Инфоурок Биология Научные работыПрограмма кружка "Цветоводсво и фитодизайн"

Программа лагерного кружка "Роспись по стеклу"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
794
18
22.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Тупикина Мария Александровна

Методическая разработка программы лагерного кружка "Роспись по стеклу" идеально подходит для педагогов дополнительного образования, работающих с детьми младшего и среднего школьного возраста (7-14 лет), а также для вожатых и организаторов детских лагерей, желающих предложить ребятам увлекательное и творческое занятие. Программа позволит развить у детей художественные навыки, воображение и мелкую моторику, а также познакомит их с техниками росписи по стеклу.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка программы лагерного кружка "Роспись по стеклу" идеально подходит для педагогов дополнительного образования, работающих с детьми младшего и среднего школьного возраста (7-14 лет), а также для вожатых и организаторов детских лагерей, желающих предложить ребятам увлекательное и творческое занятие. Программа позволит  развить у детей художественные навыки,  воображение и мелкую моторику, а также познакомит их с  техниками росписи по стеклу.

Развернуть описание

Программа кружка "Цветоводсво и фитодизайн"

Скачать материал

Муниципальное образовательное учреждение «Розгребельская СОШ»

Большесолдатского района

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа кружка

ЦВЕТОВОДСТВО  И  ФИТОДИЗАЙН»

(2017-2018 учебный год)

 

 

 

Составитель: Енютина Лариса Михайловна, учитель биологии

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

 

Цель программы – начальная подготовка в области декоративного садоводства, включающая изучение травянистых и цветочных растений, особенностей выращивания и умение использовать их в оформлении ландшафта и интерьера, приобретение навыков выполнения основных видов работ: подготовки почвы (перекопки), выравнивания, рыхления, разметки; предпосевной подготовки семян к посеву; посева, подготовки посадочного материала к посадке; умение отличать всходы культурных растений от сорняков, определять по внешнему виду тип почвы, потребность растений в свете, поливе, подкормках, осуществлять своевременный уход за растениями (пикировать, прореживать, формировать, поливать, подкармливать, опрыскивать, бороться с вредителями и болезнями), вести дневник наблюдений за развитием растений, озеленить школу и обеспечивать своевременный уход за имеющимися растениями.

Задача обучения – получение знаний о травянистых и цветочных растениях открытого и защищённого грунта, особенностей их биологии и декоративных качеств, технологии возделывания и применении в оформлении ландшафта и интерьеров.

В ходе изучения учащиеся должны уметь ставить перед собой цель предстоящей трудовой деятельности, планировать работу, подбирать и готовить инструменты и материалы, усваивать требования к качеству исполнения, практически выполнять намеченный план, осуществляя самоконтроль, оценивать результаты деятельности. В процессе подготовки, выполнения, анализа итогов работы дети должны овладевать основами трудовой культуры, знаниями техники безопасности, работать на своём месте аккуратно, экономить материалы, беречь время.

 

В результате освоения программы выпускник должен знать:

¨     Биологические особенности декоративных растений;

¨     Ассортимент декоративных травянистых и цветочных растений, применяемых в озеленении территорий и интерьеров;

¨     Декоративные качества травянистых и цветочных культур;

¨     Технологию выращивания и использования различных видов травянистых и цветочных культур;

¨     Об уходе за комнатными растениями;

¨     Об уходе за однолетними цветочно-декоративными растениями

                                                   должен уметь:

1.     Проверить качество и всхожесть семян декоративных растений;

2.     Подготовить семена к посеву;

3.     Правильно провести посев, пикировку и высадку рассады на постоянное место;

4.     Составить настольную композицию, собрать букет, оформить зелёный уголок в интерьере;

5.     Делать икебаны, собирать гербарий.

6.     Собирать семена

 

Программа рассчитана на участие в обучении учащихся  6-9 классов.

Программа рассчитана на 68 часа, занятия будут проходить 1 раза в неделю по 2 часа.

Форма занятий: групповая. Формы контроля: тесты, кроссворды, вопросы для самоконтроля.

Кроме занятий в классе, работа осуществляется  на участке, тематических вечеров, викторин, конкурсов.

Программа кружка составлена  на основе программы «Цветоводство» авторов:

Ирины Ивановой, доцента кафедры декоративного садоводства Российского государственного аграрного университета – Московской сельскохозяйственной академии им. К.А. Тимирязева, кандидата биологических наук;

Елены Орловой, доцента кафедры декоративного садоводства Российского государственного аграрного университета – Московской сельскохозяйственной академии им. К.А. Тимирязева, кандидата сельскохозяйственных наук.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список учащихся

 

№ п/п

Ф.И.О.

Класс

1

Андросова Яна

5

2

Малютина Ирина

5

3

Бахтоярова Юлия

7

4

Самойлова Юлия

7

5

Штыка Юлия

7

6

Самойлова Анастасия

7

7

Сухорукова Анжелика

7

8

Бородина Екатерина

7

9

Тетерева Маргарита

6

10

Боровлева Корина

6

11

Новосильцева Кристина

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно-тематический план кружка

 

Тема

Общее количество часов

Теория

Практика

1

Вводное занятие

1.     Знакомство с планом работы кружка.

 

2.     Правила поведения на экскурсиях, в кабинете.

Инструктаж по ТБ.

2

 

2

1

 

1

 

2

Биологические основы цветоводства

1.     Классификация декоративных растений. Отношение декоративных растений к внешним условиям. Методы улучшения внешних условий.

2.     Экскурсия на пришкольный участок.

3.     Тепловой режим. Вода. Почвы и субстраты. Удобрения.

3

2

1

 

 

2

1

 

 

1

3

Строение цветочно-декоративных растений

1.     Строение корня, стебля, листа, строение цветка, плода.

2.     Сбор листьев и цветов для высушивания.

3.     Экскурсия за пределы деревни.

4.     Пересадка цветочных растений в горшки (бархатцы, виола, астры).

4

1

1

 

 

 

3

 

1

1

1

4

Сбор и хранение семян

1.     Признаки созревания, правила сбора, сушка, хранение.

2.     Сбор семян однолетних культур (календула, бархатцы, астры, петуния). Их сортировка.

3.     Составление гербария

4

1

1

3

 

1

 

2

5

Размножение декоративных растений

1.     Семенное размножение.

2.     Конкурс рисунков «Цветик-семицветик».

3.     Вегетативное размножение. Искусственные способы размножения.

4.     Икебана из сухих и засушенных цветов и листьев.

5.     Размножение комнатных растений.

6.     Композиции из сухоцветов. Панно из растительного материала.

13

 

2

1

 

1

 

 

11

 

1

 

2

4

4

6

Уход за комнатными цветами

1.     Изучение условий выращивания. Экскурсия по школе

2.     Значение пересадки для роста растений.

3.     Уход за геранью, мужегоном (нар.), бальзамином, хлорофитумом и др.

4.     Вышивка цветов гладью.

12

2

1

1

 

10

 

 

6

4

7

Вредители и болезни комнатных культур

1.     Болезни комнатных растений. Признаки болезней, лечение и профилактика.

2.     Вредители комнатных растений. Признаки повреждения, меры борьбы.

3.     Приготовление и использование настоев табачной пыли, чеснока, золы, луковой шелухи.

4.     Поделки из натуральной кожи.

9

 

 

 

 

3

2

 

1

 

6

 

 

 

3

 

3

8

Подготовка почвы под посев цветочно-декоративных растений в грунт

1.     Состав почвы. Виды почвенных смесей.

2.     Подготовка земли к посеву. Инвентарь.

2

2

1

1

 

9

Выращивание цветочных растений через рассаду

1.     Ассортимент. Расчет потребности семян и рассады. Тара для посева семян.

2.     Посев семян цветочных культур (по потребности школы). Уход.

3.     Пикировка.

7

2

2

 

 

5

 

 

2

3

10

Высадка рассады цветочных культур

1.     Правила высадки. Сроки.

2.     Качество рассады. Выборка.

3.     Подготовка почвы к высадке рассады.

4.     Высадка. Уход.

7

2

1

1

 

5

 

 

2

3

11

Использование цветочных растений

1.     Виды цветников.

2.     Фотоконкурс «Цветы моей школы».

3.     Проект «Школа – наш дом».

4.     Растения в интерьере.

5.     Конкурс на лучшую план-схему цветника.

6

2

1

 

 

1

4

 

1

1

 

2

13

Цветы и звёзды

1.     Влияние знаков Зодиака на «дружбу» с цветочными растениями.

2.     Посадка комнатного растения «Это мой цветок!»

2

1

1

1

 

1

14

Итоговое занятие

 Презентация проекта «Школа – наш дом»

1

 

1

1

Итого:                         72                  22              50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание программы

Программа включает 11 тематических последовательно изучаемых разделов.

Раздел 1. Биологические основы цветоводства.

Классификация декоративных растений. Многообразие  растений, используемых в цветоводстве, и их биологический состав. Растения открытого и защищённого грунта.

Отношение декоративных растений к внешним условиям. Климатические, почвенные и биологические факторы.

Свет и его значение для выращивания декоративных растений. Группы растений по отношению к свету (светолюбивые, тенелюбивые, теневыносливые). Методы создания благоприятного светового режима в открытом и защищённом грунте (сроки посева и посадки, схема размещения растений).

 Тепловой режим и его значение для декоративных культур. Группы растений по отношению к теплу. Холодо-, морозо- и жароустойчивость цветочных растений. Влияние температуры почвы на прорастание семян.

Вода и её значение для декоративных культур. Группы растений по отношению к влажности воздуха и почвы. Отрицательное влияние избыточного увлажнения.

Питание декоративных растений. Способы внесения удобрений под цветочные культуры (корневые и внекорневые подкормки). Сроки внесения удобрений

Виды садовых земель (дерновая, листовая, перегнойная, торфяная и др.) и их приготовление, хранение и применение.

 

Раздел 2. Строение цветочно-декоративных растений.

Строение корня. Виды корневых систем (стержневая и мочковатая). Рост и строение корня.

Строение стебля. Строение и способы роста побега. Понятие узла, междоузлия и пазухи листа. Способы роста стебля (прямой, поднимающийся, лежачий или стелющийся, ползучий, вьющийся, цепляющийся и прикорневая розетка).

Строение листа. Основные части листа (листовая пластинка и черешок). Листорасположение (очередное, супротивное, мутовчатое и листья, собранные в прикорневую розетку). Простые и сложные листья. Жилкование листьев. Метаморфозы листа (колючки, усики, сочные листья).

Строение цветка, плода. Виды завязей: верхняя, средняя, нижняя. Соцветия: кисть, метёлка, колос, початок, щиток, корзинка, зонтик, головка, завиток. Опыление: самоопыление, перекрёстное. Плоды и соцветия. Типы плодов: костянка, ягода, коробочка, стручок, боб, листовка, семянка, орешек.

 

Раздел 3. Сбор и хранение семян.

Признаки созревания семян (по цвету, по изменённой окраске, по внешнему виду). Правила сбора (не ломать, не раскручивать). Правила сушки и хранения.

 

Раздел 4. Размножение декоративных растений.

Семенное размножение. Морфологические особенности семян: величина, форма, окраска, характер поверхности. Условия прорастания семян. Сроки сохранения всхожести. Сортовые и посевные качества семян. Определение посевных качеств семян (лабораторная и полевая всхожесть). Глубина заделки семян. Рассадный способ выращивания и его значение для получения раннего цветения. Пикировка и её значение. Безрассадный способ выращивания семян.

Вегетативное размножение.

Естественные способы размножения. Размножение луковицами (подземными и надземными бульбочками). Размножение клубнями, корнеклубнями, корневищами. Размножение «усами».

Искусственные способы размножения. Размножение делением (куст, корневище и др.). Размножение отводками, черенками. Типы черенков: корневые, стеблевые (зелёные, полуодревесневшие, одревесневшие), листовые.

 

Раздел 5. Уход за комнатными цветами.

Изучение условий выращивания. Записи в тетрадь, в каких условиях (почва, освещение, тепловой режим, полив и т.д.) существует то или иное растение (в школе).

Значение пересадки для роста растений. Пересадка цветка из маленького горшка в большой (по мере роста корневища).

 

Раздел 6. Вредители и болезни комнатных культур.

Болезни комнатных растений. Признаки болезней, лечение и профилактика.

Вредители комнатных растений. Признаки повреждения, меры борьбы.

 

 

Раздел 7. Подготовка почвы под посев цветочно-декоративных растений в грунт

Состав почвы. Виды почвенных смесей. В зависимости от того, какое растение, в какой земле лучше приживается.

Подготовка земли к посеву. Инвентарь. Сырая, сухая или влажная земля. Каким инвентарём нужно пользоваться при посеве семян: лопатка, грабельки, леечка, опрыскиватель и др.

Раздел 8.  Выращивание цветочных растений через рассаду

Ассортимент. Изучение количества цветов для посадки в школу в нужном количестве.

Расчет потребности семян и рассады. Учет процента всхожести. Тара для посева семян. Ящики, рассадники и др.

 

Раздел 9. Высадка рассады цветочных культур

Правила высадки. Сроки.

Качество рассады. Выборка.

 

Раздел 10. Использование цветочных растений

Виды цветников: клумбы, рабатки, бордюры и т.д. Растения в интерьере.

 

Раздел 11. Цветы и звёзды

Влияние знаков Зодиака на «дружбу» с цветочными растениями. Соответствие знакам зодиака различных признаков: цвет, камень, стихия, цветок и т.д.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа кружка "Цветоводсво и фитодизайн""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель программы – начальная подготовка в области декоративного садоводства, включающая изучение травянистых и цветочных растений, особенностей выращивания и умение использовать их в оформлении ландшафта и интерьера, приобретение навыков выполнения основных видов работ: подготовки почвы (перекопки), выравнивания, рыхления, разметки; предпосевной подготовки семян к посеву; посева, подготовки посадочного материала к посадке; умение отличать всходы культурных растений от сорняков, определять по внешнему виду тип почвы, потребность растений в свете, поливе, подкормках, осуществлять своевременный уход за растениями (пикировать, прореживать, формировать,

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 345 956 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа по биологии 10-11 класс
  • Учебник: «Биология (базовый и углублённый уровни)», Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.
  • Тема: Введение: роль биологии в формировании современной картине мира, практическое значение биологических знаний
  • 02.10.2020
  • 550
  • 9
«Биология (базовый и углублённый уровни)», Агафонова И.Б., Сивоглазов В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 03.10.2020 903
    • DOCX 25.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Енютина Лариса Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Енютина Лариса Михайловна
    Енютина Лариса Михайловна

    учитель биологии

    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 28621
    • Всего материалов: 34

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МКОУ "Розгребельская СОШ"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 322 969 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Управление и менеджмент в спортивной сфере

7 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Методы анализа и интерпретации произведений искусства

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональные аспекты развития личности в подростковом и юношеском возрасте

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов