
3.	Модель имеет художественное оформление	Модель оформлена Модель не оформлена	1 0
4.	Модель летательного аппарата соответствует задуманному проекту	Соответствует проекту Не соответствует проекту	5 0

·        План реализации программы

№	Название раздела	Часы	Способы деятельности педагога и учащихся	Объект оценивания
1.	История авиации	1	Презентация учителя по теме «История авиации»
2.	Самолёты в технике оригами	1	Показ учителем последовательности создания модели в технике оригами, учащиеся работают с технологической картой.	Дальность полета модели
3.	Изготовление планера из бумаги	1	Изготовление учащимися планера	Точность и аккуратность сборки планера
4.	Изготовление модели «Истребитель из бумаги на корде»	1	Разметка модели	Соблюдение размеров, аккуратность выполнения линий
5.		1	Сборка и отделка модели	Аккуратность склеивания и оформления модели
6.		1	Испытание модели	Соблюдение траектории движения модели, согласно задуманной идеи.
7	Изготовление проекта модели	2	Разметка сборка собственной модели летательного аппарата	Аккуратность и точность изготовления, положительный результат испытания

·        Описание замысла программы

Мечта о крыльях… Небо во все времена притягивало человека. И вот авиация открыла нам дорогу в небо. Теперь, благодаря самолетам, дорога из одного города в другой составляет несколько часов, а не дней, как было раньше.

Многие мальчишки мечтают стать пилотами, а девчонки – стюардессами. И поэтому авиамоделирование поможет им познакомится с историей авиации, узнать разнообразие летательных аппаратов от планера до космолета.

Представленный курс позволяет обучающимся попробовать самому сделать модели летательных аппаратов, испытать их в действии.

Знания, полученные на этом курсе развивают мелкую моторику, воспитывают аккуратность, вводят в конструкторско-инженерную профессию.

·        Материалы для реализации программы

Листы бумаги формата А4, А3, ножницы, клей, нити

·        Необходимое ресурсное обеспечение реализации программы

видеоролики (мастер-класы), ПК, схемы, инструкции