Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Программа кружка для 3-4-х классов "Инфознайка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Программа кружка для 3-4-х классов "Инфознайка"

библиотека
материалов

Программа кружка «Инфознайка»

3- 4 классы

Пояснительная записка

В современном образовании коренным образом изменены цели и задачи, акцент перенесён с «усвоения знаний» на формирование «компетентности», происходит переориентация образования на личностно - ориентированный подход; школы обеспечиваются компьютерами. Это способствует внедрению новых педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс школы, - обучение в сотрудничестве, разноуровневое обучение и др.

В настоящее время, нельзя себе представить не одно производственное предприятие, на котором не используются компьютерные технологии. Сейчас осуществление любой деятельности проводится с максимальным использованием персональных компьютеров. Умение работать на компьютере также важно, как и писать и считать.

Программа для учащихся 3-4-х классов рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю, 1 группа). Учащиеся 3-4-х классов не изучают предмет «Основы информатики и вычислительной техники», поэтому данная программа основная цель курса – формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией и использование для этого возможности компьютера. Обучение направлено на приобретение у учащихся знаний об устройстве персонального компьютера, развитие алгоритмического мышления, знакомство учащихся с современными информационными технологиями.

Основные задачи программы – познакомить с основными понятиями информатики непосредственно в процессе создания какого-либо информационного продукта, будь то рисунок или программа, способствовать развитию творческих способностей учащихся, познавательных интересов, развитию индивидуальности и самореализации.

Среди педагогических технологий особое место занимает проектная деятельность. Одной из форм проектной деятельности является разработка и выполнение учебных проектов. Обучение проекту на начальном этапе обучения – первый шаг к исследовательской работе. Вот почему так важно с первых шагов дать почувствовать учащимся вкус к творчеству.

Текущий контроль усвоения материала осуществляется путем устного/письменного опроса или практических заданий. Для изучения курса предусмотрено использование мультимедийных технологий, таких как презентации, участие в сетевых конкурсах и проектах. На учебных и практических занятиях обращается внимание учащихся на соблюдение требований техники безопасности труда, пожарной безопасности и личной гигиены.

Программа предусматривает получение учащимися теоретических знаний и практического навыка работы на компьютере. Обучение по программе не требует базовых знаний по информационным технологиям. В основе программы используется такой тип воспитательной системы, как индивидуально – личностной ориентации учащихся. Видом воспитательной системы является развитие индивидуальности и самореализация при создании информационных ресурсов.


ПРОГРАММА КРУЖКА

Содержание курса включает следующие разделы:

  • Системная среда Windows.

  • Технология работы с графикой.

  • Создание мультимедийных презентаций.

  1. Освоение системной среды Windows –5часов.

Настройка параметров Рабочего стола. Представление о файле и папке. Действия над папками и файлами. Графический интерфейс и его объекты. Работа с окнами графического интерфейса. Работа в среде Windows как в многозадачной среде. Организация обмена данными.

Учащиеся должны знать:

  • назначение Рабочего стола, Панели задач, Панели управления

  • что такое папка и файл;

  • основные действия над папкой и файлом;

  • представление о приложении, документе, задаче;

  • назначение и структуру графического интерфейса;

  • технологию обмена данными через буфер обмена;

Учащиеся должны уметь:

    • изменять параметры Рабочего стола: фон, рисунок, цвет, заставку;

    • просматривать информацию о параметрах папки и файла;

    • выполнять разными способами стандартные действия с папками и файлами;

    • выполнять стандартные действия с окнами;

    • осуществлять запуск приложений и открытие документов и переключаться между задачами;

    • работать в стандартных средах: Калькулятор, WordPad;

    • создавать составной документ, используя различные технологии обмена данными;

  1. Графические возможности компьютера - 36 часов.

Назначение графических редакторов. Растровая и векторная графика. Типовые действия с объектами. Инструменты графического редактора. Создание растровой и векторной графики.

Учащиеся должны знать:

  • Возможности графического редактора Paint;

  • особенности растровой и векторной графики;

  • основные графические объекты-примитивы, использующиеся для создания рисунков;

  • технологию создания и редактирования графических объектов.

Учащиеся должны уметь:

  • создавать и редактировать любой графический объект;

  • осуществлять действия с фрагментом и с рисунком в целом.

  1. Создание презентации в программе Power Point – 24 часа.

Назначение программы Power Point. Основные объекты. Анимация. Переход слайдов.

Учащиеся должны знать:

  • назначение программы Power Point;

  • технологию работы с программой Power Point;

Учащиеся должны уметь:

    • создавать слайды;

    • объекты на слайдах;

Особенности содержания

Учебный проект – организационная форма работы, которая ориентирована на изучение законченной учебной темы или учебного раздела. Цель исследовательского проекта - расширить те знания, которые учащиеся уже получили в урочное время. Учебный проект можно рассматривать как совместно учебно–познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся–партнёров, имеющую общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение общего результата по решению какой – либо проблемы, значимой для участников проекта.

Метод проектов с использованием компьютерных технологий позволит сформировать у учащихся различные «компетентности». Созданные с его помощью учебно-методические материалы способствуют активизации самостоятельной деятельности учащихся, развитию воображения, творческих способностей. Создание школьной газеты позволяет детям познакомиться с основами издательского дела, приучает к самостоятельности, учит видеть перспективы, ставить четкие задачи, разрабатывать оптимальные пути к их достижению, видеть проблему в ширину и глубину, развивает гибкость мышления, дети становятся более коммуникабельными. Создавая собственные презентации или публикации, учащиеся более глубоко осваивают информационные технологии; осознают, что компьютер-это не только средство для развлечений и игр, а средство для обучения, получения знаний, навыков.

Целевые установки программы

Освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

Овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать её результаты;

Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

Воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов её распространения; избирательного отношения к полученной информации;

Исходя из данных целей, работа в  кружке  «Инфознайка» предполагает решать следующие методические задачи:

1. Формировать критическое и творческое мышления учащихся, умение увидеть, сформулировать и решить проблему.

2. Развивать познавательные навыки учащихся, умение самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, умение применять и интерпретировать (т.е. толковать) информацию.

3. Стимулировать интересы учащихся через творческие задания, требующие работы воображения.

4. Учить связывать конкретные вопросы с более общими, направляя исследовательский процесс раскрытия важных понятий в нужное русло.

5. Учить проводить исследования и оформлять результаты, чётко излагая свои мысли.

6. Учить обрабатывать цифровую и графическую информацию, анализировать данные и подавать новые идеи.

Воспитывать умение работать в «команде», чувство коллективизма.

Классификационные параметры технологии

Уровень и характер применения: микротехнология.

Методологический подход: развивающий, личностно-ориентированный, практико-ориентированный.

Ориентация на личностные сферы и структуры: информационно – операционная (Знания Умения Навыки + Способы Умственных Действий)

Характер содержания: обучающий, общеобразовательный.

Вид социально – педагогической деятельности: развивающая.

Тип управления учебно – воспитательным процессом: система малых групп.

Организационная форма: внеурочная, индивидуально – групповая.

Преобладающие средства: действенно – практические + вербальные.

Подход к ребенку и характеру воспитательных взаимодействий: педагогика сотрудничества.













СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «ИНФОЗНАЙКА» И ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ для 3-4 класса


урока в теме

Тема занятия

Содержание занятия (теория и практика). Форма проведения

Дата

По плану

По факту

1

1

Введение. Компьютер и безопасность.

Фронтальная беседа. Правила техники безопасности при работе на компьютере.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

Освоение системной среды Windows 5 часов

2

1

Виды информации и действия с ней.


Фронтальная беседа. Человек и информация. Получение и передача информации. Поиск и обработка информации.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

3

2

Знакомство с компьютером.


Фронтальная беседа. Роль компьютера в жизни человека. Основные устройства компьютера. Управляем мышью. Наш помощник- клавиатура. Знакомимся с операционной системой. Настройка параметров Рабочего стола.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

4

3

Знакомство с компьютером.


Практическая работа. Изменение параметров рабочего стола.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

5

4

Создание папок и документов на рабочем столе

Фронтальная беседа, демонстрация. Создание папок и документов на рабочем столе. Понятие папки и файла.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

6

5

Создание папок и документов на рабочем столе

Практическая работа. Создание папок и документов на рабочем столе. Определение их свойств.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр




Графические возможности компьютера 36 часов

7

1

Работа в Paint

Беседа. Знакомство с возможностями программы Paint. Запуск и выход Paint. Практическая работа на компьютере.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

8

2

Работа в Paint

Беседа. Обзор пунктов горизонтального меню. Практическая работа на компьютере

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

9

3

Работа в Paint

Беседа. Обзор пунктов вертикального меню. Практическая работа на компьютере

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

10

4

Работа в Paint

Беседа. Знакомство с палитрой. Практическая работа на компьютере

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

11

5

Работа в Paint

Беседа, рассказ и демонстрация. Создание рисунков с помощью автофигур. Практическая работа на компьютере

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

12

6

Работа в Paint

Практическая работа на компьютере. Создание рисунков с помощью автофигур. Практическая работа на компьютере

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

13

7

Работа в Paint

Практическая работа на компьютере. Создание рисунков с помощью автофигур. Практическая работа на компьютере

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

14

8

Работа в Paint

Практическая работа на компьютере. Создание рисунков с помощью автофигур. Практическая работа на компьютере

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

15

9

Работа в Paint

Беседа, рассказ и демонстрация. Редактирование и исправление рисунка, фотографии

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

16

10

Работа в Paint

Практическая работа. Редактирование и исправление рисунка, фотографии

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

17

11

Работа в Paint

Практическая работа. Редактирование и исправление рисунка, фотографии

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

18

12

Работа в Paint

Практическая работа. Редактирование и исправление рисунка, фотографии

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

19

13

Работа в Paint

Практическая работа. Редактирование и исправление рисунка, фотографии

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

20

14

Работа в Paint

Текущий контроль. Создание рисунка в программе Paint. Конкурс рисунков

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

21

15

Работа с программой Microsoft Word

Фронтальная беседа. Знакомство с возможностями Word. Запуск Word. Выход из Word.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

22

16

Работа с программой Microsoft Word

Беседа, практическая работа. Обзор пунктов горизонтального меню.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

23

17

Работа с программой Microsoft Word

Беседа, практическая работа. Обзор пунктов вертикального меню

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

24

18

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа. Подготовка первого документа. Набор текста.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

25

19

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа, беседа. Постановка текста в нужное место

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

26

20

Работа с программой Microsoft Word

Беседа, рассказ, практическая работа. Удаление рамки вместе с текстом

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

27

21

Работа с программой Microsoft Word

Беседа, демонстрация. Вставка картинки из библиотеки компьютера. Увеличение, уменьшение и перемещение картинки.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

28

22

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа. Вставка картинки из библиотеки компьютера. Увеличение, уменьшение и перемещение картинки.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

29

23

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа. Вставка картинки из библиотеки компьютера. Увеличение, уменьшение и перемещение картинки.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

30

24

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа. Вставка картинки из библиотеки компьютера. Увеличение, уменьшение и перемещение картинки.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

31

25

Работа с программой Microsoft Word

Беседа, рассказ, демонстрация. Знакомство с правилами редактирования текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

32

26

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа Редактирование текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

33

27

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа Редактирование текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

34

28

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа Редактирование текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

35

29

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа. Набор и печать рассказа о семье.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

36

30

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа. Набор и печать рассказа о семье. Редактирование текста

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

37

31

Работа с программой Microsoft Word

Практическая работа. Набор и печать рассказа о семье. Редактирование текста

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

38

32

Работа с программой Microsoft Word

Текущий контроль. Конкурс рассказов о семье.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

39

33

Работа в WordArt

Беседа, рассказ, демонстрация. Вставка объектов WordArt для выделения в документе заголовка или комментарий.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

40

34

Работа в WordArt

Беседа, практическая работа. Создание подарочной открытки с использованием WordArt.


1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

41

35

Работа в WordArt

Оформление поздравительной открытки

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

42

36

Работа в WordArt

Текущий контроль. Демонстрация поздравительной открытки


1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

Создание презентаций в программе Power Point 24 часа

43

1

Работа с программой Power Point

Беседа, рассказ, демонстрация. Знакомство с основными приёмами работы с Microsoft Power Point (применение шаблонов оформления, вставка картинок из коллекции, добавление эффектов анимации, добавление гиперссылок, вставка диаграммы).

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

44

2

Работа с программой Power Point

Практическая работа. Работа с основными приёмами работы с Microsoft Power Point (применение шаблонов оформления, вставка картинок из коллекции, добавление эффектов анимации, добавление гиперссылок, вставка диаграммы).

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

45

3

Работа с программой Power Point

Практическая работа. Оформление презентации

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

46

4

Работа с программой Power Point

Практическая работа. Оформление презентации

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

47

5

Работа с программой Power Point

Практическая работа. Оформление презентации

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

48

6

Работа с программой Power Point

Практическая работа. Оформление презентации

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

49

7

Работа с программой Power Point

Практическая работа. Оформление презентации

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

50

8

Работа с программой Power Point

Практическая работа. Оформление презентации

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

51

9

Работа с программой Power Point

Текущий контроль. Демонстрация проектов

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

52

10

Работа с программой Power Point

Текущий контроль. Демонстрация проектов

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

53

11

Создание учебных проектов

Рассказ, беседа, демонстрация. Знакомство учащихся с проектной деятельностью как новым видом обобщения изученного материала.

Ознакомление с примерами проектов учащихся с его составными частями. Планирование сценария презентации учащегося, как представление его самостоятельной (индивидуальной или в группе) работы по проекту. Обзор и обсуждение основных частей презентации.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

54

12

Создание учебных проектов

Планирование самостоятельных действий учащихся на следующий этапах:

Предварительная подготовка: мозговой штурм, обсуждения;

Практическая работа: работа в библиотеках, экскурсии;

Исследовательская работа: обзор литературы и электронных источников, обсуждение научных проблем; Распределение работы между учащимися: работа под руководством, коллективная и самостоятельная работа; Планирование презентации;


1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

55

13

Создание учебных проектов

Практическая работа, обсуждение. Самостоятельные и коллективные действия учащихся под руководством учителя:

Мозговой штурм, обсуждения темы проекта;

Практическая работа: работа в библиотеках, экскурсии;

Исследовательская работа: обзор литературы и электронных источников, обсуждение научных проблем. Распределение работы между учащимися: работа под руководством, коллективная и самостоятельная работа.

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

56

14

Создание учебных проектов

Практическая работа. Создание презентации учащихся


1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

57

15

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

58

16

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

59

17

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

60

18

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

61

19

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

62

20

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

63

21

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

64

22

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

65

23

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

66

24

Создание учебных проектов

Практическая работа. Работа в программе Microsoft Power Point.

Создание структуры презентации (создание слайдов)

1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

Итоговый контроль. Защита проекта. 2 часа


67

1

Защита учебных проектов

Демонстрация и защита проекта.


1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр

68

2

Защита учебных проектов

Демонстрация и защита проекта.


1гр

2гр

3гр

4гр

1гр

2гр

3гр

4гр


Итого: по плану – 68 часов

по факту –



Вводное занятие. /1часа/

Инструктаж по технике безопасности.

Знакомство с содержанием курса программы. Включение и выключение компьютера. Наблюдение и работа с элементами рабочего стола: значками, ярлыками. Работа с элементами рабочего стола; создание папок на рабочем столе; переименование папки, документа; удаление объектов.

Создание папок и документов на рабочем столе /2 часа/

Обучение созданию папок и документов на рабочем столе.

Работа в Paint /14часов/

Знакомство с возможностями программы Paint. Запуск и выход Paint. Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню. Знакомство с палитрой. Создание рисунков с помощью автофигур. Редактирование и исправление рисунка, фотографии.

Работа с программой Microsoft Word. /18 часов/

Знакомство с возможностями Word. Запуск Word. Выход из Word. Обзор пунктов горизонтального меню. Обзор пунктов вертикального меню. Подготовка первого документа. Набор текста. Постановка текста в нужное место. Удаление рамки вместе с текстом. Вставка картинки из библиотеки компьютера. Увеличение, уменьшение и перемещение картинки. Знакомство с правилами редактирования текста: исправление ошибок, раздвижение и сдвижение слов, перемещение предложений, удаление предложений, увеличение и уменьшение размера букв. Набор и печать рассказа о семье.

Работа в WordArt /4 часа/

Вставка объектов WordArt для выделения в документе заголовка или комментарий. Создание подарочной открытки с использованием WordArt.

Работа с программой Power Point /10 часов/

Знакомство с основными приёмами работы с Microsoft Power Point (применение шаблонов оформления, вставка картинок из коллекции, добавление эффектов анимации, добавление гиперссылок, вставка диаграммы). Оформление презентации. Демонстрация и защита проекта.

Создание учебных проектов /14часов/

  • Знакомство учащихся с проектной деятельностью как новым видом обобщения изученного материала.

  • Ознакомление с примерами проектов учащихся с его составными частями. Планирование сценария презентации учащегося, как представление его самостоятельной (индивидуальной или в группе) работы по проекту. Обзор и обсуждение основных частей презентации. Планирование самостоятельных действий учащихся на следующий этапах:

  • Предварительная подготовка: мозговой штурм, обсуждения;

  • Практическая работа: работа в библиотеках, экскурсии;

  • Исследовательская работа: обзор литературы и электронных источников, обсуждение научных проблем;

  • Распределение работы между учащимися: работа под руководством, коллективная и самостоятельная работа; Планирование презентации;

Практика /13 часов/

  • Самостоятельные и коллективные действия учащихся под руководством учителя:

  • Мозговой штурм, обсуждения темы проекта;

  • Практическая работа: работа в библиотеках, экскурсии;

  • Исследовательская работа: обзор литературы и электронных источников, обсуждение научных проблем;

  • Распределение работы между учащимися: работа под руководством, коллективная и самостоятельная работа;

  • Планирование презентации;

  • Создание презентации учащихся:

  • Запуск Microsoft Power Point.

  • Создание структуры презентации (создание слайдов)

Защита учебных проектов /2 часов/

Демонстрация и защита проекта.

Список литературы:

1. Дунаев В.В. Сам себе Web-мастер.- СПб.: БХВ-Петербург; Арлит. 2000.

2. «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): Учеб. Пособие. – 4-е изд., испр. – М.: Издательско-торговый дом «Русская редакция», 2004.

3. Селевко Г.К. «Современные образовательные технологии», М., 1998г.;

4. «Педагогика наших дней»/ Сост. В.П. Бедерханова. – Краснодар, 1989 г.;

5. Роберт И.В. «Современные информационные технологии в школьном образовании», М., Школа – Пресс, 2004 г.;

6. «Дидактические основы компьютерного обучения», Л., 2005 Г.;



15


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров67
Номер материала ДБ-273277
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх